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1、 鸟的天堂q人教版小学四年级语文人教版小学四年级语文q琼中县营根镇中心小学琼中县营根镇中心小学 林志雄林志雄 了解作者是怎样描写榕树和鸟儿的，了解作者是怎样描写榕树和鸟儿的，体会作者所表达的思想感情。体会作者所表达的思想感情。学习目标：学习目标： 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!为什么说昨天是我的眼睛骗了我？为什么说昨天是我的眼睛骗了我？为什么前一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？为什么前一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？为什么称之为鸟的天堂？为什么称之为鸟的天堂？ 作者在文中怎样描写榕树的呢？请同学们自由朗读有关写榕树的作者在文中怎样描写榕树的呢？请同学们自由朗读有关
2、写榕树的句段，抓住重点词句深入体会，看看哪些地方能读懂，不懂的地方就句段，抓住重点词句深入体会，看看哪些地方能读懂，不懂的地方就在旁边做记号。在旁边做记号。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目枝干的数目不可计数不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么榕树正在茂盛的时期，好像
3、把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动颤动。这美丽的南国的树。这美丽的南国的树。q我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树
4、卧在水面上。泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。动。这美丽的南国的树。q（静态描写）n 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我
5、们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀扑翅膀。n 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了我注意地看着，眼睛应接不
6、暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。着，那歌声真好听。n（动态描写） 牛牛背鹭背鹭 白鹭白鹭想象一下：还可能有哪些鸟的姿态？想象一下：还可能有哪些鸟的姿态？n 这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂
7、的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在飞起来，有的在扑翅膀。扑翅膀。n 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声看见
8、了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。n（动态描写） 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊。为什么说昨天是我的眼睛骗了我？为什么说昨天是我的眼睛骗了我？为什么第一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？为什么第一个鸟的天堂加引号，后一个不加引号？为什么称之为鸟的天堂？为什么称之为鸟的天堂？ 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 我有机会看我有机会看清它的真面目，清它的真面目，真是一株大树，真是一株大树，枝干的数目枝干的数目不可不可计数计数。枝上又生。枝上又生根，有许多根直根，有许多根直垂到地上，伸进垂到地上，伸进泥土里。一部分泥土里。一部分树枝垂到水面。树枝垂到水面。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在个新的生命在颤动颤动。
