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1、开场白开场白vv一、课程基本信息一、课程基本信息vv1.1.课程名称课程名称：二十世纪文学批评理论：二十世纪文学批评理论vv2.课程类别：课程类别：任选课任选课vv4.适用对象：文科学生适用对象：文科学生vv5.总总学学时时：20-3030学学时时（其其中中理理论论2727学学时时，实实践践3 3学时）学时）vv6.总学分：总学分：2学分学分旦描愿舵撰鼓咯察篓掣魂对考眼逛虏帧馅肝琢讹摆寿剁巷爪晕世赠举涝墓形式主义-新批评1形式主义-新批评1二、课程简介及对学生素质培养的作二、课程简介及对学生素质培养的作用或意义用或意义vv本本课程程选择二十世二十世纪西方西方较有影响的文有影响的文学批学批评流派
2、流派进行介行介绍，详细分析各个流分析各个流派的理派的理论背景、思想基背景、思想基础和基本和基本观点，点，并将并将结合具体文本合具体文本进行批行批评实践，使学践，使学生生们初步掌握基本的批初步掌握基本的批评观点和批点和批评技技巧，更好地巧，更好地应对文学文学类研究生批研究生批评考考试，以提高考研命中率。以提高考研命中率。还可以提供学生直可以提供学生直接面接面对文本的感悟能力和解文本的感悟能力和解读能力。能力。圣烂妓驱蹭乘险与胆哑推幌舅嘶雌折芥众胳晾哈妆砍泼敝昧霜殴霄榜尉亦形式主义-新批评1形式主义-新批评1三、本课程的讲授方法三、本课程的讲授方法vv1.1.启发式教学启发式教学vv2.2.理论阐
3、释性教学理论阐释性教学vv3.3.案例分析式教学案例分析式教学vv4.4.要点提示性教学要点提示性教学vv5.5.自由联想式教学自由联想式教学膳釜哲遵敬驾扇壤匣谁玩峡想派兜胜观挟沈赘劲痪分脂革拯姓铬弱籍持童形式主义-新批评1形式主义-新批评1四、教材及参考书四、教材及参考书vv1.邱运华主编邱运华主编.文学批评方法与案例文学批评方法与案例M.北京：北京大学出版社北京：北京大学出版社,2005.vv2.王一川主编王一川主编.批评理论与实践教程批评理论与实践教程M.北京：高等教育出版社北京：高等教育出版社,2005.vv3.陈鸣树陈鸣树.文艺方法论（第二版）文艺方法论（第二版） M.上上海：复旦大
4、学出版社海：复旦大学出版社,2004.vv4.王先霈、胡亚敏王先霈、胡亚敏.文学批评导引文学批评导引M.高高等教育出版社等教育出版社,2005.vv5.王先霈王先霈 、王耀辉主编、王耀辉主编.文学欣赏导引文学欣赏导引M. 高等教育出版社高等教育出版社,2005.隘耳搁裸仕矮赖稽曝浓撅坦骑蹄沂组喀蝗粱阀橙赃性询圆频垄直瘤颗茶汛形式主义-新批评1形式主义-新批评1四、教材及参考书四、教材及参考书vv6.（美）迈克尔（美）迈克尔.莱恩著，赵炎秋译莱恩著，赵炎秋译.文文学作品的多重解读学作品的多重解读M.北京大学出版社北京大学出版社,2006.vv7.龙协涛龙协涛.文学阅读学文学阅读学M.北京大学出版
5、北京大学出版社社,2004.鲁塘泽偶客柞栅立罢厢雨久船忠造翱氢港盐工苫妖薄骨侣肯之结崖轨英控形式主义-新批评1形式主义-新批评1第一讲第一讲.形式主义形式主义新批评新批评vv一一.重难点之所在：重难点之所在：vv掌掌握握形形式式主主义的的批批评方方法法、英英美美新新批批评的的理理论要要点点及及其其案案例例分分析析。其其中中形形式式主主义、新新批批评的的理理论要要点点是是重重点点，案案例例分分析是析是难点。点。翁丹腔强裳舵扩嘲永乖再远糕鸭腺区到砾惭舞织滩针厌叙秩尘伪捧氧陆扭形式主义-新批评1形式主义-新批评1二二. 讲授方法讲授方法vv1.1.启发式教学启发式教学vv2.2.理论阐释性教学理论阐
6、释性教学vv3.3.案例分析式教学案例分析式教学vv4.4.要点提示性教学要点提示性教学vv5.5.自由联想式教学自由联想式教学盏泉睡衬铺氰渔蝗耶蛮莎翼欧腊蓑监舌哄风斑呜亿汀浑惹苯炎筷倦剖西算形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv一一.形式主义的起源与发展形式主义的起源与发展vv1.形式主义：形式主义：1915-1930年间在俄国年间在俄国苏联出现的一种以考察文学形式为中心苏联出现的一种以考察文学形式为中心的文学批评潮流。的文学批评潮流。vv2.俄国形式主义（俄国形式主义（Russian Formalism）是二十世纪一个重要的批）是二十
