人民版高一历史必修一专题三近代中国的民主革命第八课太平天国运动课件

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1、标题:太平天国运动标题:太平天国运动课时:课时:2 2教学目标教学目标:了解太平天国运动的:了解太平天国运动的主要史实主要史实,认识认识农民起义在民主革命时期的农民起义在民主革命时期的作用与局限性作用与局限性教学重教学重点:太平天国运动兴起的原因、历史意义点:太平天国运动兴起的原因、历史意义以及失败的原因。以及失败的原因。教学教学难点:通过太平天国运动,认识农民起义在难点:通过太平天国运动,认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性民主革命时期的作用于局限性中国近代史是一部什么历史?中国近代史是一部什么历史?18401840184218421894189418561856186018601900

2、19001895189519011901194519451931931 1鸦鸦片片战战争争第第二二次次鸦鸦片片战战争争甲甲午午中中日日战战争争八八国国联联军军侵侵华华日日本本侵侵华华列强侵华主要史实列强侵华主要史实侵略史侵略史抗争史抗争史三元里人民抗英三元里人民抗英左宗棠收复新疆左宗棠收复新疆黄海海战黄海海战台湾人民反割台斗争台湾人民反割台斗争义和团运动义和团运动抗日战争抗日战争1851185119191919186418641911191119241924192119211927192719451945193719371840184019491949太太平平天天国国运运动动辛辛亥亥革革命命五

3、五四四运运动动中中共共成成立立国国民民革革命命抗抗日日战战争争解解放放战战争争革命史革命史专题三专题三 近代中国的民主革命近代中国的民主革命问:问:问:问:民主革命民主革命民主革命民主革命 :几个阶段?几个阶段?几个阶段?几个阶段? 任务?任务?任务?任务? 领导阶级?领导阶级?领导阶级?领导阶级? 太平天国、辛亥革命运动在民主革命太平天国、辛亥革命运动在民主革命太平天国、辛亥革命运动在民主革命太平天国、辛亥革命运动在民主革命中中中中的地位?的地位?的地位?的地位?练一练:下列哪项属于民主革命?练一练:下列哪项属于民主革命?A.十月革命十月革命B.对资本主义工商业的改造对资本主义工商业的改造C

4、.抗日战争抗日战争D.巴黎公社巴黎公社第三次应试又失败,第三次应试又失败,大病一场,一连大病一场,一连4040日高烧昏迷,日高烧昏迷,精神恍惚,竟精神恍惚,竟梦梦见见游历天界,游历天界,六年后再次参考六年后再次参考,仍榜上无名仍榜上无名,处在迷惘彷徨的境地处在迷惘彷徨的境地,偶然重读劝世良言,偶然重读劝世良言,似乎进入大觉大悟之境似乎进入大觉大悟之境,联想联想6 6年前病中的幻象,年前病中的幻象,自信那是上帝召游天庭,自信那是上帝召游天庭,大有昔日千疑百惑,大有昔日千疑百惑,今日焕然得释之感。今日焕然得释之感。洪秀全洪秀全线索:线索:天国梦天国梦起起拜上帝会拜上帝会拜上帝会拜上帝会 兴兴金田起

5、义、永安建制、金田起义、永安建制、金田起义、永安建制、金田起义、永安建制、定都天京定都天京定都天京定都天京 盛盛北伐、西征、天京北伐、西征、天京突围突围 转折:转折:天京变乱天京变乱 灭灭天京陷落天京陷落天京陷落天京陷落第一课第一课 太平天国运动太平天国运动 材材料料二二: :清清政政府府为为了了支支付付战战争争赔赔款款和和军军费费开开支支,极极力力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。 “昔昔日日卖卖米米三三斗斗,输输一一亩亩之之课课有有余余,今今日日卖卖米米六六斗斗,输输一一亩之课而亩之课而 不足。不足。” 18431850年年规规模模较较

6、大大的的群群众众暴暴动动有有70余余起起,遍遍及及十十几个省。几个省。 材材料料三三:1846年年1850年年,两两广广地地区区水水、旱旱、虫虫灾灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 材材料料一一:鸦鸦片片战战争争后后,洋洋布布、洋洋棉棉排排挤挤了了土土布布、棉棉布布:“民间之买洋布、洋棉者十室而九。民间之买洋布、洋棉者十室而九。”123一、天国梦一、天国梦起起拜上帝会拜上帝会(一)(一)太平天国运动兴起的原因有哪些?太平天国运动兴起的原因有哪些?列强入侵,导致农民和手工业者破产列强入侵,导致农民和手工业者破产沉重捐税、地主盘剥、银价上涨,阶级矛盾

