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1、灯笼pptx课件学习目标1.1.积累文中重点字累文中重点字词，识记有关文学常有关文学常识。2.2.反复反复阅读课文，掌握文，掌握课文内容。文内容。3. .深入理解文章深入理解文章题目目“灯灯笼”的含的含义，体会作者，体会作者 的的爱国情国情怀。写作背景 本文写于本文写于20世世纪三十年代，那是中三十年代，那是中华民族一个多灾多民族一个多灾多难的的时代，作者以代，作者以“灯灯笼”为题，从文化及情感两方面表达，从文化及情感两方面表达了灯了灯笼对于他乃至民族的重要意于他乃至民族的重要意义，最后跳出个人情感圈，最后跳出个人情感圈子，升子，升华为家国情家国情怀的表达，呈的表达，呈现了一个了一个执著追求革
2、命和著追求革命和艺术的知的知识分子与分子与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。代共命运、与人民同呼吸的内心世界。一、预习检查（一）、（一）、读准准读音音争争讼（）领域（域（）斡旋（斡旋（）静穆（静穆（）思慕（思慕（）怅惘（惘（）褪色（褪色（）熙熙然（）熙熙然（）snsnyyw xunw xun chn wnchn wntutux x 二、自读课文，整体感知文意。1、文章文章写了有关灯、文章文章写了有关灯笼的那些事的那些事?满含了怎含了怎样的感情？的感情？2、请以以“我喜我喜欢，因，因为”的句式，来表的句式，来表达你达你对文中的某个文中的某个词语、某句、某句话或某件事的理解或感悟。或某件事的理解
3、或感悟。1、文章文章写了有关灯、文章文章写了有关灯笼的那些事的那些事?祖祖孙情情笃母子母子深深情情一（一（1 1、2 2）小）小时候喜候喜欢灯灯笼的原因。的原因。二（二（3-123-12）有关灯）有关灯笼的回的回忆和和联想。想。挑灯挑灯笼接祖父接祖父挑灯挑灯笼上下灯学上下灯学村口高村口高挂挂红灯灯元宵看元宵看龙灯伴小灯眠灯伴小灯眠族姊族姊远嫁嫁兴衰衰纱灯描灯描红对宫灯的想象灯的想象联想想爱国名将挑灯看国名将挑灯看剑、抗、抗击敌人的情景人的情景村民淳朴、善良村民淳朴、善良由衷喜由衷喜爱由衷喜由衷喜爱家国情家国情怀感情升感情升华1 1、请以以“ “我喜我喜欢 （句、事、（句、事、词语），因），因为
4、 ” ”的句式，来表达你的句式，来表达你对文中的某个文中的某个词语、某句、某句话、某件事的理、某件事的理解和解和赏析。析。真的，灯真的，灯笼的的缘结得太多了，得太多了，记忆的网里的网里挤着的就都是。着的就都是。-“ “挤着着” ”，运用，运用拟人手法形象地表达出了人手法形象地表达出了“ “我我” ”与与“ “灯灯笼” ”之之间结下的下的缘分之多分之多唉，壮，于今灯唉，壮，于今灯笼又不又不够了。了。应该数火把，数探海数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！灯，数燎原的一把烈火！-作者作者热烈烈赞颂古代将古代将军塞外点兵，挑灯看塞外点兵，挑灯看剑，英勇，英勇杀敌的气的气概；他概；他们激激发了自己的了自
5、己的爱国情国情怀，作者，作者热切希望冲上前切希望冲上前线，奋勇勇杀敌，打，打击日寇；同日寇；同时表达了表达了对时局的担局的担忧和和对未来的期望，希望有未来的期望，希望有更更强大的力量，有更具凝聚力的精神，大的力量，有更具凝聚力的精神，团结抗抗战，打，打败敌人，保人，保卫好自己的家园。好自己的家园。三、合作探究1. .第第1 1自然段叙述了什么事情？有何作用？自然段叙述了什么事情？有何作用？2. .第第1010自然段写了哪些名将？有何作用？自然段写了哪些名将？有何作用？ 3. .最后一自然段表达最后一自然段表达“我我”强烈情感的句子是哪一句？表烈情感的句子是哪一句？表 达了达了“我我”怎怎样的情
6、的情怀？4、你是如何理解、你是如何理解这篇文章的主旨的？篇文章的主旨的？1、第第1 1自然段叙述了什么事情？有何作用自然段叙述了什么事情？有何作用？-玩火坑灯，燃滴滴金，放焰火，点玩火坑灯，燃滴滴金，放焰火，点烛引出下方，引出下方，为下方做下方做铺垫2、第第1010自然段写了哪些名将？有何作用自然段写了哪些名将？有何作用？ 霍嫖姚，李广，裴公。霍嫖姚，李广，裴公。引述引述历史上保家史上保家卫国的名将，表达自己做国的名将，表达自己做“ “灯灯笼下的下的马前卒前卒” ”的誓愿。的誓愿。3. .最后一自然段表达最后一自然段表达“我我”强烈情感的句子烈情感的句子是是 哪一句？表哪一句？表 达了达了“我
7、我”怎怎样的情的情怀？应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！作者作者热切希望冲上前切希望冲上前线奋勇勇杀敌，打，打击日寇，日寇，也表达了也表达了对时局的担局的担忧和和对未来的期望。未来的期望。4 4、你是如何理解、你是如何理解这篇文章的主旨的？篇文章的主旨的？本文回本文回忆了了“我我”关于灯关于灯笼的一些的一些记忆，从文，从文化化层面及个人情感面及个人情感层面表达了灯面表达了灯笼对于他乃至民族于他乃至民族的重要意的重要意义，表达了，表达了“我我”对时局的担局的担忧和和对未来未来的期望，希望有更的期望，希望有更强大的力量，有更具凝聚力的精大的力量，有更具凝聚力的精神，神，团结抗抗战，打，打败敌人，保人，保卫好自己的家园。好自己的家园。四、拓展延伸（比比较阅读） 阅读土地的誓言，并将它与本文土地的誓言，并将它与本文进行行比比较，说说两文的异同。两文的异同。