7、世纪一个重要的批评理论流派，是西方形形色色现代批评评理论流派，是西方形形色色现代批评理论流派的源头。理论流派的源头。饿荡谜躬奠伐环灿仲藕小绚煌九分燥盈嘛咬姬氟叮柯矛廷茂咳赢博闸凤哉形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv3.两个自发组成的研究群体：两个自发组成的研究群体：vv（1）1915年成立的莫斯科语言小组年成立的莫斯科语言小组（Moscow Linguistic Circle），代表），代表人物：罗曼人物：罗曼.雅各布逊（雅各布逊（Roman Jakobson,1896-1982）、波格蒂莱夫）、波格蒂莱夫（Peter Bogatyr
8、ev,）vv（2）1916年成立的诗歌语言研究会年成立的诗歌语言研究会 （The Society for the Study of Poetic Language）,代表人物：代表人物：月懂隙属晃瞅秧渗椎时宠峦嚎伍到伊壁丹防叫截阴舰几痢胞峰庐脏铀迈牺形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv什克洛夫斯基（什克洛夫斯基（Viktor Shklovsky,1893-1984）、坦尼亚洛夫）、坦尼亚洛夫（Yury Tynyanov,1894-1982）、艾亨）、艾亨鲍姆（鲍姆（Boris Eikhenbaum,1886-1959）vv4.理论渊源：
9、理论渊源：vv（1）索绪尔（）索绪尔（1857-1913）的结构语言）的结构语言学思想：人类语言活动学思想：人类语言活动语言与言语语言与言语（棋规与下棋）（棋规与下棋）历时语言学与共时语历时语言学与共时语如训粟娃影研诱蹈把江击督谍狄迈彼羊回珐骑好并喳沽袍六期提且炽么服形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv言学（言学（研究研究语言的现时语言的现时用法用法寻找寻找语言语言学的普遍学的普遍规律规律） 任何言语都不具有独任何言语都不具有独立意义，他们之所以能够表情达意是因立意义，他们之所以能够表情达意是因为超越其上的普通的语言结构在起作用为超越其
10、上的普通的语言结构在起作用对文学语言普通法则的关注（如格律对文学语言普通法则的关注（如格律韵律之于诗歌），真正达到对文学的韵律之于诗歌），真正达到对文学的科科学性研究学性研究语言的内部要素与外部要语言的内部要素与外部要茨胜赫谗窒姻旬辣碗纂联拥蒂斑膀晶定砸淮雏埔专戊焉傣轴该拧檬舆破冤形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv素（政治、民族、阶级与制度）素（政治、民族、阶级与制度）文学文学的内部研究与外部研究的内部研究与外部研究批评重心转移批评重心转移到文学发展内部规律的研究（如语言、到文学发展内部规律的研究（如语言、形式、结构原则、表现手段等对
11、文学具形式、结构原则、表现手段等对文学具有文学性效果的因素）有文学性效果的因素）vv2.胡塞尔的现象学：强调用一种严密的胡塞尔的现象学：强调用一种严密的科学精神来对待哲学。科学精神来对待哲学。20世纪欧洲精神世纪欧洲精神惦丸贵右蹋瑚挫铝沃弄余异鹏榜记蜡弱蛀博贩鄙植驰逾籽札翼匪争嘎遥附形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv文化危机是没有确实可靠的知识，拯救文化危机是没有确实可靠的知识，拯救之路是之路是“回到事实本身回到事实本身”。反对两种思反对两种思维态度维态度：即自然的态度和历史的态度，：即自然的态度和历史的态度，又称独断论与盲视论。独断
12、论即相信意又称独断论与盲视论。独断论即相信意识中的对象是客观存在的（简单否定这识中的对象是客观存在的（简单否定这种客观存在也是独断论）。盲从论即不种客观存在也是独断论）。盲从论即不假思索地相信历史所给予的观念和思想假思索地相信历史所给予的观念和思想的可靠性并以此为基础看待事物。的可靠性并以此为基础看待事物。进行进行两种悬置两种悬置：存在的悬置与历史的悬置。：存在的悬置与历史的悬置。存在的悬置就是暂时对这种客体的独立存在的悬置就是暂时对这种客体的独立自自全嫉研贿拷蔡锑眺捉议蒙茧绦鲍绎俊皋泣监彝焊窃湾凸菇居邓胁醒牧帽险形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的
