中国人文地理教学内容

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1、中国人文地理第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业 考考纲纲考考情情早早知知道道 1.我我国国农农业业分分布布概概况况及及因因地地制制宜宜发发展展农农业业的的必必要要性性(3年年10考考)2.我我国国工工业业的的地地理理分分布布特特点点及及高高新新技技术术产产业业在在经经济济发发展展中中的的作作用用(3年年8考考)3.我我国国交交通通运运输输网网络络的地区分布的地区分布(3年年5考考)第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能

2、专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业精要必通精要必通必须突破的必须突破的3个关键要点个关键要点1省级行政区的识别判断

3、省级行政区的识别判断(1)通通过过轮轮廓廓、形形状状识识别别省省级级行行政政区区：各各省省级级行行政政区区各各占占有有特特定定的的空空间间，都都有有自自己己特特殊殊的的轮轮廓廓特特征征，也也有有自自己己的的形形状状。要要善善于于发发挥挥想想象象，把把轮轮廓廓、形形状状特特征征作作为为判判断断省省级级行行政政区区的的一一把把钥钥匙匙。如如：云云南南像像开开屏屏的的孔孔雀雀()、广广东东像像大大象象头头()、湖湖北北像警帽像警帽()、黑龙江像展翅高飞的天鹅、黑龙江像展翅高飞的天鹅()。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂

4、巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(2)利利用用突突出出特特征征掌掌握握省省级级行行政政区区：纬纬度度最最高高的的是是黑黑龙龙江江省省；纬纬度度最最低低、全全部部位位于于热热带带的的是是海海南南省省；跨跨经经度度最最广广的的是是内内蒙蒙古古自自治治区区；人人口口最最多多的的是是广广东东省省；位位于于最最大大岛岛屿屿的的是是台台湾湾省省；兼兼临临渤渤海海与与黄黄海海的的是是辽辽宁宁、山山东东；陆陆上上邻邻国国最最多多的的是是新新疆疆维维吾吾尔尔自自治治区区；跨跨纬纬度度最最广广的的是是海海南南省省，浙浙江江是是我我国国岛岛屿屿最最多多的的省省，新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区。新

5、疆维吾尔自治区是我国面积最大的省级行政区。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业2省级行政区的空间定位省级行政区的空间定位(1)以以主主要要经经线线和和纬纬线线为为线线索索，构构建建中中国国主主要要行行政政区区网网络络图图(如如下下图图所所示示)。一一旦旦这这一一网网络络形形成成，其其他他省省区区就就可可通通过过相相邻邻位位置如陕西东边是山西，再往东是河北等逐渐补充上去。置如陕西东边是山西，再往东是河北等逐渐补充上去。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析

6、一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(2)利用串线法掌握省级行政区的相对位置利用串线法掌握省级行政区的相对位置北北回回归归线线穿穿过过的的省省级级行行政政区区：台台、粤粤、桂桂、滇滇；长长江江干干流流流流经经的的省省级级行行政政区区：青青、藏藏、川川、滇滇、渝渝、鄂鄂、湘湘、赣赣、皖皖、苏苏、沪沪。某某考考察察队队开开展展“祖祖国国边边疆疆万万里里行行”活活动动，如如果果驾驾车车沿沿陆陆上上疆疆界界依依次次要要穿穿越越哪哪些些省省区区？辽辽、吉吉、黑黑、内内蒙蒙古古、甘甘、新新疆疆、藏藏、云云、桂桂；如如果果乘乘船船沿沿海海岸岸线线依依次

7、次要要经经过过哪哪些些省省区区？辽辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂。冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、琼、桂。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业省省级级行行政政区区区区域域特特征征分分析析的的基基本本线线索索包包含含三三个个层层次次：有有什什么么(在在这这个个省省区区当当中中，有有哪哪些些地地理理事事物物和和现现象象)怎怎么么样样(这这些些地地理理事事象象有有何何突突出出特特征征)为为什什么么(省省区区内内的的地地理理要要素素有有何何联联系系？

8、如何解释地理事物和现象的成因如何解释地理事物和现象的成因)。对对省省级级行行政政区区各各要要素素间间联联系系的的判判断断与与推推理理是是区区域域特特征征分分析析的的核核心心所所在在。如如某某一一省省级级行行政政区区根根据据经经纬纬度度位位置置、海海陆陆位位置置判判断断气气候候类类型型及及其其特特征征，进进而而结结合合地地形形可可以以分分析析河河流流水水文文、水水系系特特征征以以及及植植被被类类型型、土土壤壤等等。根根据据人人地地相相关关原原理理推推断断该该区区域域自自然然特特征征对对人人类类活活动动的的影影响响：由由地地形形、气气候候条条件件可可确确定定区区域域农农业业类类型型；综综合合考考虑

9、虑地地形形、气气候候、河河流流、资资源源等等自自然然因因素素，可可以以推推断人口、城市、交通线的分布及工业布局。断人口、城市、交通线的分布及工业布局。3省级行政区的区域特征分析省级行政区的区域特征分析第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业典例导悟典例导悟例例1 (2014北北京京文文综综)下下图图示示意意不不同同类类型型餐餐馆馆在在我我国国部部分分地区的分布状况。地区的分布状况。读图，回答读图，回答(1)(2)题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析

