5w2h分析法ppt课件

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1、5W2H分析法分析法1目录1、引言2、5W2H分析法分析法含义 5W2H来源及作用 5W2H内涵 5W2H扩展含义3、5W2H分析法应用及案例分析4、总结2引言 提问的重要性 提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人,都具有善于提问题的能力,众所周知,提出一个好的问题,就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高,可以发挥人的想象力。相反,有些问题提出来,反而挫伤我们的想象力。常常提出:为什么;做什么;何人做;何时;何地;如何;多少;这就构成了5W2H法的总框架。如果提问题中常有“假如.”、“如果.”、“是否.”这样的虚构,这就是一种设问,设问需要更高的想象3 在工作中,对问题不敏感,

2、看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底,有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说,首先要学会提问,善于提问。阻碍提问的因素,一是怕提问多,被别人看成什么也不懂的傻瓜;二是,随着年龄和知识的增长,提问的欲望逐渐淡薄。如果提问得不到答复和鼓励,反而遭人讥讽,结果在人的潜意识中就形成了这种看法:好提问、好挑毛病的人事扰乱别人的讨厌鬼,最好紧闭嘴巴,不看、不闻、不问,但这恰恰阻碍了人的创造性的发挥。如何提问?45W2H分析法含义来源及作用 5W2H分析法又叫七何分析法,是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决

3、策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。具体含义 “5W”是五个英文字母的词头,即WHAT,WHO,WHEN,WHERE,WHY,汉语就是“何事,何人,何时,何地,何因”,这原本是新闻写作的五大要素,现在很多外企也用于企业管理,并在“5W”的基础上再加上“2H”,是“HOW TO DO,HOW MUCH”的词头,汉语就是“怎样做?花费多少?”55W2H分析法含义(1) WHAT-是什么?目的是什么?做什么工作?(2) HOW -怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?(3) WHY-为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?造成这样的结果为什么?(4)WHEN-何时

4、?什么时间完成?什么时机最适宜?(5) WHERE-何处?在哪里做?从哪里入手?(6) WHO-谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?(7) HOW MUCH-多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?在不同的领域中,人们赋予5W2H分析法具体含义不同65W2H分析法扩展含义1、W: what 做什么工作内容扩展含义:要做什么; 做什么准备; 需要协助什么; 要预防什么; .举例1、每周二例会,各部门做好工作总结的准备2、面膜袋虚封75W2H分析法扩展含义2、W: when 什么时间做,什么时间完成扩展含义:什么时间开始; 什么时间结束; 什么时间是关键节点; .举例1、每周工作总

5、结周二下班前发送2、每周例会19:00开始85W2H分析法扩展含义3、W: where 在哪里做?从何处开始做?扩展含义:在什么地方做; 从什么地方开始做; 到什么地方结束; .举例:1、(问题点)在制袋1#机2、(5s检查)印刷车间开始到制袋车间结束95W2H分析法扩展含义4、W: why 为什么做?目的是什么?扩展含义:为什么要做; -是否可省去? 为什么要这样做; -是否有其他简单方法 为什么出现这样的结果; -为了今后工作少犯同样错误举例1、(质量改善会议)为了今后生产中少犯同样的错误;2、(书库购买推车)为了方便操作,降低管理员的体力劳动105W2H分析法扩展含义5、H: who 谁

6、?扩展含义:由谁来做; 由谁来主管; 由谁来监督; 由谁来协助; .举例1、(质量会议)*负责主持及召开2、任务通知单由*负责审核115W2H分析法扩展含义6、H: how 怎么做?扩展含义:过程怎么监控? 怎么提高效率; 怎么实施; .举例说给他听,做给他看,让他试着做;不断的去确认其工作质量;改进其不足125W2H分析法扩展含义7、H: how much 做多少?花费多少?扩展含义:要做多少; 要花费多少费用; 量化的目标是什么; 节约多少; .举例任务成本多少,节约了多少135W2H分析法含义总结what-是什么?目的是什么?做什么工作?who-谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?when

7、-何时?什么时间完成?什么时机最适宜?where-何处?在哪里做?从哪里入手?why-为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?how-怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?how much-多少?做到什么程度?费用产出水平如何?145W2H分析法优势1、可以准确界定、清晰表述问题,提高工作效率。2、有效掌控事件的本质,完全地抓住了事件的主骨架,把事件打回原形思考。3、简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义。4、有助于思路的条理化,杜绝盲目性。有助于全面思考问题,从而避免在流程设计中遗漏项目。155W2H分析法的应用应用步骤:(1)用该法检验一个产品或者一个提案的合理性。(2)找出主

8、要优缺点-如果通过7个提问审核已无懈可击,边可认为这一做法或产品可取。-如果七个问题中有一个答复不能令人满意,或有独创性,则表示这方面有改进余地,或是可以扩大产品这方面的效用。(3)决定设计新产品或新方案-根据(2)中的发现,设计新产品来克服原产品的确定,或是发扬原产品独特优点的效用思维导图165W2H分析法的应用5W2H思路可以从这7个方面先计划或规定好,少走弯路!What-什么事?要做什么?who-由谁来执行,谁来负责?when-什么时候开始?什么时候结束?什么时候检查?where-在哪里干?哪里开始?哪里结束?why-这样干的必要性是什么?有没有更好的办法?告诉下级事情的重要性,可以使他

9、更负责任或受到激励!用于任务的分发175W2H分析法含义how-有时候,如果是新任务或是新下属,他可能不知道该怎么干,你还要告诉他,对程序和方法有哪些交代,保证一般情况下他能独立完成,不要让他像“癞蛤蟆”,戳一下跳一下;或者边干边请示,效率自然会很低how much-做多少?做到什么程度为好?有时要告诉下级,做少了,不利于任务的完成;做多了又浪费185W2H分析法案例示例:“张小姐,请你将这份调查报告复印2份,于下班前送到总经理办公室交给总经理,请留意复印的质量,总经理要带给客户做参考”who(执行者)- what(做什么)-how(怎么做)- when(时间)-where(地点)- how

10、many(工作量)-why(为什么)-195W2H分析法案例who(执行者)- 张小姐what(做什么)-复印调查报告how(怎么做)-复印品质好的副本when(时间)-下班前where(地点)- 总经理办公室how many(工作量)-2份why(为什么)-给客户做参考205W2H分析法案例用于工作汇报(Mail ,专案,告知) 我们平常的工作汇报如Mail,专案报告也应该充分利用5W2H思维,既能节约写报告的时间又能节约看报告的时间215W2H分析法案例Mail 示例XX:(who)你好!面膜袋有不良,速通知厂家返工。(what) XXX 2016-5-30缺少问题:where?问题哪里发

11、生的?when?问题什么时候发生的?why?为什么会发生这个问题?how?问题怎样发生的?how much?不良数多少?比例为多少?225W2H分析法案例Mail 示例各部门主管:(who)大家好!接销售部通知(who)明日(8月18日)(when)公司有重要客人验厂(why)请各部门负责人做好相关接待工作并于8月17日下午(when)安排和督导本部门人员:(what)1)搞好各自区域的卫生(how)2)统一着夏季工衣和佩戴厂牌等(how/how much)3)客人来时请注意礼节和礼貌(how)4)准备好相关文件及记录(how)23总结做任何工作都应从5W2H提问、思考,才有助于我们思路条理性,杜绝盲目性。24谢谢!25

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