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1、自动剥壳装置自动剥壳装置情景情景导入导入实验药品的选择实验药品的选择C+O2CO2 点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温CaCO3CaO+CO2CaCO32HClCaCl2+H2O+CO2Na2CO32HCl2NaCl+H2O+CO2CaCO3H2SO4CaSO4+H2O+CO2C+2CuO2Cu+CO2高温高温高温高温 考虑因素考虑因素考虑因素考虑因素1 1、药品：无毒、易得、药品：无毒、易得、廉价；廉价；2 2、制取条件、制取条件 ：可操作，：可操作，简便易行、安全；简便易行、安全；3 3、整个过程节能环保；、整个过程节能环保；4 4、反应速率适中，产生、反应速率适中，产生的气体有利于收集，较
2、的气体有利于收集，较纯净等。纯净等。 蜡烛燃烧、动植物呼吸作用蜡烛燃烧、动植物呼吸作用7页页94页页96页页103页页111页页实验室制实验室制气体气体的思的思路路药品选择药品选择 反应原理反应原理2.实验装置实验装置 收集方法收集方法验满方法验满方法3.气体的验证气体的验证发生装置发生装置检验方法检验方法1.教教 材材 分分 析析重点重点: :难点难点: :学会选择实验室制取二氧化碳的药品、学会选择实验室制取二氧化碳的药品、装置和原理。装置和原理。二氧化碳的实验室制取。二氧化碳的实验室制取。重点、难点重点、难点探究新知探究新知活动一：学习小组竞赛，活动一：学习小组竞赛，实验药品的选择实验药品
3、的选择请请请请同学们同学们同学们同学们写写写写出能够产生出能够产生出能够产生出能够产生COCO2 2的的的的化学方程式化学方程式化学方程式化学方程式，看哪看哪看哪看哪个小个小个小个小组写得又对又多组写得又对又多组写得又对又多组写得又对又多；探究实验室制取二氧化碳的理想药品探究实验室制取二氧化碳的理想药品实实验验现现象象分分析析结结论论碳酸钠碳酸钠+ +稀盐酸稀盐酸碳酸钠碳酸钠+稀硫酸稀硫酸石灰石石灰石+稀盐酸稀盐酸石灰石石灰石+稀硫酸稀硫酸剧烈反应、短时间内剧烈反应、短时间内产生大量气泡，反应产生大量气泡，反应瞬间停止瞬间停止剧烈反应、短时间内剧烈反应、短时间内产生大量气泡，反应产生大量气泡，
4、反应瞬间停止瞬间停止石灰石表面有大量气石灰石表面有大量气泡，反应能持续进行泡，反应能持续进行石灰石表面有少量气泡，石灰石表面有少量气泡，过一会儿反应停止过一会儿反应停止反应速率太快，反应速率太快，不易控制与收集不易控制与收集不适宜制取不适宜制取二氧化碳二氧化碳反应速率适中，反应速率适中，易于控制与收集易于控制与收集适宜制取适宜制取二氧化碳二氧化碳反应速率太慢反应速率太慢不适宜制取不适宜制取二氧化碳二氧化碳石灰石（或大理石）与石灰石（或大理石）与浓浓盐酸盐酸反应反应浓盐酸具有挥浓盐酸具有挥发性，收集的发性，收集的气体不纯气体不纯1：分两步分两步：一、药品及反应原理一、药品及反应原理药品：药品：石
5、灰石石灰石（或大理石）和（或大理石）和稀盐酸稀盐酸原理：原理：CaCO32HClCaCl2+H2O+CO2固固液液CaCO32HClCaCl2H2CO3H2CO3H2OCO2CaCO32HClCaCl2H2OCO2 2 2、实验室制取气体的装置包括、实验室制取气体的装置包括发生发生装置装置和和收集装置收集装置，请结合实验室制取氧，请结合实验室制取氧气的知识以及课本上气的知识以及课本上P113-114P113-114的材料，的材料，小结确定气体发生装置和收集装置时应小结确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素，填写好考虑的因素，填写好114114页的两个表格。页的两个表格。反应物状态反应物状态反
6、应条件反应条件固体与固体固体与固体固体与液体固体与液体液体与液体液体与液体发生装置发生装置实验室制取气体的实验室制取气体的发生装置发生装置应考虑以下因素应考虑以下因素是否需要加热、是否需要加热、催化剂催化剂CaCO32HClCaCl2H2OCO2探究新知探究新知活动二：对比氧气的制取，确定实验装置活动二：对比氧气的制取，确定实验装置2H2O2=2H2O+O2MnO2固固液液2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2固固加热加热固固固固+ +液常温型液常温型液常温型液常温型固体加热型固体加热型固体加热型固体加热型收集装置收集装置选择条件选择条件难溶或不易溶于水且不与水难溶或不易溶于水且不与水发生