10、一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)依次示意依次示意()A川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆川菜馆、湘菜馆、粤菜馆、西餐馆B粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆粤菜馆、西餐馆、川菜馆、湘菜馆C西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆西餐馆、川菜馆、湘菜馆、粤菜馆D湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆湘菜馆、粤菜馆、西餐馆、川菜馆(2)各类餐馆如此分布，能够各类餐馆如此分布，能够()A降低餐馆原料的运输成本降低餐馆原料的运输成本B加速农业地域类型转变加速农业地域类型转变C促进城市服务范围的扩大促进城市服务范围的扩大D体现出地域文化的扩散体现出地域文化的扩散第十

11、九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业获取和解读信息获取和解读信息(1)从从餐餐馆馆为为主主分分析析，川川菜菜馆馆的的集集中中区区应应为为四四川川；湘湘菜菜馆馆集集中中区区为为湖湖南南；粤粤菜菜馆馆集集中中广广东东省省；西西餐餐馆馆应应集集中中在在大大城城市市。(2)各各类类餐餐馆馆分分布布既既集集中中，又又分分散散，既既体体现现了了地地域域文文化化，又又有有扩扩散散现现象象；而而餐餐馆馆的的原原材材料料基基本本是是就就地地取取材材；因因不不会会影影响响当当地地的的自自然然和和社社会

12、会条条件件，所所以以也也不不会会影影响响地地域域类类型型。餐餐馆馆的的扩扩散散，只只会会缩小城市的服务范围。缩小城市的服务范围。答案答案(1)A(2)D第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业高考预测高考预测1读读我我国国不不同同年年份份少少数数民民族族人人口口地地区区分分布布图图(单单位位：%)，完成完成(1)(2)题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1

13、)图中甲、乙、丙、丁分别代表的是图中甲、乙、丙、丁分别代表的是()A西北地区、西南地区、东部地区、东北地区西北地区、西南地区、东部地区、东北地区B西南地区、东北地区、东部地区、西北地区西南地区、东北地区、东部地区、西北地区C西南地区、西北地区、东北地区、东部地区西南地区、西北地区、东北地区、东部地区D东部地区、东北地区、西北地区、西南地区东部地区、东北地区、西北地区、西南地区第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(2)下下列列关关于于甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四地地少少数数民民族族

14、人人口口变变化化及及原原因因的叙述，正确的是的叙述，正确的是()A因地质灾害频繁，甲地少数民族人口减少因地质灾害频繁，甲地少数民族人口减少B因因外外来来人人口口迁迁入入，乙乙地地少少数数民民族族人人口口占占该该地地区区人人口口的的比重下降比重下降C因矿产资源开发，丙地少数民族人口增加因矿产资源开发，丙地少数民族人口增加D因人口自然增长率升高，丁地少数民族人口比重上升因人口自然增长率升高，丁地少数民族人口比重上升第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)C(2)B解解析析第第(1

15、)题题，图图中中甲甲地地少少数数民民族族人人口口比比重重占占全全国国的的一一半半以以上上，应应为为我我国国西西南南地地区区，一一方方面面西西南南地地区区地地处处边边疆疆，少少数数民民族族众众多多，另另一一方方面面西西南南地地区区气气候候湿湿润润，自自然然条条件件优优越越，人人口口密密度度大大，少少数数民民族族人人口口总总量量大大；乙乙地地少少数数民民族族比比重重次次之之，应应为为我我国国西西北北地地区区，西西北北地地区区少少数数民民族族比比重重大大，但但人人口口密密度度比比西西南南地地区区小小，因因此此少少数数民民族族占占全全国国的的比比重重小小于于西西南南地地区区；丙丙地地少少数数民民族族比

16、比重重不不断断增增加加，位位于于我我国国东东北北地地区区，东东北北地地区区也也位位于于边边疆疆，随随着着区区域域开开发发的的不不断断推推进进，人人口口数数量量不不断断增增大大，少少数数民民族族比比重重上上升升；丁丁地地少少数数民民族族比比重重最最小小，但但上上升升趋趋势势明明显显，应应为为我我国国东东部部地地区区，东东部部地地区区经经济济发发达达，吸吸引引大大量量少少数数民民族族人人口迁入。故口迁入。故C正确。第正确。第(2)题，西南地区虽然地质灾害频题，西南地区虽然地质灾害频第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固

17、对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业考点二中国的农业考点二中国的农业基础整合基础整合1农业的地区分布农业的地区分布地区地区主要部门主要部门主要分布区主要分布区东部东部地区地区种植业种植业 的平原地区的平原地区林业林业东北、东北、 的天然林区，东南的人工林的天然林区，东南的人工林区区渔业渔业东部沿海、长江中下游地区东部沿海、长江中下游地区西部西部地区地区畜牧业畜牧业内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和_牧区牧区种植业

18、种植业有灌溉水源的平原、有灌溉水源的平原、 和绿洲和绿洲半湿润、湿润半湿润、湿润 西南西南 西藏西藏 河谷河谷 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)粮食作物：分布格局为粮食作物：分布格局为“ ”。(2)主要经济作物及分布主要经济作物及分布作物作物分布区分布区油料作物油料作物 长江油菜带和黄淮花生区长江油菜带和黄淮花生区糖料作物糖料作物 南方种植南方种植 ，北方种植，北方种植_棉花棉花三大棉区是三大棉区是 、黄河流域和长江流域、黄河流域和长江流域甘蔗甘蔗 甜菜甜菜 塔里木盆