7、激化。沉重捐税、地主盘剥、银价上涨,阶级矛盾激化。自然灾害自然灾害外国侵略外国侵略(民族矛盾民族矛盾)阶级阶级阶级阶级矛盾矛盾矛盾矛盾自然灾害自然灾害激化激化激化激化农民阶级农民阶级地主阶级地主阶级洪秀全创立拜上帝教洪秀全创立拜上帝教练一练:练一练:练一练:练一练:1 1 1 1、太平天国运动爆发的根本原因是太平天国运动爆发的根本原因是太平天国运动爆发的根本原因是太平天国运动爆发的根本原因是( )A.A.A.A.民族矛盾民族矛盾民族矛盾民族矛盾 B.B.B.B.天灾人祸天灾人祸天灾人祸天灾人祸 C.C.C.C.洪秀全的倡导洪秀全的倡导洪秀全的倡导洪秀全的倡导 D.D.D.D.阶级阶级阶级阶级矛

8、盾矛盾矛盾矛盾2 2 2 2、马克思说:马克思说:马克思说:马克思说:“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。问是英国的大炮。问是英国的大炮。问是英国的大炮。”这说明这说明这说明这说明( ( ( ( ) ) ) )A A A A鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发B B B B太平天国运动

9、反对鸦片战争中清政府的卖国行为太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为C C C C清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化D D D D鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因(二)拜上帝会(二)拜上帝会 洪秀全受西方基督教的影响,将洪秀全受西方基督教的影响,将基督教与中国的民间宗教相结合,基督教与中国的民间宗

10、教相结合,创立了创立了“拜上帝会拜上帝会”的组织的组织。宣称。宣称自自己是上帝次子,特下凡除妖魔,己是上帝次子,特下凡除妖魔,号召群众推翻清政府,号召群众推翻清政府,建立人人平建立人人平等的人间等的人间“天国天国” ,这也是农民阶这也是农民阶级几千年的梦想,农民群起响应。级几千年的梦想,农民群起响应。洪秀全作了什么准备?洪秀全作了什么准备?一、天国梦一、天国梦起起拜上帝会拜上帝会二、天国梦二、天国梦兴兴 金田起义、永安建制、定都天京金田起义、永安建制、定都天京1851年初,年初,金田起义金田起义1851年年9月,月,永安建制永安建制 1853年年3月月定都天京定都天京攻克武昌攻克武昌初步建立政

11、权初步建立政权 从珠江到长江从珠江到长江正式建立政权正式建立政权练习导学案练习导学案达标检测达标检测1 1三三、天国梦、天国梦盛盛 太平天国运动是怎样达到太平天国运动是怎样达到全盛时期全盛时期的?的?金田永安天京天京长沙武昌南昌九江北京北京军事:北伐、西征、天京突围(军事:北伐、西征、天京突围(结果如何?结果如何?结果如何?结果如何?)政治:政治:1853年颁布天朝田亩制度年颁布天朝田亩制度四四、天国梦、天国梦灭灭天京陷落天京陷落1.由盛转衰:天京事变原因原因:农民阶级的局限性农民阶级的局限性(根本原因)(根本原因)领导集团内部矛盾领导集团内部矛盾(直接原因)(直接原因)概况:概况:逼逼杀杀责

12、责疑疑走走杨杨韦韦石石杀杀洪洪影响:影响: 出现了出现了“国中无人,朝中无将国中无人,朝中无将”的危险局面。由盛转衰的转折点的危险局面。由盛转衰的转折点封洪仁玕为干王,陈玉成为英王、李秀成为忠王。封洪仁玕为干王,陈玉成为英王、李秀成为忠王。重建核心:重建核心:重建核心:重建核心:4、失败标志:标志:1864年天京陷落年天京陷落 湘湘军军淮军淮军清清军军英英法法联联军军支支援援1864年年6月,月,天京陷落天京陷落慈溪慈溪上海上海安庆安庆汉汉口口武昌武昌三河镇三河镇失败天京天京2 2、天京陷落、天京陷落3 3、失败的原因:、失败的原因:主观主观 客观客观农民阶级的局限性农民阶级的局限性( (根本

