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1、Module6Unit 3Understanding each other1、 expectation n. 预料，期望预料，期望haveexpectations(1)(与of连用)对抱有希望(2)(与from连用)有继承遗产的希望inexpectationof期望(待)liveuptoonesexpectations不辜负某人的期望Sheatealightlunchinexpectationofagooddinner.她午饭吃得很少，期待晚饭时饱餐一顿。Hehasgreatexpectationsfromhisuncle.他渴望从叔叔那继承大笔遗产。accordingtoexpectatio
2、n如所预料againstexpectation出乎预料beyond(ones)expectation出乎意料(之外),较预期的更好contraryto(ones)expectation与所预料的相反Forsometimehelivedhewasgoingtodie.有一段时间，他预测他要死。withtheexpectationthat2、 celebration n. 庆祝，庆典庆祝，庆典Hissuccessdeservesahugecelebration.他的成功值得大大地庆祝一下。incelebrationof庆祝Mymotherpromisedmethatshewouldholdapar
3、tyincelebrationofmybirthday.妈妈答应我会举行一个派对来庆祝我的生日。celebratev.庆祝，赞颂OnOctober1st,wecelebrateourNationalDay.在10月1日，我们庆祝国庆节。ThisisamoviecelebratingthelifeandworkofMartinLutherKing.这是一部颂扬马丁路德金生平事迹的影片。celebrate的意思是“庆祝生日 / 节日 / 胜利 / 成功等事件”，其后不接人或that从句充当宾语。congratulate表示“庆贺”时，常构成句型congratulatesb.on(doing)sth
4、.。congratulationn.庆贺。口语中常用Congratulations！以表示对他人的庆贺。Thethreesistersdecided_theirparentssilverwedding.这三姐妹决定举行家庭聚会庆贺她们父母的银婚纪念。toholdafamilypartytocelebrate3、 adjust vt.调整，调节，校准；使适合调整，调节，校准；使适合adjustto适应，调节Youcanadjustthedesktotheheightofanychild.这张桌子可以根据小孩的身高进行调整。adjustoneselfto使某人自己适应于Hesoonadjusted
5、himselftoherwayoflife.他很快地使自己适应了她的生活方式。adjustedadj.调整过的adjustableadj.可调动的，可调节的adjustmentn.调整，适应Hesoonandhaslivedhappilyeversince.他很快地适应了那种生活方式，从此快乐地生活在那里。adjustedhimselftothewayoflife4、 prohibit vt. 禁止，妨碍禁止，妨碍Smokingisprohibitedhere.这里禁止吸烟。Rainyweatherandfogprohibitedflying.雨天和大雾妨碍了飞行。Someareasprohi
6、bitdogsorrequirethemtobeonaleashatalltimes.一些区域禁止狗或者要求一直拴住它们。其同义词有：forbid,ban,bar,ruleout其反义词为：allowprohibitsb.fromdoingsth.(prohibitsb.sdoingsth.)禁止某人做某事Familyfinancesprohibitedhisgoingtocollege.他的家庭经济情况不容许他上大学。The law _ tobacconists _ cigarettes tochildren.法律禁止烟贩向儿童出售香烟。prohibits;fromselling1、 the
7、 same(in the same way; similarly)一样地一样地Thepaintingsmaylookthesame,butonesaforgery.这些画看起来一样，但其中有一幅是假的。(1)(the)sameadj.&adv.相同的(地)，一样的(地)；通常和as连用。HehasthesameexperiencesasI.他和我有着同样的经历。(2)当定语从句的先行词被thesame修饰后，若前后指的是同一物，则用thesamethat的句型；若只是类比，并不指同一物，则用thesameas的句型。Iamusingthesamedictionary(that)Iusedyes
8、terday.(同一物)Ihavethesamedictionaryasyouboughtyesterday.(不指同一物，有两本字典)Icouldntfindthesamehouse_(他所提到的),foreveryonelookedjustthesame.thathereferredto2、 get accustomed to 适应，习惯于适应，习惯于Igetaccustomedtoworkinginsidetheroomofnoiseandexcitement.我习惯于在喧闹的房间里工作。Youwillsoongettheclimatehere.你会很快习惯这里的气候的。accustom
9、edto3、 let alone 不打扰，不打扰， 不惊动，不惊动， 更不用说更不用说Thebabycantevenwalk,letalonerun.这小孩连走路都不会，更不用说跑了。Hehasntenoughmoneyforfood,letaloneamusements.他连温饱都无法解决，就更不用说娱乐了。Ineverthoughtofit,letalonedidIdoit.我想都没有想到它，更谈不上去做了。Ihaventdecidedonthemenuyet,letaloneboughtthefood.我还没决定吃什么菜呢，更不必说买好了。disregardvt.不顾，忽视nottome
