《八年级科学上册 第4章 第7节 电路分析与应用课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 第4章 第7节 电路分析与应用课件 浙教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、投票器的设计与制作投票器的设计与制作国庆假期小明一家考虑去苏州旅游，就关于最终到底去还是不去，三个人提出了各自的想法。 小明的方案：三人中只要有一人同意去，大家就去。 妈妈的方案：三人都同意去，大家就去。 爸爸的方案：小明同意去，爸爸妈妈中只要有一人同意 去，大家就去。1.设计要求：根据三人提出的方案各设计一个投票器，选择其中设计要求：根据三人提出的方案各设计一个投票器，选择其中的一个方案完成实际电路的连接。的一个方案完成实际电路的连接。2. 所需器材：所需器材： 。3. 电路设计：电路设计：小明的方案妈妈的方案爸爸的方案4. 完成电路的连接并检验是否符合要求。完成电路的连接并检验是否符合要求
2、。小明小明1、不同方案中开关分别代表的是谁？连接方式、不同方案中开关分别代表的是谁？连接方式有什么不同？有什么不同？2、完成电路的连接并检验是否符合要求。、完成电路的连接并检验是否符合要求。【小组讨论】活动二：活动二：病床呼叫电路设计病床呼叫电路设计 病房中的病人按下按钮进行呼叫，值班室中护士就知道是病房中的病人按下按钮进行呼叫，值班室中护士就知道是哪个病床的病人发出的呼叫。哪个病床的病人发出的呼叫。（1 1）如果是一张病床，电路如何设计？）如果是一张病床，电路如何设计？电路设计：（2 2）如果是两张病床，电路又该如何设计呢？并连接实物图。）如果是两张病床，电路又该如何设计呢？并连接实物图。电
3、路设计：实物连接：教室里的日光灯教室里的日光灯家里的射灯家里的射灯一、一、问题导入：入：教室里一个开关控制一盏灯，而在家里一个教室里一个开关控制一盏灯，而在家里一个开关控制两盏或更多的灯。开关控制两盏或更多的灯。1、请你试着设计两种情况下的电路图(以两个灯泡为例）。教室里的日光灯教室里的日光灯家里的射灯家里的射灯2、请你按照自己设计的方案连接实物图。（提示：如果只需要一个开关，另一个不要连接）【小组讨论小组讨论】1、马路上的路灯，傍晚时同时发亮，天明时同时熄灭，、马路上的路灯，傍晚时同时发亮，天明时同时熄灭，请判断这些灯是串联的还是并联的？请判断这些灯是串联的还是并联的？2、家里电视机、电灯和
4、空调等电器之间是串联、家里电视机、电灯和空调等电器之间是串联还是并联的？还是并联的？二、展示分析学生二、展示分析学生课前前设计的的电路，并路，并作出作出评价。价。三、三、学生向老学生向老师提提问（对生活中生活中还有有哪些哪些电路路设计存在困惑？）存在困惑？）1.1.在居民楼的楼道里，如果在夜间楼道灯总时亮着将造成在居民楼的楼道里，如果在夜间楼道灯总时亮着将造成很大浪费，科研人员利用很大浪费，科研人员利用“光敏光敏”材料制成光控开关，它材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出
5、声音时材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。请你设计楼道电路图自动闭合，无人走动时自动断开。请你设计楼道电路图光控声控电路设计的方法：电路设计的方法：1、明确实验器材、明确实验器材2、判断连接方式、判断连接方式3、确定器材的位置、确定器材的位置4、设计电路、设计电路5、检查、检查2.2.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯四个车门中只要有一个门没关好灯四个车门中只要有一个门没关好( (相当于一个开关断相当于一个开关断开开) )，该指示灯就会发光。图，该指示灯就会发光。图2 2所示的模似电路图符合要求所示的模似电路图符合要求的是的是-( )-( )B3、图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由、图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是都是220V。则图（乙）所示电路中，与之对应的是（。则图（乙）所示电路中，与之对应的是（）A