19、地塔里木盆地 北麦南稻北麦南稻 2.主要农作物的地区分布差异主要农作物的地区分布差异第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业人口人口 粮食粮食 各种经营各种经营 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业精要必通精要必通必须突破的必须突破的1个关键要点个关键要点我国主要农作物的分布和影响条件我国主要农作物的分布和影响条件主要农作物主要农作物分布区及商品粮基地分布区及商品粮

20、基地影响条件影响条件粮粮食食作作物物小麦、小麦、玉米、玉米、水稻水稻太湖、洞庭湖、江汉平原、太湖、洞庭湖、江汉平原、鄱阳湖、成都平原、珠江鄱阳湖、成都平原、珠江三角洲、江淮地区三角洲、江淮地区原有基础好，自然条原有基础好，自然条件优越，但人均耕地件优越，但人均耕地少少松嫩平原、三江平原松嫩平原、三江平原地广人稀、土壤肥沃、地广人稀、土壤肥沃、机械化程度高，但热机械化程度高，但热量条件不足，复种指量条件不足，复种指数低数低第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业经经济济作作物物棉花棉

21、花五大基地：江汉平原，冀五大基地：江汉平原，冀中南、鲁西北、豫北平原，中南、鲁西北、豫北平原，长江下游滨海、沿江平原，长江下游滨海、沿江平原，黄淮地区，南疆地区黄淮地区，南疆地区光照时间长、土质光照时间长、土质疏松、水源充足疏松、水源充足油油料料作作物物花生花生山东丘陵山东丘陵沙质土壤、排水好沙质土壤、排水好油菜油菜长江流域，并有北迁南移长江流域，并有北迁南移趋向趋向水热丰富的亚热带水热丰富的亚热带气候，地形平坦气候，地形平坦大豆大豆东北平原、华北平原东北平原、华北平原地形平坦、雨热同地形平坦、雨热同期期其他其他西北内陆的胡麻，河南的西北内陆的胡麻，河南的芝麻芝麻光照好，作物耐旱光照好，作物耐

22、旱第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业经经济济作作物物糖糖料料作作物物甜菜甜菜东北平原、河套平原、北东北平原、河套平原、北疆疆喜温凉，耐盐碱、喜温凉，耐盐碱、干旱，生长期短干旱，生长期短甘蔗甘蔗台、闽、粤、桂、滇、川台、闽、粤、桂、滇、川喜高温、需水量喜高温、需水量大、生长期长大、生长期长水水果果苹果苹果北方地区的丘陵区北方地区的丘陵区暖温带气候暖温带气候柑橘柑橘南方地区的丘陵区南方地区的丘陵区亚热带气候亚热带气候花卉花卉西南西南四季如春的气候四季如春的气候第十九章第十九章 中

23、国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业【灵犀一点灵犀一点】我国农业生产的地区差异我国农业生产的地区差异第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业典例导悟典例导悟例例2 下下图图为为“中中国国农农业业综综合合开开发发分分布布示示意意图图”，读读图图回回答答(1)(2)题。题。 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩

24、固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)造成我国各地农业生产发展差异的最主要因素是造成我国各地农业生产发展差异的最主要因素是()A水源、土壤水源、土壤 B劳动力、技术劳动力、技术C气候、地形气候、地形 D市场、交通市场、交通(2)与与区相比，区相比，区粮食生产的优势条件是区粮食生产的优势条件是()A机械化水平高机械化水平高 B土壤肥力高土壤肥力高C水热资源丰富水热资源丰富 D人均耕地面积大人均耕地面积大第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业获取和解读信息获取和解读信息答案答案

25、(1)C(2)C第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业高考预测高考预测2(2015淮淮北北质质检检)读读我我国国某某地地多多年年月月平平均均降降水水量量、蒸蒸发发量与各作物生育期内平均需水量关系图，量与各作物生育期内平均需水量关系图，回答回答(1)(3)题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)该地的耕作制度为该地的耕作制度为()A. 一年一熟一年一熟B一

26、年两熟或两年三熟一年两熟或两年三熟C一年三熟一年三熟 D. 一年两熟或一年三熟一年两熟或一年三熟(2)有关该地水资源最缺乏月份的叙述，正确的是有关该地水资源最缺乏月份的叙述，正确的是()A降水少，只有降水少，只有80毫米左右毫米左右B气温回升快，大风天气多气温回升快，大风天气多C一年中光照最强的时候，蒸发旺盛一年中光照最强的时候，蒸发旺盛D正值夏玉米生长后期，需水量大正值夏玉米生长后期，需水量大第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(3)有关该地农业可持续发展的叙述，正确的是有关

27、该地农业可持续发展的叙述，正确的是()为为缓缓解解水水资资源源短短缺缺状状况况，应应扩扩大大夏夏玉玉米米的的比比重重，降降低低冬冬小麦的比重小麦的比重建设良好的水利基础设施建设良好的水利基础设施大规模扩大水田面积，促进粮食增产大规模扩大水田面积，促进粮食增产推广海水淡化技术，增加水资源供给推广海水淡化技术，增加水资源供给A B C D第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)B(2)B(3)A解解析析第第(1)题题，读读图图可可知知该该地地7、8月月份份降降水水最最多多，且且有