10、ntion更不用说Thereisntenoughroomforus,sixdogsandacat.连我们的地方都不够，更不必说6条狗和1只猫了。letalone4、belong to 属于；归属于；归所有。所有。表示事物存在的状态，to是介词，其后接代词或名词类词组及从句等，表示所归属的对象。belong和to不能分开来用，并且没有被动语态和进行时态。Idontknowwhomthetoycarbelongsto.我不知道这玩具汽车是谁的。Hewasonlyayearolderthanmebutseemedtobelongtoadifferentgeneration.他只比我大一岁但似乎是不同
11、代的人。belongwith和在一起belongin适合待在(某处)Achildbelongswithitsmother.孩子应该和母亲在一起。Youdontbelonginthebeginnersclass.你不适合在初级班。Mymotherkeepstellingmethatthefuture_(属于)thehardworkingpeople.belongstoPutthebookback_itbelongs.把书放回它的所归处。where5、辨析辨析attend, join, take part in(1)attend指“参加或出席”各种会议，如音乐会、追悼会、演出、培训班、典礼、上课以
12、及听报告等，只说明主语“参加”这一事实，并不强调主语所起的作用。(2)takepartin指“参加”会议或各种活动，含有积极参与并发挥作用之意，其后不接宾语时要省略介词in，part之前有形容词修饰时，形容词前面要加a或an。(3)join指“参加”某个团体或组织并成为其中一员，如参军、入团、入党等，含义相当于becomeamemberof。joinin参加，加入(活动)。Didyouattendtheshowlastnight?你昨晚观看演出没有？Howmanyofyouaregoingtotakepart?你们多少人准备参加？Thepresstakesanimportantpartinth
13、elifeofademocracy.新闻界在民主国家的生活中起着很重要的作用。Whendidyoujointhearmy?你是什么时候参军的？Shelistensbutsheneverjoinsin.她只是听，从来不发表意见。They dislike it when people do not look at the cards, so remember not to just put them in your pocket without looking.他们不喜欢人们不看名片，所以要记住，不要看都不看他们不喜欢人们不看名片，所以要记住，不要看都不看就把名片塞进口袋。就把名片塞进口袋。句中d
14、islike是不及物动词，it是形式宾语，真正的宾语为when引导的从句。可以将dislikeitwhen作为句型来记忆。类似的词有enjoy,like,love,hate,prefer,appreciate等表示喜好的动词。CIdislike_whenotherslaughatmeinpublicorthinkpoorlyofmebehind.A.thatB.thoseC.itD.themCIwouldappreciate_verymuchifyoucouldgivemesomesuggestions.A.thisB.thatC.itD.youAWillyouseeto_thatmychil
15、distakengoodcareofwhileIamaway?A.itB.meC.yourselfD.themB 本题考查时态。根据时间状语every fewyears，可判断本句应为一般现在时，因此答案选B。Everyfewyears,thecoalworkers_theirlungsXrayedtoensuretheirhealth.(2010上海)A.arehavingB.haveC.havehadD.hadhad如何增加亮点如何增加亮点()()要想把一篇文章写好、写完美，并列句、复合句的使用固然给文章润色不少，但是高效词汇和复杂句型的使用更能给文章增加亮点。具体说来，可以尝试以下方法：
16、1.交叉使用长句与短句根据实际情况在文章中交替使用长句与短句，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。例中午我们在太阳下吃野餐。休息一会儿后，我们唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，还有的讲故事、下棋，大家玩得很开心。一般句Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.Thenwehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.优秀句Atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.After
17、ashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingstoriesandplayingchess.2.避免同一词语的重复使用为了使文章更生动、更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，如有的同学一看到“喜欢”二字，就会立刻想起like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如love,enjoy,prefer,appreciate,befondof,carefor等。例我喜欢读书，而我的弟弟喜欢看电视。一般句Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.优秀句Ili
18、kereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.3.适当使用短语代替单词例他已决定长大了当老师。一般句Hehasdecided_tobeateacherwhenhegrowsup.优秀句Hehasmade_up_his_mind_tobeateacherwhenhegrowsup.4.恰当套用某些固定表达例他太累了，不能再往前走了。一般句Hewasverytired.Hecouldntwalkanyfarther.优秀句Hewastootiredtowalkanyfarther.5.灵活改变句子开头在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语谓语宾语
