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1、长长亭亭外外，古古道道边边，芳芳草草碧碧连连天天。晚晚风风拂拂柳柳笛笛声声残残，夕夕阳阳山山外外山山。天天之之涯涯，海海之之角角，知知交交半半零零落落。一一瓢瓢浊浊酒酒尽尽余余欢欢，今今宵宵别别梦梦寒寒。长长亭亭外外，古古道道边边，芳芳草草碧碧连连天天。晚晚风风拂拂柳柳笛笛声声残残，夕夕阳阳山山外外山山。送送别别李李叔叔同同元 王实甫长长亭亭送送别别离离愁愁别别恨恨的的绝绝唱唱离离愁愁别别恨恨的的绝绝唱唱 王实甫王实甫，名德信，大都（今北名德信，大都（今北京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧京）人，中国元代戏剧家。编撰杂剧 14 14 种种 ，现仅存，现仅存西厢记西厢记、破窑破窑记记、丽春堂丽春堂
2、三种，他的作品抒三种，他的作品抒情性强，曲词优美，对元杂剧和后来情性强，曲词优美，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。戏曲的发展有很大的影响。 他的代表作他的代表作西厢记西厢记全名为、全名为、 崔莺莺待月西厢记崔莺莺待月西厢记，共共5 5本本2121折折，该剧取材于唐人该剧取材于唐人元稹元稹的的莺莺传莺莺传和和金人金人董解元董解元改编的改编的西厢记诸宫调西厢记诸宫调（习称（习称董西厢董西厢）。）。待月西厢下待月西厢下待月西厢下待月西厢下迎风户半开迎风户半开迎风户半开迎风户半开拂墙花影动拂墙花影动拂墙花影动拂墙花影动疑是玉人来疑是玉人来疑是玉人来疑是玉人来西厢记西厢记，必须，必须扫地扫地读之。
3、读之。 扫地读之者，不得存一点扫地读之者，不得存一点尘于胸中也。尘于胸中也。西厢记西厢记，必须，必须焚香焚香读之。读之。 焚香读之者，致其恭敬，焚香读之者，致其恭敬，以期鬼神之通之也。以期鬼神之通之也。西厢记西厢记，必须，必须对雪对雪读之。读之。 对雪读之，资其洁清也。对雪读之，资其洁清也。西厢记西厢记，必须，必须对花对花读之。读之。 对花读之者，助其娟丽也。对花读之者，助其娟丽也。 金圣叹金圣叹贯华堂第六才子书贯华堂第六才子书 西厢记西厢记1 1、全名、全名崔莺莺待月西厢记崔莺莺待月西厢记2 2、全剧共五、全剧共五本本二十一二十一折折3 3、写张生与崔莺莺这一对有、写张生与崔莺莺这一对有 情
4、人冲破困阻终成眷属的情人冲破困阻终成眷属的 故事。故事。 剧情简介剧情简介第一场：张君瑞闹道场杂剧第一场：张君瑞闹道场杂剧楔子 第一折 第二折 第三折 第四折第二场：崔莺莺夜听琴杂剧第二场：崔莺莺夜听琴杂剧第一折 第二折 楔子 第三折 第四折第五折第三场：张君瑞害相思杂剧第三场：张君瑞害相思杂剧楔子 第一折 第二折 第三折 第四折第四场：草桥店梦莺莺杂剧第四场：草桥店梦莺莺杂剧楔子 第一折 第二折 第三折 第四折第五场：张君瑞庆团圆杂剧第五场：张君瑞庆团圆杂剧楔子 第一折 第二折 第三折 第四折佛殿相逢佛殿相逢：唐贞元年间，：唐贞元年间，“ “上朝取应上朝取应” ”的洛阳才子张君瑞于河中府的洛
5、阳才子张君瑞于河中府( (今山西永济今山西永济) )普救寺佛殿偶逢相国崔珏普救寺佛殿偶逢相国崔珏( (已故已故) )千金崔莺莺。莺莺千金崔莺莺。莺莺“ “眼角儿留情眼角儿留情” ”，“ “回顾觑回顾觑” ”，张生，张生“ “怎当他临去秋波那一转怎当他临去秋波那一转” ”，遂，遂借借“ “塔院侧边西厢一间房塔院侧边西厢一间房” ”住下住下“ “温习经史温习经史” ”。月夜听琴月夜听琴：孙飞虎兵围普救寺欲得崔莺莺，张生修书，召白马将军：孙飞虎兵围普救寺欲得崔莺莺，张生修书，召白马将军杜确解围。老夫人许亲复赖婚，张生深夜弹琴作歌，词衷意切，令杜确解围。老夫人许亲复赖婚，张生深夜弹琴作歌，词衷意切，令
6、莺莺莺莺“ “芳心自懂芳心自懂” ”情难禁。情难禁。 红娘传书红娘传书：张生托红娘传书，：张生托红娘传书，“ “相思恨转添，漫把瑶琴弄。乐事又相思恨转添，漫把瑶琴弄。乐事又逢春，芳心尔亦动。此情不可违，虚誉何须奉逢春，芳心尔亦动。此情不可违，虚誉何须奉? ?莫负月华明，且怜莫负月华明，且怜花影重。花影重。” ”表达了亟盼与莺莺月下相会之意。表达了亟盼与莺莺月下相会之意。莺莺复书莺莺复书：“ “待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑是玉人来。是玉人来。” ”张生如约跳墙莽撞而入，却遭莺莺羞辱，怏张生如约跳墙莽撞而入，却遭莺莺羞辱，怏怏而去。怏而去。 崔张成婚