13、原因根本原因) )中外反动势力的联合绞杀中外反动势力的联合绞杀四四、天国梦、天国梦灭灭天京陷落天京陷落4 4 4 4、认识、认识、认识、认识练一练练一练练一练练一练1 1、电视连续剧太平天国中有几个镜头:洪秀全的电视连续剧太平天国中有几个镜头:洪秀全的天王府壮丽宏大,有天王府壮丽宏大,有1000多宫女。杨秀清为建东王府,多宫女。杨秀清为建东王府,尽毁附近居民:尽毁附近居民:“每一出府役使千数百人每一出府役使千数百人”;杨秀清手;杨秀清手下供其差遣的将军职官有下供其差遣的将军职官有3000多人,整个府有多人,整个府有3万到万到5万人。李秀成在苏州所建军的忠王府(即今拙园),万人。李秀成在苏州所建

14、军的忠王府(即今拙园),被李鸿章攻下时未完工,李鸿章惊叹为被李鸿章攻下时未完工,李鸿章惊叹为“平生所未见平生所未见”的的“神仙洞窑神仙洞窑”。你认为这种现象出现的根源是(。你认为这种现象出现的根源是( ) A.农民阶级自身的阶级局限性农民阶级自身的阶级局限性 B.洪秀全等领导人逐渐蜕变洪秀全等领导人逐渐蜕变 C.太平天国运动缺乏完善的民主政治太平天国运动缺乏完善的民主政治 D.中国半殖民半封建的社会性质中国半殖民半封建的社会性质A2 2、天京事变中可以说明的是一个最基本的道理,天京事变中可以说明的是一个最基本的道理,即即 ( )A. A. 农民领袖之间只能同患难,不能同安乐农民领袖之间只能同患

15、难,不能同安乐B.B.农民领袖缺乏进取心农民领袖缺乏进取心C. C. 统治阶级内部争权夺利的斗争不可避免统治阶级内部争权夺利的斗争不可避免D.D.小农经济分散性决定了农民阶级不能形成坚小农经济分散性决定了农民阶级不能形成坚 强的领导核心强的领导核心金田起义金田起义永安建制永安建制定都天京定都天京北伐北伐西征西征东征东征全全盛盛时时期期天京变乱天京变乱天京陷落天京陷落1851.11851.91853.318561856.91864.7最最终终失失败败知识小结:太平天国运动的兴衰重建核心重建核心转折转折转折转折(由盛转衰)(由盛转衰)(由盛转衰)(由盛转衰)正式建立了革命政权正式建立了革命政权正式

16、建立了革命政权正式建立了革命政权熟记知识1、太平天国兴起的原因、太平天国兴起的原因2、金田起义的时间、永安封王的时间概况、金田起义的时间、永安封王的时间概况、 定都天京的时间和影响。定都天京的时间和影响。3、北伐、西征、天京突围的结果及影响、北伐、西征、天京突围的结果及影响4、天京事变的原因、影响、天京事变的原因、影响5、太平天国失败的时间、原因、认识。、太平天国失败的时间、原因、认识。标题:太平天国运动标题:太平天国运动课时:课时:2 2教学目标教学目标:了解太平天国运动的:了解太平天国运动的主要史实主要史实,认识认识农民起义在民主革命时期的农民起义在民主革命时期的作用与局限性作用与局限性教

17、学重教学重点:太平天国运动兴起的原因、历史意义点:太平天国运动兴起的原因、历史意义以及失败的原因。以及失败的原因。教学教学难点:通过太平天国运动,认识农民起义在难点:通过太平天国运动,认识农民起义在民主革命时期的作用于局限性民主革命时期的作用于局限性天朝田亩制度和资政新篇天朝田亩制度和资政新篇内容内容土地分配:土地分配:原则原则方法方法产品分配:产品分配:原则原则方法方法目标:目标:在小农经济基础上在小农经济基础上建立一个建立一个“四有两无四有两无”的理想社会的理想社会(天国)(天国)“凡天下田,天下人同耕凡天下田,天下人同耕” “无处不均无处不均匀匀”不论男女,按人口平均分配土地不论男女,按