19、”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒装语序或以状语开头等，就会增强文章的表现力。例只有这样你才能把它做好。一般句Youcandoitwellonlyinthisway.优秀句Onlyinthiswaycanyoudoitwell.6.合理使用省略句合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。例他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗？一般句Hemaybebusy.Ifhesbusy,Illcalllater.Ifheisnotbusy,canIseehimnow?优秀句Hemaybebusy.Ifso,
20、Illcalllater.Ifnot,canIseehimnow?限制性定限制性定语语从句从句定语从句主要用于修饰句子中的名词、代词，充当定语。而定语从句的位置常常是紧跟在被修饰的名词、代词的后面。在被修饰的名词、代词与定语从句之间往往有一个关系词将其前后两部分联系成一个整体，或是构成一个名词短语；或是构成一个代词短语。但从结构上说，关系词与从句是一个整体。定语从句中的关系词只有两类：关系代词和关系副词；没有连词。也就是说，定语从句中的所有关系词不但都有具体的意义而且都在从句中担任一定的成分。1关系代词：who,whom,whose,which,that等。(1)who用于代替“表示人的意义”
21、的先行词，并且在从句中作主语；在现代英语里，也可取代whom在从句中作动词的宾语。Ihavenoideaaboutthemanwhowrotethearticle.我不认识写这篇文章的那个人。(2)whom用于代替“表示人的意义”的先行词，并且在从句中作动词或介词的宾语。在现代英语里，如果whom在从句中作动词的宾语，它与who可以通用；但是如果whom在从句中作介词的宾语，那么就只能用whom而不能与who通用了。Whoisthegirlwhom(who)youtalkedtojustnow?刚才和你说话的那个女孩子是谁？Theyarelookingforthepatientonwhomdo
22、ctorsjustperformedanoperation.他们正在寻找那位医生刚刚给他做过手术的病人。(句中的关系代词whom代替thepatient，在从句中作介词on的宾语，而且介词on提到关系代词的前面，所以who和whom就绝不可以通用了，此处只能用whom。)Whoisthegirltowho(whom)youtalkedjustnow?(错误)(句中的关系代词whom(who)代替thegirl，在从句中作介词to的宾语，但是由于介词to已提到了关系代词的前面，who和whom就绝不可以通用了，所以如果还继续使用who句子就错了。此处只能用whom。)(3)whose用于代替“表
23、示人或物意义”的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。whose常表达“某人的、某物的”之意。Doyouknowthenameofthatgirlwhosebrotherisyourroommate?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？Waterwhoseboilingpointisat100degreeCentigradehasnocolor,noflavor.沸点在摄氏100度的水无色、无味。(4)which用于代替“表示事物意义”的先行词，在从句中作主语、宾语。Viewswhichareentirelyneworforeignmayal
24、sobehardtoaccept.那些全新的或是来自国外的观点或许也很难被接受。Ivegotanovelwhichyoumayliketoread.我弄到一本你或许想看的小说。(5)that既用于代替“表示人的意义”的先行词，也用于代替“表示事物意义”的先行词；在从句中既可以作主语，也可以作谓语动词的宾语，但是不能作介词的宾语。在一定范围内，thatwho/whom/which。2关系副词：when,where,why等。在定语从句中，关系副词介词which。(1)when代替表示时间的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。Hecameatatimewhenweneed
25、edhelp.他在我们需要人帮忙的时候来了。WedontknowtheexacttimewhentheEnglishEveningwillbeheld.我们不知道英语晚会举行的确切时间。(2)where代替表示地点的名词，而这个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。TheplacewhereweretohavetheSpeechContesthasnotbeendecidedyet.我们举行演讲比赛的地点还未定下来。ThatisabeautifulcampuswhereImadealotdreams.那是一座我曾经在那儿有过许多梦想的美丽的校园。(3)why代替表示原因的名词，而这
26、个名词在从句中又与介词构成了短语，在从句中充当状语。Hedidnttellherthereasonwhyhewassohappy.他没有告诉她为什么他那么高兴的原因。Thereasonwhyshewaslateisnotsoacceptable.她迟到的原因不那么令人接受。高考湖南卷的单选题中定语从句必考，每年一题，总计1分。但是，在阅读理解等题型中大量存在着对定语从句句意理解的考查。1定语从句中作宾语的关系代词可以省略。Thisisthebook(which)youwerelookingforyesterday.这就是你昨天找的那本书。Idontlikethenovel(that)youar