28、有冬冬小小麦麦种种植植，因因此此判判定定该该地地为为我我国国华华北北地地区区，农农作作物物一一年年两两熟熟或或两两年年三三熟熟。第第(2)题题，华华北北地地区区春春季季由由于于降降水水量量小小，蒸蒸发发量量大大，农农作作物物生生长长快快，需需水水量量大大，因因此此春春旱旱现现象象严严重重，此此时时气气温温回回升升快快，大大风风天天气气多多。第第(3)题题，本本地地缺缺水水较较严严重重，不不能能扩扩大大水水田田种种植植面面积积，海海水水淡淡化化技技术术所所需需资资金金太太多多，不是解决该地水资源短缺的主要途径。不是解决该地水资源短缺的主要途径。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课

29、堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)京京广广、 、哈哈大大等等铁铁路路沿沿线线，形形成成了了多多个个具具有有全全国国意意义的工业基地。义的工业基地。(2) 流域是能源开发的重要工业带。流域是能源开发的重要工业带。(3)长长江江沿沿线线形形成成了了以以 、南南京京、武武汉汉、重重庆庆等等城城市市为为中心的沿江经济发达地带。中心的沿江经济发达地带。(4)沿沿海海地地区区集集中中了了京京津津唐唐、辽辽中中南南、 、珠珠江江三三角角洲四大工业基地。洲四大工业基地。京沪京沪 黄河黄河 上海上海 沪宁杭沪宁杭 考点三中国的工业考点三中

30、国的工业基础整合基础整合1工业的空间分布工业的空间分布第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)分分布布：多多依依附附于于大大城城市市，呈呈现现大大分分散散、小小集集中中的的_分分布特点。布特点。(2)开发区开发差异开发区开发差异点状点状 高新技术高新技术 沿边沿边 2高新技术产业高新技术产业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业精要必通精要必通必须突破的必须突破

31、的2个关键要点个关键要点1我国四大工业基地的对比分析我国四大工业基地的对比分析四四大大工工业业基基地地因因各各自自发发展展条条件件不不同同，发发展展方方向向和和发发展展重重点点也不同，呈现的发展问题也有所不同。也不同，呈现的发展问题也有所不同。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业工业工业基地基地发展条件发展条件存在问题存在问题

32、发展方向发展方向辽中辽中南工南工业基业基地地(图图甲甲)丰富的煤、铁和有丰富的煤、铁和有色金属资源；色金属资源；便利便利的海陆交通运输的海陆交通运输淡水资源淡水资源供应不足，供应不足，环境污染严环境污染严重；重；高科高科技产业发展技产业发展不足，工业不足，工业产品类型单产品类型单一、技术落一、技术落后后加大科技投入，加大科技投入，更新设备，提高产更新设备，提高产品质量；品质量；调整工调整工业结构，发展第三业结构，发展第三产业和高科技工业；产业和高科技工业；适当限制某些能适当限制某些能耗大、当地缺乏原耗大、当地缺乏原料资源的工业的发料资源的工业的发展展第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂

33、创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业京津京津唐工唐工业基业基地地(图图乙乙)丰富的煤、铁、石丰富的煤、铁、石油、海盐等资源；油、海盐等资源；统一的电网；统一的电网；便利便利的铁路、公路和近海的铁路、公路和近海运输；运输；紧靠山西能紧靠山西能源基地，并有输油管源基地，并有输油管道连接东北、华北的道连接东北、华北的油田油田淡水资源淡水资源供应不足，供应不足，环境污染严环境污染严重；重；高科高科技产业发展技产业发展不足不足积极发展高科技积极发展高科技产业，增加产品类产业，增加产品类型，加强技术改造；型，加强技术改造；重点放在钢

34、铁、重点放在钢铁、石油化工、海洋化石油化工、海洋化工、电子、高档精工、电子、高档精纺和精细化工等方纺和精细化工等方面面沪宁沪宁杭工杭工业基业基地地(图图丙丙)工业历史悠久，工工业历史悠久，工业基础雄厚；业基础雄厚；技术技术力量雄厚；力量雄厚；统一的统一的电网；电网；发达的水、发达的水、陆、空交通运输陆、空交通运输能源和矿产能源和矿产资源缺乏资源缺乏继续使结构轻型化，继续使结构轻型化，实行内联外引，加实行内联外引，加强新技术、新产品强新技术、新产品的研制与开发，开的研制与开发，开拓国际市场拓国际市场第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专

35、项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业珠江珠江三角三角洲工洲工业基业基地地(图图丁丁)毗邻港澳，邻近东毗邻港澳，邻近东南亚，多侨乡，可利南亚，多侨乡，可利用外资发展工业；用外资发展工业；水、陆、空运输便利水、陆、空运输便利能源和矿能源和矿产资源不足；产资源不足；重工业和重工业和机械制造工机械制造工业不发达业不发达调整产业结构，调整产业结构，促进产业升级；促进产业升级；加强区内各城市的加强区内各城市的相互分工与合作，相互分工与合作，构建大珠江三角洲构建大珠江三角洲城市群；城市群；加强规加强规划与管理划与管理第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点

36、层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业2.我国主要工业地带的分布我国主要工业地带的分布第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业典例导悟典例导悟例例3 下下图图示示意意2007年年中中国国大大陆陆制制造造业业企企业业500强强总总部部的的空空间分布。读图，回答下列问题。间分布。读图，回答下列问题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业

37、课时作业(1)简述中国大陆制造业企业简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。强总部空间分布的特点。(2)分分析析图图示示资资料料，以以某某城城市市或或某某区区域域为为例例，说说明明其其吸吸引引制制造业企业总部的优势条件。造业企业总部的优势条件。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业获取和解读信息获取和解读信息图图例例所所示示地地理理事事物物主主要要分分布布在在中中国国东东部部沿沿海海经经济济发发达达的的省省区区和和城城市市，其其中中京京津津冀冀地地区区和和“长长三三角角