18、人口平均分配土地“ 天下人人不受私,物物归上主天下人人不受私,物物归上主” 每户留足口粮,其余归国库每户留足口粮,其余归国库核心:核心: 。废除封建地主土地所有制废除封建地主土地所有制一、一、全盛全盛时期时期:18531853天朝田亩制度天朝田亩制度【情景再现】【情景再现】【情景再现】【情景再现】1853185318531853年冬天某日天京街头。年冬天某日天京街头。年冬天某日天京街头。年冬天某日天京街头。 众人看好了,这是天国颁发的天朝田亩制度。众人看好了,这是天国颁发的天朝田亩制度。众人看好了,这是天国颁发的天朝田亩制度。众人看好了,这是天国颁发的天朝田亩制度。尔等以尔等以尔等以尔等以 后

19、都有田同耕,有饭同吃后都有田同耕,有饭同吃后都有田同耕,有饭同吃后都有田同耕,有饭同吃, , , ,有衣同穿,有钱同用,有衣同穿,有钱同用,有衣同穿,有钱同用,有衣同穿,有钱同用,尔等再也尔等再也尔等再也尔等再也 不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。不愁饥寒,不愁欺压,尽可以享福了。 太好了,能分到田了,我家太好了,能分到田了,我家太好了,能分到田了,我家太好了,能分到田了,我家3 3 3 3男男男男2 2 2 2女,按规定平分土地,女,按规定平分土地,女,按规定平分土地,女,按规定平分土地,可以可以可以可以 分得分得分得分得5

20、 5 5 5个人的田地了。个人的田地了。个人的田地了。个人的田地了。 但是你家老三没满但是你家老三没满但是你家老三没满但是你家老三没满16161616岁,按上面规定是不能分得一份田岁,按上面规定是不能分得一份田岁,按上面规定是不能分得一份田岁,按上面规定是不能分得一份田地的地的地的地的 另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只能分得另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只能分得另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只能分得另外这上面还规定,好田和差田要搭配分。你家只能分得一一一一 半好田,一半差田。半好田,一半差田。半好田,一半差田。半好田,一半差田。 管他呢,比以前没田好多了。以

21、后不但吃穿不愁,还可以管他呢,比以前没田好多了。以后不但吃穿不愁,还可以管他呢,比以前没田好多了。以后不但吃穿不愁,还可以管他呢,比以前没田好多了。以后不但吃穿不愁,还可以把把把把 剩余的卖掉,添置家业。剩余的卖掉,添置家业。剩余的卖掉,添置家业。剩余的卖掉,添置家业。 不行,告示规定,每户除留足口粮,其余的东西都要上交不行,告示规定,每户除留足口粮,其余的东西都要上交不行,告示规定,每户除留足口粮,其余的东西都要上交不行,告示规定,每户除留足口粮,其余的东西都要上交天天天天 国的圣库,统一管理,平均分配。国的圣库,统一管理,平均分配。国的圣库,统一管理,平均分配。国的圣库,统一管理,平均分配

22、。 还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收点粮食,却还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收点粮食,却还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收点粮食,却还有这样的规定?这可不好,我辛辛苦苦多收点粮食,却要要要要 上交,这不是好了他人吗?罢了,我还不如省省力气,生上交,这不是好了他人吗?罢了,我还不如省省力气,生上交,这不是好了他人吗?罢了,我还不如省省力气,生上交,这不是好了他人吗?罢了,我还不如省省力气,生产的产的产的产的 粮食够吃就可以。粮食够吃就可以。粮食够吃就可以。粮食够吃就可以。 是啊。现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢?是啊。现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢?是啊。

23、现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢?是啊。现在长期打仗,天国哪有时间和精力去分田呢? 小官吏:小官吏:小官吏:小官吏:甲:甲:甲:甲:甲:甲:甲:甲:甲:甲:甲:甲:乙:乙:乙:乙:丙:丙:丙:丙:乙:乙:乙:乙:丙:丙:丙:丙:你如何评价你如何评价天朝田亩制度天朝田亩制度? ?【议一【议一议议】你如何评价你如何评价天朝田亩制度天朝田亩制度? ?1 1、革命性:、革命性:反映了农民要求废除封建土地所有制获得土地的强反映了农民要求废除封建土地所有制获得土地的强 烈愿望烈愿望, ,,是几千年来农民反封建斗争是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。的思想结晶。2 2、空想性:、空想性:绝对平均主义

