传染病其预防ppt课件

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1、传染病及其传播途径传染病及其传播途径常常见的传染病常见的传染病l呼吸道传染病呼吸道传染病麻疹腮腺炎流行性感冒百日咳肺结核l消化道传染病消化道传染病细菌性痢疾蛔虫病甲型肝炎蛲虫病l体表传染病体表传染病狂犬病破伤风沙眼血吸虫病淋病l血液传染病血液传染病丝虫病乙型肝炎疟疾流行性乙型脑炎流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由流感由流感病毒病毒引起引起一些常见传染病及其病一些常见传染病及其病原体:原体:流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺

2、 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由水痘带状疱疹由水痘带状疱疹病毒病毒引起引起流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由结核由结核杆菌杆菌引起引起流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣

3、由由蛔虫蛔虫引起引起流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣由由血吸虫血吸虫引起引起流行性感冒流行性感冒流行性感冒流行性感冒肺肺肺肺 结结结结 核核核核蛔蛔蛔蛔 虫虫虫虫 病病病病血血血血 吸吸吸吸 虫虫虫虫 病病病病水水水水 痘痘痘痘手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣手癣、足癣理理思路,归归类!理理思路,归归类!病原体病原体寄生虫寄生虫病毒病毒细菌细菌真菌真菌一、传染病一、传染病 传传染染病病是是指指由由病病原原体体(如如病病菌菌、病病毒毒、寄寄

4、生生虫虫等等)引引起起的的、能能在在人人与与人人之间或人与动物之间传播的疾病。之间或人与动物之间传播的疾病。疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染 疾病名称疾病名称是否可传染是否可传染流流感感结膜炎结膜炎麻麻疹疹贫贫血血水水痘痘龋龋齿齿 肺结核肺结核蛔虫病蛔虫病近视眼近视眼流行性乙流行性乙型脑炎型脑炎在上述疾病中,哪些病是传染的?哪些病是不在上述疾病中,哪些病是传染的?哪些病是不传染的?传染的?传染病与非传染病传染病与非传染病有什么不同?有什么不同?结膜炎:结膜炎:由于外由于外来的致病细菌或来的致病细菌或病毒引起的,具病毒引起的,具有传染性。有传染性。近视眼:近视眼:由于患者自身由于患者自身的眼

5、部结构发生变化引的眼部结构发生变化引起的,不具有传染性起的,不具有传染性。 54岁的河北籍男子孟茂盛岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了起初他不知道自己患了“非典非典”,去天津治疗,在治疗期间,先去天津治疗,在治疗期间,先后有后有97人被他感染上人被他感染上 “非典非典”,人称人称“毒王毒王”。 传传染染性性传染病的特点传染病的特点地点地点非典病人累计非典病人累计数数累计治愈数累计治愈数累计死亡数累计死亡数广东广东1359115949北京北京7746439山西山西162147内蒙古内蒙古476广西广西1683卫生部全国非典性肺炎统计公告(卫生部全国非典性肺炎统计公告(4月月23日日)流流

6、行行性性流行流行流行流行疾病疾病疾病疾病细菌性细菌性细菌性细菌性痢疾痢疾痢疾痢疾腮腺炎腮腺炎腮腺炎腮腺炎血吸虫血吸虫血吸虫血吸虫病病病病流行性流行性流行性流行性感冒感冒感冒感冒甲型肝甲型肝甲型肝甲型肝炎炎炎炎传染性传染性传染性传染性非典型非典型非典型非典型肺炎肺炎肺炎肺炎病原体病原体病原体病原体发病发病发病发病季节季节季节季节痢疾痢疾杆菌杆菌夏、秋夏、秋腮腺炎腮腺炎病毒病毒冬、春冬、春血吸虫血吸虫夏、秋夏、秋流感流感病毒病毒甲肝甲肝病毒病毒冬、春冬、春秋、冬秋、冬SARS病毒病毒冬、春冬、春调查与交流调查与交流1 1、引起传染病的病原体是什么生物?、引起传染病的病原体是什么生物?细菌、病毒、真

7、菌和原生动物细菌、病毒、真菌和原生动物2 2、为什么有些疾病会在一定的季节中流行?、为什么有些疾病会在一定的季节中流行? 这与病原体生长繁殖所需要的环境条这与病原体生长繁殖所需要的环境条件以及人类的活动方式、饮食习惯等因件以及人类的活动方式、饮食习惯等因素有关。素有关。这些传染病是如何传播的?这些传染病是如何传播的?思考:思考: ? ? ?模拟传染病的传播模拟传染病的传播 把你的右手放把你的右手放在洒满面粉的纸上,在洒满面粉的纸上,然后和第二个同学然后和第二个同学握手,这个同学又握手,这个同学又和第三个同学握手,和第三个同学握手,以此类推。检查每以此类推。检查每个同学的手,你会个同学的手,你会

