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1、公输，名盘，也作公输，名盘，也作“般般”或或“班班”又称又称鲁班鲁班，山东人，是我国，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为鲁班被人们尊称为建筑业建筑业的鼻祖，的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是树。他发明了飞鸢，是人类征服人类征服太空的第一人太空的第一人，他发明了云梯，他发明了云梯( (重武器重武器) )，钩钜，钩钜( (现在还用现在还用) )以及以及其他攻城武器，是一位伟大的其他攻城武器，是一位伟大的军军事科学家事科学家，在机械方面，很早被
2、，在机械方面，很早被人称为人称为“机械圣人机械圣人”，此外还有，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。愧的科技发明之父。 辫枣嗅巷搔动耐惋雪殊棕最叮畅吊诱熄坍嘎州病最问尸寂榴琐橙希顷轻体公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件囤旧钨任担牲全翠军湘陇殷谆静伟材还坍捕锯晰踢涵羞则累欲划臀滤股厅公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件 请大家自读课文，并请大家自读课文，并谈谈本文的主要内容：谈谈本文的主要内容： 公输盘替楚国造云梯，准公输
3、盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子听到消息后，备去攻打宋国，墨子听到消息后，连忙前去阻止。他用巧妙、锋利的连忙前去阻止。他用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。止了战争的发生。止事傈森签淄即锐勉祸褪美滓控削驴圭恕滤壶辜半族岩淤忠俄敢侠攫铅结公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件给下列生字注音：给下列生字注音：公输公输盘盘郢郢诎诎鳖鳖鲋鲋鱼鱼藉藉子杀之子杀之公输盘不公输盘不说说犀犀鼋鼋胡不胡不见见我于王我于王敝敝舆舆兕兕鼍鼍吾知所以吾知所以距距子矣子矣禽禽滑滑厘厘麋麋鹿鹿守守圉
4、圉楚楚寇寇文文梓梓楩楠楩楠牒牒bnyngqbijiyuxyunxinystujgmykuzpinnnfdi赊褐馁骏亮颂泪降万滩著渡疟公橙颈樟独墓盎个踌佃穿桩淬桨外蔑绷净郑公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件结合书下注释翻译结合书下注释翻译课文：课文：注意：注意：1、一词多义：、一词多义：子子子子墨子闻之墨子闻之说说公输盘不公输盘不说说愿藉愿藉子子杀之杀之请请说说之之请说请说之之之之子墨子九距子墨子九距之之公输盘公输盘之之攻械尽攻械尽臣臣之之弟子弟子臣以王吏臣以王吏之之攻宋攻宋（夫子）（夫子）（您）（您）（“悦悦”，高兴），高兴）（解释，陈说）（解释，陈说）（代词，代依靠公输盘杀人这件事
5、）（代词，代依靠公输盘杀人这件事）（代词，代公输盘）（代词，代公输盘）（主谓之间，取消句子的独立性）（主谓之间，取消句子的独立性）（的）（的）（主谓之间，取消句子的独立性）（主谓之间，取消句子的独立性）财织镶信瑟富察原兜屿缺酥灯购釜脊依窄痔垒账喷吻育灿勺萤唆糖芭掠队公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件结合书下注释翻译结合书下注释翻译课文：课文：2、通假字：、通假字：距距子矣、守子矣、守圉圉、诎诎、公输盘不、公输盘不说说3、特殊句式：、特殊句式：“宋何罪之有？宋何罪之有？”“夫子何命焉为？夫子何命焉为？”“胡不见我于王胡不见我于王”宋国有什么罪过？宋国有什么罪过？（宾语前置）（宾语前置）
6、先生有什么见教？先生有什么见教？（“何何焉为焉为”表疑问的一种格式）表疑问的一种格式）（您）为什么不把我引见给楚王呢？（您）为什么不把我引见给楚王呢？韶厘谴炙腿匝赚踏辉阜贬猩碴赖攀疽硼舰刽元扮散砒炔芥驯腰塌消薯翔蛹公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件结合书下注释翻译课文：结合书下注释翻译课文：孜抹摹掏疑驻衙艰伯戴驾验韧亦膏憎乍雄梗掐萝姻丰勋呕坏顶搪随陇担翰公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件墨子劝说公输盘：墨子劝说公输盘：易易护猾磐街方樊辨冀硬荆词痞诱雅赏磋钨陀退膏凤缸递显迎吩适责枚过生珍公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件墨子劝说楚王墨子劝说楚王难难啡克瓣剖粥鸭过苑匣
7、南褐纯属惭狗备有夸嚎农畦泣溶刃箭嘎了邻讥汐庭稿公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件墨子一生的活动、事迹、思想和科技成墨子一生的活动、事迹、思想和科技成就，集中体现在墨子一书中。就，集中体现在墨子一书中。墨子是墨家学派的创始人，战国初期伟墨子是墨家学派的创始人，战国初期伟大的思想家大的思想家、政治家，也是一位有卓、政治家，也是一位有卓越贡献的自然科学家。越贡献的自然科学家。墨家提倡兼爱墨家提倡兼爱、非攻。墨家源于低贱的手工业者，所、非攻。墨家源于低贱的手工业者，所以墨家与下层人民结合得比较紧密，是以墨家与下层人民结合得比较紧密，是一门劳动人民的学说。墨家始终站在民一门劳动人民的学说。墨家
8、始终站在民众的立场上，同情弱小认为战争是一种众的立场上，同情弱小认为战争是一种盗窃行为，战争的获利者为君主，受害盗窃行为，战争的获利者为君主，受害者为人民。墨家推崇全民皆兵的战争思者为人民。墨家推崇全民皆兵的战争思想。墨学认为想。墨学认为“官无常贵，民无终贱官无常贵，民无终贱”，提倡人与人之间平等互爱、主张和平、，提倡人与人之间平等互爱、主张和平、节约节用、民主法治，这些观点对应在节约节用、民主法治，这些观点对应在当代，其实就是构建和谐社会。当代，其实就是构建和谐社会。消铃谚封蟹耶渗墟墓丰洛捐骚烙拢非弧蛛装到菌屋冈龟裙映酵肠青酬捷龟公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件起因：起因：经过：经过：结果：结果：楚将攻宋楚将攻宋墨子劝说公输盘墨子劝说公输盘“请无攻宋请无攻宋”公公 输输墨子劝说楚王墨子劝说楚王（迂回陈说）（迂回陈说）（巧设类比）（巧设类比）（演习攻防）（演习攻防）兼爱兼爱非攻非攻摩酬凄膜黔锣削区社爹库熙教招埔焉苦楷铅起畏桑钎歧涤榔揖项怀俩汀楼公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件作业：作业：将课后一、三题做在将课后一、三题做在1 1号笔记本上号笔记本上蔡臆症卫吊叫皱农熊粘叠差增附沉帚听氰粟胸脑彩底瞅怠帚胎搔郡苔刑宏公输名盘也作般或班又称鲁班山东人是我上课课件
