无形的财产教学课件说课课件

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1、无形的财产课件(定稿)无形的财产课件(定稿)纸造纸造“螃蟹螃蟹”与与“青铜器青铜器”无形的财产课件(定稿)(1)智力成果的含义及表现是什么?(2)智力成果权包括哪些内容?(3)为什么要保护知识产权?阅读课本阅读课本P81-82,回答下列问题:,回答下列问题:含义:依靠脑力劳动所创造的劳动成果。含义:依靠脑力劳动所创造的劳动成果。表现:科学技术成就、发明创造以及表现:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等文学艺术作品等人类已步入知识经济时代,发明创造以及其他创造性人类已步入知识经济时代,发明创造以及其他创造性智力成果,更加凸显其重要性。给予创新成果以智力智力成果,更加凸显其重要性。给予创新成果

2、以智力成果权保护,是对成果权保护,是对创新精神创新精神的最有效的鼓励。为了激的最有效的鼓励。为了激励人们创造无形财产,各个国家先后通过励人们创造无形财产,各个国家先后通过立法立法保护智保护智力成果所有人的权利。力成果所有人的权利。 智力成果权,也称智力成果权,也称知识产权知识产权,通常包括,通常包括著作权著作权、商标权商标权和和专利权专利权,以及反不正当竞争,以及反不正当竞争中的商业秘密等中的商业秘密等无形的财产课件(定稿)无形的财产课件(定稿)(版版权权)无形的财产课件(定稿) 于正于正被告案被告案 20142014年年4 4月琼瑶指控于正的热月琼瑶指控于正的热播剧播剧宫锁连城宫锁连城侵权(

3、原因在侵权(原因在于主于主要情节与故事脉络几乎全部要情节与故事脉络几乎全部抄袭抄袭梅花烙梅花烙剧情),剧情),并将于并将于正正告上法庭。告上法庭。 2525日下午,北京市三中院对琼瑶起日下午,北京市三中院对琼瑶起诉于正案宣判。法院判决诉于正案宣判。法院判决宫锁连城宫锁连城侵犯了侵犯了梅花烙梅花烙的改编权,认定其人的改编权,认定其人物关系及情节来源于物关系及情节来源于梅花烙梅花烙,令其,令其停止传播,赔偿原告停止传播,赔偿原告500500万元。万元。 无形的财产课件(定稿) (1)你是如何看待本案)你是如何看待本案中原告和被告的行为的?中原告和被告的行为的? (2 2)从本案对)从本案对我们应该

4、如何我们应该如何维护智力成果权维护智力成果权有何启示有何启示?无形的财产课件(定稿) 本案中原告的本案中原告的著作权著作权受到侵害,受到侵害,她将她将于正于正告上法庭,是在告上法庭,是在用法律武用法律武器维护自己的合法权益。器维护自己的合法权益。 被告的被告的抄袭抄袭行为侵害了他人的著行为侵害了他人的著作权,是对他人合法权益的侵害,作权,是对他人合法权益的侵害,会受到法律的制裁会受到法律的制裁。 (1)你是如何看待本案中原)你是如何看待本案中原告和被告的行为的?告和被告的行为的?无形的财产课件(定稿) 保护智力成果权,有赖于公众的保护智力成果权,有赖于公众的维维权意识权意识。当公民的智力成果权

5、受到侵害当公民的智力成果权受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。权益。 作为一个公民,要积极参与社会作为一个公民,要积极参与社会对智力成果的保护,对智力成果的保护,尊重尊重他人的脑力他人的脑力劳动,劳动,不做不做侵害他人智力成果的事情。侵害他人智力成果的事情。(1)依法维护自身的智力成果权(2)不侵害他人的智力成果权无形的财产课件(定稿)阅读阅读P83事例,儿童享事例,儿童享有版权吗?假如你是丁丁,有版权吗?假如你是丁丁,你会怎么做?为什么?你会怎么做?为什么?(2分钟)分钟)无形的财产课件(定稿) 未成年人保护法未成年人保护法第 36 条规定:“国

6、家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。” 同时规定:“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。” 无形的财产课件(定稿)1.未成年人享有智力成果权吗?未成年人享有智力成果权吗?享有,(享有,(1 1)公民创造智力成果没有年龄限制,享)公民创造智力成果没有年龄限制,享有知识产权当然也不受年龄限制。有知识产权当然也不受年龄限制。(2 2)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。(权不受侵犯。(P83P83)2.未成年人的智力成果遭到非法侵害时,未成年人的智力成果遭到非法侵害时,如何维权?

