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1、伟大的心灵伟大的心灵圣雄甘地圣雄甘地世界上存在三种伟大世界上存在三种伟大: :第一是帝王、首领的伟大；第一是帝王、首领的伟大；第二是精神、理智的伟大；第二是精神、理智的伟大；第三是仁爱、心灵的伟大。第三是仁爱、心灵的伟大。法国：帕斯卡尔法国：帕斯卡尔而甘地应属于第三种的伟大。而甘地应属于第三种的伟大。甘地：出生于甘地：出生于1869年，是印度民年，是印度民族独立运动的领袖、印度国大党族独立运动的领袖、印度国大党的领导人。他三次领导了的领导人。他三次领导了“非暴非暴力不合作运动，以争取民族独力不合作运动，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾他一生中曾
2、17次绝食，次绝食，18次进监次进监狱，狱，5次遇刺。次遇刺。1948年年1月月30日，日，甘地被极右派印度教徒刺杀身亡，甘地被极右派印度教徒刺杀身亡，时年时年79岁。岁。他的绝食能令三亿多人为之关切动容，他他的绝食能令三亿多人为之关切动容，他能令所有印度人发自内心地唤他为能令所有印度人发自内心地唤他为“巴布父亲。巴布父亲。一位一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界，赋予世界新的希望；他所显了整个世界，赋予世界新的希望；他所显示的力量，可以胜过原子弹的威力。示的力量，可以胜过原子弹的威力。 伦敦伦敦?新闻纪事报新闻纪事报? 第届联合国大会第届联合国大会通过决
3、议，决定将每年的通过决议，决定将每年的月日，即印度圣雄月日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为甘地的诞辰，定为“国际国际非暴力日。非暴力日。 10月月2日是？日是？一、甘地的一、甘地的“非暴力思想非暴力思想1、甘地、甘地“非暴力思想的内涵非暴力思想的内涵:在坚持真理善、爱的同时，宁愿牺在坚持真理善、爱的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。牲自己也不向敌人施加暴力。第一篇第一篇 初识甘地初识甘地即反对暴力斗争，主张以仁爱改造社会，即反对暴力斗争，主张以仁爱改造社会，采取非暴力斗争的形式采取非暴力斗争的形式2 2、“非暴力主义思想的主要来非暴力主义思想的主要来源是什么？源是什么？宗教的仁爱思想宗教的仁爱
4、思想印度教、基督教和伊斯兰教印度教、基督教和伊斯兰教西方资产阶级人道主义西方资产阶级人道主义思想思想主要主要来源来源第一篇第一篇 初识甘地初识甘地3 3、印度为什么会采用非暴力抵抗的斗争形式？、印度为什么会采用非暴力抵抗的斗争形式？材料一从材料一从1919世纪末到世纪末到2020世纪初，伴随着西方资本主义向帝世纪初，伴随着西方资本主义向帝国主义的过渡及其向东方的不断扩张，亚洲各国出现了资产阶级国主义的过渡及其向东方的不断扩张，亚洲各国出现了资产阶级民族民主革命的高潮。列宁称这个空前未有的历史事件是民族民主革命的高潮。列宁称这个空前未有的历史事件是“亚洲亚洲的觉醒。的觉醒。课本第四单元课本第四单
5、元“导语导语材料二材料二18491849年，英国正式吞并印度。年，英国正式吞并印度。材料三印度是一个宗教色彩很浓的国家。当时全国有材料三印度是一个宗教色彩很浓的国家。当时全国有99.5799.57的人有明确的宗教信仰，其中印度教徒的人有明确的宗教信仰，其中印度教徒8383，占绝对优势。穆，占绝对优势。穆斯林不到斯林不到1212。另外，还包括锡克教、基督教、佛教等一些小的。另外，还包括锡克教、基督教、佛教等一些小的宗教派别。宗教派别。 李维忠李维忠? ?为何刺杀甘地的是一名印度教徒为何刺杀甘地的是一名印度教徒? ? 印度教中有印度教中有“以德报怨，以善报恶的思想。以德报怨，以善报恶的思想。材料四
