《七年级科学下册 第二章 空气复习课件 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学下册 第二章 空气复习课件 华东师大版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜一猜：它是谁？猜一猜：它是谁？看不见，摸不着，看不见，摸不着，不香不臭没味道，不香不臭没味道，说它宝贵到处有，说它宝贵到处有，动物植物离不了。动物植物离不了。 空气空气一、空气的存在一、空气的存在2.2.我们周围存在着空气，空气有质量我们周围存在着空气，空气有质量. .3.3.马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 。4.4.请你谈谈日常生活中大气压的作用。请你谈谈日常生活中大气压的作用。1.1.说说空气的用途说说空气的用途下列现象中没有利用大气压强的是（下列现象中没有利用大气压强的是（ ）A A在墙上钉图钉在墙上钉图钉 B B用吸管吸瓶中的饮料用吸管吸
2、瓶中的饮料 C C茶壶上留有小孔茶壶上留有小孔 D D吸在墙上的塑料挂衣钩吸在墙上的塑料挂衣钩A考考你考考你5.5.空气的对流空气的对流热空气密度热空气密度减小减小，能，能上升上升冷空气密度冷空气密度增大增大，能，能下降下降氮气（N2）78%氧气（O2）21%稀有气体0.94%二氧化碳(CO2) 0.03%其它气体和杂质0.03%体积分数二、空气的成分二、空气的成分下列对空气的说法中，正确的是（下列对空气的说法中，正确的是（）A空气主要由氮气和氧气组成空气主要由氮气和氧气组成B空气中氧气的质量分数为空气中氧气的质量分数为21，氮气为，氮气为78C无色、无味的气体一定是空气无色、无味的气体一定是
3、空气D空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组组成的成的A测定空气中氧气的体积分数实验测定空气中氧气的体积分数实验实验现象如何？实验现象如何？氧气所占体积小于氧气所占体积小于1/5的可能原因有的可能原因有哪些？哪些？能否用碳和硫代替？能否用碳和硫代替？水的电解水的电解双氧水的分解双氧水的分解工业上用液化空气的方法获得氧气工业上用液化空气的方法获得氧气三、氧气三、氧气根据你现有的知识和能力根据你现有的知识和能力, ,说说可以用哪些方法说说可以用哪些方法获得氧气获得氧气? ?.氧气的制取氧气的制取加热高锰酸钾或者氯酸钾和二氧化锰的混合物加热高锰酸钾或者氯酸
4、钾和二氧化锰的混合物气体收集方法：气体收集方法：排水法排水法:难溶或微溶于水，所得气体纯度大；难溶或微溶于水，所得气体纯度大；排气法排气法:易溶于水，根据密度定上下。易溶于水，根据密度定上下。高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气加热加热氧气的实验室制法氧气的实验室制法氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热过氧化氢过氧化氢水水氧气氧气二氧化锰二氧化锰色、味、色、味、态：密度：密度：水溶性：水溶性：三三态变化：化：在通常情况下是无色、无味的气体在通常情况下是无色、无味的气体密度比空气略大（标准状况下）密度比空气略大（标准状况下）不易溶于水不易溶于水气体气体 液体液
5、体 固体固体( (无色无色) () (淡蓝色淡蓝色) () (淡蓝色淡蓝色) )降温、加压降温、加压降温、加压降温、加压、氧气的物理性质、氧气的物理性质C2CO2点燃S2SO2点燃Fe2 Fe3O4点燃硫氧气硫氧气二氧化硫二氧化硫点燃碳氧气碳氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃铁氧气铁氧气四氧化三铁四氧化三铁. .氧气的化学性质氧气的化学性质氧气是一种活泼的非金属单质，能与许多物质发生氧气是一种活泼的非金属单质，能与许多物质发生化学反应化学反应磷氧气磷氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃P2 P2O5点燃实验主要产物现 象在空气中在氧气中铁丝燃烧木炭燃烧磷燃烧硫磺燃烧四氧化三铁四氧化三铁二氧化碳二氧化碳五氧化
6、二磷五氧化二磷二氧化硫二氧化硫发红、发热剧烈燃烧，火星四剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体射，生成黑色固体 持续红热大量的白烟,淡黄色的火焰有微弱的淡蓝色火焰剧烈燃烧并发剧烈燃烧并发出白光出白光大量的白烟大量的白烟,明亮明亮的黄色火焰的黄色火焰发出明亮的蓝紫发出明亮的蓝紫色火焰色火焰下列物质在氧气中燃烧时，与实验现象不符的是（下列物质在氧气中燃烧时，与实验现象不符的是（ ）A A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B B硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C C磷在氧气中燃烧产生白烟磷在氧气中燃烧产生白烟 D D
7、木炭在氧气中燃烧比在空气里更旺，发出白光，放木炭在氧气中燃烧比在空气里更旺，发出白光，放出热量出热量A灭火的原理是什么？灭火的原理是什么？隔绝空气隔绝空气降低可燃物的温度至着火点以下降低可燃物的温度至着火点以下4.4.燃烧与灭火燃烧与灭火燃烧需要三个条件：可燃物、温度、空气，缺燃烧需要三个条件：可燃物、温度、空气，缺一不可一不可撤离可燃物撤离可燃物 四四、二氧化碳的主要性质：二氧化碳的主要性质：CO2的物理性质的物理性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水、能溶于水3、标准状态下，密度比空气大。、标准状态下，密度比空气大。CO2的化学性质的化学性质
8、1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。4、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。二氧化碳二氧化碳+水水碳酸碳酸(碳酸碳酸二氧化碳二氧化碳+水水) 二氧化碳二氧化碳+氢氧化钙氢氧化钙水水+碳酸钙碳酸钙二氧化碳的实验室制备及检验方法：二氧化碳的实验室制备及检验方法：检验方法（验满方法）：检验方法（验满方法）：将燃着的木条放在集气瓶口，将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭则已满如果熄灭则已满收集方法：收集方法：向上排空法向上排空法碳酸钙碳酸钙+稀盐酸稀盐酸氯化钙氯化钙+水水+二氧化碳