7、如何维权? 可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护,要求侵权人承担法律责任。律保护,要求侵权人承担法律责任。无形的财产课件(定稿)你你还还知道哪些侵害智力成果权的行为?知道哪些侵害智力成果权的行为?无形的财产课件(定稿)盗版行为大家谈1 1、如何看待盗版行为?、如何看待盗版行为?2 2、你如何看待、你如何看待购买购买盗版光盘盗版光盘的行为?的行为?3、实话实说实话实说:在高价的正版光盘与廉:在高价的正版光盘与廉价的盗版光盘之间,你会做何种选择?价的盗版光盘之间,你会做何种选择? 盗版行为既是不尊重他人脑力劳动的不道德行为,又是侵犯他人智力成果权的

8、违法行为。盗版的危害:盗版的危害:失去民族的创新能力,打击创新热情。失去民族的创新能力,打击创新热情。玷污了民族的形象,助长不劳而获的风气。玷污了民族的形象,助长不劳而获的风气。用户得不到合理的售后服务,存在安全隐患用户得不到合理的售后服务,存在安全隐患 严重影响软件市场的正常管理和税收,造成国家税收的严重影响软件市场的正常管理和税收,造成国家税收的巨额损失巨额损失无形的财产课件(定稿)(1)(1)政府:要加强法制建设,政府:要加强法制建设,加强立法加强立法工作,建立完工作,建立完整的知识产权法律保护体系。整的知识产权法律保护体系。加强加强社会主义社会主义道德建设道德建设, ,宣传宣传保护知识

9、产权的重要性,提高公民的思想道德素保护知识产权的重要性,提高公民的思想道德素质质 。(2)(2)执法部门:要执法部门:要加大执法加大执法力度力度, ,严惩盗版行为严惩盗版行为, ,依法依法保障公民的智力成果权。保障公民的智力成果权。(3)(3)公民:公民:要积极要积极参与参与社会对智力成果的保护社会对智力成果的保护, ,尊重他尊重他人的的脑力劳动人的的脑力劳动, ,不做侵害他人智力成果的事情。同不做侵害他人智力成果的事情。同时提高维权意识,当自己的智力成果受到侵害时时提高维权意识,当自己的智力成果受到侵害时, ,要要运用法律武器来维护自己的合法权益。运用法律武器来维护自己的合法权益。无形的财产

10、课件(定稿) “创新是民族进步的灵魂,盗版是创新是民族进步的灵魂,盗版是文明沙化的祸因文明沙化的祸因”。拒绝盗版,从我做。拒绝盗版,从我做起。让我们携手筑起这道尊重版权,盗起。让我们携手筑起这道尊重版权,盗版远离的心灵防线,让我们用自己的实版远离的心灵防线,让我们用自己的实际行动传承人类文明,传播善良与美好,际行动传承人类文明,传播善良与美好,开垦民族产业的沃土,为祖国的繁荣昌开垦民族产业的沃土,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。盛贡献自己的一份力量。 无形的财产课件(定稿)无形的财产课件(定稿)1.智力成果权包括(智力成果权包括( )专利权专利权 商标权商标权著作权著作权反不正当竞争中的商

11、业秘密反不正当竞争中的商业秘密A. B. C. D. 无形的财产课件(定稿)2.对创新精神最有效的鼓励方式(对创新精神最有效的鼓励方式( )A.给予创新成果以智力成果权保护给予创新成果以智力成果权保护 B.国家制定的科教兴国战略国家制定的科教兴国战略C.大力发展教育和科技大力发展教育和科技 D.及时对某人的创新精神给予物质奖及时对某人的创新精神给予物质奖励励无形的财产课件(定稿)3、由陈可辛导演,黄晓明、邓超、佟大为主演的、由陈可辛导演,黄晓明、邓超、佟大为主演的影片影片中国合伙人中国合伙人 自自2013年年5月月17日上映起,日上映起,在在10天内取得了天内取得了3.1364亿的票房佳绩。但

12、是,在亿的票房佳绩。但是,在备受关注的同时,影片在网络上遭到了非法盗播,备受关注的同时,影片在网络上遭到了非法盗播,票房因此受到较大的影响。对此,你的看法是票房因此受到较大的影响。对此,你的看法是 ( )网络非法盗播是侵犯他人智力成果权的行为网络非法盗播是侵犯他人智力成果权的行为 被盗播者应运用法律武器维护自己的合法权益被盗播者应运用法律武器维护自己的合法权益 盗播者应该学会尊重他人的智力成果盗播者应该学会尊重他人的智力成果 国家应加大对侵犯他人智力成果行为的打击力度国家应加大对侵犯他人智力成果行为的打击力度 A B C D 无形的财产课件(定稿)4、在太原落幕的第七届在太原落幕的第七届宋庆龄

13、少年儿童发明奖宋庆龄少年儿童发明奖评选中,湖南团参评的评选中,湖南团参评的16件作品全部获奖,奖牌件作品全部获奖,奖牌数居全国第三位。这些作品均出于数居全国第三位。这些作品均出于6-18岁少年儿岁少年儿童之手,涉及数学、物理、机械、电器等众多领童之手,涉及数学、物理、机械、电器等众多领域。由于贴近生活,具有较高的推广应用前景,域。由于贴近生活,具有较高的推广应用前景,得到评委的一致好评。这表明得到评委的一致好评。这表明 ( ) 公民创造智力成果不受年龄限制公民创造智力成果不受年龄限制 国家依国家依法保护未成年人的智力成果权法保护未成年人的智力成果权青少年具有科青少年具有科技创新能力技创新能力 学生的主要任务是参加社会实践,学生的主要任务是参加社会实践,搞发明创造搞发明创造 A B C D 无形的财产课件(定稿)此课件下载可自行编辑修改,供参考!此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢你的支持,我们会努力做得更好!感谢你的支持,我们会努力做得更好!

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