38、”地地区区最最为为集集中中，而而西西北部地区数量明显较少，即该事物总体上空间分布很不均匀。北部地区数量明显较少，即该事物总体上空间分布很不均匀。答答案案(1)分分布布不不均均衡衡。集集中中分分布布在在东东部部沿沿海海省省市市，以以环环渤渤海海地地区区(或或京京津津冀冀地地区区)、长长江江三三角角洲洲地地区区最最为为集集中中。西西北北部部的省区总部数量较少。的省区总部数量较少。(2)举举例例。优优势势条条件件。(说说明明：所所述述优优势势条条件件应应与与所所举举城城市市或区域相符或区域相符)。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图

39、提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业高考预测高考预测第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业3读我国某地区图，回答读我国某地区图，回答(1)(2)题。题。(1)图中城市图中城市的主要工业部门是的主要工业部门是( )A采掘工业采掘工业B机械工业机械工业C棉纺织工业棉纺织工业D毛纺织工业毛纺织工业(2)图图中中城城市市的的主主要要工工业业部部门门及及其其原原料料来来源源地地组组合合正正确确的的是是( )A采煤工业采煤工业鄂尔多斯的煤鄂尔多斯的煤B钢铁工业钢铁工业白云鄂博的

40、铁矿石白云鄂博的铁矿石C毛纺织工业毛纺织工业内蒙古草原的羊毛内蒙古草原的羊毛D制糖工业制糖工业河套平原的甜菜河套平原的甜菜第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)D (2)B解解析析是是呼呼和和浩浩特特，其其毛毛纺纺织织工工业业发发达达，是是集集宁宁(又又叫叫乌乌兰兰察察布布)，是是包包头头，其其主主导导产产业业是是钢钢铁铁工工业业，铁矿石来自白云鄂博，连接铁矿石来自白云鄂博，连接的铁路是京包线。的铁路是京包线。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一

41、站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业考点四中国的交通考点四中国的交通基础整合基础整合1分布分布东东部部地地区区交交通通运运输输网网密密度度 ；西西部部地地区区交交通通运运输输网网密度密度_。大大 小小 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业2最重要的运输方式最重要的运输方式铁路运输铁路运输A 线线，b青青藏藏线线，c 线线，d 线线，e_ 线，线，f京广线，京广线，g 线，线，h沪杭线；沪杭线；I 线。线。陇海陇海 宝成宝成成

42、昆成昆 南昆南昆 京哈京哈 京九京九 京沪京沪 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业3水运水运(1)海运海运(2)河运：长江、京杭运河、珠江、松花江等。河运：长江、京杭运河、珠江、松花江等。4主要的国际航空港主要的国际航空港北京、北京、 、广州。、广州。上海上海 广州广州 上海上海 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业精要必通精要必通必须突破的必须突破的2个关键

43、要点个关键要点迅速发展的铁路运输迅速发展的铁路运输(1)南北铁路干线南北铁路干线(五纵五纵)第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业线路线路意义意义宝成宝成成昆线成昆线加强西南和西北地区联系，促进西部大开加强西南和西北地区联系，促进西部大开发，有利于民族团结发，有利于民族团结太焦太焦焦柳线焦柳线改善铁路布局，提高晋煤南运的能力，分改善铁路布局，提高晋煤南运的能力，分流京广线的运量流京广线的运量京广线京广线沟通了华北、华中与华南，是我国铁路网沟通了华北、华中与华南，是我国铁路网的中轴

44、线，运量最大的南北大动脉的中轴线，运量最大的南北大动脉京九线京九线缓解京广线、京沪线的运输压力，加速老缓解京广线、京沪线的运输压力，加速老区脱贫致富，促进港澳地区的发展区脱贫致富，促进港澳地区的发展京哈京哈京沪线京沪线沟通了东北、华北和华中的联系，是东部沟通了东北、华北和华中的联系，是东部经济发达地区的南北大动脉经济发达地区的南北大动脉第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(2)东西铁路干线东西铁路干线(三横三横)铁路铁路意义意义京包京包包兰线包兰线促进华北与西北的联系，分担陇海

45、线的运促进华北与西北的联系，分担陇海线的运量，方便少数民族地区的对外联系，巩固量，方便少数民族地区的对外联系，巩固边防边防陇海陇海兰新线兰新线沟通东部和西部，促进西北、青藏地区的沟通东部和西部，促进西北、青藏地区的发展，巩固边防，横贯亚欧第二条大陆桥，发展，巩固边防，横贯亚欧第二条大陆桥，加速沿线工业的发展加速沿线工业的发展沪杭沪杭浙赣浙赣湘湘黔黔贵昆线贵昆线横贯江南的东西干线，加强华中、中南、横贯江南的东西干线，加强华中、中南、西南之间的联系，与长江航线相辅相成西南之间的联系，与长江航线相辅相成第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专

46、项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业2中国主要铁路枢纽中国主要铁路枢纽第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业典例导悟典例导悟例例4 读读“我国某铁路沿线示意图我国某铁路沿线示意图”，回答下列问题。，回答下列问题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)从从自自然然资资源源的的角角度度看看，至至铁铁路路段段沿沿线线地地区区发发展展工工业业有哪些

