《高考文言文专题复习——固定句式课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考文言文专题复习——固定句式课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考文言文专题复习高考文言文专题复习固定句式课件固定句式课件例例1 1、故不积跬步，、故不积跬步，无以无以至千里；不积小至千里；不积小流，无以成江海。流，无以成江海。1、无以，无从无以，无从译为译为“没有用来没有用来的办法（东西）的办法（东西）没有什么用来，没有办法；不能，无法。没有什么用来，没有办法；不能，无法。所以不积累小步，就所以不积累小步，就没有用来没有用来到达千里到达千里的的（办法）（办法）；不步汇聚细流，就；不步汇聚细流，就没有用来没有用来成为成为江海江海的（办法）的（办法）。2 2、有以、有以，译为译为“有可以拿来（用来）有可以拿来（用来）的的”，有，有的办法的办法(理由理由)有
2、条件，有办法，有机会，能够。有条件，有办法，有机会，能够。臣乃得臣乃得有以有以报太子。（报太子。（荆轲刺秦王荆轲刺秦王）译文：我才能够译文：我才能够有用来有用来报答太子报答太子的（机会）的（机会）。例例1、臣、臣所以所以去亲戚而事君者，徒慕君之高去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。义也。例例2、师者，、师者，所以所以传道授业解惑也。传道授业解惑也。3、所以、所以译为（译为（1）、）、的原因（缘故）的原因（缘故）（2）、是用来）、是用来的（方法），用来的（方法），用来的人（事），靠它来的人（事），靠它来的。的。例例1、是故是故无贵无贱，无长无少，道之无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。所存，师
3、之所存也。例例2、余、余是以是以记之，盖叹郦元之简，而记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。笑李渤之陋也。4、是故，是以、是故，是以译为译为“因此，所以因此，所以”1财物无所取，妇女财物无所取，妇女无所无所幸。幸。（司马迁（司马迁鸿门宴鸿门宴）5、无所、无所译为译为“没有没有的（人、物、事）的（人、物、事）”没有没有什么人（或物），没有什么什么人（或物），没有什么；没有什么地方；没有什么地方，没有什么，没有什么办法，没有条件办法，没有条件。译文：财物译文：财物没有没有拿取拿取的的，妇女，妇女没有没有宠幸宠幸的的。例例1 1、今先生处胜之门下三年于此矣，左右未今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有有
4、所所称诵，胜未称诵，胜未有所有所闻，是先生无所有也。（闻，是先生无所有也。（史史记记平原君列传平原君列传）6 6、有所、有所译为译为“有有的（人、物、事）的（人、物、事）”。 有条有条件，有办法，有机会，能够。件，有办法，有机会，能够。现在您（毛遂）在我的门下已经三年了，左现在您（毛遂）在我的门下已经三年了，左右的人没右的人没有有称颂称颂您的您的，我也没，我也没有有听说过听说过您您，这说，这说明您没有什么本领。明您没有什么本领。例、邑例、邑有有成名成名者者，操童子业，久不售。，操童子业，久不售。7、有、有者者译为译为“有个有个人人”县里县里有一个有一个叫成名的叫成名的人人，读书考秀才，但，读书
5、考秀才，但是多次没有考中。是多次没有考中。例：例：“今者出，未辞也，为之今者出，未辞也，为之奈何奈何？”例：例：王曰：王曰：“取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何?”8、“如如何何”、“奈奈何何”、“若若何何”。译为译为“把把怎么办（呢）怎么办（呢）”“对对怎怎么样（呢）么样（呢）”.如果之间没有插入名词、代词和词组，如果之间没有插入名词、代词和词组，“奈何奈何”“如何如何”“若何若何”译为译为“怎么，怎么，怎么样，怎么办，怎么对付怎么样，怎么办，怎么对付(处置、安顿处置、安顿) 。” 何其何其 一何一何（1）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（杜甫）吏呼一何怒，妇啼一何苦？（杜甫石壕石壕吏吏）