7、崔张成婚：张生染病，莺莺放心不下，托红娘问汤药，传情诗：张生染病，莺莺放心不下，托红娘问汤药，传情诗：“ “休将闲事苦萦怀，取决摧残天赋才。不意当时完妾命，岂防今日作休将闲事苦萦怀，取决摧残天赋才。不意当时完妾命，岂防今日作君灾君灾? ?仰图厚德难从札，谨奉新诗可当媒。寄语高唐休咏赋，令宵仰图厚德难从札，谨奉新诗可当媒。寄语高唐休咏赋，令宵端的云雨来。端的云雨来。” ”是夜，莺莺冲被封建礼教束缚，迈出决定性一步：是夜，莺莺冲被封建礼教束缚，迈出决定性一步：与张生私下成婚。与张生私下成婚。 赴亭惜别赴亭惜别 三读三读 三思三思第一遍：第一遍：A A、读读字字B B、结合课文注释，扫除文字障碍。、
8、结合课文注释，扫除文字障碍。第二遍：第二遍：A A、读读意意B B、理清文意，抓住理清文意，抓住“送别送别”二字，二字，分析文中写了几个场面？分析文中写了几个场面？第三遍：第三遍：A A、读读情情B B、本文在诵读时，应把握怎样的本文在诵读时，应把握怎样的感情基调？感情基调？长亭饯别长亭饯别残照离别残照离别离别愁思离别愁思写赶赴长亭路上的场景，集写赶赴长亭路上的场景，集中表现莺莺为离别而愁苦怨中表现莺莺为离别而愁苦怨恨的场面恨的场面写在长亭别宴上的场景，突写在长亭别宴上的场景，突出刻画了崔张二人分别时痛出刻画了崔张二人分别时痛苦无奈的心情。苦无奈的心情。写莺莺对张生嘱咐和分手后写莺莺对张生嘱咐
9、和分手后的情景。的情景。三个场面三个场面赶赴长亭：赶赴长亭：长亭饯别：长亭饯别：长亭分别：长亭分别：端正好端正好叨叨令叨叨令脱布衫脱布衫朝天子朝天子四边静四边静收尾收尾赏析赏析【端正好端正好】 读一读读一读 品一品品一品 1.1.这首曲子化用了谁的词？这首曲子化用了谁的词？ 范仲淹的范仲淹的苏幕遮苏幕遮 碧云天，黄叶地，碧云天，黄叶地，碧云天，黄叶地，碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山秋色连波，波上寒烟翠。山秋色连波，波上寒烟翠。山秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。映斜阳天接水，芳草无情，更
10、在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，月楼高休独倚，月楼高休独倚，月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。2.2.这首曲子用了哪些意象？写出什么特点？这首曲子用了哪些意象？写出什么特点？表达了什么情感？表达了什么情感？意象：碧云意象：碧云意象：碧云意象：碧云天天天天 黄花黄花黄花黄花地地地地 西西西西风风风风 北北北北雁雁雁雁 特点：色彩斑斓、壮阔特点：色彩斑斓、壮阔 情感：忧愁、伤感情
11、感：忧愁、伤感情感：忧愁、伤感情感：忧愁、伤感 借借景景抒抒情情 情情景景交交融融 3.3.你认为哪一个字用得最好？为什么你认为哪一个字用得最好？为什么 紧紧 西风紧，秋风里莺莺的心也被张生的离去紧紧地揪着西风紧，秋风里莺莺的心也被张生的离去紧紧地揪着 醉霜林象喝了酒一样红（拟人手法），莺莺也在离愁的醉霜林象喝了酒一样红（拟人手法），莺莺也在离愁的折磨下象喝醉了酒一样折磨下象喝醉了酒一样 染染染染沟通了景与情的联系，自然之物中融入了人的愁苦沟通了景与情的联系，自然之物中融入了人的愁苦沟通了景与情的联系，自然之物中融入了人的愁苦沟通了景与情的联系，自然之物中融入了人的愁苦 泪一路离别泪，一路离别
12、情泪一路离别泪，一路离别情 端正好端正好 通晓流畅和秀丽华美相统一，诗意浓郁，通晓流畅和秀丽华美相统一，诗意浓郁，哀愁绵长，堪称哀愁绵长，堪称“情景交融情景交融”的元曲绝唱：的元曲绝唱：一在意象的组合，典雅华美一在意象的组合，典雅华美一在情感的抒发，委婉含蓄一在情感的抒发，委婉含蓄一在动词的运用，恰到好处一在动词的运用，恰到好处胡应麟胡应麟少室山房笔丛少室山房笔丛：词曲中思王太白。：词曲中思王太白。写一写写一写 把把把把 此此此此 曲曲曲曲 改改改改 写写写写 成成成成 散散散散 文。文。文。文。 暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白暮秋时节的一天，碧蓝的天