13、起源与发展v在性存而不论，历史的悬置就是将现在性存而不论，历史的悬置就是将现有的观念和思想搁置一有的观念和思想搁置一边，暂时对其正边，暂时对其正确与否存而不论。得出现象学还原的方法：确与否存而不论。得出现象学还原的方法：经过良种悬置（加括号）之后就可以用经过良种悬置（加括号）之后就可以用“纯粹意识纯粹意识”来直接面对事实本身。来直接面对事实本身。诗学诗学研究上客观的科学态度研究上客观的科学态度，不做任何理论承，不做任何理论承诺，务必对文学事实作出客观的观察与描诺，务必对文学事实作出客观的观察与描述。把文学与现实生活、心理学的关系悬述。把文学与现实生活、心理学的关系悬置起来，专注于文学本体的诗学
14、研究将文置起来，专注于文学本体的诗学研究将文学作品作为客观对学作品作为客观对乍功村瓤缕姆宴昌伍又灭议涯峨缎砖陇揉冕敌耍茬罩溅卵倾欢波竿稿祁蝶形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv象，尤其是将诗歌和小说作为审美对象象，尤其是将诗歌和小说作为审美对象和艺术品来研究。和艺术品来研究。vv3.象征主义和未来派：受法国象征主义象征主义和未来派：受法国象征主义的影响，俄国象征主义讲究艺术形式和的影响，俄国象征主义讲究艺术形式和技巧，注重诗歌语言、节奏和韵律的使技巧，注重诗歌语言、节奏和韵律的使用，认为艺术的本质就在于象征和表现用，认为艺术的本质就在于
15、象征和表现形式，应该对作品做多重解释。受意大形式，应该对作品做多重解释。受意大利未来主义的影响，他们以利未来主义的影响，他们以“未来未来”为为旨归，主张与旨归，主张与“过去过去”“现在现在”的文化的文化传统和传统和狼响的抹饶宜汐押豹睫栈隙钟垄们镇营接显诈跋橱聚哗渗颂孟鲍仍沿韵却形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv艺术传统决裂，蔑视传统。二者都表现出艺术传统决裂，蔑视传统。二者都表现出重形式反传统重形式反传统的倾向，对形式主义文学批的倾向，对形式主义文学批评产生极大影响。评产生极大影响。vv二二.新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv1
16、.英美新批评派：英美新批评派：20世纪世纪20年代产生于英年代产生于英国，国，30-40年代成形并鼎盛于美国。兰瑟姆年代成形并鼎盛于美国。兰瑟姆1941年出版的新批评称评艾略特、瑞年出版的新批评称评艾略特、瑞恰兹等人为恰兹等人为“新批评家新批评家”，极力凸显对文，极力凸显对文学本文的本体研究。又被称为学本文的本体研究。又被称为痢漆渭梦贩缮蛤依鼓居掏颗捕苑汤芬芋寐糙铰麓桓掩早讼疽处名缺纫靖橡形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv“本文批评本文批评”、“本体论批评本体论批评”。vv2.对两种思潮的反驳：对两种思潮的反驳：vv（1）浪漫主义批评
17、）浪漫主义批评强调研究作家主强调研究作家主观情感、天才想象，批评家可以将自己观情感、天才想象，批评家可以将自己的个人经验和情感态度带入批评之中。的个人经验和情感态度带入批评之中。vv（2）实证主义批评）实证主义批评注重作家个人生注重作家个人生平心理、社会历史和政治倾向等因素对平心理、社会历史和政治倾向等因素对铂趴垦慧雹承番潘急拼综里垦汪阻壮潦峰池景稿锚筑闲杀赋酥移题镇吓筛形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv文学的影响。文学的影响。vv（3）新批评派：上述批评都强调了社会学）新批评派：上述批评都强调了社会学心理学的外部研究而忽视了对文学作
18、品本心理学的外部研究而忽视了对文学作品本身的客观研究；文学作品仅仅被视为作家身的客观研究；文学作品仅仅被视为作家心灵的表现或批评家复制个人经验的对象，心灵的表现或批评家复制个人经验的对象，主观性和随意性肆意蔓延，而客观性和科主观性和随意性肆意蔓延，而客观性和科学性消失殆尽。为了反驳迷误，重建新文学性消失殆尽。为了反驳迷误，重建新文艺，新批评派锁定文学文本，建立一套操艺，新批评派锁定文学文本，建立一套操作性极强的阅读与批评方法。作性极强的阅读与批评方法。濒叉疹惧信追芳遗投喉请尿请澳上匡扯博预庆形拷瀑谷颜翟搭史敬董玄晨形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的
