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1、2004年中考复习 理科综合Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 综合试题是理科综合试题的有机组成部分。该部分必须遵循中考命题的一般指导思想和原则，试题考查的范围、教学内容及教学要求以物理、化学学科的教学大纲为依据。除此以外，应该注意以下几个方面： 一、理综命题的新一、理综命题的新视角：视角：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C
2、lient Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、了解自然科学的一些基、了解自然科学的一些基本概念（如：辩证唯物主义本概念（如：辩证唯物主义观点、人与自然的关系、对观点、人与自然的关系、对科学本身及科学家的认识）科学本身及科学家的认识） Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、了解自然科学的一些核心基本概、了解自然科学的一些核心基本概念
3、（如物质结构、组成和变化、能量及念（如物质结构、组成和变化、能量及其转化、力和运动、电磁现象等）、重其转化、力和运动、电磁现象等）、重要规律（如质量守恒定律、能量守恒定要规律（如质量守恒定律、能量守恒定律）以及重要的横断科学概念（如系统律）以及重要的横断科学概念（如系统和环境、结构和功能、变化和守恒等）和环境、结构和功能、变化和守恒等） Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、了解科学探究的基本过程（方
4、法）、了解科学探究的基本过程（方法）、学会基本技能（如观察与测量、单、学会基本技能（如观察与测量、单位运用和换算、使用和处理符号、模位运用和换算、使用和处理符号、模型、实物、图表等多种信息的基本技型、实物、图表等多种信息的基本技能以及完整探究过程和一般方法），能以及完整探究过程和一般方法），初步形成基本的情感态度和价值观。初步形成基本的情感态度和价值观。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.l4、知道初中阶
5、段涉及到的科学、技术史中、知道初中阶段涉及到的科学、技术史中一些重要的人物、发明创造和重要事实，一些重要的人物、发明创造和重要事实，懂得科学技术的发展对人类进步和文明的懂得科学技术的发展对人类进步和文明的贡献，以及可能导致的危机和危害。贡献，以及可能导致的危机和危害。l 5、具具有有运运用用科科学学知知识识、方方法法和和技技能能认认识识、决决策策和和解解决决简简单单实实际际问问题题的的意意识识。主主要要包包括括学学生生日日常常生生活活中中常常见见事事物物和和现现象象、科科学学技技术术在在工工业业、农农业业、医医药药、卫卫生生、国国防防等等领领域域的的重重要要应应用用和和创创新新、以以及及科科学
6、学技技术术用用于于解解决决当当前前人人类类社社会会生生存存和和发发展展面面临临的的重重大问题大问题 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.l就解决问题的能力应该注意以下几个方面：就解决问题的能力应该注意以下几个方面：l1、在分科教学的基础上，从综合角度进一、在分科教学的基础上，从综合角度进一步提高学生解决问题的能力。如：面对自步提高学生解决问题的能力。如：面对自然和社会中的事物和现象，将复杂的问题然和社会中
7、的事物和现象，将复杂的问题进行必要的分解和简化，抽象出其本质的进行必要的分解和简化，抽象出其本质的特征加以解决的能力；将学科中的问题置特征加以解决的能力；将学科中的问题置于具体、真实的情境中，用所学知识解决于具体、真实的情境中，用所学知识解决问题的能力。问题的能力。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.l2、培养学生对科学新知识的学习接受、培养学生对科学新知识的学习接受能力，这种能力是学生知识基础、思能力
8、，这种能力是学生知识基础、思维品质、科学探究能力和态度等多种维品质、科学探究能力和态度等多种因素的综合表现。当给予的一些信息因素的综合表现。当给予的一些信息对学生而言是没有学过时，有利于考对学生而言是没有学过时，有利于考查学生的科学素养的整体水平、基本查学生的科学素养的整体水平、基本技能和不同的学科能力倾向；当创设技能和不同的学科能力倾向；当创设的问题清境是新的而不同于传统的形的问题清境是新的而不同于传统的形式，或答案具有一定开放性时，也有式，或答案具有一定开放性时，也有利于培养学生思维的批判性和创新精利于培养学生思维的批判性和创新精神等。神等。 Evaluation only.Created
9、 with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.二、物理与化学的交叉点二、物理与化学的交叉点（1）物质结构：如分子动理论(扩散、间隔等) 、离子化合物或极性共价化合物在溶于水时的导电性；Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（2）分类：如依据物质的熔点来判断纯净物和混合物(晶
10、体和非晶体)；（3）性质：如推测物质的物理性质以及依据物质的性质来选择物理中所使用的材料等 ；（4）变化：如溶液在闭合电路中所发生的化学反应对电流、电压表的示数、灯泡的亮度的影响等；Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（5）密度：如溶液中所发生的化学反应对溶液密度的影响；（6）压强：如固体、液体及气体的压强受化学反应的影响；（7）杠杆：如杠杆两端悬挂的物体因发生化学反应而对杠杆平衡的影响；（8）浮力：如溶
