金版方案高考生物人教版一轮复习学案课件第28讲激素调节共34张PPT

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1、返回返回 学案学案28 28 激激 素素 调调 节节 1.1.根据图填空。根据图填空。(1 1)写出图中序号代表的内容:)写出图中序号代表的内容: , , , 。(2 2)促进)促进合成的激素是合成的激素是 ,产生该激素的细胞,产生该激素的细胞是是 。(3 3)促进)促进分解的激素是分解的激素是 ,它与胰岛素的,它与胰岛素的关系是关系是 。拮抗作用拮抗作用食物中的糖类食物中的糖类肝糖原肝糖原脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质肝糖原和肌糖原肝糖原和肌糖原胰岛素胰岛素胰岛胰岛B B细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素2.2.根据填空。根据填空。(1 1)物质:甲)物质:甲 , 乙乙 。(2 2)结构:)结构:

2、, , 。(3 3)作用:)作用: , 。促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺抑制抑制促进促进3.3.人体体温调节中枢是人体体温调节中枢是 ,感觉中枢是,感觉中枢是 。人体的主要产热器官是人体的主要产热器官是 ,炎热环境中体温调,炎热环境中体温调节的效应器是节的效应器是 。4.4.水盐调节中枢是水盐调节中枢是 。(1 1)神经调节途径:渗透压升高)神经调节途径:渗透压升高下丘脑中的渗透压感受下丘脑中的渗透压感受器器 产生渴觉。产生渴觉。(2 2)体液调节途径:渗透压升高)体液调节途径:渗透压升高下丘脑中的渗透压感受下丘脑中的渗透压感受

3、器器垂体释放垂体释放 作用于作用于 ,使,使其重吸收水能力增强其重吸收水能力增强 减少。减少。尿量尿量下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层骨骼肌和肝脏骨骼肌和肝脏汗腺、毛细血管等汗腺、毛细血管等下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层抗利尿激素抗利尿激素集合管和肾小管集合管和肾小管考点考点1 1 脊椎动物激素的种类及功能脊椎动物激素的种类及功能考点精讲考点精讲激素名激素名称称来源来源主要功能主要功能甲状腺甲状腺激素激素甲状腺甲状腺促进新陈代谢,提高神经系统的促进新陈代谢,提高神经系统的兴奋性,促进幼小动物的个体发兴奋性,促进幼小动物的个体发育育肾上腺肾上腺素素肾上腺肾上腺促进代谢,升高血糖浓度促进代谢,升高血糖浓

4、度胰岛素胰岛素胰岛胰岛B细胞细胞促进血糖合成糖原,加速血糖分促进血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物质转化为葡萄糖,解,抑制非糖物质转化为葡萄糖,降低血糖浓度降低血糖浓度胰高血胰高血糖素糖素胰岛胰岛A细胞细胞促进肝糖原分解,促进非糖物质促进肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖浓度转化为葡萄糖,升高血糖浓度激素名激素名称称来源来源主要功能主要功能促甲状促甲状腺激素腺激素释放激释放激素素下丘脑下丘脑促进垂体合成并分泌促甲状腺激促进垂体合成并分泌促甲状腺激素素促甲状促甲状腺腺激素激素垂体垂体维持甲状腺的正常生长发育,促维持甲状腺的正常生长发育,促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素进甲状腺合成和

5、分泌甲状腺激素生长激生长激素素垂体垂体促进幼小动物的生长促进幼小动物的生长雄性激雄性激素素主要是主要是睾丸睾丸分别促进雌、雄生殖器官的发育分别促进雌、雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维持和生殖细胞的形成,激发并维持各自的第二性征;雌性激素还能各自的第二性征;雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期激发和维持雌性正常的性周期雌性激雌性激素素主要是主要是卵巢卵巢说明:激素并非只能由内分泌腺分泌,有些激素是由内说明:激素并非只能由内分泌腺分泌,有些激素是由内分泌细胞产生的,如胰岛素由胰岛分泌细胞产生的,如胰岛素由胰岛B B细胞产生,胰高血糖素细胞产生,胰高血糖素由胰岛由胰岛A A细胞产生等。细

6、胞产生等。典例剖析典例剖析【例【例1 1】成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现 ( ) A. A.体温升高、耗氧量减少体温升高、耗氧量减少 B. B.体温下降、耗氧量增加体温下降、耗氧量增加 C. C.神经系统兴奋性提高,耗氧量增加神经系统兴奋性提高,耗氧量增加 D. D.神经系统兴奋性提高,体温下降神经系统兴奋性提高,体温下降解析:本题主要考查甲状腺激素的生理作用。甲状腺解析:本题主要考查甲状腺激素的生理作用。甲状腺激素能够促进细胞的新陈代谢,加速物质氧化分解,所激素能够促进细胞的新陈代谢,加速物质氧化分解,所以耗氧量会增加,并产生大量的能