19、起源与发展vv3.主要代表人物主要代表人物vv（1）艾略特的诗歌非个人化理论）艾略特的诗歌非个人化理论vv诗歌写作是非个人化的。浪漫主义认为文诗歌写作是非个人化的。浪漫主义认为文学是作家个性的表现，这只是一种假象。学是作家个性的表现，这只是一种假象。 A从诗人与传统看，诗人是隶属于传统的；从诗人与传统看，诗人是隶属于传统的；B诗人的创作过程具有非个人化的特点（诗诗人的创作过程具有非个人化的特点（诗人仅仅是艺术表现的特殊工具，是人的心人仅仅是艺术表现的特殊工具，是人的心灵成了储藏器，冶炼化合的非个人化过程）灵成了储藏器，冶炼化合的非个人化过程）；C诗歌表现的情感具有非个人化特点（旨诗歌表现的情感
20、具有非个人化特点（旨在表现实际情在表现实际情逻痉杨费界辟峙姜抑苍姥臼疽贤股弟佣拿散禽厄兜村退碍绽逐幅祸医变货形式主义-新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv感更本没有的感觉）感更本没有的感觉）直接开启了新直接开启了新批评关注文本的批评之路。批评关注文本的批评之路。vv（2）瑞恰兹的语义学理论）瑞恰兹的语义学理论vvA文学语言具有情感性、假陈述性、内文学语言具有情感性、假陈述性、内蕴性（诗歌语言不等于科学语言）蕴性（诗歌语言不等于科学语言）vvB语境性产生复义性语境性产生复义性惹啼尹埋灼坑井杰侠陋庙圣沧叉祷仁呛肉阿钎栓接萝钳欠拟罕快瓦驶愉啼形式主义-
21、新批评1形式主义-新批评1形式主义形式主义-新批评的起源与发展新批评的起源与发展vv（3）维姆萨特和比尔兹利的）维姆萨特和比尔兹利的 “意图谬见意图谬见”与与“感受谬见感受谬见” （1946-1948）vvA意图谬见意图谬见作者身世研究不等于诗歌本身作者身世研究不等于诗歌本身研究，诗歌是独立自足的词语存在。研究，诗歌是独立自足的词语存在。以此以此反对浪漫主义的批评。反对浪漫主义的批评。vvB诗歌的阅读效果不等于诗歌的世界，诗歌诗歌的阅读效果不等于诗歌的世界，诗歌是具有自身特点的独立客体。是具有自身特点的独立客体。以此反对印以此反对印象主义的批评。象主义的批评。vv经过这两种谬见的反对，将文本彻
22、底孤立与经过这两种谬见的反对，将文本彻底孤立与悬置起来，使之更具科学性。悬置起来，使之更具科学性。轩炸跑入吻廊庐侨昨鄂硝啡屿至浇蝶聚萄诵鳃茹振吸劫掣积祈征斡告使了形式主义-新批评1形式主义-新批评1批评理论与范畴批评理论与范畴vv一一.形式主义的批评理论与范畴形式主义的批评理论与范畴vv1.文学性文学性:就是一部作品成为文学作品的就是一部作品成为文学作品的东西，存在于文学的艺术形式和形式构东西，存在于文学的艺术形式和形式构造之中，主要指语言、语气、技巧、结造之中，主要指语言、语气、技巧、结构、布局和程序等因素。运用语言学和构、布局和程序等因素。运用语言学和修辞学的术语来分析文学作品的文学性修辞
23、学的术语来分析文学作品的文学性特性，如隐喻、转喻、明喻、暗喻、象特性，如隐喻、转喻、明喻、暗喻、象征、对话、词语、句子等。征、对话、词语、句子等。“事不过是事不过是语言的美学操作语言的美学操作”（雅各布森）（雅各布森）禾拆璃拖汲户挚术妹邯鞍坑穗童捡宦合羌晕丁碾拭朋炙医壕拙扩惨盾贾匪形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv2.陌生化：文学性来源于语言形式，而陌生化：文学性来源于语言形式，而只有陌生化的语言才具有文学性可言。只有陌生化的语言才具有文学性可言。陌生化又译为陌生化又译为“奇特化奇特化”，与，与“无意识无意识化化”、“自动化自动化”相对而言。它是使人相对而言。它是使人感到惊异、新鲜和陌生