11、液中发生化学反应后对溶液中的某个物体的浮力的影响；Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（9）能量及其转变与守恒：A.内能、电能、光能、动能、势能、核能等与化学能的关系、识别以及相相互转变互转变等；B.简单地涉及天然能，如太阳能、潮汐能、风能、地热能地利用；C.涉及一些重要的横断科学知识，如系统和环境、结构和功能、变化和守恒等。Evaluation only.Created with Aspose.Slid
12、es for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.三、理化综合题型三、理化综合题型 命题方式示例命题方式示例Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1 1、化学与杠杆综合题、化学与杠杆综合题 （1）杠杠杆杆A、B两两端端各各挂挂有有质质量量不不等等的的敞敞口口塑塑料料桶桶，A端端塑塑料料桶桶里里放放有有少少量量的
13、的浓浓硫硫酸酸，B端端塑塑料料桶桶里里放放有有一一些些浓浓盐盐酸酸，此此时时杠杠杆杆恰恰好好处处于于水水平平平平衡衡。试试问问放放置置一一段段时时间间后后，杠杠杆将（杆将（ ） A、A端上升端上升 B、B端上升端上升 C、仍然平衡、仍然平衡 D、无法判断、无法判断Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（2）在在杠杠杆杆的的两两端端分分别别挂挂着着质质量量和和体体积积都都相相同同的的铝铝球球和和铁铁球球，这这
14、时时杠杠杆杆平平衡衡，然然后后，将将两两球球分分别别浸浸没没在在稀稀硫硫酸酸和和硫硫酸酸铜铜溶溶液液中中片片刻刻，如如图图，则则下下列列说说法正确的是（法正确的是（ ） A、左边烧杯中的溶液质量减少了、左边烧杯中的溶液质量减少了 B、铁球一定是空心的、铁球一定是空心的 C、去掉两烧杯后杠杆仍平衡、去掉两烧杯后杠杆仍平衡 D、右边铁球上出现、右边铁球上出现红色红色 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.2 2
15、、化学与压强的综合题、化学与压强的综合题 （1）一一只只盛盛有有一一定定质质量量的的硫硫酸酸铜铜溶溶液液的的烧烧杯杯，其其底底部部对对水水平平桌桌面面的的压压强强为为P1，将将一一块块铁铁片片放放入入烧烧杯杯中中，片片刻刻后后取取出出铁铁片片，此此时时烧烧杯杯底底部部对对桌桌面面的的压压强强为为P2(不考虑水的蒸发不考虑水的蒸发)，则，则 ( )A、P1 P2 B、P1 P2 C、P1 = P2 D、无法比较、无法比较Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright
16、2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）一一个个底底面面积积为为10厘厘米米2的的圆圆柱柱型型容容器器中中装装有有109.5克克溶溶质质质质量量分分数数为为10%的的稀稀盐盐酸酸，现现往往容容器器中中投投入入一一定定量量的的碳碳酸酸钙钙粉粉末末，充充分分反反应应后后容容器器底底部部所所受受压压强强增增加加了了54.88帕帕，则则投投入入的的碳碳酸酸钙钙粉粉末末的质量是多少？的质量是多少？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-20
17、11 Aspose Pty Ltd.解题思路：容器底部的压强增加，是由于在容器解题思路：容器底部的压强增加，是由于在容器中加入碳酸钙粉末并发生反应后容器内的质量增中加入碳酸钙粉末并发生反应后容器内的质量增加（净增）导致的。因此，据压强公式加（净增）导致的。因此，据压强公式P=F/S可可算出算出F，再根据，再根据F=mg求出求出m（m即容器中净增的即容器中净增的质量）质量）,然后再用化学计算中的然后再用化学计算中的“差量法差量法”求出求出碳酸钙的质量。碳酸钙的质量。 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 净增净增 100 44 56 x mEvaluation only.Create
18、d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）放放在在桌桌面面上上的的小小烧烧杯杯中中盛盛有有稀稀硫硫酸酸，向向其其中中逐逐滴滴加加入入氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液，直直至至过过量量。如如图图所所示示，横横坐坐标标表表示示加加入入氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液的的质质量量（m），根根据据曲曲线线判判断断，图图中中Y轴轴是是指指（ ）A、小烧杯对桌面的压力、小烧杯对桌面的压力 B、溶质的质量分数、溶质的质量分数C、溶液的导电能力、溶液的导电能力 D、溶液的体积、
