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1、议论文复习议论文复习专题专题13本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么?(2分分)14第第段、第段、第段画横线的句子分段画横线的句子分别运用了什么论证方法别运用了什么论证方法?有什么作用有什么作用?(4分分)15笫笫段中有一个事实论据不恰当，段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。请找出来并说明理由。(2分分)16请简述本文的论证过程。请简述本文的论证过程。(4分分) 2010年河南中考试题年河南中考试题 13本文的中心论点是什么本文的中心论点是什么?(2分分)14请给第请给第段再写一个事实论据。段再写一个事实论据。(3分分)15请结合具体内容分析第请结合具体内容分析第一一段的论证段的
2、论证思路。思路。(4分分)16第第段中画横线的句子运用了什么论证段中画横线的句子运用了什么论证方法方法?有什么作用有什么作用?(3分分) 2011河南中考试题（坚持河南中考试题（坚持“一件事原则一件事原则” ）议论文考点议论文考点v1论点论点v2论据论据v3论证（方法、思路）论证（方法、思路）学习目标学习目标v1.能够找出或者概括出文能够找出或者概括出文章的中心论点。章的中心论点。v2.能够表述出文章的论证能够表述出文章的论证思路。思路。答案示例：中心论点不要轻视微小的力量。温馨提醒v(1)明确论点的表述形式。论点是一个明确的明确论点的表述形式。论点是一个明确的判断，有明显的情感倾向，是一个完
3、整的句判断，有明显的情感倾向，是一个完整的句子。子。v(2)要弄清论点的位置。论点多出现在文章的要弄清论点的位置。论点多出现在文章的开头、结尾处。有些文章，标题可能就是中开头、结尾处。有些文章，标题可能就是中心论点。心论点。v(3) 抓语言标志。有些论点是在层层论证的基抓语言标志。有些论点是在层层论证的基础上归纳出来的，这时通常有一些提示性的础上归纳出来的，这时通常有一些提示性的词语，如词语，如“我认为我认为”“由此可见由此可见”“所以所以”等。等。最重要的是最重要的是：从全文来集中分析论述的内容。全文来集中分析论述的内容。答案示例：论证思路答案示例：论证思路v先先由自然现象引出论点：不要轻视
4、微小的力量。然后然后从三个方面(大都是由小构成的，微小的力量能转变成巨大的力量，微小的力量在关键时刻往往能发挥重要的作用）举例子讲道理分析论述，最后最后从正面强调要关注生活中微小的力量。如何表述论证思路问题：请简述本文的论证思路。问题：请简述本文的论证思路。答案示例：先先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点最后最后总结全文。（2010河南） 要有所作为，光有优越的条要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己件是不够的，更重要的还须自己努力。努力。v 由一幅漫画引出中心论点，然由一幅漫画引出中心论点，然后从两个方面（后从两个方面（先天条件不好而后
5、先天条件不好而后天努力和先天条件优越后天却不努天努力和先天条件优越后天却不努力力）举例子对比分析论述，最后提）举例子对比分析论述，最后提出解决办法。出解决办法。 在错误中学习，勇于尝试，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。就有机会获得成功。v 先用古语作为先用古语作为道理论据道理论据，接，接着用学书、学医两个事例进行阐着用学书、学医两个事例进行阐释并作为释并作为事实论据事实论据，论证中心论，论证中心论点，然后以古谚作为点，然后以古谚作为道理论据道理论据，再一次论证中心论点。再一次论证中心论点。13、我们不应满足于做“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。(2分。意思对即可。若只
6、答匠人和大师的区别不给分)14、（甲）比喻论证，把匠人凭经验做事比做一个一个摘瓜，把大师按规律做事比做提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。（答出一种即可）（乙）举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服的证明了只有追求更高的目标才会不断进步的道理。（一处2分，共4分）15、画师的事例不恰当。第段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好的证明观点。（意思对即可。2分）16、先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。（意思对即可。4分。只答“提出问题，分析问题，解决问题”给1分。）
