《五年级上册数学课件1.1复习与提高用符号表示数沪教版共10张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件1.1复习与提高用符号表示数沪教版共10张PPT（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级第一学期五年级第一学期（1）73+=101 （2） 162=53（3）23=115 （4） 32=81、在（、在（ ）中填上适当的数：）中填上适当的数： 想：想：16253=109想：想：328=4想：想：11523=5想：想：10173=2828109542、各式中的、各式中的表示什么数？表示什么数？（1）28+=127.9 （2）15 =105 = = （3） + =72 （4） 7=11 = =36想：想：127.928=99.999.9想：想：10515=77想：想：722=36想：想：117=7777 2 5 2 5 2 32 3 + 2 + 2 7 71 5 0 3 81 5
2、 0 3 8 6 2 16 2 13、各式中的、各式中的表示什么数？表示什么数？=6想：想：15025=6想：想：3820=18182=99想：想：62123=2721614621练一练：下列各式中的图形各表示什么？练一练：下列各式中的图形各表示什么？（1）=56 = 想：想：564=1414（2 2）9595 35 35 想：想：9535=60 603=2020（3）530=70 = 想：想：7030=40 405=88（4 4）（）（ + + ）5=40 =5=40 =（5 5）3 3（+ + ）=18=18 （ ）=4 =4 = 想：想：405=200 2002=100100想：想：18
3、3=6 46=1010试一试：试一试： =26 =32 =18 =（ ） =（ ） =（ ）想：想： 263218=76 762=38： 3826=12 ：3832=6：3818=2062012拓展练习：拓展练习：1、找归律（一）、找归律（一）（1）1 3 5 711 13 17 19 = =（2）3 6 9 12 15 21 24 27 =（3）1 4 9 16 25 49 64 81 =91518362、找规律（二）、找规律（二） （1） 1 2 3 5 8 13 = = （2） 1 2 6 7 21 22 = = （3） 94 58 36 22 8 = = 2134从第三个数起，第三个数是前两个数的和。从第三个数起，第三个数是前两个数的和。 两个连续的数为一组，后一组的第一个数是两个连续的数为一组，后一组的第一个数是前一组第二个数的前一组第二个数的3 3倍。倍。 6364从左往右看，第三个数是前两个数的差。从左往右看，第三个数是前两个数的差。146动脑筋：求图形表示的数动脑筋：求图形表示的数 23 =410 4 =380 = =