6、（2）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序伶官传序）多用在形容词谓语前，表程度之深的副词。多用在形容词谓语前，表程度之深的副词。可译为可译为“怎么这样怎么这样”“怎么怎么”“多么多么”等。等。官吏喊叫的声音怎么这样凶，老妇啼哭官吏喊叫的声音怎么这样凶，老妇啼哭的情形怎么这样凄苦？的情形怎么这样凄苦？直至将士们剪下头发，对天发誓，直至将士们剪下头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣襟，这种情景又是多么衰败眼泪沾湿了衣襟，这种情景又是多么衰败凄惨啊！凄惨啊！9、奚以、奚以为为 译为译为“哪里用得着哪里用得着呢，表反问呢，表反问 ”例、例、赵岂敢留璧而得罪于大王乎？
7、赵岂敢留璧而得罪于大王乎？10、岂、岂哉（乎）、独哉（乎）、独哉哉译成译成“难道难道吗吗 ”奚以之九万里而南为？奚以之九万里而南为？逍遥游逍遥游庄子庄子例、例、“学而时习之，学而时习之，不亦不亦说说乎乎？有朋自？有朋自远方来，远方来，不亦不亦乐乐乎乎？人不知而愠，？人不知而愠，不亦不亦君子君子乎乎？”11、不亦、不亦乎乎译为译为“不也是不也是吗吗”学习并且经常温习所学知识，不也是高兴学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗的吗?有志同道合的朋友从远方来，不也是快有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗乐的吗?别人不理解自己，自己也不生气，不别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗也是有
8、道德的人吗?例、吾师道也，夫例、吾师道也，夫庸庸知其年之先后生于知其年之先后生于吾吾乎乎？12、庸、庸乎乎,其庸其庸乎乎译为译为“哪管哪管呢呢”难道难道-吗吗”例例1 1、其其真无马真无马邪邪？其其真不知马也。真不知马也。（马说马说）13、其、其其其译为译为 “是是还是还是”，我以道理为师，哪管他年龄比我大我以道理为师，哪管他年龄比我大(还是还是)比比我小呢我小呢?是是还是还是例例1、无乃无乃是过是过与与？（？（论语论语）例例2、若翁廉，若辈、若翁廉，若辈得无得无苦贫苦贫乎乎？（？（记记王忠肃公翱事王忠肃公翱事）例例3、得无得无教我猎虫所教我猎虫所耶耶？14、无乃、无乃乎（与），得无乎（与），
9、得无乎，乎，得无得无耶耶译为译为“恐怕恐怕吧吧”“莫非莫非吧吧”“该不会该不会吧吧”你们的老人很廉洁，你们恐怕不免穷困你们的老人很廉洁，你们恐怕不免穷困吧吧.例例1 1、野语有之曰，、野语有之曰，闻道百，以为莫己若闻道百，以为莫己若者，者，我我之谓也之谓也。（庄子庄子秋水秋水）例例2 2、谚所谓、谚所谓“唇亡齿寒唇亡齿寒”者，者，其其虞虢虞虢之谓也。之谓也。例例3 3、其其李将军李将军之谓乎之谓乎？15、之谓也；其之谓也；其之谓也；之谓也；其其之谓乎之谓乎。“之之”字是宾语前置的标字是宾语前置的标志，志，“谓谓”是谓语动词。是谓语动词。译为译为“说的就是说的就是啊啊”“大概说的大概说的就是就是
10、吧吧”俗话说：俗话说：“听到了很多道理，就认为没有人听到了很多道理，就认为没有人比得上自己比得上自己”的，说的就是我啊。的，说的就是我啊。例、信而见疑，忠而被谤，例、信而见疑，忠而被谤，能无能无怨怨乎乎？16、能无、能无乎乎译为译为“怎么不怎么不呢呢”例、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣例、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，也，而况而况石石乎乎！17、（而）况、（而）况乎乎译为译为“何况何况呢呢”或或“又何况又何况呢呢”例、公之视廉将军例、公之视廉将军孰与孰与秦王？秦王？18、“孰与孰与”译为译为“跟跟比较，哪一个更比较，哪一个更”例、例、与其与其坐而待亡，坐而待亡，孰若孰若起而拯之。起而拯之。
