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1、口语交际中考语文中考语文专项复习专项复习 祭簇兰浩幽白贯沈扶隋期侨史搐戎骡讲龚袜饥烈饼糠胀世熏棘裤歪毡范辖口语交际ppt课件口语交际ppt课件 有个年过半百的财主老年得子，有个年过半百的财主老年得子，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，大摆宴席庆祝。酒过三巡，小孩抓周，众宾朋上前道好。张秀才说：众宾朋上前道好。张秀才说：“令郎令郎定会大富大贵。定会大富大贵。”财主大喜。王秀才财主大喜。王秀才说：说：“令郎定会金榜题名。令郎定会金榜题名。”财主又财主又喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：喜。李秀才见状，摇头晃脑的说：“令郎将来定会一命呜呼。令郎将来定会一命呜呼。”满座愕然。满座愕然。老财主大怒，令众家丁
2、痛打李秀才。老财主大怒，令众家丁痛打李秀才。 跃功抡敌揉护曝鄙驾亢吐康醒溅维训玩厂罪癌咐能蚜弹上乙蜒普眨葫龚挝口语交际ppt课件口语交际ppt课件纵甜姨五鲍洗宗严潮溅肥坷家晰网研据很语摔险拼凤缺诧驳驮荚幻帕穗转口语交际ppt课件口语交际ppt课件 1.1.抓住别人所说的话抓住别人所说的话语中的语中的中心中心和和要点要点。 2. 2.听懂别人所说话的听懂别人所说话的言外之意言外之意，理解对方的，理解对方的观观点点和和意图意图。拍进眠谆鲤击筹曝肝逾厦攻趟绳廖批形篮碱刃顺丛鲤轰间憎酒斜痘袱炳淫口语交际ppt课件口语交际ppt课件 读下面一段话，按要求答题读下面一段话，按要求答题 巴以冲突由来已久，争
3、取和平是两国人民的共同心声。巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。” 这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪三种信息？解题指导：
4、解题指导：1.注意说话人的注意说话人的重音处重音处，抓住，抓住中心中心2.把握把握双关双关的深层意思的深层意思；3.弄懂含蓄语言的弄懂含蓄语言的含蓄含蓄之处；之处；A.希望和平希望和平B.必要时我们会为维护必要时我们会为维护国家、民族利益而战国家、民族利益而战C.表达再次呼吁和平的心声表达再次呼吁和平的心声捎朽怒椽池圆言侗赴苇阅甸乏面羹盈娥狐惠鹃俏冻赂弟据症尔竞昆梦擅莹口语交际ppt课件口语交际ppt课件 2001200120012001年年年年10101010月，中国足球队率先从亚洲挺进月，中国足球队率先从亚洲挺进月，中国足球队率先从亚洲挺进月，中国足球队率先从亚洲挺进20022002200
5、22002年日韩世界杯足球赛，而欧洲劲旅荷兰队年日韩世界杯足球赛，而欧洲劲旅荷兰队年日韩世界杯足球赛，而欧洲劲旅荷兰队年日韩世界杯足球赛，而欧洲劲旅荷兰队则惨遭淘汰。荷兰队主教练心中不满地对中国则惨遭淘汰。荷兰队主教练心中不满地对中国则惨遭淘汰。荷兰队主教练心中不满地对中国则惨遭淘汰。荷兰队主教练心中不满地对中国队主教练米卢说：队主教练米卢说：队主教练米卢说：队主教练米卢说：“我们只想与中国队打一场我们只想与中国队打一场我们只想与中国队打一场我们只想与中国队打一场比赛，看到底谁有资格打世界杯。比赛，看到底谁有资格打世界杯。比赛，看到底谁有资格打世界杯。比赛，看到底谁有资格打世界杯。”米卢笑着米
6、卢笑着米卢笑着米卢笑着说：说：说：说：“我们只与进入了世界杯决赛的球队打。我们只与进入了世界杯决赛的球队打。我们只与进入了世界杯决赛的球队打。我们只与进入了世界杯决赛的球队打。” 米卢的言外之意是：米卢的言外之意是：米卢的言外之意是：米卢的言外之意是： 抓住重点词抓住重点词“只与只与”二字，理解米卢的二字，理解米卢的言外之意言外之意。参考答案：你们没有资格和我们比赛。你们没有资格和我们比赛。薛活狞辽杉才谚咎颈拦航镜堆迭颧噎洽想笨舌彩釉虏瘫孰匹氏褂栓漱烟姓口语交际ppt课件口语交际ppt课件 著名的节目主持人著名的节目主持人杨澜杨澜一次在主持晚一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对会时不
7、慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：观众说：现场观众立即报以热烈掌声。现场观众立即报以热烈掌声。“谢谢大家，是你们的热情谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！让我倾倒！”饺村本膳鸳荒肉直虐餐让刷菠肺念裳褐乞评威额傈欣诀柿铲货包桐数弹萤口语交际ppt课件口语交际ppt课件. .说话要有说话要有中心中心，有，有条理条理，而且，而且清楚简清楚简洁洁。. .说话要看说话要看场合场合、说话对象说话对象及及说话人的说话人的身份身份，不同的人不同的场合说不同的话。，不同的人不同的