8、发现什么发现什么?超链接超链接数学数学 如果你已与十如果你已与十个人握过手,而这个人握过手,而这十个人又分别与另十个人又分别与另外十个人握手,请外十个人握手,请问有多少人手上沾问有多少人手上沾了面粉了面粉?答案:答案: 110102讨讨论:论:1.面粉代表了什么面粉代表了什么?2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?传染病流行的三个基本环节:传染病流行的三个基本环节:传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群与之握手的人与之握手的人沾有面粉的人沾有面粉的人握手接触握手接触传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节传染

9、源:传染源:能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物(可以是患者也可是携带者)。(可以是患者也可是携带者)。蛔虫蛔虫蛔虫是蛔虫是传染源染源吗?传播途径:传播途径:病原体离开传染源到达健病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,可为为空气传播、康人所经过的途径,可为为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。饮食传播、生物媒介传播等。(生生物物媒媒介介)(接接 触触)(空空 气气)(水水、饮饮食食)灰灰指指甲甲传染病的传播途径易感人群:易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。易感染该病的人群。血吸虫的传播途径血吸虫的传播途径传播环节传播环节血吸虫病例血吸虫

10、病例预防措施预防措施传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群血吸虫血吸虫病人病人接触含血吸接触含血吸虫尾蚴的疫水虫尾蚴的疫水接触疫区接触疫区水源的人水源的人查治病人,减少查治病人,减少病原体的发生。病原体的发生。消灭钉螺,消灭钉螺,管好粪便和水源管好粪便和水源 加强个人防护,加强个人防护,不接触疫区水源。不接触疫区水源。被被污染的食物、染的食物、水、食具等水、食具等甲肝病毒甲肝病毒易感人群易感人群甲肝流行的基本甲肝流行的基本环节 结核杆菌结核杆菌 空气传播空气传播 易感人易感人群群肺肺结核流行的基本核流行的基本环节请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病请同学们根据已有的知识,找出以下三

11、种传染病的传染源、传播途径及易感人群:的传染源、传播途径及易感人群:传染病传染病传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群流感流感肝炎肝炎艾滋病艾滋病流感患者流感患者肝炎患者或肝炎患者或病毒携带者病毒携带者艾滋病患者或艾滋病患者或病毒携带者病毒携带者空气、飞沫空气、飞沫传播传播饮食传播饮食传播体液传播体液传播抵抗能力弱的人抵抗能力弱的人与传染源饮食接与传染源饮食接触而无抗体的人触而无抗体的人直接或间接接触直接或间接接触传染源体液的人传染源体液的人1 1、传染病由、传染病由 (细菌、病毒、寄生虫等)(细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能在引起的,能在 之间或之间或 之间传播之间传播的疾病。的疾病。

12、它具有它具有 、 的特点。的特点。2、传染病能够在人群中流行,必须同时具备、传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 、和、和 这三个基本环节。这三个基本环节。 填空题填空题:人与人人与人病原体传染源传染源人与动物人与动物传染性传染性 流行性流行性传播途径传播途径易感人群易感人群 1 1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。了弟弟,弟弟又传给了同学。 2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。患了疟疾。请分析:请分析:请分析:请分析: 1.1.导致弟弟患病的传染源是(导致弟

13、弟患病的传染源是( ) 2.2.弟弟被传染前是(弟弟被传染前是( ) 3.3.流感传播途径主要是(流感传播途径主要是( ) 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了(蚊子在疟疾病的传播当中充当了( )我知道的我知道的哥哥哥哥哥哥哥哥易感人群易感人群易感人群易感人群空气空气空气空气传播途径传播途径传播途径传播途径l1.传染病的主要特征是传染病的主要特征是()lA由病毒引起的由病毒引起的B具有一定区域性具有一定区域性lC具有流行性和传染性具有流行性和传染性D通过呼吸道传播通过呼吸道传播l2.下列疾病中不属于传染病的是下列疾病中不属于传染病的是()lA狂犬病狂犬病B乙型肝炎乙型肝炎lC心肌炎心肌炎DSA

14、RSC CC C传染病流行的三个基本环节示意图传染病流行的三个基本环节示意图学法指导分析资料分析资料-获取信息的常用途径获取信息的常用途径l前提前提: :仔细阅读要解决的问题是什么。仔细阅读要解决的问题是什么。l技巧技巧: :解决问题的信息一定藏在资料中解决问题的信息一定藏在资料中, , 火眼金睛抠出关键词火眼金睛抠出关键词l方法方法: :自主探究自主探究+ +小组合作小组合作二:传染病流行的基本环节请同学们用约请同学们用约4分钟的时间,自学课本分钟的时间,自学课本P7374页内容,结合页内容,结合“资料分析资料分析”思考完成以下问题:思考完成以下问题:1.1.分析流行性感冒的传播途径,说一说

