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二年级上册品德课件-爱惜资源 节约用水_教科版谜语谜语 用手抓不起，用刀劈不用手抓不起，用刀劈不开，煮饭洗衣服，都要开，煮饭洗衣服，都要请它来。请它来。（水）（水） 你们在哪些地方可以见到我的身影？咸水咸水淡水淡水可利用淡水可利用淡水97%3%0.5%地球上的水资源这代表地球这代表地球上所有的水上所有的水这代表地球这代表地球上的淡水上的淡水这代表人类这代表人类可用的水可用的水谁能读懂这幅图？离开了我，离开了我，你们的生活你们的生活将会是什么样子呢？将会是什么样子呢？生活中，你们见过哪些不爱惜我的行为呢？你有什么好方法来保护我呢？节水歌清清流水别糟蹋，节约用水靠大家；用水之时拧开匣，洗完手后关紧它；洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗；洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花；关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡；洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 流水清清源不断，家园环境更美好！恭喜你们过关了！现在我们来做好朋友吧！国家节水标志 由水滴、人手和地球变形而成。标志的白色部分像一只由水滴、人手和地球变形而成。标志的白色部分像一只手托起一滴水，鼓励人们手托起一滴水，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河滴水汇成江河。