19、溶液的体积 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.3 3、电路与溶液的导电性、电路与溶液的导电性：（1）如如图图所所示示。当当往往烧烧杯杯中中逐逐渐渐加加入入氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液时时，观观察察到到的的现现象象是是： ；当当灯灯泡泡熄熄灭灭时，所加入的氢氧化钡溶液质量是：时，所加入的氢氧化钡溶液质量是： 。此后，若再逐渐此后，若再逐渐加入氢氧化钡溶加入氢氧化钡溶液，又会出现的液，又会出现的现象是：现象是：
20、 。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（2）如如图图所所示示，A、B为为两两个个电电极极，放放在在盛盛有有水水的的玻玻璃璃容容器器里里。闭闭合合开开关关后后，向向水水中中逐逐渐渐滴滴入入氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，电电极极上上将将有有气气泡泡产产生生，与与电电源源正正极极相相连连的的A电电极极上上出出现现的的气气泡泡为为 ，B电电极极上上出出现现的的气气泡泡为为 。在在这这一一过过程程中中，电电流流表表
21、示示数数变变 ，电电压压表表示示数变数变 ，灯泡亮度变，灯泡亮度变 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.分析：分析：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.4 4、浮力与化学反应、浮力与化学反应（1）如如图图所所示示：
22、此此刻刻广广口口瓶瓶恰恰好好处处于于悬悬浮浮状状态态，广广口口瓶瓶内内盛盛有有少少量量的的稀稀硫硫酸酸，气气球球里里有有少少量量的的锌锌粒粒，气气球球密密封封瓶瓶口口，将将锌锌粒粒倒倒入入广广口口瓶瓶内内发发生生化化学学反反应应，反应结束后广口瓶处于反应结束后广口瓶处于 状态，同悬浮比较，状态，同悬浮比较，最终所受的浮力将最终所受的浮力将 （填（填不变不变、减、减小或变大）写出小或变大）写出瓶内的化学反应瓶内的化学反应方程式方程式 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Co
23、pyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（2）将一只盛有一定量稀盐酸的圆底烧瓶放）将一只盛有一定量稀盐酸的圆底烧瓶放进一只盛有水的大烧杯中，圆底烧瓶处于漂进一只盛有水的大烧杯中，圆底烧瓶处于漂浮状态，浸入水中的体积如图所示，用细铜浮状态，浸入水中的体积如图所示，用细铜丝悬挂一小块石灰石，并小心地将石灰石连丝悬挂一小块石灰石，并小心地将石灰石连同细铜丝一起投入稀盐酸中，待静止同细铜丝一起投入稀盐酸中，待静止后，烧瓶浸入水中后，烧瓶浸入水中的体积比反应前的体积比反应前 ( )A、增大、增大 B、不变、不变 C、减小、减小D、无法判断、无法判断Evaluation only
24、.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（3）浮力与溶解度）浮力与溶解度小小明明用用热热水水配配制制了了大大半半烧烧杯杯硝硝酸酸钾钾的的饱饱和和溶溶液液，让让一一个个较较大大的的塑塑料料块块在在液液面面上上漂漂浮浮，当当时时溶溶液液的的温温度度约约为为60，室室温温为为20。然然后后，小小明明让让溶溶液液冷冷却却，注注意意观观察察。请请你你说说出出小小明明会会看看到到的的两两个个现现象象，并用你学过的理化知识解释。并用你学过的理化知识解释
25、。（1） ；（；（2） .Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（4）如如图图所所示示，在在一一密密闭闭容容器器内内放放入入一一盛盛有有纯纯碱碱和和稀稀硫硫酸酸的的小小烧烧杯杯，烧烧杯杯旁旁放放置置一一小小球球，问问：在在纯纯碱碱和和稀稀硫硫酸酸反反应应前前后后小小球球对容器底的压力将会（对容器底的压力将会（ ）A、变大、变大 B、变小、变小 C、不变、不变 D、无法判断、无法判断Evaluation on
26、ly.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（5）压强、浮力与化学反应）压强、浮力与化学反应 在在一一只只盛盛有有氢氢氧氧化化钡钡溶溶液液的的烧烧杯杯中中，悬悬浮浮着着一一只只塑塑料料球球（不不与与其其他他物物质质反反应应，且且密密度度为为1.4103千千克克/米米3），若若小小心心地地向向杯杯中中加加入入少少量量稀稀硫硫酸酸（没没有有溢溢出出杯杯外外），静静置置后后，塑塑料料球球的的浮浮沉沉情情况况及及烧烧杯杯底底部部受受到到的的总总压
27、压力力与原来相比为与原来相比为( )A、上浮，压力不变、上浮，压力不变 B、仍悬浮，压力增大、仍悬浮，压力增大 C、下沉，压力不变、下沉，压力不变 D、下沉，压力增大、下沉，压力增大Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用放有一塑料球的锥形瓶收集满二用放有一塑料球的锥形瓶收集满二氧化碳，然后用细线小心地将盛有氢氧氧化碳，然后用细线小心地将盛有氢氧化钠溶液的试管挂在瓶中，瓶口用橡皮化钠溶液的试管挂在瓶中，瓶
28、口用橡皮塞密封，此时塑料球对锥形瓶底的压力塞密封，此时塑料球对锥形瓶底的压力为为F，锥形瓶内气体的压强为，锥形瓶内气体的压强为p1，桌面受，桌面受到锥形瓶的压强为到锥形瓶的压强为p2。经过几小时后，。经过几小时后，试分析试分析A、塑料球对锥形瓶底的压力、塑料球对锥形瓶底的压力F ，B、锥形瓶内气体的压强为、锥形瓶内气体的压强为p1 ，C、桌面受到锥形瓶的压强为、桌面受到锥形瓶的压强为p2 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspo
