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1、欢迎指导欢迎指导20042004年残运会剪影年残运会剪影我我与与地地坛坛史铁生史铁生 史铁生史铁生 一.介绍 1.关于作者 1951年生于北京1967年毕业于清华大学附中初中1969年去陕西延安插队21岁因腿疾回京住进医院，从此他再也站不起来1983年发表我的遥远的清平湾一举成名，加入中国作协代表作我的遥远的清平湾合欢树我与地坛2.关于地坛关于地坛 地坛的正式名称叫做地坛的正式名称叫做“方泽坛方泽坛”，是明清两代皇帝祭祀地神的地方。，是明清两代皇帝祭祀地神的地方。整个建筑群呈方形，象征大地，主建筑是整个建筑群呈方形，象征大地，主建筑是“皇祗室皇祗室”和拜台。此外和拜台。此外还有神库、神厨、斋宫
2、、宰牲亭、祭器库等建筑。新中国建立后，还有神库、神厨、斋宫、宰牲亭、祭器库等建筑。新中国建立后，经过修葺开放，称经过修葺开放，称“地坛公园地坛公园”，经过整饬，成为现代化城市里的，经过整饬，成为现代化城市里的一座闹中取静的公园，每年春节还在园中举行大型的一座闹中取静的公园，每年春节还在园中举行大型的“庙会庙会”活动活动。 二二.生字、词生字、词二二.生字、词生字、词宿宿s命命：预定的命运。：预定的命运。剥蚀剥蚀：表面被风化而遭损。：表面被风化而遭损。沧桑沧桑：沧海桑田，喻世事变化大。：沧海桑田，喻世事变化大。淡褪淡褪：（颜色）变淡退去。：（颜色）变淡退去。亘亘gn古古：亘，时空上延续不断。：亘
3、，时空上延续不断。坍坍tnp圮圮：倒塌。：倒塌。坦荡坦荡：胸襟宽畅。：胸襟宽畅。/地势平旷。地势平旷。撅撅ju：折。折。捋捋l：顺着抹过去。顺着抹过去。/捋捋lu袖。袖。蝉蜕蝉蜕tu：蝉脱去的皮。蝉脱去的皮。熨熨y帖帖：（用字）贴切。：（用字）贴切。/熨熨yn斗。斗。窸窸窣窣窸窸窣窣xs：拟声词。拟声词。意蕴意蕴：内在意义。：内在意义。猝猝c然然：忽然。：忽然。恍惚恍惚：神志不清。：神志不清。狼藉狼藉j：杂乱不堪。杂乱不堪。隽隽jun永永：意味深长。：意味深长。恪恪k守守：严格遵守。：严格遵守。焦灼焦灼zhu：非常不安。非常不安。感 悟 生 命 第一部分走 进 我 与 地 坛 仔细阅读课文，说
4、一说作者与地坛的遭遇仔细阅读课文，说一说作者与地坛的遭遇有何相似之处？有何相似之处？我我提到过一座废提到过一座废弃的古园弃的古园荒芜冷荒芜冷落得如一片野地，很落得如一片野地，很少被人记起。少被人记起。我两条腿残废后的最初几年，我两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，我找不到工作，找不到去路，忽然间，几乎什么都找不到忽然间，几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它了，我就摇了轮椅总是到它那儿去那儿去地坛被人遗弃地坛被人遗弃作者被社会遗弃作者被社会遗弃同病相怜同病相怜 地坛离我家很近：以地坛离我家很近：以“我家我家”为中心，向外辐射，延及地坛为中心，向外辐射，延及地坛我家离地坛很近：以
5、我家离地坛很近：以“地坛地坛”为中心，向外辐射，延及我家为中心，向外辐射，延及我家二者的变化实质上表现了作者的心路历程。前二十二者的变化实质上表现了作者的心路历程。前二十年，他的生命按常态进行，自然是以家为中心。现在突年，他的生命按常态进行，自然是以家为中心。现在突至的残疾使他的人生道路急转直下，他为了排解内心的至的残疾使他的人生道路急转直下，他为了排解内心的苦闷与困惑，来到地坛，在地坛的启示下完成了他对生苦闷与困惑，来到地坛，在地坛的启示下完成了他对生命的新认识，获得了全新的生命。命的新认识，获得了全新的生命。研读：研读：“地坛离我家很近。地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。或者说我家离地
6、坛很近。”这2句话的区别 ? 四百多年里，四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒的野草荒 藤也都茂盛得自在坦荡。藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满