6、甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的材料四甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。和其他罪恶的屈服。 王春良王春良? ?世界现代史诸问题世界现代史诸问题? ?材料五材料五 甘地为抵抗英货，带头摇纺车纺纱甘地为抵抗英货，带头摇纺车纺纱直接原因直接原因 内容内容 结果结果二、非暴力不合作运动二、非暴力不合作运动第一次第一次1920-1922第二次第二次1930年年第三次第三次二战期间二战期间阿姆利那么惨案阿姆利那么惨案甘地甘地首次首次提提出同英国政出同英国政
7、府府不合作不合作1922年年停止停止运动运动1929经济危机，经济危机，英国加大压榨，英国加大压榨，公布食盐专营公布食盐专营法法“食盐进军食盐进军高潮阶段高潮阶段相互妥协相互妥协英国殖民势力英国殖民势力的衰落，印度的衰落，印度人民强烈对抗人民强烈对抗甘地提出甘地提出“英英国退出印度，国退出印度，第一次真正提第一次真正提出独立要求出独立要求1947年，年，“蒙巴蒙巴顿方案，印巴顿方案，印巴分治，印度独立分治，印度独立第二篇第二篇 走近甘地走近甘地19151915年，寄希望于英国年，寄希望于英国赐予赐予印度独立印度独立第一次第一次，甘地对英国态度发生根本性变化，不，甘地对英国态度发生根本性变化，不
8、合作运动开展为全国性的抗英运动合作运动开展为全国性的抗英运动第二次第二次，国大党通过决议：要实现印度的完全独立，国大党通过决议：要实现印度的完全独立，自制食盐开展为全国开展反对英国殖民统治的斗争自制食盐开展为全国开展反对英国殖民统治的斗争第三次第三次，甘地明确提出，甘地明确提出“英国退出印度，第一英国退出印度，第一次真正提出独立的要求，次真正提出独立的要求，19471947年，印巴分治年，印巴分治第二篇第二篇 走近甘地走近甘地解读之一原因：印度为什么会发生非暴力不解读之一原因：印度为什么会发生非暴力不合作运动？合作运动？材料一：印度悲惨地分担了所有沦为欧洲殖民材料一：印度悲惨地分担了所有沦为欧
9、洲殖民主义牺牲品的亚非国家的共同命运。主义牺牲品的亚非国家的共同命运。 詹尼詹尼索弗里索弗里? ?甘地与印度甘地与印度? ?材料二：当政府保护你们自尊心的时候，合作材料二：当政府保护你们自尊心的时候，合作才是你们唯一的职责。同样，当政府不但不保才是你们唯一的职责。同样，当政府不但不保护你们，反而剥夺你们的尊严时，不合作就是护你们，反而剥夺你们的尊严时，不合作就是人的天职。这就是不合作的真谛。人的天职。这就是不合作的真谛。 甘地甘地? ?论不合作论不合作? ? 根本原因：英国的殖民统治阻碍了印度根本原因：英国的殖民统治阻碍了印度资本主义经济的开展，印度人民强烈要资本主义经济的开展，印度人民强烈要
10、求摆脱英国的殖民统治。求摆脱英国的殖民统治。直接原因：英国殖民当局的罪行，激化直接原因：英国殖民当局的罪行，激化矛盾，印度民族情绪进一步高涨。矛盾，印度民族情绪进一步高涨。解读之二运动特点解读之二运动特点: : 采取和平和合法的手段，采取和平和合法的手段，非暴力抵抗非暴力抵抗与英国殖民者不合作，与英国殖民者不合作，取得印度的自治独立取得印度的自治独立斗争形式斗争形式-斗争目标斗争目标-解读之三理解评价解读之三理解评价: : 有人认为：有人认为：“非暴力不合作运动实际上是号召群众逃避斗争。非暴力不合作运动实际上是号召群众逃避斗争。也有人认为：在印度，非暴力比暴力高明得多，其实是一种斗争也有人认为