29、se Pty Ltd. 把把一一只只新新鲜鲜的的生生鸡鸡蛋蛋放放入入盛盛有有大大半半杯杯水水的的水水杯杯中中，向向水水中中逐逐渐渐加加入入食食盐盐。假假定定溶溶液液体体积积变变化化可可以以忽忽略略不不计计，下下列列图图象象能能正正确确表表示示此此过过程程的的是是（横横坐坐标标表表示示加加入入食食盐盐的的质质量量，纵纵坐坐标标表表示示鸡鸡蛋蛋浸浸入液体的体积）入液体的体积）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
30、.5、气体压强与化学反应、气体压强与化学反应（1）取取出出一一支支蜡蜡烛烛，用用蜡蜡油油固固定定在在盆盆底底中中央央位位置置，如如图图所所示示，向向盆盆中中倒倒入入适适量量水水，并并加加少少量量烧烧碱碱，用用筷筷子子小小心心搅搅拌拌至至全全部部溶溶解解，点点燃燃蜡蜡烛烛后后用用一一个个洁洁净净的的烧烧杯杯罩罩住住蜡蜡烛烛倒倒扣扣在在盆盆中中，数数秒秒钟钟后后蜡蜡烛烛熄熄灭灭，杯内液面杯内液面 ，原因是原因是 ，烧碱溶液中发生反烧碱溶液中发生反应的化学方程式应的化学方程式是是 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli
31、ent Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(2)现代化城市中有各类喷泉来装点，现代化城市中有各类喷泉来装点，其原理是利用了水的压强差。化学其原理是利用了水的压强差。化学中的喷泉实验原理与其相似，应用中的喷泉实验原理与其相似，应用了烧瓶内外的压强差（如图，烧杯了烧瓶内外的压强差（如图，烧杯内盛有内盛有NaOH溶液，滴管溶液，滴管a中有中有NaOH溶液，实验时，先从滴管溶液，实验时，先从滴管a处挤入几滴处挤入几滴NaOH溶液，随即打开止水夹溶液，随即打开止水夹b），若要形成喷泉，），若要形成喷泉，烧瓶内的气体可以烧瓶内的气体可以x
32、是是 （ ）A SO2 B CO C H2 D HCl Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(3)某课外活动小组进行了如右图的气体性质实验，按从某课外活动小组进行了如右图的气体性质实验，按从左至右顺序操作，小图中的番号是这一步的操作或出现左至右顺序操作，小图中的番号是这一步的操作或出现的现象顺序。从图中现象可推断氨气的两个性质是：的现象顺序。从图中现象可推断氨气的两个性质是： Evaluation onl
33、y.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（4）某同学用常用的几种化学试剂做了一个有趣）某同学用常用的几种化学试剂做了一个有趣的化学实验。所用化学试剂有石灰石、稀盐酸，的化学实验。所用化学试剂有石灰石、稀盐酸，浓的烧碱溶液。仪器有：试管、单孔塞、导管、浓的烧碱溶液。仪器有：试管、单孔塞、导管、可乐瓶、注射器等。可乐瓶、注射器等。l第一步：用可乐瓶收集一种气体，所用试剂为第一步：用可乐瓶收集一种气体，所用试剂为 ，仪器为，仪器为 ，化学方程
34、式，化学方程式为为 。l第二步：向瓶内注射一种试剂，振荡后可乐瓶瘪第二步：向瓶内注射一种试剂，振荡后可乐瓶瘪了，所用的试剂是了，所用的试剂是 ，化学方程式为，化学方程式为 ；l第三步：再向瓶内注射一种试剂，振荡后，可乐第三步：再向瓶内注射一种试剂，振荡后，可乐瓶又鼓起来，所用试剂为瓶又鼓起来，所用试剂为 ，化学方程式，化学方程式为为 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.6 6、化学与液体压强：、化学与液
35、体压强：在在右右图图装装置置中中，往往盛盛水水的的试试管管A A中中加加入入浓浓硫硫酸酸，U U形形管管中中原原水水平平液液面面产产生生了了变变化化，其其原原因是因是 。B B瓶是隔热的，瓶是隔热的，此时瓶内的气此时瓶内的气体压强是体压强是 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.7 7、化学与惯性：、化学与惯性：如图所示。向右作匀速直线运动的列车上桌如图所示。向右作匀速直线运动的列车上桌子上方有三只烧杯，
36、自左向右分别盛有稀硫子上方有三只烧杯，自左向右分别盛有稀硫酸、硫酸铜、硝酸银溶液，在中间烧杯正上酸、硫酸铜、硝酸银溶液，在中间烧杯正上方的车顶上落下方的车顶上落下一只铁钉，则铁一只铁钉，则铁钉落在烧杯中发钉落在烧杯中发生的化学方程式生的化学方程式为：为： 。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.8 8、化学与内能、化学与内能例例1：下列变化中放出热量的是（：下列变化中放出热量的是（ ）A、冰熔化成水、冰熔化
37、成水B、酒精蒸发、酒精蒸发 C、氧化钙溶于水、氧化钙溶于水 D、煤跟水蒸气作用生成水煤气、煤跟水蒸气作用生成水煤气 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.例例2 2：在盛有水的烧杯中悬挂一只装有适量水：在盛有水的烧杯中悬挂一只装有适量水的试管，往烧杯中加入的试管，往烧杯中加入适量的生石灰，并适量的生石灰，并不断搅拌，此时试不断搅拌，此时试管内水的内能是管内水的内能是增增加加还是减少？为什还是减少？为什么？么