15、为什么咳分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?小孩更易患流感?小孩更易患流感?小孩更易患流感?2.2.资料资料资料资料2 2所说的做法有什么科学道理?所说的做法有什么科学道理?所说的做法有什么科学道理?所说的做法有什么科学道理?3.3.传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经传染病在人群中流行

16、时,从病原体到患者要经传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?过哪些环节?过哪些环节?过哪些环节?1分析流行性感冒的传播途径,说一说分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?为什么老人和小孩更易患流感?流行性感冒主要是靠流行性感冒主要是靠飞沫、空气飞沫、空气传播的。传播的。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。以免传染他人。老人和小孩由于老人和小孩由于体质差体质差,抵抗力弱抵抗力弱,所以容易患感冒。所以容易患感冒。资料资料2所说的做法

17、有什么科学道理?所说的做法有什么科学道理?将甲肝患者用的碗筷和家人分开,目将甲肝患者用的碗筷和家人分开,目的是的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒,。饭店的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客感染上传染病避免顾客感染上传染病。2流感传播环节:流感传播环节:流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节:肝炎传播环节:肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带

18、病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点? ?散播病原体者散播病原体者容易患此病的人容易患此病的人途途径径甲乙对某种传染病对某种传染病缺乏免疫力而缺乏免疫力而容易感染该疾容易感染该疾病的人群。病的人群。能够散播病原能够散播病原体的人或动物。体的人或动物。病原体病原体离开离开传染源传染源到达到达健康人健康人所经所经过的途径。过的途径。易感人群传播途径传染源 传染病在人群中流行时,传染病在人群中流行时,从病原体到患者从病原体到患者要经过哪些环节?要经过哪些环节?散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力对某种传染

19、病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群病原体病原体病原体病原体离开传染源到离开传染源到离开传染源到离开传染源到达健康人的途径达健康人的途径达健康人的途径达健康人的途径传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节重点措施重点措施相结合相结合三、预防传染病三、预防传染病综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源病原体:病原体:传染源:传染源:传播途径:传播途径: 易感人群:易感人群:1 1、性传播、性传播2 2、血液传播

20、、血液传播3 3、母婴传播、母婴传播大多数人大多数人艾滋病患者(携带者)艾滋病患者(携带者)艾滋病病毒(艾滋病病毒(HIV)HIV)胡锦涛主席与艾滋病患者握手胡锦涛主席与艾滋病患者握手 温温总总理理与与艾艾滋滋病病人人在在一一起起:孩孩子子,别别哭哭!真真 诚诚 关关 爱爱科科 学学 相相 处处 我们应如何与艾滋病我们应如何与艾滋病病人相处呢?为什么?病人相处呢?为什么?健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节措施措施传染传染病及病及预防预防传染传染病及病及预防预防传染传染病及病及预防预防传染传染病及病及预防预防传染传染病及病及预防预防特点特点传染性传染性流行性流行性传染源传

21、染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群拓展提升:拓展提升:课堂检测课堂检测:l1、下列各种病症中都属于传染病的是(、下列各种病症中都属于传染病的是()lA、胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核lB、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病lC、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病lD、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病l2、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该(、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该()lA、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人B、对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行

22、消毒lC、不随地吐痰、不随地吐痰D、消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫l3、进行预防接种,属于预防传染病措施中的(、进行预防接种,属于预防传染病措施中的()lA、控制传染源、控制传染源B、保护易感人群、保护易感人群lC、切断传播途径、切断传播途径D、控制传播媒介、控制传播媒介l4、大量消灭、大量消灭“四害四害”,从防止传染病的措施分析,属于(,从防止传染病的措施分析,属于()lA、控制传染源、控制传染源B、保护易感人群、保护易感人群lC、切断传播途径、切断传播途径D、以上都不是、以上都不是C CB BB BC C5、下列疾病不属于传染病的是(下列疾病不属于传染病的是()A肺结核肺结核B甲型甲型H1N1流

23、感流感C乙肝乙肝D聋哑聋哑6、下列生物中不属于病原体的是(下列生物中不属于病原体的是()AH1N1病毒病毒BHIVC蛔虫蛔虫D蚜虫蚜虫7、甲流和蛔虫病的病原体分别属于(甲流和蛔虫病的病原体分别属于()A细菌和病毒细菌和病毒B寄生虫和病毒寄生虫和病毒C病毒和寄生虫病毒和寄生虫D病毒和细菌病毒和细菌DDC 课后作业:课后作业: 春季是传染病的多发季节,那么春季是传染病的多发季节,那么在春季里最易引发哪些传染病?应该在春季里最易引发哪些传染病?应该怎样预防?请你收集相关资料,办成怎样预防?请你收集相关资料,办成生物学小报,在班级、学校等地方做生物学小报,在班级、学校等地方做好宣传工作。好宣传工作。完成一份生物学小报完成一份生物学小报

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