24、绝对平均主义,脱离实际,无法实现,脱离实际,无法实现, 缺乏物质基础,缺乏物质基础,加上加上战争环境战争环境也不可也不可能能实施。实施。3 3、落后性:、落后性:小农经济作违背了当时社会发展潮流。小农经济作违背了当时社会发展潮流。2 2太平天国定都天京以后,曾依照太平天国定都天京以后,曾依照天朝田亩制度天朝田亩制度,一度取消城市的商业活动,没收一切商店里,一度取消城市的商业活动,没收一切商店里的物资,但不久后又在天京城外设立各种商店。的物资,但不久后又在天京城外设立各种商店。这表明这表明( () )A A原来的城市政策具有空想性原来的城市政策具有空想性B B领导人开始转向腐化堕落领导人开始转向

25、腐化堕落C C领导人向西方学习发展资本主义领导人向西方学习发展资本主义D D太平天国由攻转守太平天国由攻转守【练一练练一练】内容内容政治:政治:经济:经济:文教:文教:外交:外交:评价:评价:是先进中国人最早提出的发展资本主义的方案(反封建)是先进中国人最早提出的发展资本主义的方案(反封建)局限性:局限性: (1)不是农民革命实践的产物、不能调动农民积极性)不是农民革命实践的产物、不能调动农民积极性(2)缺乏)缺乏阶级阶级基础基础 ,加上战争环境,加上战争环境,不不能推行能推行。 进步性:进步性:主张、反对、提倡主张、反对、提倡发展发展工矿等事业,允许私人开办工业,奖励科技发明工矿等事业,允许

26、私人开办工业,奖励科技发明办学校、建医院、办学校、建医院、设设立社会福利机构立社会福利机构自由通商,平等往来自由通商,平等往来二、二、振兴天国:振兴天国:1859 洪仁玕洪仁玕资政新篇资政新篇1.1.有人说:有人说:天朝田亩制度天朝田亩制度实际上是一个和谐社会的公实际上是一个和谐社会的公平的经济制度;也有人说它是近代民主革命中一个科学平的经济制度;也有人说它是近代民主革命中一个科学的政治纲领。你认为下列关于的政治纲领。你认为下列关于天朝田亩制度天朝田亩制度的认识,的认识,不正确的是不正确的是( () )A A它建立在落后的自然经济基础上它建立在落后的自然经济基础上B B它与我国正在建设的和谐社

27、会有着本质的区别它与我国正在建设的和谐社会有着本质的区别C C它反映了农民阶级的生活理想它反映了农民阶级的生活理想D D只要具备一定的客观条件,它就会变为现实只要具备一定的客观条件,它就会变为现实【练一练练一练】议一议:议一议:1、太平天国运动有什么历史意义?、太平天国运动有什么历史意义?孙中山说:孙中山说:“洪秀全是反清第一英雄洪秀全是反清第一英雄” ” 范文澜说:范文澜说:太平天国革命揭开了民主革命的序幕。太平天国革命揭开了民主革命的序幕。毛泽东说:毛泽东说:“洪秀全是最早向西方寻求真理的中国人。洪秀全是最早向西方寻求真理的中国人。”1 1 1 1、历史意义、历史意义、历史意义、历史意义是

28、民主革命的先声:是民主革命的先声:是民主革命的先声:是民主革命的先声:沉重打击了清王朝的腐朽统治沉重打击了清王朝的腐朽统治沉重打击了清王朝的腐朽统治沉重打击了清王朝的腐朽统治和和和和外外外外国侵略者国侵略者国侵略者国侵略者(教材上教材上教材上教材上)是农民战争的最高峰:是农民战争的最高峰:是农民战争的最高峰:是农民战争的最高峰:天朝田亩制度突出反映了农天朝田亩制度突出反映了农天朝田亩制度突出反映了农天朝田亩制度突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,是农民反封建民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,是农民反封建民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,是农民反封建民阶级要求废除封建土地所有制的

29、愿望,是农民反封建斗争的思想结晶斗争的思想结晶斗争的思想结晶斗争的思想结晶(即(即(即(即天的革命性天的革命性天的革命性天的革命性)资政新篇资政新篇资政新篇资政新篇是先进的中国人最早提出的带有资本主义是先进的中国人最早提出的带有资本主义是先进的中国人最早提出的带有资本主义是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案色彩的改革方案色彩的改革方案色彩的改革方案(即(即(即(即资的进步性资的进步性资的进步性资的进步性)发生在鸦片战争后,中国开始沦为半殖民发生在鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,所以具有了新特点地半封建社会,所以具有了新特点。原因:原因:原因:原因:外来侵略加剧了阶级矛