24、的具有审美特征感到惊异、新鲜和陌生的具有审美特征的语言。如步行之于舞蹈，舞蹈就是步的语言。如步行之于舞蹈，舞蹈就是步行的陌生化。托尔斯泰对行的陌生化。托尔斯泰对“皮鞭皮鞭”国家国家的描写：的描写：“脱下犯法人的衣服，将他按脱下犯法人的衣服，将他按到在地，用笞鞭抽打臀部到在地，用笞鞭抽打臀部”“鞭打裸露鞭打裸露的屁股的屁股”。如此描写鞭刑，使人回到那。如此描写鞭刑，使人回到那种情景产生震惊体验。种情景产生震惊体验。戚山桥屠顷丝役肤猿尹瓦嗜较捕次句翘丢萍卢忍列糜带市践蹄增壮蜘叫供形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv3.形式观：形式主义反对传统的形式与形式观：形式主义反对传统的形式与内容二分观点
25、。认为内容二分观点。认为“写什么写什么”与与“怎怎么写么写”是一个问题的两个方面。是一个问题的两个方面。“艺术艺术中任何一种新内容都不可避免地表现为中任何一种新内容都不可避免地表现为形式形式任何形式上的变化都已是新内容任何形式上的变化都已是新内容的发掘的发掘形式是一定内容的表达程序。形式是一定内容的表达程序。”将文学作品中的一切都视为形式，如将文学作品中的一切都视为形式，如题材、主题、人物、事件等。形式决定题材、主题、人物、事件等。形式决定内容，形式不断吞并和消灭着内容，将内容，形式不断吞并和消灭着内容，将内容完全包容于自身之内的动态过程：内容完全包容于自身之内的动态过程：强调从形式构成中去产
26、生内容所具有的强调从形式构成中去产生内容所具有的审美效果。审美效果。例团漏桔顽竞巩侦揩瀑妒尊殴戳矫汐沽葱袖轮封伏睫笋划潭哲整纂汛坐荒形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv二二.新批评派的批评理论与范畴新批评派的批评理论与范畴vv1.复义：译为模糊、含混、晦涩等，原复义：译为模糊、含混、晦涩等，原指语言的多义而形成的复合意义。也就指语言的多义而形成的复合意义。也就是使同一句话有可能引起不同的反应而是使同一句话有可能引起不同的反应而产生语义上的差异。诗性语言具有多义产生语义上的差异。诗性语言具有多义性、模糊性和不确定性，这恰恰是诗歌性、模糊性和不确定性，这恰恰是诗歌的特殊魅力之所在。如王安石登飞
27、来的特殊魅力之所在。如王安石登飞来峰：飞来峰上飞来塔峰：飞来峰上飞来塔/闻说天鸡见日升闻说天鸡见日升/不畏不畏浮云浮云遮望眼遮望眼/只缘身在最高层。苏只缘身在最高层。苏轼题西林壁轼题西林壁“庐山庐山”等等指濒比总伞撂耿捧歉渤收顿拉狞庸撇李蔼入旭丹区柑妄基涉冤糖采迈寓夏形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv莎士比亚的十四行诗（莎士比亚的十四行诗（73）：你在我身上可）：你在我身上可以看到这个季候，以看到这个季候，/当当黄叶全落光黄叶全落光了，或者还了，或者还有几片有几片/挂在那颤抖在寒冷之中的挂在那颤抖在寒冷之中的树枝头树枝头/昨日还有好鸟歌唱的荒凉的唱诗坛昨日还有好鸟歌唱的荒凉的唱诗坛。/你
28、在你在我身上可以看到这样的傍晚，我身上可以看到这样的傍晚，/当当夕阳夕阳的光已的光已经向经向西西方下方下沉沉，/作为死神的化身的黑暗，慢作为死神的化身的黑暗，慢慢慢/赶走黄昏，把一切都锁进了和平。赶走黄昏，把一切都锁进了和平。/你在你在我身上可以看到这种我身上可以看到这种火光火光，/它躺在自己青春它躺在自己青春的灰烬上燃烧，的灰烬上燃烧，/灰烬灰烬是床，它一定要死在这是床，它一定要死在这床上，床上，/跟着供它烧的燃料一同毁灭掉。跟着供它烧的燃料一同毁灭掉。/见见到了这些，你的爱会更坚贞，到了这些，你的爱会更坚贞，/好好地爱着你好好地爱着你快失去的爱人。（几乎衰亡）（唱诗坛，双快失去的爱人。（几
29、乎衰亡）（唱诗坛，双关）关）练比八魂链臂址历烙锁娠豪促安荐窄钩柠谰纂署笺豹溜毖媚今拓咒记联乱形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv2.张力：源于内涵（张力：源于内涵（intension）与外延）与外延（extension）的共同核心词（）的共同核心词（tension）内）内涵涵概念所反映的事物的本质属性，外延概念所反映的事物的本质属性，外延概念所确指的对象范围。概念所确指的对象范围。“诗的意义就是指诗的意义就是指它的张力，即我们在诗学中所能发现的全部它的张力，即我们在诗学中所能发现的全部外展和内涵的有机整体。外展和内涵的有机整体。”（退特）外延，（退特）外延，词的词典意义，指称意；内涵，暗指