11、：在印度，非暴力比暴力高明得多，其实是一种斗争策略。你如何看待？策略。你如何看待？1、打击了、打击了2、印度经济开展落后，资本主义经济开展不充分、印度经济开展落后，资本主义经济开展不充分3、力量比照悬殊、力量比照悬殊4、吸取教训：以往民族起义都失败、吸取教训：以往民族起义都失败身穿土布服装的甘地身穿土布服装的甘地 在纺车旁阅读的甘地在纺车旁阅读的甘地探究探究1 1：甘地倡导的：甘地倡导的“土布运动土布运动表达了一种什么精神？你如何看待表达了一种什么精神？你如何看待？维护民族经济，争取民族独维护民族经济，争取民族独立的民族主义精神立的民族主义精神。但这一思想违背历史潮流，反对先进的但这一思想违背
12、历史潮流，反对先进的资本主义物质文明，反而会使印度更加资本主义物质文明，反而会使印度更加落后。落后。探究探究2：为什么古老的手纺车和小：为什么古老的手纺车和小小的盐粒会成为前两次非暴力不合作小的盐粒会成为前两次非暴力不合作运动的标志物？有何价值运动的标志物？有何价值?小小的盐粒成为印度人民争取自由的标志小小的盐粒成为印度人民争取自由的标志小小的盐粒成为印度人民争取自由的标志小小的盐粒成为印度人民争取自由的标志19301930年年3 3月，印度，在甘地的卡拉迪总部附近举行月，印度，在甘地的卡拉迪总部附近举行的声势浩大的示威活动声援甘地。的声势浩大的示威活动声援甘地。材料一：在我看来，土布是印度人
13、民团结的象征，材料一：在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。是印度经济自由和平等的象征。 甘地甘地材料二：大英帝国近百年的殖民统治在这小小的材料二：大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。盐粒的攻击下岌岌可危。 ?甘地图传甘地图传?材料三：不管我们如何谴责不合作运动，但假设材料三：不管我们如何谴责不合作运动，但假设我们低估了今天印度的民族意识我们可能会产生我们低估了今天印度的民族意识我们可能会产生严重的错误，一味采用高压，不可能永久地解决严重的错误，一味采用高压，不可能永久地解决问题。问题。 印度总督欧文印度总督欧文前两次非暴力不合作运动的影响前两次非
14、暴力不合作运动的影响1 1、抵抗英国的经济侵略，复兴印度的、抵抗英国的经济侵略，复兴印度的民族经济。民族经济。2 2、沉重打击了英国的殖民统治，鼓舞、沉重打击了英国的殖民统治，鼓舞了世界的其他民族的民族解放运动。了世界的其他民族的民族解放运动。3 3、激发印度的民族意识、激发印度的民族意识。作为资产阶级的代表人物，存在着历史和阶级的作为资产阶级的代表人物，存在着历史和阶级的局限性，不可能提出一个彻底的民主革命纲领局限性，不可能提出一个彻底的民主革命纲领探究探究3 3：甘地及国大党屡次倡导：甘地及国大党屡次倡导“非暴力不合非暴力不合作运动，但却为什么又两度终止？从本质上作运动，但却为什么又两度终
15、止？从本质上说明了什么？说明了什么？甘地的人生结局甘地的人生结局1 1、晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，、晚年致力于调解印度各个教派的矛盾， 主张各派合作，主张各派合作，2 2、19481948年被印度教的狂热分子刺杀。年被印度教的狂热分子刺杀。洒满花瓣的圣雄遗体在洒满花瓣的圣雄遗体在火化前一刻供人瞻仰火化前一刻供人瞻仰 印度总督由保镖护卫着印度总督由保镖护卫着前往参加甘地葬礼前往参加甘地葬礼 缅怀圣雄甘地缅怀圣雄甘地印度总统阿卜杜勒印度总统阿卜杜勒卡拉姆中在新德里向圣雄卡拉姆中在新德里向圣雄甘地纪念坛敬礼。甘地纪念坛敬礼。 人们向圣雄甘地纪念坛抛洒花瓣。人们向圣雄甘地纪念坛抛洒花瓣。第第5