7、量,其中大部分以热以耗氧量会增加,并产生大量的能量,其中大部分以热能形式散失,故体温升高,所以能形式散失,故体温升高,所以A A、B B项错;甲状腺激素项错;甲状腺激素还能够提高神经系统的兴奋性,故还能够提高神经系统的兴奋性,故D D项错,项错,C C项正确。项正确。C C【知识链接】甲状腺激素、胰岛素、生长激素分泌异常引起【知识链接】甲状腺激素、胰岛素、生长激素分泌异常引起的疾病的疾病分泌异常疾病分泌异常疾病分泌过多分泌过多分泌过少分泌过少甲状甲状腺腺激素激素甲状腺机能亢进甲状腺机能亢进(食量大增、消(食量大增、消瘦、心率快、血瘦、心率快、血压高、易激动)压高、易激动)成年人:大脖子成年人:

8、大脖子病(结缔组织水肿、病(结缔组织水肿、精神萎靡、反应慢精神萎靡、反应慢等);等);幼年:呆幼年:呆小症小症胰岛胰岛素素低血糖低血糖糖尿病糖尿病生长生长激素激素成年:肢端肥成年:肢端肥大症大症幼年:巨人症幼年:巨人症幼年:侏儒症(身幼年:侏儒症(身材矮小,智力正常)材矮小,智力正常)类别类别激素激素对应训练对应训练1.1.当动物缺乏某激素时,可以通过当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法饲喂法”或或“注射法注射法” 对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充 的激素是的激素是 ( ) 生长激素生长激素 甲状腺激素甲状腺激素 胰岛素胰岛素

9、 性激素性激素 A. B. C. D. A. B. C. D.解析:生长激素和胰岛素都是蛋白质,蛋白质类激素解析:生长激素和胰岛素都是蛋白质,蛋白质类激素只能注射,不能口服。只能注射,不能口服。C C考点考点2 2 激素调节的实例激素调节的实例考点精讲考点精讲1.1.血糖平衡的调节过程(如图所示)血糖平衡的调节过程(如图所示)2.2.甲状腺激素分泌的分级调节过程(如图所示)甲状腺激素分泌的分级调节过程(如图所示)说明:(说明:(1 1)激素作用的机理:激素通过与细胞膜上或细胞)激素作用的机理:激素通过与细胞膜上或细胞质中的特异性受体蛋白结合将信息传入细胞,引起细胞内发生质中的特异性受体蛋白结合

10、将信息传入细胞,引起细胞内发生一系列相应的连锁变化,最后表现出激素的生理效应。一系列相应的连锁变化,最后表现出激素的生理效应。(2 2)激素作用的特异性:激素随血液的流动遍布全身各处,)激素作用的特异性:激素随血液的流动遍布全身各处,进入组织液后,广泛地与体内的各种组织细胞进行接触。但激进入组织液后,广泛地与体内的各种组织细胞进行接触。但激素能选择性地作用于器官、腺体或细胞,这种选择性作用的特素能选择性地作用于器官、腺体或细胞,这种选择性作用的特性与细胞膜上受体蛋白的特异性有关。相应激素特异性作用的性与细胞膜上受体蛋白的特异性有关。相应激素特异性作用的器官、腺体、细胞分别叫做靶器官、靶腺体、靶

11、细胞。器官、腺体、细胞分别叫做靶器官、靶腺体、靶细胞。典例剖析典例剖析【例【例2 2】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补 充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是 ( ) A. A.随着曲线随着曲线a a的下降,非糖物的下降,非糖物 质向葡萄糖转化的速率加快质向葡萄糖转化的速率加快 B. B.曲线曲线b b的上升是胰岛素作用的上升是胰岛素作用 于肝脏、肌肉等细胞的结果于肝脏、肌肉等细胞的结果 C. C.当胰岛素浓度为当胰岛素浓度为40 U/mL40 U/mL 时,在较长时间内血糖浓度时