27、ereading.我不喜欢你看的这本小说。2定语从句中，关系代词的单复数取决于先行词的单复数。Thosewhoareintheirfortiesarerequiredtohaveaphysicalexaminationthisafternoon.请那些40多岁的人于今天下午去进行体检。Thisisthemagazinewhichwassenttomebypost.这是通过邮局寄给我的杂志。3关系代词that和which的区别that和which在一般情况都可以用于代替“表示事物意义”的先行词，在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which：(1)先行词本身是all,eve
28、rything,something,nothing,anything,little,much等不定代词或被这些词所修饰时。Anythingthatcanburnisasourceofheatenergy.任何能够燃烧的东西都是热能源。Theremustbesomethingthathappenedtoyou.你一定出了什么事。(2)先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly等作定语时。ThisisthemostimpressiveTVtheaterthathasneverbeenputonshowbefore.这是以前从未上演过的最有感染力的电视剧。Thatistheon
29、lywaythatleadstoyoursuccess.那是通向你成功的唯一之路。(3)先行词既指人又指物时。Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.我们谈到了我们记得的人和事。(4)句中已经有who或which时，为了避免重复时。Whoisthemanthatismakingaspeech?谁在发言？然而，在下列情况却只用which而不用that：当先行词表示事物意义，并且在从句中作介词的宾语，那么就只能用which。当然，如果在口语或非正式文体中，介词没有提前，也就没有这点要求了。Theworldinwhichweliveismad
30、eofmatter.我们生活于其中的世界是由物质组成的。Oceancurrentsaffecttheclimatesofthelandsnearwhichtheyflow.洋流影响其流经的附近地区的气候。4介词关系代词引导的定语从句。在这种结构中，关系代词若是表示人的意义，就只能用whom；关系代词若是表示事物的意义，就只能用which。(1)动词与介词的搭配Hehasfoundagoodjobforwhichheisqualified.他找到了一份他能胜任的工作。(qualifyn.for“使具有资格”)Themantowhomyoutalkedjustnowwillchairthemeet
31、ingtomorrow.你刚才与他谈话的那个人明天主持会议。(talkto名词“与某人谈话”)(2)名词与介词的搭配Theyarestilllivinginthelittlehouseinwhichtheyvebeenlivedfor15years.他们现在还住在他们已住了15年的那个小房子里。(inthehouse“在屋子里”)Shedidntrealizetheextenttowhichshehadbeendistracted.她没有意识到她心烦意乱的程度。(toextend“到某种程度”)(3)形容词与介词的搭配IvefoundthejobforwhichIvebeeneagerfora
32、longtime.我已找到了我渴望已久的那份工作。(eagerfor“渴望得到”)Heisalearnedmanwithwhomwearefamiliar.他是一位我们熟悉的有学识的人。(familiarwith熟悉)5as与which在限制性定语从句中的区别。(1)as通常和such,thesame连用，代指物在从句中作主语或宾语ThisisthesamepenasIboughtyesterday.这种笔和我昨天买的笔一样。(同样的但不是同一个)ThisisthesamepenthatIusedyesterday.这就是昨天我使用的那一支钢笔。(指的是同一个)。Iwanttohavesuch
33、adictionaryashehas.我想要一本和他的一样的字典。(2)which是关系代词，在从句中作主语或宾语，作宾语时通常可以省略(直接作介词的宾语时除外，不能省)Theradio(which)heboughtyesterdaydoesntworknow.他昨天买的收音机现在坏了。CanyoulendmethebookwhichwaswrittenbyLunXun?你能借我那本由鲁迅所写的书吗？1.Thefilmbroughtthehoursbacktome_Iwastakengoodcareofinthatfarawayvillage.A.untilB.thatC.whenD.wher
34、eC此题容易误选B，误认为that引导一个宾语从句。其实此题应选C，when引导的是一个修饰thehours的定语从句，该题的难点是定语从句与先行词thehours被分离了。2.Whenyoureadthebook,youdbettermakeamark_youhaveanyquestions.A.atwhichB.atwhereC.theplacewhereD.whereD此题正确答案选D，where在此意为“在的地方”，用以引导地点状语从句，全句意为“当你读这本书时，你最好在有问题的地方作一个记号”。但是有的同学却根据试题所提供的选项想当然地认为这是一道考查定语从句关系词的选择与辨析的试题
35、，于是在A、B、C3项中绞尽脑汁，当然最终不可能得出正确答案。3.Hesaidhewouldneverforgettheday_hespentwithhisgirlfriendinthecountry.A.thatB.whenC.howD.whereA此题容易误选B，有不少学生总是机械地认为：时间名词后用关系副词when，地点名词后用关系副词where。其实时间名词和地点名词后既可能用关系副词也可能用关系代词，主要看它们在定语从句中充当什么句子成分，原则上说：作主语或宾语，用关系代词；作状语，用关系副词。此题从句中的spent缺宾语，故应用关系代词(that)，而不能用关系副词，即此题应选A。