7、反应。发生反应。比比比比空气的密度小且不与空气的密度小且不与空气发生反应的气体。空气发生反应的气体。排排排排水水水水法法法法向上排空气法向上排空气法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法向下排空气法向下排空气法比比比比空气的密度大且不与空气的密度大且不与空气发生反应的气体。空气发生反应的气体。实验室制取气体的实验室制取气体的收集装置收集装置应考虑以下因素应考虑以下因素制取二氧化碳制取二氧化碳1 1、药品的状态：、药品的状态：固体固体+ +液体液体 反应条件：反应条件：常温常温2 2、二氧化碳的性质：、二氧化碳的性质：密度比空气的大，能与水反应。密度比空气的大，能与水反应。实验室制取C
8、O2的简易装置发生装置：固液常温型发生装置：固液常温型收集装置：排水法收集装置：排水法实实验验装装置置下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品1 1、锥形瓶、锥形瓶2 2、平底烧瓶、平底烧瓶3 3、烧杯、烧杯 4 4、试管、试管 5 5、集气瓶、集气瓶6 6、长颈、长颈漏斗漏斗7 7、双孔导管、双孔导管8 8、导管、导管9 9、弯导管、弯导管 1010、水槽、水槽 1111、酒精灯、酒精灯动手实践：动手实践：分液漏斗注射器可控装置：可控装置：思考：第一套装置如何思考：第一套装
9、置如何检查气密性？气密性？三、实验步骤三、实验步骤澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊验验归纳小结归纳小结燃着的木条熄灭燃着的木条熄灭连、查、装连、查、装（先固后液先固后液）、）、验、收验、收1 1）检验方法：将产生的气体通入澄清的）检验方法：将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是是COCO2 2。（2 2）验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，）验满：将燃着的木条伸到集气瓶口， 木条熄灭，则说明集满。木条熄灭，则说明集满。简易装置简易装置优点：优点：仪器装配简单仪器装配简单易操作易操作复杂装置复杂装置优点：优点：方便随时添加方便随时添加稀盐酸稀
10、盐酸注意事项：注意事项：长颈漏斗必须伸入液面以下长颈漏斗必须伸入液面以下导气管略出橡皮塞导气管略出橡皮塞导气管应插集气瓶底部导气管应插集气瓶底部防止气体从长颈漏斗口逸出防止气体从长颈漏斗口逸出便于排出气体便于排出气体能充分排走集气瓶中的空气能充分排走集气瓶中的空气目的：目的：本节课总结本节课总结练习作业练习作业实验室中，利用下列实验室中，利用下列哪些哪些装置可以制取装置可以制取H2？实验室制备并收集实验室制备并收集COCO2 2，有以下操作步骤：，有以下操作步骤：检查装置的气密性检查装置的气密性 连接装置连接装置 加入大理石加入大理石 加入稀盐酸加入稀盐酸 收集收集 验满验满 其中排列顺序正确
11、的是（其中排列顺序正确的是（ ）A. B. A. B. C.C. D.D.C C2 2、下列气体只能用向上排空气法收集的是、下列气体只能用向上排空气法收集的是 （ ） A. HA. H2 2 B.OB.O2 2 C.COC.CO2 2 D.OD.O2 2和和COCO2 2 3.3.检验检验COCO2 2气体是否收集满的方法是气体是否收集满的方法是 （ ） A.A.将燃着的木条伸入集气瓶内将燃着的木条伸入集气瓶内 B.B.将带火星的木条放在集气瓶口将带火星的木条放在集气瓶口 C.C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡 D.D.将燃着的木条放在集气瓶口将燃着的
12、木条放在集气瓶口 4.4.实验室收集实验室收集COCO2 2的正确方法是的正确方法是 A.A.排水法排水法 B.B.向下排空气法向下排空气法 C.C.向上排空气法向上排空气法 D.D.排水法和向上排空气法排水法和向上排空气法 5 5你能举出几种鉴别你能举出几种鉴别O O2 2、COCO2 2气体的方法？气体的方法？【练习练习】6 6、实验室常用加热、实验室常用加热NHNH4 4ClCl和和Ca(OH)Ca(OH)2 2固体固体混和物的方法制取氨气混和物的方法制取氨气(NH(NH3 3) )并生成并生成CaClCaCl2 2和一种和一种相对分子质量最小的氧化物，已知氨气密度比空相对分子质量最小的
13、氧化物，已知氨气密度比空气小气小, ,且易溶于水。且易溶于水。（1 1）试写出实验室制取氨气的化学反应方程式）试写出实验室制取氨气的化学反应方程式 （2 2）实验室制备并收集氨气气体应选用）实验室制备并收集氨气气体应选用 装置装置_与与_相连相连（3 3）为什么不能用排水取气法收集氨气）为什么不能用排水取气法收集氨气? ?AD7 7、硫硫化化氢氢是是没没有有颜颜色色，有有臭臭鸡鸡蛋蛋气气味味的的有有剧剧毒毒气气体体。它它的的密密度度比比空空气气略略大大，能能溶溶于于水水，1 1体体积积水水能能溶溶解解2.62.6体体积积的的硫硫化化氢氢，溶溶于于水水形形成成氢氢硫硫酸酸。 硫硫化化氢氢是是一一