12、,在较长时间内血糖浓度 会维持相对稳定会维持相对稳定 D. D.高浓度胰岛素条件下,下丘高浓度胰岛素条件下,下丘 脑中控制胰岛脑中控制胰岛A A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态细胞分泌的神经中枢处于抑制状态解析:横坐标为胰岛素浓度,胰岛素为唯一降低血糖含量解析:横坐标为胰岛素浓度,胰岛素为唯一降低血糖含量的激素,其含量越高血糖消耗速率越快,故的激素,其含量越高血糖消耗速率越快,故b b为血糖消耗速率。为血糖消耗速率。胰岛素对胰高血糖素有抑制作用,所以胰岛素对胰高血糖素有抑制作用,所以a a曲线为血糖的补充速曲线为血糖的补充速率,应下降,故率,应下降,故A A错误;胰岛素作用于这些细胞形成糖原,使

13、错误;胰岛素作用于这些细胞形成糖原,使血糖含量迅速下降,故血糖含量迅速下降,故B B正确;当补充和消耗基本持平,则血正确;当补充和消耗基本持平,则血糖浓度能相对稳定,但不会是较长时间的,故糖浓度能相对稳定,但不会是较长时间的,故C C错误;胰岛素错误;胰岛素本身对下丘脑中控制胰岛本身对下丘脑中控制胰岛A A细胞的神经细胞即下丘脑没有反馈细胞的神经细胞即下丘脑没有反馈作用,故作用,故D D错误。错误。答案:答案:B B【知识链接】(【知识链接】(1 1)血糖平衡的调节方式有体液调节和神经)血糖平衡的调节方式有体液调节和神经体液调节。体液调节。(2 2)胰岛)胰岛A A细胞、胰岛细胞、胰岛B B细

14、胞除受血糖浓度的影响外,胰高细胞除受血糖浓度的影响外,胰高血糖素还会直接刺激胰岛血糖素还会直接刺激胰岛B B细胞分泌胰岛素,而胰岛素也可直细胞分泌胰岛素,而胰岛素也可直接作用于胰岛接作用于胰岛A A细胞,抑制其对胰高血糖素的分泌。细胞,抑制其对胰高血糖素的分泌。(3 3)胰岛)胰岛A A细胞、胰岛细胞、胰岛B B细胞分泌激素的主要因素是血糖浓细胞分泌激素的主要因素是血糖浓度的变化。度的变化。(4 4)血糖可在肝脏处合成肝糖原,在骨骼肌处合成肌糖原,)血糖可在肝脏处合成肝糖原,在骨骼肌处合成肌糖原,肝糖原可分解为葡萄糖,肌糖原不能再分解为葡萄糖。肝糖原可分解为葡萄糖,肌糖原不能再分解为葡萄糖。对

15、应训练对应训练2.2.下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有 ( ) 肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降 一次性大量进食糖类一次性大量进食糖类 病毒感染并破坏胰岛病毒感染并破坏胰岛B B细胞细胞 胰岛胰岛A A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量 肥胖引发肌肉组织减少肥胖引发肌肉组织减少 长期心理压力大,精神紧张长期心理压力大,精神紧张 A. B. A. B. C. D. C. D.解析:肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降,会导致原解析:肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降,会导致原尿中的葡萄糖不能被

16、重吸收完,使尿液中出现葡萄糖;一次性尿中的葡萄糖不能被重吸收完,使尿液中出现葡萄糖;一次性大量进食糖类,使原尿中的葡萄糖超过糖阈值,使尿液中出现大量进食糖类,使原尿中的葡萄糖超过糖阈值,使尿液中出现葡萄糖;病毒感染并破坏胰岛葡萄糖;病毒感染并破坏胰岛B B细胞,会使胰岛素分泌减少,细胞,会使胰岛素分泌减少,使尿液中出现葡萄糖;胰岛使尿液中出现葡萄糖;胰岛A A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过量,使肝糖原分解为葡萄糖的过程加速,使尿液中出现葡萄过量,使肝糖原分解为葡萄糖的过程加速,使尿液中出现葡萄糖;肥胖引发肌肉组织减少,使尿液中出现葡萄糖;长期心理糖;肥胖引发肌肉组织

17、减少,使尿液中出现葡萄糖;长期心理压力大,精神紧张,会使内分泌失调,导致尿液中出现葡萄糖。压力大,精神紧张,会使内分泌失调,导致尿液中出现葡萄糖。答案:答案:D D考点考点3 3 人体的体温调节和水盐调节人体的体温调节和水盐调节考点精讲考点精讲1.1.体温恒定的调节过程(如图所示)体温恒定的调节过程(如图所示)2.2.水盐平衡的调节过程(如图所示)水盐平衡的调节过程(如图所示)说明:(说明:(1 1)体温、水盐的调节既有神经调节参与,又有)体温、水盐的调节既有神经调节参与,又有激素调节参与。激素调节参与。(2 2)体温感觉中枢位于大脑皮层,体温调节中枢位于下)体温感觉中枢位于大脑皮层,体温调节