47、区位优势？有哪些区位优势？(2)成成为为我我国国重重要要的的食食品品生生产产基基地地，像像科科迪迪汤汤圆圆、三三元元食食品等均产自该地区，试分析该城市发展食品工业的有利条件。品等均产自该地区，试分析该城市发展食品工业的有利条件。(3)至至铁铁路路段段穿穿越越的的地地区区发发展展农农业业生生产产的的限限制制性性因因素素是是_，存在的主要农业生态问题是，存在的主要农业生态问题是_。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业获取和解读信息获取和解读信息第第(1)题题，是是河河南南郑郑州州，

48、是是甘甘肃肃兰兰州州，该该路路段段沿沿线线地地区区煤煤、石石油油、矿矿产产资资源源以以及及水水力力资资源源丰丰富富，水水资资源源相相对对于于整整个个华华北北地地区区来来讲讲较较为为充充足足。第第(2)题题，河河南南是是我我国国小小麦麦生生产产大大省省，劳劳动动力力资资源源丰丰富富，郑郑州州交交通通便便利利、市市场场广广阔阔等等，为为食食品品工工业业的的发发展展提提供供了了有有利利的的条条件件。第第(3)题题，至至铁铁路路段段穿穿越越的的是是我我国国西西北北地地区区，这这里里水水资资源源缺缺乏乏。干干旱旱的的自自然然条条件件，加加上上人人类类的的过过度度垦殖、过度放牧等使当地的土地荒漠化严重。垦

49、殖、过度放牧等使当地的土地荒漠化严重。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业答答案案(1)煤煤、石石油油(天天然然气气)、水水力力等等能能源源资资源源丰丰富富；水资源相对较为充足；水资源相对较为充足；金属矿产资源丰富。金属矿产资源丰富。(2)原原料料丰丰富富、劳劳动动力力丰丰富富、交交通通便便利利、市市场场广广阔阔、政政策策支支持等。持等。(3)水或水资源水或水资源(缺水缺水)土地荒漠化土地荒漠化第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专

50、项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业高考预测高考预测4(2015北北京京东东城城区区调调研研)沪沪昆昆高高铁铁是是国国家家中中长长期期铁铁路路网网规规划划中中“四四纵纵四四横横”的的快快速速客客运运通通道道之之一一，全全线线预预计计于于2015年年建建成成通通车车。下下图图为为“沪沪昆昆高高铁铁干干线线示示意意图图”，读读图图回回答答(1)(2)题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业 (1)下列铁路干线，纵向与沪昆高铁干线交汇的是下列铁路

51、干线，纵向与沪昆高铁干线交汇的是( )A陇海线陇海线 B湘黔线湘黔线 C京九线京九线 D浙赣线浙赣线(2)沪昆高铁干线沪昆高铁干线( )A途经昆明、武汉等省级行政中心途经昆明、武汉等省级行政中心B横跨地势第一、二、三级阶梯横跨地势第一、二、三级阶梯C跨越热带、亚热带季风气候区跨越热带、亚热带季风气候区D沿线地区多泥石流、洪涝等灾害沿线地区多泥石流、洪涝等灾害第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)C(2)D解解析析(1)读读图图，沪沪昆昆高高铁铁是是东东西西向向铁铁路路，纵纵

52、向向与与之之相相交交的的干干线线是是南南北北向向的的。陇陇海海线线、湘湘黔黔线线、 浙浙赣赣线线都都是东西向的干线。京九线是东西向的干线。京九线 是南北向的铁路线，且与沪昆线相交。是南北向的铁路线，且与沪昆线相交。(2)读读图图，根根据据省省区区轮轮廓廓可可以以判判断断，沪沪昆昆高高铁铁干干线线位位于于长长江江以以南南，不不经经过过武武汉汉，A错错。没没有有到到达达青青藏藏高高原原，只只是是跨跨地地势势的的第第二二、第第三三阶阶梯梯，没没有有第第一一阶阶梯梯，B错错。没没有有跨跨热热带带地地区区，C错错。所所经经地地区区降降水水多多，山山地地丘丘陵陵地地形形分分布布广广，多多泥泥石石流流、洪洪

53、涝涝灾害，灾害，D对。对。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业区域分布图的判读区域分布图的判读第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业此此类类图图为为虚虚拟拟区区域域分分布布图图，主主要要是是指指大大比比例例尺尺的的地地图图，展展示示的的是是局局部部小小区区域域的的地地理理事事物物的的分分布布特特点点。图图甲甲中中展展示示的的主主要要区区域域信信息息：通通过过等等高

54、高线线的的分分布布显显示示了了该该区区域域的的地地形形组组成成为为平平原原和和山山地地；河河流流、瀑瀑布布的的分分布布和和河河流流流流向向；居居民民点点分分布布在在地势平坦的平原地带；地势平坦的平原地带；沿着河谷延伸的考察路线。沿着河谷延伸的考察路线。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业此此类类图图为为最最常常见见的的经经纬纬

55、网网区区域域分分布布图图，主主要要展展示示某某具具体体区区域域的的各各种种地地理理事事物物的的分分布布特特点点，包包括括大大比比例例尺尺和和小小比比例例尺尺图图。图图乙乙展展示示的的主主要要区区域域信信息息：该该区区域域为为豫豫西西部部分分地地区区，主主体体位位于于洛洛阳阳市市以以西西，黄黄河河以以南南；该该区区域域的的经经纬纬度度信信息息显显示示属属于于温温带带地地区区；地地形形主主要要为为山山地地；多多年年平平均均年年干干旱旱数数等等值值线线的的分分布状况。布状况。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随