14、种种可可燃燃性性气气体，体， 2H2H2 2S+3OS+3O2 2=2H=2H2 2O+2SOO+2SO2 2 实实验验室室里里常常用用块块状状固固体体硫硫化化亚亚铁铁（FeSFeS）与与稀稀硫硫酸酸反反应应来制取。来制取。（1 1）实验室制取硫化氢的发生装置可用）实验室制取硫化氢的发生装置可用 ；（填填“用用氯氯酸酸钾钾制制取取氧氧气气的的发发生生装装置置”或或“制取二氧化碳的发生装置制取二氧化碳的发生装置”）（2 2）应用）应用 法收集硫化氢；法收集硫化氢；（3 3）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入 中。中。点燃点燃8 8、老师拿了两瓶
15、无标签的试剂，分别使固体和液、老师拿了两瓶无标签的试剂，分别使固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对气体开展了一系列探究；色气体，我们对气体开展了一系列探究；（1 1）此气体是什么物质？验证它的实验方案：此气体是什么物质？验证它的实验方案：猜想猜想实验步骤实验步骤现象和结论现象和结论此气体可能是此气体可能是 产生此气体的化学方程式可能是产生此气体的化学方程式可能是。我想制取该气体，采用下图中的发生装置我想制取该气体，采用下图中的发生装置 （填序（填序号），收集装置号），收集装置 。 A A B B C C D D E E若用右
16、图收集该气体。气体由若用右图收集该气体。气体由 端端（填（填“a a”或或“b b”）导入。）导入。(2) (2) 我猜想此无色气体可能是另一种气体，可能产生的我猜想此无色气体可能是另一种气体，可能产生的化学方程式为化学方程式为 。 同学们，能否利用生活中的用品，同学们，能否利用生活中的用品，设计一套这样的发生器呢？（画出设计图）设计一套这样的发生器呢？（画出设计图）参考用品：参考用品：医用点滴瓶、饮料瓶、一次性注射器、医用点滴瓶、饮料瓶、一次性注射器、吸管、橡胶管、多孔球泡等。大理石、吸管、橡胶管、多孔球泡等。大理石、面碱（碳酸钠）、洁厕灵（主要成分为面碱（碳酸钠）、洁厕灵（主要成分为盐酸）
17、、食醋、盐酸）、食醋、自来水、碳酸氢钠饱和自来水、碳酸氢钠饱和溶液等（因盐酸易挥发出氯化氢气体，溶液等（因盐酸易挥发出氯化氢气体，故可用碳酸氢钠饱和溶液吸收）故可用碳酸氢钠饱和溶液吸收）家庭小实验家庭小实验 归纳知识归纳知识 1 1、发生装置：、发生装置：（1 1）凡是给固体加热或固体跟固体加热，适用）凡是给固体加热或固体跟固体加热，适用于用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置。于用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置。（2 2）凡是固体与液体制取气体，且不需要加热，）凡是固体与液体制取气体，且不需要加热，适用于制取二氧化碳的装置；若要控制反应速率，适用于制取二氧化碳的装置；若要控制反应速率，可加长颈漏斗
18、或分液漏斗。可加长颈漏斗或分液漏斗。（3 3）无论选用哪种装置均应注意：先检查装置）无论选用哪种装置均应注意：先检查装置气密性再加药品；制气装置中导管略露出胶塞即气密性再加药品；制气装置中导管略露出胶塞即可；铁夹夹在试管中上部。可；铁夹夹在试管中上部。2 2、收集装置：、收集装置：（1 1）凡常温下不与空气中的成分反应的气体，）凡常温下不与空气中的成分反应的气体，可以根据气体密度与空气密度的比较（或利用可以根据气体密度与空气密度的比较（或利用空气平均相对分子质量（空气平均相对分子质量（2929）与气体相对分子）与气体相对分子质量比较质量比较），采用向下或向上排空气法收集。），采用向下或向上排空
19、气法收集。（2 2）凡气体不易溶于水或难溶于水，可用排水）凡气体不易溶于水或难溶于水，可用排水法收集。法收集。（3 3）有毒性有毒性且且不易溶于水不易溶于水的气体，可采用的气体，可采用洗气瓶倒装装置洗气瓶倒装装置（即短进长出），从长管排（即短进长出），从长管排出的水可用烧杯接装，如将烧杯换成量筒还出的水可用烧杯接装，如将烧杯换成量筒还可以测出生成气体的体积。可以测出生成气体的体积。洗气瓶中的液体可根据气体性质选用。洗气瓶中的液体可根据气体性质选用。（4 4）选用排空气法应注意导管应插入集气）选用排空气法应注意导管应插入集气瓶底部，排水法导管应伸到集气瓶颈部。瓶底部，排水法导管应伸到集气瓶颈部。3 3、放置方法：、放置方法：（1 1）比空气大的气体，盖严后正放，）比空气大的气体，盖严后正放， 比空气小的气体，盖严后倒放。比空气小的气体，盖严后倒放。重点：O2、H2与CO2实验室制法的比较
