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1、兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间9.11指导教师谭翠内容生物对环境的影响活动过程1. 假设在相同的条件下2. 对草地，裸地，灌木丛进行湿度测量3. 测量并记录4. 计算结果并求平均值活动效果学生记录详细情况的出结论并开展小组讨论努力提高参与活动的能力。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间9.18指导教师谭翠内容显微镜的使用活动过程1. 显微镜的结构名称2. 使用步骤3. 取镜和安放4. 对光5. 观察6. 整理活动效果分小组竞赛练习小组总结鼓励学生利用课余时间到实验室练习。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间9.25指导教师谭翠内容调
2、查身边生物活动过程1. 拿出小组调查方案2. 调查注意事项3. 调查记录4. 调查分类归类5. 总结分析资料活动效果通过调查活动的开展引导学生认识自己身边的生物备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间10.16指导教师谭翠内容观察植物细胞活动过程1. 制作临时装片2. 教师示范准备3. 根据观察进行绘图分析活动效果学生学习兴趣浓很愿意自己亲自使用器材进行观察。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间10.23指导教师谭翠内容观察动物细胞活动过程1. 制作口腔上皮细胞2. 制作临时装片3. 显微镜的使用活动效果通过学习学生自觉参与活动中来自觉完成学习任务达到良好的
3、学习的气氛备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间10.30指导教师谭翠内容显微镜的使用巩固活动过程1. 教师引导学生进行实验操作2. 学生独立操作两个实验及过程使用方法。活动效果学生学习态度明确认真完成学习任务动手能力有所提高。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目器乐地点教室时间11.6指导教师谭翠内容观察人体组织细胞活动过程1.显微镜的使用2.观看细胞结构3.绘图活动效果学生学习态度明确认真完成学习任务备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间11.13指导教师谭翠内容观看草履虫结构活动过程1、2、3、4、教师出示装片学生记录学生绘图小组讨论活动效果通过学
4、习学生自觉参与活动中来自觉完成学习任务达到良好的学习的气氛备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间11.20指导教师谭翠内容观察种子的结构活动过程1、认识种子2、器材准备3、观察装片活动效果学生在学习的过程中很好的理解和绘图提高学习兴趣。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间11.27指导教师谭翠内容传染病及其预防活动过程1、了解传染病的传播途径及其预防措施2、掌握艾滋病的传播途径及其预防措施3、简单讲述对艾滋病患者的态度活动效果学生学习态度明确认真完成学习任务，并提出倡导要爱护、关心艾滋病患者，自愿当志愿者宣传一些关于艾滋病的预防知识。备注兴趣小组活动记录兴
5、趣小组活动记录科目生物地点教室时间12.4指导教师谭翠内容免疫与计划免疫活动过程1、观看录像认识自身的免疫系统及免疫功能2、讲述过敏反应3、计划免疫活动效果通过学习计划免疫， 让同学们知道它对保护儿童健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代具有十分重要的意义。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间12.11指导教师谭翠内容评价自己的健康状况活动过程1、给自己的健康打分2、保持愉快的心情活动效果通过学习，学生可以对家人或亲友的健康状况作出评价，并提出合理的改进建议。备注兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录科目生物地点教室时间12.18指导教师谭翠内容用药与急救活动过程1、知道处方药与非处方药2、观看录像，了解一些简单的急救方法3、学生模拟一些简单的急救措施活动效果学生在学习的积极性很高， 对模拟急救措施也有极高的学习兴趣。备注