9、二氧化碳原理：原理：CO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用二氧化碳的用途二氧化碳的用途五、保护大气圈五、保护大气圈1. 温室效应温室效应2. 臭氧层空洞臭氧层空洞臭氧层在距地面臭氧层在距地面20-35千米处的大气平千米处的大气平流层里。臭氧层能阻挡和削弱过强的流层里。臭氧层能阻挡和削弱过强的紫紫外线外线，对生物有保护作用。，对生物有保护作用。温室效应，是指二氧化碳含量升高，增强温室效应，是指二氧化碳含量升高，增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，使地大气对太阳光中红外线辐射的吸收，使地球表面温度上升。球表面温度上升。1、大气中大量的臭
10、氧存在于（、大气中大量的臭氧存在于（）A对流层对流层B平流层平流层C中间层中间层D电离层电离层2、有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是（、有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是（）A将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否收集满将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否收集满B用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，观察二氧化碳用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，观察二氧化碳的颜色的颜色C将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，证明二氧化碳溶将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，证明二氧化碳溶于水显酸性于水显酸性D将二氧化碳通入石灰水中，可以看到有白色沉淀生成将二氧化碳通入石灰水中，可以看到有白
11、色沉淀生成AB3、在一支试管中加入、在一支试管中加入3ml的蒸馏水，向其中滴入数滴石蕊试液，的蒸馏水，向其中滴入数滴石蕊试液，再通入再通入CO2气体，然后把液体加热煮沸，试管中液体的颜色变气体，然后把液体加热煮沸，试管中液体的颜色变化是（化是（）A白色一紫色一红色一紫色白色一紫色一红色一紫色B无色一紫色无色一紫色红色绿色红色绿色C无色一绿色一紫色一红色无色一绿色一紫色一红色D无色一紫色一红色无色一紫色一红色紫色紫色4、二氧化碳不具有的性质是（、二氧化碳不具有的性质是（）A密度比空气大密度比空气大B能溶于水能溶于水C使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊D使紫色石蕊试液变红使紫色石蕊试液变红5、若
12、想增加大棚种植蔬菜的产量，可向大棚中适当增加哪种物、若想增加大棚种植蔬菜的产量，可向大棚中适当增加哪种物质浓度质浓度（）22H2稀有气体稀有气体DDB6、氧气的下列性质中，属于化学性质的是（、氧气的下列性质中，属于化学性质的是（）A无色无味无色无味B常温下是气态常温下是气态C密度比空气大密度比空气大D能使带火星的木条复燃能使带火星的木条复燃7、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，则该、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，则该气气体体（）A易溶于水，密度比空气水易溶于水，密度比空气水B难溶于水，密度比空气难溶于水，密度比空气小小C易溶于水，密度比空气大易溶于水，密度比空气大D
13、难溶于水，密度比空气大难溶于水，密度比空气大DD8、盛放石灰水的试剂瓶时间长后，会在瓶壁上有一、盛放石灰水的试剂瓶时间长后，会在瓶壁上有一层白色的物质，它是什么物质？层白色的物质，它是什么物质？。它是怎样。它是怎样形成的？发生反应的文字表达式为：形成的？发生反应的文字表达式为：，要除去这层白色物质，可用的试剂是要除去这层白色物质，可用的试剂是，反应的，反应的文字表达式为：文字表达式为：。9、如何检验氧气、如何检验氧气，如何检验二氧化碳如何检验二氧化碳。碳酸钙碳酸钙氢氧化钙氢氧化钙 二氧化碳二氧化碳 碳酸钙碳酸钙 水水稀盐酸稀盐酸碳酸钙碳酸钙 稀盐酸稀盐酸氯化钙氯化钙 水水 二氧化碳二氧化碳使带
14、火星的木条复燃使带火星的木条复燃使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊10、将装满氧气的集气瓶如图方式放置、将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去固定装置略去)，并，并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：；。密度比空气大具有助燃性1111、将盛有二氧化碳的大试管倒插在澄清石灰水中，可以观察、将盛有二氧化碳的大试管倒插在澄清石灰水中，可以观察到的现象是到的现象是 （1 1） （2 2） 石灰水进入试管内进入试管内的石灰水变浑浊12、有A、B、
15、C、D四种物质A是无色无味的气体B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体CD是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内A是_；B是_；C是_；D是_。氧气硫二氧化硫二氧化碳谢谢谢谢! !氧气的工业制法氧气的工业制法空气空气加压加压降温降温液态空气液态空气低温蒸发低温蒸发-196氮气氮气液氧液氧想一想想一想工业制氧气的过程是工业制氧气的过程是一个什么变化过程？一个什么变化过程？物理变化物理变化分解分解双氧水双氧水法：法：过氧化氢过氧化氢MnOMnO2 2过氧化氢过氧化氢水水氧气氧气二氧化锰二氧化锰将烧瓶夹到铁架台上将烧瓶夹到铁架台上从水槽中移出导管从水槽中移出导管检检: 检查装置的气密性检查装置的气密性装装: 装药品装药品夹夹:开开:打开分液漏斗的活塞打开分液漏斗的活塞集集: 用合适的方用合适的方法收集氧气法收集氧气移移:关关:关上活塞关上活塞