56、堂巩固对点练课时作业课时作业判读技巧判读技巧常见区域分布图的判读方法常见区域分布图的判读方法(1)读读图图名名。一一幅幅区区域域分分布布图图的的图图名名往往往往反反映映出出该该图图的的专专题题属属性性，或或体体现现出出该该图图展展示示的的重重要要地地理理事事物物。如如图图甲甲中中的的图图名名为为“区区域域地地形形图图”，说说明明图图中中重重点点反反映映的的是是区区域域地地形形组组成成特特征征；图图乙乙中中的的图图名名是是“豫豫西西部部分分地地区区多多年年平平均均年年干干旱旱数数分分布布图图”，说明体现的是区域干旱现象的分布特征。说明体现的是区域干旱现象的分布特征。(2)读读图图例例。图图例例反

57、反映映出出区区域域分分布布图图中中的的各各种种地地理理事事物物的的含含义义，依依据据图图例例可可以以在在图图中中看看到到某某种种地地理理事事物物的的分分布布状状况况。如如图图甲与图乙中的河流、山峰等。甲与图乙中的河流、山峰等。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(3)析析组组成成。一一般般的的区区域域分分布布图图往往往往标标注注了了经经纬纬度度信信息息，对对此此可可以以进进行行区区域域的的定定位位，结结合合图图例例可可以以分分析析分分布布图图中中的的地地理理事事物物的的类类型型

58、及及组组成成，从从而而明明确确图图中中的的基基本本组组成成要要素素。如如图图乙乙表表示示的的是是我我国国的的豫豫西西部部分分地地区区，图图中中的的组组成成要要素素主主要要是是年年干干旱旱数数等等值值线线、山山峰峰、河河流流、水水库库、城城市市等等，其其中中等等值值线线分分布布是是最最主主要要的组成要素。的组成要素。(4)判判特特征征。区区域域分分布布图图反反映映的的是是地地理理事事物物的的分分布布状状况况，因因此此判判断断某某种种地地理理事事物物的的分分布布特特征征往往往往是是考考查查的的着着眼眼点点，如如图图乙乙中中依依据据多多年年平平均均年年干干旱旱数数等等值值线线的的数数值值变变化化特特

59、征征，可可以以看看出出该该地地区区干干旱旱现现象象出出现现频频率率的的变变化化特特征征，并并由由此此推推断断分分析析影影响响其其变变化的因素。化的因素。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业典例导悟典例导悟例例 (2015绵绵阳阳二二诊诊)径径流流系系数数就就是是某某一一时时期期的的地地表表径径流流量量(毫毫米米)与与这这一一时时期期的的降降水水量量(毫毫米米)之之比比，用用百百分分率率表表示示，它它能能反反映映一一个个地地区区降降水水量量有有多多少少变变成成地地表表径径流流补补

60、给给河河流流，有有多多少少被被蒸蒸发发或或下下渗渗。下下图图为为我我国国某某省省的的径径流流系系数数和和降降水水空空间间分分布布图图，据图完成据图完成(1)(3)题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)该省降水空间分布的总趋势是该省降水空间分布的总趋势是()A南多北少南多北少 B北多南少北多南少C东多西少东多西少 D

61、西多东少西多东少(2)结合图可以推断结合图可以推断()A降水量多的地区径流系数大降水量多的地区径流系数大B降水量少的地区径流系数大降水量少的地区径流系数大C地势起伏大的地区径流系数大地势起伏大的地区径流系数大D地势平坦的地区径流系数大地势平坦的地区径流系数大(3)等径流系数线沿图中箭头方向凸出的原因是等径流系数线沿图中箭头方向凸出的原因是 ()A距海远近距海远近 B降水量降水量C灌溉用水灌溉用水 D“地上河地上河”第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业获取和解读信息获取和解读信息

62、第第(1)题题，注注意意图图例例，该该省省降降水水大大致致由由南南向向北北减减少少。第第(2)题题，该该省省西西部部北北部部为为山山地地丘丘陵陵，径径流流系系数数较较大大，说说明明地地形形起起伏伏大大的的区区域域径径流流系系数数大大。第第(3)题题，黄黄河河该该河河段段为为“地地上上河河”，河河流降水补给量小，径流系数沿箭头方向凸出。流降水补给量小，径流系数沿箭头方向凸出。答案答案(1)A(2)C(3)D第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业题点一我国主要农作物的分布与区位因素题

63、点一我国主要农作物的分布与区位因素读我国四种农作物的分布图，读我国四种农作物的分布图，回答回答12题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业1四种作物分别是四种作物分别是( )A小麦、水稻、棉花、油菜小麦、水稻、棉花、油菜B小麦、棉花、花生、水稻小麦、棉花、花生、水稻C小麦、油菜、花生、甘蔗小麦、油菜、花生、甘蔗D甜菜、甘蔗、棉花、水稻甜菜、甘蔗、棉花、水稻2我国北方地区不能种植图中农作物我国北方地区不能种植图中农作物的主要原因是的主要原因是( )A热量不足热量不足 B水分不

