四年级语文下册 18 沙漠中的绿洲课件1 苏教版

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1、18 18 沙漠沙漠中的中的绿洲绿洲活活动一:一:读通通课文,学文,学习生字生字词1、自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。2、读读下列词语,注意带点字。侍弄漂亮填上霎时恶劣3、小组内轮流读词语,并理解“不毛之地”、“星罗棋布”、“纵横交错”的意思。4、全班读词交流。沙漠 代价 霎时盐碱 挖去 侍弄恶劣 填上 漂亮不毛之地 绿树成阴 纵横交错星罗棋布 鲜花遍地 源源不断活活动二:再二:再读课文,理清文,理清层次次1熟读课文,思考:课题中“沙漠中的绿洲”指的是哪里?课文哪几节写什么原因让一个原本是沙漠的地方在短短的几年之内变成绿洲的呢?2组内轮流读课文并对刚才的思考进行交流。3全班交流。

2、活活动三:学三:学习第一自然段第一自然段轻声声读第一自然段,想一想第一自然段,想一想: 这里所里所说的的“绿洲洲”其其实是什么?是什么?文中的文中的“星星罗棋布棋布”让你你读懂了什么?懂了什么?2小小组内交流。内交流。3全班全班汇报。从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。原先,这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!原先,这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲那是城市。【检测反反馈】一、比一比,再一、比一比

3、,再组词。费()挖(挖()侍(侍()废()究(究()待(待()pio( ) 漂漂 pio( )2听写听写词语。 3推荐推荐阅读。阿阿联酋:西酋:西亚国家,全称是国家,全称是“阿拉伯阿拉伯联合酋合酋长国国”,面,面积约八点三六万平方千米,人口八点三六万平方千米,人口约一百九十万,地一百九十万,地势低平,低平,除除东北部有山地外,多北部有山地外,多为海拔二百米以上的荒漠,气候火海拔二百米以上的荒漠,气候火热干燥,年降水量干燥,年降水量仅七十五毫米左右,沿海地七十五毫米左右,沿海地带有有绿洲,洲,产水果,椰水果,椰枣,蔬菜等,迪拜是位于,蔬菜等,迪拜是位于东北部沿海的重要城北部沿海的重要城市。市。1

4、8.18.沙漠沙漠中的中的绿洲绿洲活活动一:今昔比一:今昔比对照。照。自由朗自由朗读课文,了解:文,了解:如今的迪拜是怎如今的迪拜是怎样的景象?找出有关的景象?找出有关词句句读读。联系所了解的沙漠印象,用几个系所了解的沙漠印象,用几个词语进行行对比概括:比概括:沙漠:沙漠:迪拜:迪拜:2小小组内交流,将使用最恰当的内交流,将使用最恰当的词语写到小黑板上。写到小黑板上。3向全班向全班汇报学学习成果。成果。从飞机上往下看,阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪,而是沙漠。原先,这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!原先,这里是沙漠,地面

5、全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地! 这里绿树成阴,鲜花遍地。活活动二:探究二:探究变化因。化因。默默读课文,思考:文,思考:文中哪里可看出阿文中哪里可看出阿联酋人民侍弄花草酋人民侍弄花草树木非常精木非常精心?用心?用“”画出来,再画出来,再读读。他他们为什么那什么那样爱护花草花草树木?木?请联系系课文写出文写出绿化化给人人类带来的好来的好处:小小组内内讨论交流。将交流成果写在小黑板上。交流。将交流成果写在小黑板上。全班全班汇报交流。交流。 阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。侍弄地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在

6、草地上行走。 阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。毫不 夸张 他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。买来买来买来买来买来买来 眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。园林工人高兴地笑了,做了个洗脸的动作,说:“你看,它们更漂亮了!”人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。活活动三:学三:学习第七自然段。第七自然段。大声朗读这一自然段,说说你从中读懂了什么。小组讨论。全班交流。人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。

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