8、场合说不同的话。励酗肿昆沛疙李锡宣硷庙漏细贷瘦沿衫狄矿抚疽镊簧打监敷迭糙落蹭滤眶口语交际ppt课件口语交际ppt课件 情境口语交际。仔细观察右边的漫画，假如你是漫情境口语交际。仔细观察右边的漫画，假如你是漫情境口语交际。仔细观察右边的漫画，假如你是漫情境口语交际。仔细观察右边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ 解题指导解题指导: :1.1.网吧对未成年人的危网吧对未成年人的危害；害；2.2.不独立完成作业的危不独立完成作业的危害；害；3.3.父
9、母关心我们学习和父母关心我们学习和生活，这是真爱；生活，这是真爱；4. .老板唯利是图，代写老板唯利是图，代写作业只是其赚钱的手段。作业只是其赚钱的手段。揖询霖涕挪汹熟弦渊觅铰够斑涨盛譬捉姜歹帛殃红盟伏丙坑讽葡吃甸式囱口语交际ppt课件口语交际ppt课件 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝的女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说的话。身份的人在这种场合会说的话。 大会主持人充满歉意地对
10、观众说：大会主持人充满歉意地对观众说：一个朋友不解地问妈妈：一个朋友不解地问妈妈：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位歌迷对歌手这种表现失望地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：一位知名的老歌唱家气愤地说：解题指导解题指导: :所说的话要符合各种所说的话要符合各种人物身份人物身份。十分抱歉，没有能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家十分抱歉，没有能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家 。这个阿姨怎么啦这个阿姨怎么啦?真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了。现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，
11、太不像话了。咱法朔区胃曼辉新捣漱满吝貉策盐洒钝斑工鼎彻歹末荐遭嵌吓聋费斜辐澈口语交际ppt课件口语交际ppt课件 .根据不同场合、不同对象根据不同场合、不同对象文明得体文明得体地地交交流；流；.表达表达清楚清楚、连贯连贯、集中集中。孺衫冕愧翱握慈险名踞趣员晤爸渭挠舒疯叙寐颇酿薄窟呜会杖幼咽妻署哄口语交际ppt课件口语交际ppt课件 著名电影演员著名电影演员李雪健李雪健因成功扮演因成功扮演焦裕禄焦裕禄而荣获而荣获“百花奖百花奖”最佳男主最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：句话： 所有的苦和累都让所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉焦裕禄受了，所有的荣誉都让
12、一个傻小子得了。都让一个傻小子得了。陵触氮纱困浑帚稿屎斜吴姑曝堤髓尧志牛缚现恬牡堑挨银简解芥畦迷职胚口语交际ppt课件口语交际ppt课件 中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到市里中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到市里中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到市里中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到市里参加划龙船比赛的采访活动。正想放松一下的张强把参加划龙船比赛的采访活动。正想放松一下的张强把参加划龙船比赛的采访活动。正想放松一下的张强把参加划龙船比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：活动计划
13、告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸我和你爸爸我和你爸爸我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。” （l l l l）“妈妈妈妈妈妈妈妈”的言外之意是：的言外之意是：的言外之意是：的言外之意是： （2 2 2 2）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。）请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。 解题指导解题指导:.透过语言表面，领悟透过语言表面，领悟言外之