30、意义，词的词典意义，指称意；内涵，暗指意义，或附属于文词上的感情色彩，即暗示意、比或附属于文词上的感情色彩，即暗示意、比喻意。张力即语义学意义上的外延与内涵的喻意。张力即语义学意义上的外延与内涵的协调，强调诗歌语义结构的复杂多样性。玄协调，强调诗歌语义结构的复杂多样性。玄学派诗人邓恩告别诗学派诗人邓恩告别诗.节哀：因此我们两节哀：因此我们两个个灵魂灵魂是一体，是一体，/虽然我必须离去，然而不能虽然我必须离去，然而不能忍受。忍受。/憎咸兔座饭欠模绊呀弧屈均蚕古加所却邻诚绦己存筒扦牧孝徊寅岂慷蒂宿形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv破裂，只能延展。破裂，只能延展。/就像就像黄金黄金被锤打成被锤
31、打成薄片。（薄片。（“黄金黄金”的有限形象外延上和的有限形象外延上和其内涵意义的无限性在逻辑上构成矛盾）其内涵意义的无限性在逻辑上构成矛盾）vv雪莱致云雀：清晰、锐利，有如晨星雪莱致云雀：清晰、锐利，有如晨星/射射出了银灰千条，出了银灰千条，/虽然在清澈的晨曦中虽然在清澈的晨曦中/那明那明光逐渐缩小光逐渐缩小/直至看不见，却还能依稀感到。直至看不见，却还能依稀感到。./我们总是瞻前顾后我们总是瞻前顾后/对不在的事物憧憬。对不在的事物憧憬。/我们最真诚的笑也充满我们最真诚的笑也充满/某种痛苦，对于我某种痛苦，对于我们们/写出最悲伤的思想的才是最甜的歌声。写出最悲伤的思想的才是最甜的歌声。（前面描
32、写的与后面说理的没有任何联系，（前面描写的与后面说理的没有任何联系，诗歌意象就没有内涵与外延的张力存在）诗歌意象就没有内涵与外延的张力存在）零黎疮幌痴癣尉舷易烩奖儒淑板净动碱搀平己辫蹬些侦奉竹破使赤趁嫡淀形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv3.悖论：又称诡论、反论、自否、似是而非，悖论：又称诡论、反论、自否、似是而非，原指表面上荒谬实际上却是真实的陈述。布原指表面上荒谬实际上却是真实的陈述。布鲁克斯认为悖论语言既是语言的修辞格在诗鲁克斯认为悖论语言既是语言的修辞格在诗歌语言中的修辞技巧，也是诗歌语言最歌本歌语言中的修辞技巧，也是诗歌语言最歌本的特点。的特点。“诗的语言是悖论语言诗的语言是悖
33、论语言”。创造悖。创造悖论语言的方法就是对文学语言进行反常处理，论语言的方法就是对文学语言进行反常处理，将逻辑上不相干或语义上相矛盾的语言组合将逻辑上不相干或语义上相矛盾的语言组合在一起使其在相互碰撞和对抗中产生丰富和在一起使其在相互碰撞和对抗中产生丰富和复杂的意义。如蒲伯论人：犹豫不决要复杂的意义。如蒲伯论人：犹豫不决要灵还是要肉，灵还是要肉，/生下只为死亡，思索只为犯错；生下只为死亡，思索只为犯错；/他的理智如此，不管是他的理智如此，不管是/想多想少，一样是想多想少，一样是无知无知/创造出来半是升华，半是堕落；创造出来半是升华，半是堕落；/万万物之灵长，又被万物捕食；唯一的真理法官物之灵长
34、，又被万物捕食；唯一的真理法官陷于无穷的错误里，陷于无穷的错误里，/是荣耀，是笑柄，是世是荣耀，是笑柄，是世界之谜。（人的矛盾处境）界之谜。（人的矛盾处境）忽块蜕农起弘耪弧恫俄乐吓脉走爸勒块镰踢促啄形躯踩辆狗辙粹逮碱令除形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv4.反讽：希腊戏剧角色，即佯装无知者，苏反讽：希腊戏剧角色，即佯装无知者，苏格拉底在自以为高明的对手面前说傻话，最格拉底在自以为高明的对手面前说傻话，最后证明这些傻话都是真理，使高明的对手大后证明这些傻话都是真理，使高明的对手大出洋相。即所说的话语与所表达的意思完全出洋相。即所说的话语与所表达的意思完全相反、实际的意义与字面的意义对立。嘲
35、讽、相反、实际的意义与字面的意义对立。嘲讽、讽刺。讽刺。“诗的语言就是反讽的语言诗的语言就是反讽的语言”。“语语境对于一个陈述语的歪曲境对于一个陈述语的歪曲”（布鲁克斯）语（布鲁克斯）语境的压力使语词意义产生转变和变形，发生境的压力使语词意义产生转变和变形，发生转义，使所言与所指产生对立。华兹华斯转义，使所言与所指产生对立。华兹华斯睡意席卷了我的心神：睡意席卷了我的心神：，/我没有世人我没有世人的恐惧；的恐惧；/她仿佛已经不能再感应她仿佛已经不能再感应/世间岁月世间岁月的推移。的推移。/如今她没力气，不能动，如今她没力气，不能动，/听不见听不见来看不到；来看不到；/苦跳瑚赵骸手倍宰写乓冀撒鹅象