18、中枢位于下丘脑,温度感受器(分为温觉感受器和冷觉感受器)是感受丘脑,温度感受器(分为温觉感受器和冷觉感受器)是感受温度变化的温度变化的“感觉神经末梢感觉神经末梢”,它不只分布在皮肤,还分布,它不只分布在皮肤,还分布在黏膜和内脏器官中。在黏膜和内脏器官中。(3 3)抗利尿激素在下丘脑合成,经垂体释放。)抗利尿激素在下丘脑合成,经垂体释放。典例剖析典例剖析【例【例3 3】下列关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是下列关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 ( ) A. A.下丘脑具有内分泌功能下丘脑具有内分泌功能 B. B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定调节产热和散热,维持体温的相对恒定 C. C.感

19、受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 D. D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌解析:本题综合考查下丘脑的功能。下丘脑具有内分解析:本题综合考查下丘脑的功能。下丘脑具有内分泌功能,能分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体的活动,泌功能,能分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体的活动,故故A A正确,正确,D D错误。此外,下丘脑还参与血糖、水盐及体错误。此外,下丘脑还参与血糖、水盐及体温调节过程,故温调节过程,故B B、C C正确。正确。D D【技巧点拨】下丘脑在生命活动调节过程中的作用(如图所【技巧点拨

20、】下丘脑在生命活动调节过程中的作用(如图所示)示)(1 1)作为神经中枢:下丘脑是内分泌的中枢,下丘脑通过分)作为神经中枢:下丘脑是内分泌的中枢,下丘脑通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过控制垂体的功能控制泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过控制垂体的功能控制其他内分泌腺的活动。具体有:其他内分泌腺的活动。具体有:下丘脑内有血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰下丘脑内有血糖调节中枢,该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。体温调节中枢主要位于下丘脑,通过体温调节中枢,调节体温调节中枢主要位于下丘脑,通过体温调节中枢,调节体

21、温的恒定。体温的恒定。(2 2)作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环)作为感受器:下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压的变化,从而调节水盐平衡。境中渗透压的变化,从而调节水盐平衡。(3 3)作为效应器:下丘脑可以分泌抗利尿激素,调节水盐平)作为效应器:下丘脑可以分泌抗利尿激素,调节水盐平衡。衡。对应训练对应训练3.3.如图为人体体温与水盐平衡调节示意图,如图为人体体温与水盐平衡调节示意图,a a、b b、c c、d d代表激代表激 素。下列有关叙述不正确的是素。下列有关叙述不正确的是 ( ) A. A.下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有体液联系下丘脑与垂体之间既有神经联系

22、,又有体液联系 B. B.当受到寒冷刺激时,当受到寒冷刺激时,a a、b b、c c的分泌量均会增加的分泌量均会增加 C. C.大量饮水后大量饮水后d d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收 增强增强 D. D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节共同作用体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节共同作用 的结果的结果解析:若为水盐平衡调节,解析:若为水盐平衡调节,a a表示下丘脑分泌的抗利尿激表示下丘脑分泌的抗利尿激素;若为体温平衡调节,素;若为体温平衡调节,a a表示下丘脑分泌的促甲状腺激素表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,释放激素,b b

23、表示促甲状腺激素,表示促甲状腺激素,c c表示甲状腺激素,表示甲状腺激素,d d表示表示的是垂体释放的抗利尿激素。的是垂体释放的抗利尿激素。答案:答案:C C1.1.下列与血糖调节有关的表述,不正确的是下列与血糖调节有关的表述,不正确的是 ( ) A. A.血糖调节的机制是反馈调节血糖调节的机制是反馈调节 B. B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C. C.肾上腺素参与血糖调节肾上腺素参与血糖调节 D. D.肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡解析:肌糖原不能分解为葡萄糖。解析:肌糖原不能分解为葡萄糖。D D2.2.下列关于正常人体

24、生命活动调节的叙述,正确的是(下列关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是( ) A. A.体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关 B. B.当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉 C. C.寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之 增加增加 D. D.血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进血糖低于正常值时,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进 入血液入血液解析:体温调节和水盐平衡调节的中枢都在下丘脑。解析:体温调节和水盐平衡调节的

