七年级生物上册 第二章 第一节 常用的生物学研究方法课件 (新版)北京版

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1、通过上一章的学习我们已经知道了生物是多种多样的,而且人类的生活、生存等方面都离不开各种各样的生物,我们的日常生活中也会遇到与生物学有关的问题,例如一颗种子是怎样变成翠绿的植物的?为什么有些植物能被食用,而有些植物却有毒?要想对这些问题进行研究就离不开正确的生物学研究方法。第二章第二章 生物学的研究方法生物学的研究方法第一节 常用的生物学研究方法1、观察法是生物学研究的基本方法2、实验法是生物学研究的重要方法3、生物学研究的方法多种多样教学内容李时珍自1565年起,先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方,并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师。一、观

2、察法是生物学研究一、观察法是生物学研究 的基本方法的基本方法参考历代医药等方面书籍925种,考古证今、穷究物理”,记录上千万字札记,弄清许多疑难问题,历经27个寒暑,三易其稿,于明万历十八年(1590年)完成了192万字的巨著本草纲目,此外对脉学及奇经八脉也有研究。著述有奇经八脉考濒湖脉学等多种。观察法观察法定义:观察法是指人们通过看、听、嗅、触摸等方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。观察法借助的辅助工具望远镜 放大镜 显微镜使用观察法应注意的问题观察目标要明确,观察计划要周全,观察过程要有序,条理清晰,观察记录要详实准确,态度要认真。二、实验法是生物学研究的重二、实验法是生物学研究的

3、重 要方法要方法大家知道青霉素是什么吗?它是由谁发现的?弗莱明发现青霉素弗莱明和他的实验室 青霉菌弗莱明实验过程弗莱明实验过程发现问题:培养皿中出现绿色霉菌,就 是橘子皮表面的霉菌。提出问题:青霉为什么会抑制细菌生长。作出假设:青霉产生了某种能抑制细菌 生长的物质。设计并完成实验:得出结论:青霉产生了某种能抑制细菌 生长的物质。实验法的基本程序实验法的基本程序1、观察现象并提出问题;2、作出假设和预测;3、设计实验并完成实验;4、观察现象,收集与处理数据,对 假设或预测作出检验,得出结论;5、进行推论并加以讨论。学习活动学习活动应用实验法探究光对鼠妇分布的影响(阅读课本22-24页讨论以下问题

4、)1、为什么要统计全班的数据?2、如果实验观察到的现象和得到的数据 不支持假设,那么出现这种现象的原 因可能有哪些?下一步该怎么做?3、本实验有误差么?如果有,造成误差 的原因是什么?应该怎样减小误差? 这个误差对实验有影响么?其他的生物研究方法调查法、文献法、分类法、比较法。随堂练习随堂练习1.( )是生物学研究的基本方法。A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法2.李时珍编著本草纲目主要运用了( )生物研究方法。A.实验法B.观察法C.分类法D.调查法AB随堂练习随堂练习3.弗莱明发现青霉菌能抑制细菌生长的过程主要运用了( )A.实验法B.观察法C.调查法D.文献法4.在生物学的研究中,常常是综合运用多种研究方法,其中( )通常是不可缺少的。A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法AB

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