38、？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.9 9、化学与能源：、化学与能源： (1)氢氢燃燃料料电电池池是是当当前前为为保保护护环环境境各各国国积积极极发发展展的的一一种种新新型型的的能能源源电电池池，它它的的基基本本原原理理是是：以以氢氢气气和和氧氧气气为为原原料料，通通过过电电化化学学反反应应直直接接产产生生电电能能，运运行行时时产产生生的的温温度度一一般般不不超超过过80，反反应应后后的的产产物物只只有
39、有水水。以以下下对对氢氢燃燃料料电电池池的的叙叙述述，符符合合事事实实的的是：是：A 其能量转换过程是化学能其能量转换过程是化学能热能热能电能电能B 氢气和氧气的化学能全部转化为电能氢气和氧气的化学能全部转化为电能C 氢气在能量转换过程中被还原氢气在能量转换过程中被还原D 氢燃料电池使用的能源是可再生能源氢燃料电池使用的能源是可再生能源Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(2)我省煤炭资源丰富，给火力发电
40、提供了方便。我省煤炭资源丰富，给火力发电提供了方便。在火力发电厂，进的是在火力发电厂，进的是“煤煤”，出的是，出的是“电电”。在这个过程中，能量的转化是在这个过程中，能量的转化是 （ ）A 化学能化学能内能内能机械能机械能电能电能 B 化学能化学能重力势能重力势能动能动能电能电能C 机械能机械能内能内能化学能化学能电能电能 D 内能内能化学能化学能机械能机械能电能电能 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
41、 1010、化学与势能、化学与势能例例：食食入入的的糖糖类类（包包括括淀淀粉粉）物物质质在在人人体体内内经经消消化化后后转转化化成成葡葡萄萄糖糖，（C6H12O6），而而葡葡萄萄糖糖又又在在人人体体内内发发生生缓缓慢慢氧氧化化而而转转变变成成水水和和二二氧氧化化碳碳。该该反反应应的的化化学学方方程程式式为为：C6H12O6 + 6O2 6H2O + 6CO2 同同时时每每180g葡葡萄萄糖糖完完全全被被氧氧化化会会伴伴随随释释放放2.8106J的的能能量量。某某学学生生将将50Kg的的物物体体从从地地面面上上匀匀速速举举高高2m，则则需需消消耗耗体内多少葡萄糖？体内多少葡萄糖？Evaluati
42、on only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1111、物理、化学发展史中重要的人物、物理、化学发展史中重要的人物 例例：近近代代原原子子学学说说对对科科学学的的发发展展起起了了重重要要的的作作用用，提提出出近近代代原原子子学学说说的的科科学家是（学家是（ ）A、法国的拉瓦锡、法国的拉瓦锡 B、英国的法拉第、英国的法拉第 C、英国的道尔顿、英国的道尔顿D、丹麦的奥斯特、丹麦的奥斯特Evaluation only.Created w
43、ith Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1212、物态变化与化学、物态变化与化学例例：在在舞舞台台上上喷喷洒洒干干冰冰(固固体体二二氧氧化化碳碳)可可产产生一种白雾，形成特殊的艺术效果。生一种白雾，形成特殊的艺术效果。（1）产生白雾的原因是）产生白雾的原因是 ( )A、 二氧化碳气体迅速液化而成的小水滴二氧化碳气体迅速液化而成的小水滴 B、 干冰迅速熔化生再蒸发形成的气体干冰迅速熔化生再蒸发形成的气体C、 干冰迅速升华后变成的气体干冰迅速升华后变成的气体D、
44、 干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水滴及小干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水滴及小水滴凝固而成的小冰晶水滴凝固而成的小冰晶Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（2）干干冰冰在在工工农农业业生生产产中中也也有有广广泛泛的的应应用用。某某工工厂厂储储气气灌灌中中的的CO2中中混混有有少少量量的的CO气气体体，若若要要除除去去混混合合气气体体中中的的CO，可可以以采采用用的的方方法法是是 ，然然后后再再采采用用
45、 方方法法把把纯纯净净的的CO2气体制成干冰。气体制成干冰。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1313、热传递与燃烧的条件、热传递与燃烧的条件例：把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，例：把盛有水的纸盒放在火上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为（纸盒仍不会烧着，这是因为（ ）A、水能够灭火、水能够灭火B、火焰的温度低于纸的着火点、火焰的温度低于纸的着火点C、水的沸点低于纸的着火点，若水全部变、水的沸点
46、低于纸的着火点，若水全部变成气体了，纸盒就会被烧着成气体了，纸盒就会被烧着D、水善于将热量迅速向外散发、水善于将热量迅速向外散发Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.l火柴划着后火柴划着后,如果将火柴直立如果将火柴直立,使火焰在上使火焰在上,火柴就不易继续燃烧火柴就不易继续燃烧,其原因是其原因是( )A 氧气不足氧气不足B 没达到着火点没达到着火点C 火柴的着火点升高火柴的着火点升高D 空气不足空气不足Ev