16、555届奥斯卡奖获奖情况届奥斯卡奖获奖情况1 1、最正确影片：、最正确影片：? ?甘地传甘地传? ?2 2、最正确男主角：本、最正确男主角：本金斯利金斯利? ?甘地传甘地传? ?3 3、最正确导演：理查德、最正确导演：理查德阿顿巴勒阿顿巴勒? ?甘地传甘地传? ? 4 4、最正确创作剧本：约翰、最正确创作剧本：约翰布里利布里利? ?甘地传甘地传? ?5 5、最正确摄影：比利、最正确摄影：比利威廉斯，罗尼威廉斯，罗尼泰勒泰勒? ?甘地传甘地传? ? 6 6、最正确艺术指导：斯图尔特、最正确艺术指导：斯图尔特克雷格，克雷格，鲍勃鲍勃莱恩，迈克尔莱恩，迈克尔塞尔顿塞尔顿? ?甘地传甘地传? ? 7
17、7、最正确服装设计：约翰、最正确服装设计：约翰莫洛，巴努莫洛，巴努阿阿塔伊亚塔伊亚? ?甘地传甘地传? ? 8 8、最正确剪接：约翰、最正确剪接：约翰布罗姆布罗姆? ?甘地传甘地传? ?真正应该真正应该获奖的是获奖的是甘地本人。甘地本人。19991999年年? ?时代时代? ?杂杂志评选志评选2020世纪风云人世纪风云人物，第一名是爱因斯物，第一名是爱因斯坦，第二位世纪风云坦，第二位世纪风云人物是罗斯福总统，人物是罗斯福总统，印度的甘地列第三位，印度的甘地列第三位，他是以个人之力抗拒他是以个人之力抗拒专制、拯救民权和个专制、拯救民权和个人自由的象征。人自由的象征。甲：甘地是甲：甘地是“神的化身
18、、神的化身、“真理的代言人。真理的代言人。乙乙：甘甘地地是是“矫矫揉揉造造作作的的阴阴谋谋家家，是是“印印度度封封建建主主义义不不折折不不扣扣的的辩辩护护士士“帝帝国国主主义义的的帮帮凶凶“群众性民族解放运动的主要叛卖者。群众性民族解放运动的主要叛卖者。丙丙：甘甘地地是是印印度度“过过去去3030年年来来的的向向导导和和哲哲学学家家，印度自由的灯塔。印度自由的灯塔。你最同意其中的哪一种观点？你最同意其中的哪一种观点？神化甘地神化甘地全盘否认全盘否认充分肯定充分肯定第三篇第三篇 走进甘地走进甘地政治领袖、精神领袖。被尊为政治领袖、精神领袖。被尊为“圣雄、圣雄、“国国父父1 1创立并宣传甘地主义思
19、想，指导了民族解放运动；创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；2 2领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；治；3 3晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。评价甘地评价甘地1 1、地位：、地位： 2 2、功绩：、功绩：3 3、局限：、局限：1 1政治：采用非暴力手段，限制人民革命运动，政治：采用非暴力手段，限制人民革命运动，2 2经济：抵抗西方物质文明，不利社会进步；经济：抵抗西方物质文明，不利社会进步；3 3对外：始终对英国政府抱有梦想，表达了资产阶级对外：始终对英国政府抱有梦想，表达了资产阶
20、级局限性。局限性。第三篇第三篇 走进甘地走进甘地 泰戈尔在甘地去世的前十年就泰戈尔在甘地去世的前十年就 曾写道：曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成功，或许他会像佛陀和耶酥一样遭到失败但是功，或许他会像佛陀和耶酥一样遭到失败但是他的一生对于子孙是一种教益，为此，人们永他的一生对于子孙是一种教益，为此，人们永远牢记着他。远牢记着他。体体会会升升华华 印度著名哲学家拉达克里希南说：印度著名哲学家拉达克里希南说：“甘地是恨和误解所充满的世界中的爱和理解的象征。甘地是恨和误解所充满的世界中的爱和理解的象征。他属于时代，属于历史。他属于时代，属于历史。体