25、中枢都在下丘脑。A A3.3.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞 携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作 用的过程。下列有关叙述正确的是用的过程。下列有关叙述正确的是 ( ) 刺激刺激X X最可能是血糖含量升高最可能是血糖含量升高 刺激刺激XX下丘脑下丘脑胰岛胰岛A A细胞是体液调节细胞是体液调节 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解

26、及非糖物质转化 为血糖为血糖 A. B. C. D. A. B. C. D.解析:刺激解析:刺激X X最终的结果是使血糖含量升高,所以刺激最终的结果是使血糖含量升高,所以刺激X X最可能是血糖含量降低,故最可能是血糖含量降低,故错误;刺激错误;刺激XX下丘脑下丘脑胰岛胰岛A A细胞是神经调节,故细胞是神经调节,故错误;激素可以使靶细错误;激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化,图中的激素是胰高血糖素,胞原有的生理活动发生变化,图中的激素是胰高血糖素,靶细胞接受该激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转靶细胞接受该激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖,使血糖含量升高,故化为血糖,使血糖含

27、量升高,故、正确。正确。答案:答案:C C4.4.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程 有如下几步,其中正确的是有如下几步,其中正确的是 ( ) 下丘脑渗透压感受器兴奋下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加摄水量增加 减少尿的排出减少尿的排出 A. A. B. B. C. C.和和 D. D.和和解析:当人吃了过咸的食物时,一是下丘脑渗透压感受解析:当人吃了过咸的食物时,一是下丘脑渗透压感受器兴奋,兴奋传至大脑皮层,使大脑皮

28、层兴奋产生渴觉,器兴奋,兴奋传至大脑皮层,使大脑皮层兴奋产生渴觉,使摄水量增加,导致细胞外液渗透压降低;二是下丘脑渗使摄水量增加,导致细胞外液渗透压降低;二是下丘脑渗透压感受器兴奋,使下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加透压感受器兴奋,使下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加, ,以减少尿的排出,导致细胞外液渗透压降低。以减少尿的排出,导致细胞外液渗透压降低。答案:答案:C C5.5.如图为人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图,请据图回如图为人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图,请据图回 答问题:答问题: (1 1)图中)图中TRHTRH是是 ,B B是是 。 (2 2)寒冷环境中激素)寒冷环境中激素A

29、 A和和B B在血液中的含量在血液中的含量 ,作用,作用 于骨骼肌和其他组织后,形成于骨骼肌和其他组织后,形成Y Y产热的原因是产热的原因是 。(3 3)常温下,血液中)常温下,血液中A A的含量有增加趋势时,的含量有增加趋势时,TRHTRH和和TSHTSH的分的分 泌量将泌量将 ,这种调节属于,这种调节属于 调节。调节。 (4 4)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛)若人体血液中的血糖降低,可直接刺激胰岛A A细胞分泌细胞分泌 胰高血糖素,促使血糖含量升高。此外,一方面可通过下胰高血糖素,促使血糖含量升高。此外,一方面可通过下 丘脑作用于胰岛丘脑作用于胰岛A A细胞使其分泌胰高血糖素,另

30、一方面下丘细胞使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘 脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌肾上腺素,促脑可通过内脏神经作用于肾上腺,使其分泌肾上腺素,促 使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是 。(5 5)在动物生命活动调节中,体液调节和神经调节共同发挥)在动物生命活动调节中,体液调节和神经调节共同发挥 作用,但是起主导作用的是作用,但是起主导作用的是 。体液调节和神经调节。体液调节和神经调节 的关系是:一方面,不少内分泌腺的关系是:一方面,不少内分泌腺 ;另一方;另一方 面,内分泌腺所分泌的激素面,内分泌腺所分泌的激素 。答案:(答案:(l l)

31、促甲状腺激素释放激素)促甲状腺激素释放激素 肾上腺素肾上腺素(2 2)上升(或增加)上升(或增加) 促进新陈代谢,加速体内物质的氧促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,从而增加产热量化分解,从而增加产热量(3 3)减少)减少 反馈反馈(4 4)协同作用)协同作用(5 5)神经调节)神经调节 直接或间接的受中枢神经系统的调节直接或间接的受中枢神经系统的调节 也也可以影响神经系统的发育和功能可以影响神经系统的发育和功能解析:据图可知,解析:据图可知,TRHTRH表示促甲状腺激素释放激素,表示促甲状腺激素释放激素,TSHTSH表示表示促甲状腺激素,促甲状腺激素,A A表示甲状腺激素,表示甲状腺激素,B B表示肾上腺素。表示肾上腺素。返回返回

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