47、aluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.12、其它类理化综合题、其它类理化综合题(1)化学家在当今环境问题上的最新构想是化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废变废为宝，资源循环为宝，资源循环”。例如，燃料（。例如，燃料（CH4、CH3OH等）等）燃烧燃烧 燃烧产物（燃烧产物（CO2、H2O等）等） 太阳太阳能或生物能能或生物能 燃料（燃料（CH4、CH3OH等），这样既等），这样既可解决能源问题，又消除污染。上
48、述构想中的可解决能源问题，又消除污染。上述构想中的、两个转化过程的变化为（两个转化过程的变化为（ ）（A）均为物理变化）均为物理变化 （B）为物理变化，为物理变化，为化学变化为化学变化（C）为化学变化，为化学变化，为物理变化为物理变化 （D）均为化学变化）均为化学变化Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(2)初初三三的的物物理理课课上上曾曾做做过过扩扩散散实实验验，用用到到了了NO2气气体体，NO2有有毒
49、毒，少少量量的的NO2气气体体就就能能强强烈烈地地刺刺激激人人的的呼呼吸吸黏黏膜膜，引引起起咳咳嗽嗽等等反反应应，危危害害同同学学们们的的健健康康。因因此此做做完完实实验验后后的的NO2气气体体不不能能释释放放在在教教室室里里，也也不不要要释释放放到到室室外外的的空空气气中中，以以免免污污染染大大气气。最最简简单单的的解解决决办办法法是是：实实验验做做完完后后，将将预预先先备备好好的的烧烧碱碱溶溶液液倒倒进进集集气气瓶瓶中中，摇摇荡荡几几次次，静静置置，或或将将一一小小块块活活性性炭炭放放入入瓶瓶内内，摇摇动动数数次次，请请说说明明这这样样做的道理。做的道理。Evaluation only.C
50、reated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(3)水水是是一一种种重重要要的的自自然然资资源源，与与人人类类和和生生物物的的生生存存、工工农农业业生生产产息息息息相相关关，对对以以下下有有关关水水的的认认识识或或观点，你认为正确的是（观点，你认为正确的是（ ）A、水水的的比比热热比比砂砂石石、干干泥泥土土大大得得多多，这这是是沿沿海海地地区温差比内陆地区小的主要原因。区温差比内陆地区小的主要原因。B、水水能能灭灭火火，但但把把少少量量水水撒撒到到
51、烧烧旺旺的的煤煤炉炉里里面面，火焰反而更猛烈，此时水起到催化剂的作用。火焰反而更猛烈，此时水起到催化剂的作用。C、往往自自来来水水中中滴滴入入硝硝酸酸银银溶溶液液，有有白白色色沉沉淀淀产产生生；盛盛开开水水的的热热水水瓶瓶底底常常沉沉积积一一层层水水垢垢，这这些些都都说说明明地地表水不是纯净物。表水不是纯净物。D、“水水能能载载舟舟”是是因因为为水水有有浮浮力力，物物体体浸浸没没在在水水中越深，受到的浮力越大。中越深，受到的浮力越大。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Co
52、pyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(4)地地球球表表面面7171被被海海水水所所覆覆盖盖。研研究究、利利用用、开开发发海海洋洋，是是关关系系到到可可持持续续发发展展的的重重大大问问题题。下下列列有有关阐述错误的是关阐述错误的是A A、潜潜入入海海底底深深处处，会会承承受受巨巨大大的的海海水水压压强强，科科学学家已经研制出了耐压的潜水设备家已经研制出了耐压的潜水设备B B、大海的潮汐具有巨大的能量，可以利用它发电大海的潮汐具有巨大的能量，可以利用它发电C C、人们可从海洋中获得食盐、氯化镁等原料人们可从海洋中获得食盐、氯化镁等原料D D、将将化化工工厂厂的的污污水
53、水排排放放到到海海洋洋中中，既既可可增增加加海海水水的营养又可解决化工生产污染问题的营养又可解决化工生产污染问题Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(5) 在下一些传闻中在下一些传闻中, 你认为违反科学，不可你认为违反科学，不可能的是能的是 （ ）（A） 如果在宇宙空间站内收集氧气，也可采如果在宇宙空间站内收集氧气，也可采用排水法用排水法（B） 冬天，某饭店的一包房内，几个人围着冬天，某饭店的一包房内，几
54、个人围着炭火锅长时间涮羊肉时，发生中毒事件炭火锅长时间涮羊肉时，发生中毒事件（C） 某气功师对一瓶矿泉水发功后，使水变某气功师对一瓶矿泉水发功后，使水变成了酒精成了酒精（D）某化工厂附近的居民状告工厂，称工厂）某化工厂附近的居民状告工厂，称工厂的废水使它们很多人得了一种骨头易折断的的废水使它们很多人得了一种骨头易折断的怪病怪病Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(6)在冬季，积雪的路面被汽车轧过后十分光在
55、冬季，积雪的路面被汽车轧过后十分光滑，易引起交通事故，在路面上撒一些食盐滑，易引起交通事故，在路面上撒一些食盐可使积雪融化，下列叙述中正确的是可使积雪融化，下列叙述中正确的是A、 积雪和食盐发生化学反应导致积雪融化积雪和食盐发生化学反应导致积雪融化B、 在路面上洒食盐会给环境造成负面影响在路面上洒食盐会给环境造成负面影响C、 洒食盐能够提高路面温度使积雪融化洒食盐能够提高路面温度使积雪融化D、食盐水的凝固点低于水的凝固点食盐水的凝固点低于水的凝固点Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