13、空飘着几朵白暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处都是零落的菊花，萧瑟的秋风一云，地上到处都是零落的菊花，萧瑟的秋风一云，地上到处都是零落的菊花，萧瑟的秋风一云，地上到处都是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结队飞向南方。百草阵紧似一阵，避寒的大雁结队飞向南方。百草阵紧似一阵，避寒的大雁结队飞向南方。百草阵紧似一阵，避寒的大雁结队飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。纷离枝，坠落于地。纷离枝，坠落于地。纷离枝，坠落于地。
14、 赏析赏析【滚绣球滚绣球】 读一读读一读 品一品品一品 1.1.1.1.这首曲子用了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这首曲子用了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这首曲子用了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这首曲子用了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？ 意象：柳丝意象：柳丝意象：柳丝意象：柳丝 玉骢玉骢玉骢玉骢 疏林疏林疏林疏林 斜晖斜晖斜晖斜晖 感情：恨感情：恨感情：恨感情：恨 怨怨怨怨 2.2.2.2.这首曲子用了哪些艺术手法？有什么作用？这首曲子用了哪些艺术手法？有什么作用？这首曲子用了哪些艺术手法？有什么作用？这首曲子用了哪些艺术手法？有什么作用？ 借借借借景景景景抒抒抒抒情情情情 用用用
15、用凄凄凄凄凉凉凉凉的的的的暮暮暮暮秋秋秋秋景景景景色色色色引引引引出出出出莺莺莺莺莺莺莺莺的离愁别绪。的离愁别绪。的离愁别绪。的离愁别绪。夸夸夸夸 张张张张 （松松松松了了了了金金金金钏钏钏钏，减减减减了了了了玉玉玉玉肌肌肌肌） 写写写写出莺莺身心的交瘁。出莺莺身心的交瘁。出莺莺身心的交瘁。出莺莺身心的交瘁。 1恨归去得疾恨归去得疾恨恨2恨不倩疏林挂住斜晖恨不倩疏林挂住斜晖（马儿忳忳的行（马儿忳忳的行 车儿快快的随）车儿快快的随）3此恨谁知此恨谁知（松了金钏（松了金钏 减了玉肌）减了玉肌）为伊消得人憔悴叨叨令中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？排比、反复手法；
16、五个叠词；排比、反复手法；五个叠词；排比、反复和叠词的运用造成排比、反复和叠词的运用造成了音节和声韵的回环流转，产了音节和声韵的回环流转，产生了生了“一唱三叹一唱三叹”的艺术效果。的艺术效果。.“昨昨宵宵今今日日，清清减减了了小小腰腰围围”一一句句采采用用了了什什么么手手法法？与与哪哪一一诗句所表情意手法相同？诗句所表情意手法相同？提示：夸张手法，意思是说因提示：夸张手法，意思是说因为离愁别恨而消瘦了；与李清为离愁别恨而消瘦了；与李清照的照的“莫道不销魂，帘卷西风，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦人比黄花瘦”同。同。 “但得一个并头莲，煞强如状元及第”，表现了崔莺莺怎样的思想感情？ 用了什么修
17、辞？提示：珍惜爱情，轻视功提示：珍惜爱情，轻视功名利禄。比喻、对比名利禄。比喻、对比满庭芳中用了几个典故？其在文中的作用是什么？提示：运用孟光献饭的典故，是提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张生的体贴之心；表现崔莺莺对张生的体贴之心；运用运用“望夫石望夫石”的典故是表现崔的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。莺莺对张生的爱之深切。7.“蜗角虚名，蝇头微利”这个典故出于何处？用此典故表明了怎样的意思？提示：语出苏轼满庭芳词。表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度。2.怎样理解怎样理解耍孩儿耍孩儿中中的典故？的典故？提示：提示：“红泪红泪”借王嘉借王嘉拾遗记拾遗记的的典故，司马青衫借白居易典故，司马
18、青衫借白居易琵琶行琵琶行的的典故，表现主人公因离别而生的伤心之典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。情。“伯劳飞去燕西归伯劳飞去燕西归”则用牛郎织女则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。的典故表现两人缠绵难舍的心情。三、三、 一煞一煞 写写“别愁别愁”，使用了，使用了“青山青山”、“古道古道”、“夕阳夕阳”、“烟霭烟霭”四种意象。试回忆唐诗宋词中四种意象。试回忆唐诗宋词中用这些意象写用这些意象写“愁愁”的名句。的名句。青山：青山：古道：古道：夕阳：夕阳：烟霭：烟霭：行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦题稚川山水题稚川山水）两岸青山相送迎，谁知离别