21、体会会升升华华在非暴力的王国中，每一个真实的思想和声在非暴力的王国中，每一个真实的思想和声音都应该受到尊重。音都应该受到尊重。 如果你真的想要培养如果你真的想要培养非暴力，你应该发誓，无论遇到什么情况，非暴力，你应该发誓，无论遇到什么情况，你不会动辄发怒，向你的家人发号施令，或你不会动辄发怒，向你的家人发号施令，或主宰他们的一切。主宰他们的一切。 -? -?甘地自传甘地自传? ?第第283283页页 体会升华体会升华热爱自己的邻居，对人热爱自己的邻居，对人类内心深处道德再生的类内心深处道德再生的热望，建立没有暴力、热望，建立没有暴力、人人平等的社会。人人平等的社会。 托尔斯泰托尔斯泰 ? ?天
22、国就在你心中天国就在你心中? ?我的体会：我的体会：人与人之间要老实、谦逊、宽容、满怀爱心，人与人之间要老实、谦逊、宽容、满怀爱心，相互体贴。相互体贴。体体会会升升华华从斗争手段、斗争对象来说明甘地的非暴力不从斗争手段、斗争对象来说明甘地的非暴力不合作运动和孙中山的民主革命斗争的不同之处合作运动和孙中山的民主革命斗争的不同之处？进一步指出造成这种差异的根本原因是什么？进一步指出造成这种差异的根本原因是什么？比较深化比较深化反对外国的殖民统治反对外国的殖民统治反对本国的封建专制统治反对本国的封建专制统治哲学思想：宗教泛爱论和资产阶级人道主义思想结合的政治哲学.(有利于团结不同种族、信仰的人们共同
23、反对殖民统治)政治主张：非暴力不合作：以不合作争取自治和独立。以非暴力限制群众斗争(反映资产阶级的两面性)经济思想：提倡手工纺织，开展民族经济，抵抗西方物质文明(崇尚印度古老文明，反对西方近代的物质文明)社会思想：建立平等和谐的社会：人人团结、小生产者互助平等。拓展提升拓展提升甘地主义的内容甘地主义的内容选择题选择题1、甘地对英的斗争中采用的根本的斗争形式、甘地对英的斗争中采用的根本的斗争形式是是A、非暴力抵抗运动、非暴力抵抗运动B、罢课、罢课C、发起手纺车运动、发起手纺车运动D、抵抗英国、抵抗英国2、以下符合甘地提出的反英斗争行动纲领的、以下符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有有1学生罢课学生
24、罢课2抵抗英国的法庭抵抗英国的法庭3不任英不任英国官吏国官吏4支持工人暴动支持工人暴动A、123B、234C、134D、1243、下面对甘地不暴力不合作方案的评价不正确的选项是、下面对甘地不暴力不合作方案的评价不正确的选项是A、是、是20世纪前后印度反英斗争的根本形式世纪前后印度反英斗争的根本形式B、极大地增强了印度人民的自信心和自尊心、极大地增强了印度人民的自信心和自尊心C、打击了英国殖民统治、打击了英国殖民统治D、是印度走向民族独立的最好的途径、是印度走向民族独立的最好的途径4 4、甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运、甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要奉献是：动的主要奉献是：A A揭开印度民族独立运动的序幕揭开印度民族独立运动的序幕 B B给英国经济造成一定的损失给英国经济造成一定的损失 C C发动广阔群众参加民族独立运动发动广阔群众参加民族独立运动 D D根本上完成印度独立大业根本上完成印度独立大业