56、.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(7)将将一一个个铜铜片片和和一一个个锌锌片片彼彼此此靠靠近近插插入入西西红红柿柿中中，把把电电流流表表上上的的两两个个接接线线柱柱分分别别接接在在锌锌片片和和铜铜片片上上，电电流流表表指指针针会会发发生生偏偏转转对对这这一一现象的分析正确的是现象的分析正确的是A、 电电流流的的产产生生可可能能与与西西红红柿柿的的酸酸性性、铜铜、锌的金属活动性有关锌的金属活动性有关B、 电流表中的电流是质子定向移动产生的电流表中的电流是质子定向移动产生的C、 上上述述现现象象的的产产生生，说说明明化化学学能能转转变变成成电电能能D
57、、若若将将西西红红柿柿换换成成其其他他任任何何水水果果都都不不会会产产生上述现象生上述现象Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(8) 每每一一只只量量筒筒，在在其其最最大大刻刻度度的的上上方方，都都有有一一段段没没有有刻刻度度的的空空白白（如如图图）。现现只只有有一一只只100mL 的的量量筒筒、一一只只50mL的的小小烧烧杯杯、托托盘盘天天平平。请请用用两两种种方方法法测测出出该该100mL 量量筒筒上
58、上方方空空白白的容积，简述操作及确定容积的方法。的容积，简述操作及确定容积的方法。方法方法1： 方法方法2： Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(9)三三十十年年来来，我我国国成成功功发发射射了了各各种种用用途途的的航航天天器器进进入入太太空空，这这标标志志着着我我国国的的运运载载火火箭箭技技术水平以跻身于世界先进行列。术水平以跻身于世界先进行列。A 我我国国向向国国际际市市场场提提供供的的长长征征号号
59、运运载载火火箭箭的的第第三三级级，氧氧和和氢氢以以液液体体状状态态装装在在火火箭箭里里，将将它们液化的最大好处是什麽？它们液化的最大好处是什麽？B 该该火火箭箭起起飞飞时时的的质质量量为为4.60105千千克克，竖竖直直向向上上的的起起飞飞推推力力为为5.88106牛牛。请请你你求求出出该火箭起飞时所受的合力。（不计空气阻力）该火箭起飞时所受的合力。（不计空气阻力）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.C
60、某些航天器为研究的需要建有回收舱某些航天器为研究的需要建有回收舱（或载人舱、返回舱），务必要保证它（或载人舱、返回舱），务必要保证它安全降落到预定的回收位置。当回收舱安全降落到预定的回收位置。当回收舱下落到地面附近时，由于空气阻力作用下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则回收舱在匀速下降做匀速直线运动，则回收舱在匀速下降的过程中它的动能、势能、和机械能如的过程中它的动能、势能、和机械能如何变化？何变化？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2
61、004-2011 Aspose Pty Ltd.l(10) A 填表填表含酒精含酒精的体的体积分积分数数%测量测量1杯酒的体积杯酒的体积/ml计算计算1杯酒杯酒中酒精的中酒精的体积体积/ml啤酒啤酒41杯啤酒杯啤酒250ml葡萄葡萄酒酒101杯葡萄酒杯葡萄酒100ml北京北京二锅二锅头头601杯白酒杯白酒20mlEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.B 酒精从血液传入肝脏，在肝脏中被氧化为二氧化碳和酒精从血
62、液传入肝脏，在肝脏中被氧化为二氧化碳和水，并释放出能量，试写出这个过程的化学方程式水，并释放出能量，试写出这个过程的化学方程式 。C 成人的肝脏每小时只能承受成人的肝脏每小时只能承受10毫升的酒精。如果某人毫升的酒精。如果某人的血液中经常有大量的酒精存在，则他的肝脏负担过重，的血液中经常有大量的酒精存在，则他的肝脏负担过重，有可能发生酒精中毒；工业酒精不能饮用，是因为其中有可能发生酒精中毒；工业酒精不能饮用，是因为其中含有有毒的含有有毒的 。D 一天晚上，甲、乙、丙、丁四人一起喝酒，下面是每一天晚上，甲、乙、丙、丁四人一起喝酒，下面是每人喝酒的情况：人喝酒的情况：l甲：甲：3杯葡萄酒，杯葡萄酒
63、，1杯北京二锅头；杯北京二锅头；l乙：乙：1杯葡萄酒，杯葡萄酒，3杯橙汁；杯橙汁；l丙：丙：5杯啤酒、杯啤酒、1杯葡萄酒；杯葡萄酒；l丁：丁：2杯啤酒，杯啤酒，1杯北京二锅头。杯北京二锅头。l如果从安全角度考虑对驾驶员的法定酒量标准为如果从安全角度考虑对驾驶员的法定酒量标准为50ml，则什么人不能开车回家？，则什么人不能开车回家？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(11)A 某生活小区排出的污水有一股臭
64、味，主要含有碎某生活小区排出的污水有一股臭味，主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙氯化钠和碳酸钠等杂质菜叶、碎塑料薄膜、泥沙氯化钠和碳酸钠等杂质. 用什么操作可除去碎菜叶等杂质用什么操作可除去碎菜叶等杂质 ；用什么物质可以除去臭味用什么物质可以除去臭味 ；怎样检验经上述两步处理后的水中含有氯离子怎样检验经上述两步处理后的水中含有氯离子 。B 为了检测废水是否达标，可以用为了检测废水是否达标，可以用 来检测废水的来检测废水的酸碱度；酸碱度；C 通过网上查询得知，用于测定磷含量的试剂是钼酸铵通过网上查询得知，用于测定磷含量的试剂是钼酸铵化学式为（化学式为（NH4）2MoO4，请问钼酸铵中钼元素的化，请