7、园弥漫的沉静那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。光芒中，一个人更容易看到时间，并看到自己的身影。琉璃剥蚀琉璃剥蚀 朱红淡退朱红淡退高墙坍圮高墙坍圮 雕栏散落雕栏散落废弃的古园，荒芜冷落废弃的古园，荒芜冷落柏树苍幽柏树苍幽 草藤茂盛草藤茂盛不不 衰衰 败败地坛在等待“我”来临的四百多年里除去了身上所有人工的雕琢，磨灭了身上的浮华与光芒，让生命显露出本真的模样，以便让“我”看到真相。又在“我”入园的时候，让“我”看见那亘古不变的夕阳，让“我”在满园沉静中看到时间、认识自己。 蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蜂儿如一朵小雾稳
8、稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞然坠地摔开万道金光。满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。地坛向地坛向“我我”展示了一个鲜活灵动的生命世界，让我展示了一个鲜活灵动的生
9、命世界，让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任何其他值，都有属于它的欢乐、悲伤及情趣，这是任何其他生命都无法替代的。生命都无法替代的。生生 竞竞机机 相相盎盎 生生然然 长长 譬如譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的刻，刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如譬如在园中最为在园中最为落寞的时间，落寞的时间，群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；苍凉；譬如譬如冬天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们冬天雪
10、地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了；譬如譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；上又没了你的时候；譬如譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；天的事件
11、；譬如譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。 6 6个个“譬如譬如”句的赏析句的赏析赋予万物生机的太阳赋予万物生机的太阳一群高歌的雨燕一群高歌的雨燕 孩子的脚印孩子的脚印 默默伫立的古柏默默伫立的古柏 暴雨前草木泥土的芬芳暴雨前草木泥土的芬芳秋风忽至时落叶的歌舞与气息秋风忽至时落叶的歌舞与气息 最伟大与最纤细最伟大与最纤细 最古老与最年轻最古老与最年轻 最沉重与最轻盈最沉重与最轻盈都在地坛都在地坛上留下了上留下了 只属于自只属于自己的身影己的身影充满生机，活力永存充满生
12、机，活力永存为什么“生”？怎样“活”？ 为什么为什么“生生”：一个人，出生了，这就是一个一个人，出生了，这就是一个不再可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个不再可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。事，死是一个必然会降临的节日。怎样活：怎样活：怕是活多久就要想它多久怕是活多久就要想它多久残疾但并不颓废残疾但并不颓废身体残废身体残废颓废颓废被社会遗弃被社会遗弃荒芜荒芜死死活活不衰败不衰败古柏古柏野草
13、野草蜂飞蜂飞蚁蚁动动生生不息生生不息废弃废弃古旧古旧荒野荒野豁豁达达残疾但不颓废残疾但不颓废身残志不残身残志不残死是死是活着活着必然降临必然降临是一种是一种的节日的节日幸福幸福劫难劫难被肆意雕琢被肆意雕琢不改变不改变落日落日雨燕雨燕脚印脚印古柏古柏气味气味生命律动生命律动世界的万物都有生命，所以我要饱含热情的拿起手中的世界的万物都有生命，所以我要饱含热情的拿起手中的笔，用对它的热爱来画出它的样子。笔，用对它的热爱来画出它的样子。当我画太阳时，我当我画太阳时，我希望使人们感觉到它是在以一种惊人的速度旋转希望使人们感觉到它是在以一种惊人的速度旋转着，正在发出威力巨大的光和热的浪。当我画一着，正在发出威力巨大的光和热的浪。当我画一块麦田，我希望人们能感觉到麦粒内部的原子正块麦田，我希望人们能感觉到麦粒内部的原子正朝着它们最后的成熟和绽开而努力。当我画一棵朝着它们最后的成熟和绽开而努力。当我画一棵苹果树时苹果树时, ,我希望人们能感觉到苹果里面的果汁正我希望人们能感觉到苹果里面的果汁正把苹果皮撑开，果核中的种子正在为结出自己的把苹果皮撑开，果核中的种子正在为结出自己的果实而努力。果实而努力。对生命的热爱对生命的热爱凡高凡高