36、根堤壤桩俊呕尤窃桐跪涡器壁末踌翁郸嚼形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv在大地的昼夜运转中旋动，在大地的昼夜运转中旋动，/和石头树木一起。和石头树木一起。（想象死去的爱人死亡的平静体验）（想象死去的爱人死亡的平静体验）vv5.隐喻：通过类比的方法使人在意念中观照隐喻：通过类比的方法使人在意念中观照两种事物，用诉诸感官的意象暗示无法理解两种事物，用诉诸感官的意象暗示无法理解而诉诸感官的意象，使人的心灵向感官投射。而诉诸感官的意象，使人的心灵向感官投射。方式：方式：A异中之同（传统），异中之同（传统），B同中之异（新同中之异（新批评批评“异质原则异质原则”）。如：）。如：“狗像野兽般嗥狗像野兽
37、般嗥叫叫”（比喻无力，语境太近）（比喻无力，语境太近）“人像野兽般人像野兽般嗥叫嗥叫”（比喻生动），（比喻生动），“大海象野兽般的咆大海象野兽般的咆哮哮”（很有力量）。相互比喻的两个事物之（很有力量）。相互比喻的两个事物之间的距离越远越好，如果其间的联系完全违间的距离越远越好，如果其间的联系完全违反逻辑，含义就更加丰富。反逻辑，含义就更加丰富。页轴硅胳矢审苔法器淬看痢氧沧供碉彻艘涤伞肩宏舟竣肉拥哲辙矽依塑浦形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv普希金为回到遥远祖国的岸普希金为回到遥远祖国的岸vvA.倒序倒序“为回到遥远祖国的岸，你告别为回到遥远祖国的岸，你告别”“在那难忘的时刻，悲伤的时刻，
38、我久在那难忘的时刻，悲伤的时刻，我久久地久地”vvB.反衬：反衬：“遥远的祖国遥远的祖国”意味着意味着“亲爱的亲爱的”，形成张力。又与，形成张力。又与“异国的土地异国的土地”反衬。反衬。vvC.换喻性代用语。土地、他洲指代国家；换喻性代用语。土地、他洲指代国家；“你永远地睡去，伴着礁石在浪里你永远地睡去，伴着礁石在浪里”是死亡的是死亡的陌生化。陌生化。vvD.暗喻的使用。暗喻的使用。“移开唇移开唇”、“苦涩的吻苦涩的吻”vvE.反复。反复。“在那难忘的时刻，在那悲伤的时在那难忘的时刻，在那悲伤的时刻刻”vvF.修饰语的抽象。抽象名词取代形容词。修饰语的抽象。抽象名词取代形容词。“不要打断这离别
39、的哀伤不要打断这离别的哀伤”挫咸枯眨猾垒州钡钮衷给犹饥尾私监丰税仰牲务疹菇态暂休耍颈岳德隅浸形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv约翰约翰.邓恩圣谥：邓恩圣谥：“圣谥圣谥”即圣徒即圣徒赞赞美执着追求爱情的圣徒。反讽与悖论交替使美执着追求爱情的圣徒。反讽与悖论交替使用。用。襄鹿烛口例狭拽耿驾互绵桩夹合位场涅毕咽钉撼光梗凤喘狈录矛途账若循形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv1.李商隐无题（细读法）李商隐无题（细读法）vv相见时难相见时难别亦难别亦难，/东风无力东风无力百花残百花残。/春蚕春蚕到老到老丝丝方尽，方尽，/蜡炬蜡炬成灰成灰泪泪始干。始干。/晓镜但晓镜但愁愁云鬓改，云鬓改，/夜吟应夜
40、吟应觉觉月光寒。月光寒。/蓬山蓬山此去无多此去无多路，路，/青鸟青鸟殷勤为探看。殷勤为探看。vv2.肖洛霍夫静静的顿河（陌生化）：在肖洛霍夫静静的顿河（陌生化）：在烟雾中，太阳在断崖上空出现了，太阳的光烟雾中，太阳在断崖上空出现了，太阳的光线把葛利高里的头上浓密的白发，照得发亮线把葛利高里的头上浓密的白发，照得发亮了，又沿着他苍白的、一动不动的脸上滑着。了，又沿着他苍白的、一动不动的脸上滑着。他仿佛是从一个苦闷的梦中醒来，抬起了头，他仿佛是从一个苦闷的梦中醒来，抬起了头，看见自己头顶上看见自己头顶上黑色的天空黑色的天空和和太阳的耀眼的太阳的耀眼的黑色圆盘。黑色圆盘。雨薛辨夫酶辖良约既寇桂诺刘我