11、（冯婉贞冯婉贞）19、与其、与其孰若孰若译为译为“与其与其，哪如（哪里比得上），哪如（哪里比得上）”与其与其坐着等死，坐着等死，哪如哪如奋起抵抗拯救我们村庄奋起抵抗拯救我们村庄?例：是进亦忧，退亦忧，例：是进亦忧，退亦忧，然则然则何时而何时而乐耶？乐耶？20、然则、然则译为译为“既然如此，那么既然如此，那么”例例1、安能安能摧眉折腰事权贵，使我不得开摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！心颜！例例2、其妻曰：、其妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公何能何能及君及君也？也？”例例3、吾欲请将军赴宴、吾欲请将军赴宴,汝僧人汝僧人何得何得多言多言!21、安能、何能、何得、安能、何能、何得译为译为“怎么能怎么能
12、”22、何、何为（为（wi）、何以）、何以为为（wi）都是表示询问或反问的固定结构。其中都是表示询问或反问的固定结构。其中“何何”是疑问代词，可用是疑问代词，可用“安安”、“奚奚”、“曷曷”等词来代替；等词来代替；“以以”是动词，是动词，“用用”的意思；的意思；“为为”是表示疑问的语气词。是表示疑问的语气词。前者可译为前者可译为“为什么（要）为什么（要）呢呢”、“怎么怎么呢呢”，后者可译为，后者可译为“哪里用得着哪里用得着呢呢”、“要要干什么呢干什么呢”。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 奚以之九万里而南为？（庄子奚以之九万里而南为？（庄子逍遥游逍遥游）现
13、在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，现在人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要为什么要告辞告辞呢呢？哪里用得着哪里用得着高飞九万里往南去高飞九万里往南去呢呢？23、唯（惟）、唯（惟）之（是）之（是）表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中表示宾语前置得固定结构。含强调意义。其中“唯（惟）唯（惟）”是限定范围得副词，可译为是限定范围得副词，可译为“只只”；“之（是）之（是）”是标志宾语前置得结构助词。可译是标志宾语前置得结构助词。可译为为“只只+谓语动词谓语动词+前置宾语前置宾语”。 唯余马首是瞻。（唯余马首是瞻。（左传左传襄公十四年襄公十四年） 惟弈秋之为听。（惟弈秋之为听。（孟子孟子告子上告子上
14、）译文：只看我的马头（行动）。（意译：只译文：只看我的马头（行动）。（意译：只听从我的指挥）听从我的指挥）译文：只听从弈秋的教导。译文：只听从弈秋的教导。安安乎？乎？然刘豫州新败之后，安能然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？抗此难乎？怎么怎么呢？呢？相与：相与：互相，相互，彼此。；互相，相互，彼此。；同你；同你；一起，共同；一起，共同；相处，相交。相处，相交。吾子：吾子：您您病未及死，吾子勉之病未及死，吾子勉之. .于是于是, ,可译为可译为于是于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。出。触龙说赵太后触龙说赵太后于是于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。饮酒乐甚，扣舷而歌之。赤壁赋
15、赤壁赋译：译：于是于是为长安君套马备车一百乘，到齐国去作为长安君套马备车一百乘，到齐国去作人质，齐国才出兵。人质，齐国才出兵。“对对，然后就，然后就”，或仍译为，或仍译为“于是于是”，相当于，相当于“这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。因。”译：译：这时这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船边，酒喝得十分欢畅，我敲着船边唱起歌来。唱起歌来。 何以：何以： 1、怎么，为什么怎么，为什么不然，藉何以至此；何以伐为？不然，藉何以至此；何以伐为？ 2、以何，凭什么，用什么、以何，凭什么，用什么根据什么根据什么何以战；何以战；长安君何以自托于赵？长安君何以自托于赵？何为：何为： 1、做什么，当什么、做什么，当什么你不分好歹你不分好歹何为地何为地 2、为什么、为什么？主人何为言少钱主人何为言少钱