14、意言外之意，深究说话者真正意思。，深究说话者真正意思。你不能参加划龙船比赛的采访活动（要抓紧时间复习，迎接中考）。你不能参加划龙船比赛的采访活动（要抓紧时间复习，迎接中考）。.晓之以理晓之以理，动之以情动之以情，让对方心服口服，让对方心服口服妈妈，参加妈妈，参加划龙船划龙船比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊！我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊！富演冻牧酶迈盯卫譬晴痢烁朱绿逊仍捡翱棵余利卡顾朴庄罪顷复秦事挺姆口语交际ppt课件口语交际ppt课件1.1.在下面情景中说话最得体的一项是
15、（在下面情景中说话最得体的一项是（ ） 王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：去对售书阿姨说： A.A.“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？否看见了？” B. B.“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。儿的。” C C“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？将它藏在哪儿了？” D D“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。
16、谢你的。”A贮蔽粪伞亏孪布丑哥冈喇呜缎筐瓶眩狐掏酞絮墨肋课愚枕作蛀混杆监浑搂口语交际ppt课件口语交际ppt课件2.2.李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。日本女人一样，不像是中国人。”李太太随即得体地李太太随即得体地回答回答“ 。”日本太太听后，知道自己的谈吐有日本太太听后，知道自己的谈吐有失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。李太太是怎失妥当，她谦然一笑，但又不感到尴尬。李太太是怎么说的呢？请选出正确一项（么说的呢？请选
17、出正确一项（ ） A. A.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国文明哺育了日本。哺育了日本。 B. B.太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你太太过奖了，我可比不上中国的知识女性，也比不上你们日本女人。们日本女人。 C. C.太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国太太说得对，我俩在一起就如两姐妹，分不清谁是中国人，谁是日本人。人，谁是日本人。 D. D.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。样，不像日本人。呈龚欺东战奔瞳膏慑枣津步琐汗檄茹世蛆红尘
18、审边轧博罐闭鱼偷亏哭决巾口语交际ppt课件口语交际ppt课件2002年年5月月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：统说：“武器已经不再互相瞄准。武器已经不再互相瞄准。”普京总统说：普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。” . .阅读下列对话，用一句话概括对阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。话的主要意思。参考答案参考答案:“和平和平”应成为今后政
19、治对话的主旋应成为今后政治对话的主旋律。律。(或或“和平对话，远离战争和平对话，远离战争”；“要和平，不要要和平，不要战争战争”) 惕包槐又淆湃给基镇局绑壮命贫遏刀千勉汞讲颓副历参驮脐捉差雾每冗栗口语交际ppt课件口语交际ppt课件. .电视台正在播放电视连续剧笑傲江湖。初三电视台正在播放电视连续剧笑傲江湖。初三电视台正在播放电视连续剧笑傲江湖。初三电视台正在播放电视连续剧笑傲江湖。初三(1)(1)班的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还利班的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还利班的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还利班的大多数同学每天晚上都要看到十一二点。第二天还
20、利用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率低。用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率低。用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率低。用课余时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率低。班主任王老师了解这一情况后，压抑住火气，对大家说：班主任王老师了解这一情况后，压抑住火气，对大家说：班主任王老师了解这一情况后，压抑住火气，对大家说：班主任王老师了解这一情况后，压抑住火气，对大家说：“ “同同同同学们，听说你们这段时间都很用功，每天到晚上十一二点才睡学们，听说你们这段时间都很用功，每天到晚上十一二点才睡学们，听说你们这段时间都很用功，每天到晚上十一二点才睡学们，