19、情？（林逋两岸青山相送迎，谁知离别情？（林逋长相思长相思吴山青吴山青）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远秋思秋思）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维送元二使安西送元二使安西）斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观满庭芳满庭芳）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏黄鹤楼黄鹤楼）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永雨霖铃雨霖铃）收尾收尾收尾收尾中大小车儿载不动的是什么？中大小车儿载不
20、动的是什么？中大小车儿载不动的是什么？中大小车儿载不动的是什么？ 类似的句子还又哪些？类似的句子还又哪些？类似的句子还又哪些？类似的句子还又哪些？李后主李后主李后主李后主虞美人虞美人虞美人虞美人中的中的中的中的“ “问君能有几多愁，问君能有几多愁，问君能有几多愁，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流” ”，秦观，秦观，秦观，秦观江城子江城子江城子江城子中中中中“ “便作春江都是泪，流不尽许多愁便作春江都是泪，流不尽许多愁便作春江都是泪，流不尽许多愁便作春江都是泪，流不尽许多愁” ”，李清，李清，李清，李清照照照照武陵春武陵春武陵春武陵春中中中
21、中“ “只恐双溪舴艋舟，载不动，只恐双溪舴艋舟，载不动，只恐双溪舴艋舟，载不动，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁许多愁许多愁许多愁” ” 语言特色 意象的精心选用 情景的密切交融 诗词的巧妙化用 典故的适当运用 修辞的广泛使用 言之长短声之高下（叠词）如何细腻深刻的表现崔莺莺离愁？曲词警人曲词警人余香满口余香满口离愁别恨以以“怅望怅望”为题，将为题，将一煞一煞收尾收尾两支曲子两支曲子改写成现代诗歌，尽量用上曲中意象，从莺莺的改写成现代诗歌，尽量用上曲中意象，从莺莺的视角表现离别之情。视角表现离别之情。 课堂检测：1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.谂知（nin）暮霭（i)胸臆（y)B.泠
22、泠（lng）相偎（wi）栖迟（qi）C.赓续（gng）玉醅（pi）揾做（wn）D.萧瑟（s)憔悴（cu)顷刻（qng）2.下列句中不含通假字的两项是（）A.却告了相思回避，破题儿又早别离。B.下西风黄叶纷飞，染寒烟衰草萋迷。c.到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者。D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。E.我见他阁泪汪汪不敢垂。3.对下列加点词语的解释，不完全正确的一项是（ ） A.有 心 待 与 他 举 案 齐 眉 （ 端 饭 的 盘 子 ） 虽然是厮守得一时半刻（相守） B.虽然眼底人千里（眼前） 趁路程节饮食（赶） C.也 合 着 俺 夫 妻 们 共 桌 而 食 （ 和 着 ） 寻思起
23、就里（内中的实际情况） D.一递一气长吁气（交替） 再休似此处栖迟（留恋） 崔莺莺夜听琴莫不是步摇得宝髻玲珑？莫不是步摇得宝髻玲珑？莫不是裙拖得环佩叮咚？莫不是裙拖得环佩叮咚？莫不是风吹铁马檐前动？莫不是风吹铁马檐前动？莫不是梵王宫殿夜鸣钟？莫不是梵王宫殿夜鸣钟？我这里潜身听声在墙东，我这里潜身听声在墙东，却原来是西厢的人儿理丝桐。却原来是西厢的人儿理丝桐。他不作铁骑刀枪把壮声冗；他不作铁骑刀枪把壮声冗；他不效堠他不效堠hu山鹤唳空；山鹤唳空；他不逞高怀把风月弄他不逞高怀把风月弄；他却似儿女低语在小窗中。他却似儿女低语在小窗中。他思已穷，恨未穷，他思已穷，恨未穷，都只为娇鸾雏凤失雌雄；都只为娇鸾雏凤失雌雄；他曲未终，我意已通，他曲未终，我意已通，分明是伯劳飞燕各西东。分明是伯劳飞燕各西东。感怀一曲断肠夜，感怀一曲断肠夜，知音千古此心同，尽在不言中。知音千古此心同，尽在不言中。