64、足水分不足C土壤贫瘠土壤贫瘠 D地势低洼地势低洼第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业1C2.A解解析析第第1题题，图图中中作作物物主主要要分分布布在在我我国国北北方方；作作物物集集中中分分布布在在长长江江流流域域，应应为为油油菜菜；甘甘蔗蔗分分布布在在南南方方，作作物物应应为为甘甘蔗蔗。第第2题题，甘甘蔗蔗需需要要高高温温多多雨雨的的气气候候条条件件，北方不适于种植，主要原因是热量不足。北方不适于种植，主要原因是热量不足。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考

65、点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业题点二我国工业基地与工业发展题点二我国工业基地与工业发展能能源源化化工工“金金三三角角”正正成成为为西西部部腾腾飞飞新新引引擎擎。能能源源化化工工“金金三三角角”范范围围包包括括宁宁夏夏宁宁东东地地区区、内内蒙蒙古古鄂鄂尔尔多多斯斯地地区区、陕陕西西榆榆林林地地区区，以以及及与与该该地地区区资资源源开开发发相相关关性性极极强强的的陕陕西西延延安安地地区区和甘肃陇东地区。和甘肃陇东地区。结合下图完成结合下图完成34题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一

66、站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业3能源化工能源化工“金三角金三角”的区位优势是的区位优势是()资资源源丰丰富富交交通通便便利利科科技技先先进进综综合合开开发发优优势势明显明显A BC DC解解析析综综观观全全局局，能能源源化化工工“金金三三角角”资资源源丰丰富富、交通便利、综合开发优势明显，但此地不具备科技优势。交通便利、综合开发优势明显，但此地不具备科技优势。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新

67、大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业4能源化工能源化工“金三角金三角”发展的限制性因素是发展的限制性因素是()A水资源短缺水资源短缺 B劳动力不足劳动力不足C国家政策国家政策 D农业基础薄弱农业基础薄弱A解解析析以以宁宁东东鄂鄂尔尔多多斯斯榆榆林林为为依依托托的的能能源源化化工工“金三角金三角”经济区的优势在于能源丰富，劣势在于水资源短缺。经济区的优势在于能源丰富，劣势在于水资源短缺。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固

68、对点练课时作业课时作业题点三我国的交通题点三我国的交通读读“京津唐工业基地示意图京津唐工业基地示意图”，回答回答56题。题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业5图图中中a、b、c、d四四条条铁铁路路干干线线中中，将将京京津津唐唐三三城城市市串串联在一起且字母与名称组合正确的是联在一起且字母与名称组合正确的是( )Aa京广线京广线 Bb京沪线京沪线Cc京哈线京哈线 Dd大秦线大秦线C解析解析京哈线联系了北京、天津和唐山。京哈线联系了北京、天津和唐山。第十九章第十九章 中国地理中

69、国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业6在在武武汉汉(e)、包包头头(f)、重重庆庆(g)、太太原原(h)的的每每两两个个城城市市之之间，除空运外，不用转换运输方式和线路，可直接到达的是间，除空运外，不用转换运输方式和线路，可直接到达的是( )Ae与与g之间，长江水运之间，长江水运Bf与与h之间，黄河水运之间，黄河水运Ce与与h之间，川藏公路之间，川藏公路Df与与g之间，京九铁路之间，京九铁路A解解析析武武汉汉到到重重庆庆可可直直接接通通过过长长江江航航运运来来联联系系在在一一起。起。第十九章第十九章 中国

70、地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业案例探究案例探究做做大大做做强强优优势势农农产产品品和和优优势势农农业业产产区区，对对带带动动我我国国农农业业整整体体素素质质提提高高，形形成成科科学学合合理理的的农农业业生生产产布布局局，推推进进农农业业现现代代化化具具有有重重大大意意义义。下下图图是是我我国国部部分分农农产产品品优优势势产产区区布布局局示示意意图图。读图回答下列问题。读图回答下列问题。第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能

71、随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业(1)从从自自然然条条件件分分析析：西西北北地地区区棉棉花花种种植植的的优优势势条条件件是是_，限制性条件是，限制性条件是_。(2)东东北北和和京京津津沪沪都都是是我我国国牛牛奶奶优优势势产产区区，东东北北牛牛奶奶产产区区主主导导区区位位条条件件是是_，京京津津沪沪牛牛奶奶产产区区主主导导区区位位条条件件是是_。(3)东东北北地地区区和和长长江江流流域域都都是是我我国国重重要要粮粮食食产产区区，分分

72、析析下下表表比较两地农业生产的差异。比较两地农业生产的差异。东北地区东北地区长江流域长江流域主要粮食作物主要粮食作物农业地域类型农业地域类型优势社会经济条件优势社会经济条件第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业答答案案(1)光光照照强强，昼昼夜夜温温差差大大，沙沙质质土土壤壤水水源源缺缺乏乏(2)饲料丰富靠近消费市场饲料丰富靠近消费市场(3)东北地区东北地区长江流域长江流域主要粮食作物主要粮食作物小麦、玉米小麦、玉米水稻水稻农业地域类型农业地域类型商品谷物农业商品谷物农业水稻种植业水稻种植业优势社会经济条件优势社会经济条件人均耕地广人均耕地广(地广地广人稀人稀)机械化程度高机械化程度高劳动力丰富劳动力丰富第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业点击图标进入点击图标进入 第十九章第十九章 中国地理中国地理创新大课堂创新大课堂考点层析一站清考点层析一站清专项读图提技能专项读图提技能随堂巩固对点练随堂巩固对点练课时作业课时作业谢谢观看！