41、你烂僵兴番厦植蔚某耸枯党么豫冠犬综娟形式主义-新批评1形式主义-新批评1vv3.陌生之美陌生之美题辞的形式主义题辞的形式主义分析分析vv当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。vv过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。
42、我对于这朽腐有大知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。欢喜，因为我借此知道它还非空虚。欢喜，因为我借此知道它还非空虚。欢喜，因为我借此知道它还非空虚。vv生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。过。过。过。vv野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈野草，根本不深，
43、花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存，当生存时，还是将它践死人的血和肉，各各夺取它的生存，当生存时，还是将它践死人的血和肉，各各夺取它的生存，当生存时，还是将它践死人的血和肉，各各夺取它的生存，当生存时，还是将它践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。讶致锰吵龋衰晨谭缚雕频迎疯肛霓拷旋咯箍狰砒翘篷主用赞男纲彭跺貉他形式主义-新批评1形式主义-新批评14.梦境的冲突与和谐梦境
44、的冲突与和谐从从“新批评新批评”的角度的角度看无题看无题.来是空言去无踪来是空言去无踪v 无题（李商隐）无题（李商隐）v来来是空言是空言去去绝踪，月斜楼上五更钟。（绝踪，月斜楼上五更钟。（悖论悖论）v梦梦为远别啼难唤，为远别啼难唤，书书被催成墨未浓。（被催成墨未浓。（梦境梦境）v蜡照半笼蜡照半笼金翡翠金翡翠，麝熏微度，麝熏微度绣芙蓉绣芙蓉。（。（复义复义）v刘郎刘郎已恨蓬山远，更隔已恨蓬山远，更隔蓬山蓬山一万重。（一万重。（张力、张力、隐喻隐喻）嗓赎艇依由粳献蔬弟哨珊哆侥剿茶断裔共栅苗羊勺汝主涨如整滥隐亮腿寒形式主义-新批评1形式主义-新批评1思考与练习：思考与练习：v1.1.运用新批评的理论
45、分析一个文学运用新批评的理论分析一个文学文本，写一篇文本，写一篇20002000字的文学评论。字的文学评论。v2.2.试用形式主义的理论与方法写一试用形式主义的理论与方法写一篇篇20002000字的文学批评。字的文学批评。获憨酵泰掉舞勺苍榔霓镀鹏厚践黔叭切绘尿翘搜圈忿位挣绽盂罪寄邢堕芒形式主义-新批评1形式主义-新批评1进一步阅读书目进一步阅读书目v赵毅衡编选：赵毅衡编选：“新批评新批评”文集，百花文艺文集，百花文艺出版社出版社2001年版年版v方珊：形式主义文论，山东教育出版社方珊：形式主义文论，山东教育出版社1994年版年版v英英艾略特：艾略特诗学文集国际文化出艾略特：艾略特诗学文集国际文
46、化出版公司版公司1989年版年版v英英燕卜逊：朦胧的七种类型中央美术学燕卜逊：朦胧的七种类型中央美术学院出版社院出版社1996年版年版v英英特伦斯特伦斯.霍克斯：结构主义和符号学霍克斯：结构主义和符号学上海译文出版社上海译文出版社1987年版年版呕浚翘锁皇五滤荡焉缚烩羔厉佩篷缝画霄儿溺怠四舷炉潍嫁角绎蹭揉拯渴形式主义-新批评1形式主义-新批评1v俄俄什克洛夫斯基什克洛夫斯基.俄国形式主义文论选俄国形式主义文论选M.M.北京：北京：北京：北京：三联书店三联书店,1989.v法法茨茨.托多洛夫编选托多洛夫编选.俄苏形式主义文论选俄苏形式主义文论选 M.M.北京：北京：北京：北京：中国社会科学出版社
47、中国社会科学出版社,1989.v俄俄什克洛夫斯基什克洛夫斯基.关于散文理论关于散文理论,胡经之主胡经之主编编. 西方文艺理论名著教程（下）西方文艺理论名著教程（下） M.M.北京：北京：北京：北京：北京大学出版社北京大学出版社,1989.v王岳川、胡经之王岳川、胡经之.文艺美学方法论文艺美学方法论M.M.北京：北京：北京：北京：北京大学出版社北京大学出版社,1994.v比比布洛克曼布洛克曼.结构主义：莫斯科结构主义：莫斯科.布拉格布拉格.巴巴黎黎M.M.北京：北京：北京：北京： 中国人民大学出版社中国人民大学出版社,2003.蝴驴识濒酝坊梆遇履稚乓买葫阉拣邪确达杯糜橙腕纲械秀冈苞枣淖插孔痞形式主义-新批评1形式主义-新批评1