65、问钼酸铵中钼元素的化合价是合价是 ；D 该污水处理厂还利用污泥消化工艺过程中产生的大量该污水处理厂还利用污泥消化工艺过程中产生的大量沼气来发电。沼气燃烧的化学方程式为沼气来发电。沼气燃烧的化学方程式为 ；E 理论上理论上1m3沼气可以产生沼气可以产生1.7度电，若每年产生度电，若每年产生3000m3沼气，可发电沼气，可发电 度；度； Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(12) 铝壶用久了其内壁往往结有很
66、厚的一层白色铝壶用久了其内壁往往结有很厚的一层白色固体物质，称为水垢。下列说法错误的是固体物质，称为水垢。下列说法错误的是 （ ） (A)水垢导热性差，不及时除去会浪费燃料水垢导热性差，不及时除去会浪费燃料 (B)形成水垢，会延长加热时间，使水的内能增形成水垢，会延长加热时间，使水的内能增加加 (C)可用盐酸或醋酸除去水垢可用盐酸或醋酸除去水垢 (D)水垢的形成表明地表水不是纯净物水垢的形成表明地表水不是纯净物Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004
67、-2011 Aspose Pty Ltd.(13) A 啤酒是生活中常见的饮料，其中含有啤酒是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水、和蛋白质等物质。观察一瓶二氧化碳、水、和蛋白质等物质。观察一瓶啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是量气泡，原因是 ；使啤；使啤酒的气泡快速放出的方法有搅拌、振荡、酒的气泡快速放出的方法有搅拌、振荡、 等。等。B 已知从啤酒中产生的气体是已知从啤酒中产生的气体是CO2，请你设计，请你设计两种实验方法检验啤酒中的两种实验方法检验啤酒中的CO2。将必要的。将必要的步骤和实验现象填写在下表中：步骤和实验现象填写在下表
68、中：l实实 验验 方方 法法 实实 验验 步步 骤骤 实实 验验 现现 象象 l方法方法1 方法方法2Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (14) 密闭容器内盛有水密闭容器内盛有水,水中悬浮着一塑料小水中悬浮着一塑料小球球,一根新鲜带绿叶的枝条正放在小球的另一侧一根新鲜带绿叶的枝条正放在小球的另一侧,枝条上的绿叶恰好露出水面枝条上的绿叶恰好露出水面,问此容器在黑暗处问此容器在黑暗处数天后数天后,关于小球
69、的叙述正确的是关于小球的叙述正确的是( ) A 小球漂浮在液面上小球漂浮在液面上 B 小球沉到容器底部小球沉到容器底部 C 小球仍处悬浮状态小球仍处悬浮状态 D 无法判断无法判断Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(15) 在一个刻度为在一个刻度为100ml的量筒中加入的量筒中加入50ml蒸馏蒸馏水，将一密度为水，将一密度为0.98103千克千克/立方米的小球放立方米的小球放在水中。再将长颈漏斗伸入量筒中
70、接近水面的地在水中。再将长颈漏斗伸入量筒中接近水面的地方，向漏斗中缓缓倒入无水乙醇方，向漏斗中缓缓倒入无水乙醇30ml。A 刚倒入乙醇时小球在什么位置？刚倒入乙醇时小球在什么位置？B 过一段时间观察，小球有何变化？过一段时间观察，小球有何变化？C 为什么会出现这种现象？为什么会出现这种现象？Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.答案答案:小球悬浮在液体中间小球悬浮在液体中间小球不断下沉，较长小球不断下沉，较
71、长时间后小取最终落到量筒底部时间后小取最终落到量筒底部刚倒入无水刚倒入无水乙醇时，两种液体之间有一不明显的界面，乙醇时，两种液体之间有一不明显的界面，上层液体密度小于小球，下层液体密度大于上层液体密度小于小球，下层液体密度大于小球，所以小球悬浮；较长时间后，由于分小球，所以小球悬浮；较长时间后，由于分子不停运动，使两种液体均匀地混合且密度子不停运动，使两种液体均匀地混合且密度小于小球，因此小球下沉。小于小球，因此小球下沉。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyrig
72、ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.(16) 潜艇是海军的一种重要装备。某潜艇水下排水量是潜艇是海军的一种重要装备。某潜艇水下排水量是1500吨，艇内净空间吨，艇内净空间40米米3，艇上有官兵，艇上有官兵30人。当该潜人。当该潜艇潜入海面下艇潜入海面下100米时，求：米时，求：A 潜艇受到海水的压强多大潜艇受到海水的压强多大(海水密度海水密度1.03103千克米千克米3)?B 潜艇受到的浮力多大潜艇受到的浮力多大?C 空气中空气中O2体积分数是体积分数是21，当下降到，当下降到16时，会影响时，会影响人正常工作。如果艇内每人每分钟消耗人正常工作。如果艇内每人每分钟消耗400
73、毫升毫升O2，则，则理论上此潜艇能在水中停留理论上此潜艇能在水中停留_小时小时(假设艇内温度、假设艇内温度、压强保持不变压强保持不变)。D 潜艇长时间潜航，需配备潜艇长时间潜航，需配备O2再生装置。现有以下方案再生装置。现有以下方案可供选择：可供选择：加热加热KMnO4 电解电解H2O常温下，过氧常温下，过氧化钠化钠(Na2O2)与与CO2反应生成反应生成Na2C03与与02。你认为上述。你认为上述方案中最可行的是方案中最可行的是(填序号填序号)_。它与其它二种。它与其它二种方案相比的优点是方案相比的优点是_。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