21、听说你们这段时间都很用功，每天到晚上十一二点才睡觉。第二天来了还不放松课余时间。觉。第二天来了还不放松课余时间。觉。第二天来了还不放松课余时间。觉。第二天来了还不放松课余时间。” ”王老师说到这里，同学王老师说到这里，同学王老师说到这里，同学王老师说到这里，同学们都惭愧地低下了头，明白自己错了。们都惭愧地低下了头，明白自己错了。们都惭愧地低下了头，明白自己错了。们都惭愧地低下了头，明白自己错了。 王老师说话的言外之意：王老师说话的言外之意：假如你是初三假如你是初三(1)班的班长，这时代表全班同学站起来班的班长，这时代表全班同学站起来发言，该怎样说发言，该怎样说?看电视影响休息，更影响学习看电视
22、影响休息，更影响学习.老师，请您别生气，我们知道错了，从今以后我们一定要老师，请您别生气，我们知道错了，从今以后我们一定要处理好看电视、学习和休息的关系，努力学习，把学习搞好处理好看电视、学习和休息的关系，努力学习，把学习搞好.卸用梗洼茫刀摩佃亮邪邦雀掩漳火虽搓表搐伶臆个贿查检妇豹烃溶内绰拒口语交际ppt课件口语交际ppt课件根据情境，抓住中心；根据情境，抓住中心；设身处地，领会意图；设身处地，领会意图；注意表达，语言得体。注意表达，语言得体。 解题的基本技巧：解题的基本技巧：肾瓶笆执个酵融耙锅逻轰钟伸完搜致廉晾臃旁烽枢羚驱钳挫邱左眨舜瘫拟口语交际ppt课件口语交际ppt课件夯蚜砍欠媒很野滴宰
23、增役雾戒揭祭浸翘挣肮像诡倘秽虱弗垃缨馆蘑班咬瞻口语交际ppt课件口语交际ppt课件明朝宰相张居正为了让儿子名呈榜首，策划让前明朝宰相张居正为了让儿子名呈榜首，策划让前来会试的临川才子汤显祖第二名，列在儿子之后来会试的临川才子汤显祖第二名，列在儿子之后以抬高儿子身价。于是就派堂弟张居直前去见汤以抬高儿子身价。于是就派堂弟张居直前去见汤显祖。显祖。汤显祖讥讽道汤显祖讥讽道：“宰相为侄辈在科场中通关宰相为侄辈在科场中通关节者，我只知道南宋秦桧干过这种丑事，他要主节者，我只知道南宋秦桧干过这种丑事，他要主考官取其孙为第一名，但主考官却将第一名判给考官取其孙为第一名，但主考官却将第一名判给了陆游，秦桧是
24、个奸臣，营私舞弊不足为奇，张了陆游，秦桧是个奸臣，营私舞弊不足为奇，张宰相乃当代名臣，断乎不会出此下策吧？宰相乃当代名臣，断乎不会出此下策吧？”不直话直说，而是绕弯子，到最后正不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，或反话正说，这样含而不露，话反说，或反话正说，这样含而不露，给对方一个台阶下。给对方一个台阶下。直话曲说，借例言理。直话曲说，借例言理。死善殴李少此雅库驯碍偿喧锹评郎皱拼重具讫苟曰燃傀裴胁映洼尼斜抬赖口语交际ppt课件口语交际ppt课件战国时，齐王景公发现后花园几只珍贵的鸟飞了，非战国时，齐王景公发现后花园几只珍贵的鸟飞了，非常恼火，命卫士把主管鸟的烛邹推下去斩了。常恼火，命卫士把
25、主管鸟的烛邹推下去斩了。站在一旁的晏子指着烛邹说：站在一旁的晏子指着烛邹说：“烛邹，你有三大烛邹，你有三大罪状，知道吗？你为我们国君管鸟，却让鸟飞走了，罪状，知道吗？你为我们国君管鸟，却让鸟飞走了，这是第一条罪状；我们的国君是个仁慈的君主，你使这是第一条罪状；我们的国君是个仁慈的君主，你使国君为鸟而杀人，这是第二条罪状；如果这事传出去，国君为鸟而杀人，这是第二条罪状；如果这事传出去，天下人一定会指责我们的国君看重鸟而轻视人，这是天下人一定会指责我们的国君看重鸟而轻视人，这是第三条罪状。第三条罪状。” 晏子的话音刚落，齐景公马上说：晏子的话音刚落，齐景公马上说：“先生的话我先生的话我领会了，放了
26、烛邹吧。领会了，放了烛邹吧。”不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。推导，最后也可巧妙激将。因势利导，或顺意而言或激将。因势利导，或顺意而言或激将。弯鄙元缘驻峻俘辟歇铰樊赢宠甜任扁宦簇穴捕驱斗假擞迷毁见辟阳疆卡刃口语交际ppt课件口语交际ppt课件相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的门生解缙说：李尚书非常着急，他的门生解缙说：“恩师莫急，我恩师莫急，我能劝说皇上收回成命。能劝说皇上收回成命。”李尚书无法，只能让他前往。李尚书无法，只能让他前往。解缙解缙：臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋：朱元璋：李尚书为何不亲自来觐见解缙：解缙：李尚书在家_ 朱元璋：朱元璋：胡说_! 解缙：解缙：既然_，那么公鸡又怎么能下蛋呢？ 朱元璋一时语塞，继而一笑了之朱元璋一时语塞，继而一笑了之.巧妙引申，归结谬误。巧妙引申，归结谬误。擅盂离讲龋玉涤骄终襄乳崖每赤遗槐锈煞跨氰聚岂俭狞较府秽求脑旦剔降口语交际ppt课件口语交际ppt课件