30、盾外来侵略加剧了阶级矛盾外来侵略加剧了阶级矛盾外来侵略加剧了阶级矛盾思想:思想:思想:思想:利用和改造了西方宗教思想利用和改造了西方宗教思想利用和改造了西方宗教思想利用和改造了西方宗教思想任务:任务:任务:任务:反封建反侵略双重任务反封建反侵略双重任务反封建反侵略双重任务反封建反侵略双重任务纲领:纲领:纲领:纲领:提出了向西方学习资本主义的方案资政新篇提出了向西方学习资本主义的方案资政新篇提出了向西方学习资本主义的方案资政新篇提出了向西方学习资本主义的方案资政新篇结果:结果:结果:结果:被中外反动势力联合绞杀被中外反动势力联合绞杀被中外反动势力联合绞杀被中外反动势力联合绞杀议一议:议一议:2.

31、2.太平天国运动的新特点太平天国运动的新特点议一议:议一议:3 3、现代化视角看太平天国运动、现代化视角看太平天国运动这些图片给你的感受有什么不同?这些图片给你的感受有什么不同?这些图片给你的感受有什么不同?这些图片给你的感受有什么不同?这些图片给你的感受有什么不同?这些图片给你的感受有什么不同?现代化:又叫近代化。指由传统社会向现代社会变迁的过现代化:又叫近代化。指由传统社会向现代社会变迁的过 程。(农业社会到工业社会)程。(农业社会到工业社会)政治:法制化、民主化。从专制到民主,人治到法治;政治:法制化、民主化。从专制到民主,人治到法治;经济:工业化;经济:工业化;思想:科学化、理性化。思

32、想:科学化、理性化。1 1太平天国东王杨秀清曾作诗道:太平天国东王杨秀清曾作诗道:“我们弟妹果然我们弟妹果然忠,胜比常山赵子龙。起义破关千百万,直到天忠,胜比常山赵子龙。起义破关千百万,直到天京最英雄。京最英雄。”从诗中可以看出太平天国运动从诗中可以看出太平天国运动( () )A A实现了男女地位平等实现了男女地位平等 B B妇女做出了较大贡献妇女做出了较大贡献C C带有浓厚的迷信色彩带有浓厚的迷信色彩 D D定都天京即达到顶峰定都天京即达到顶峰【练一练练一练】2 2在对太平天国兴衰的研究中,学术界对石达开争在对太平天国兴衰的研究中,学术界对石达开争议颇多。如果要研究这个人物,最有价值的参考议

33、颇多。如果要研究这个人物,最有价值的参考材料是材料是( () )A A小说太平风云小说太平风云B B中学历史教科书中学历史教科书C C关于杨秀清的史学论著关于杨秀清的史学论著D D太平天国运动文献资料太平天国运动文献资料 【练一练练一练】金田起义金田起义永安建制永安建制定都天京定都天京北伐北伐西征西征天京天京突围突围全全盛盛时时期期天京变乱天京变乱天京陷落天京陷落1851.11851.91853.318561856.91864.7最最终终失失败败知识小结:太平天国运动的兴衰重建核心重建核心转折转折转折转折(由盛转衰)(由盛转衰)(由盛转衰)(由盛转衰)正式建立了革命政权正式建立了革命政权正式建

34、立了革命政权正式建立了革命政权纲领纲领纲领纲领纲领纲领纲领纲领熟记知识1、太平天国兴起的原因、太平天国兴起的原因2、金田起义的时间、永安封王的时间概况、定都天京的、金田起义的时间、永安封王的时间概况、定都天京的 时间和影响。时间和影响。3、北伐、西征、天京突围的结果及影响、北伐、西征、天京突围的结果及影响4、天京事变的原因、影响、天京事变的原因、影响5、太平天国失败的时间、原因、认识。、太平天国失败的时间、原因、认识。6、太平天国运动的历史意义、太平天国运动的历史意义7、天朝田亩制度和资政新篇的内容及评价。、天朝田亩制度和资政新篇的内容及评价。课后反思 这节课的知识点不多,但是用的时间较多,应注意一节课时完成。

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