高中化学第三单元 人类对原子结构的认识课件1人教版必修一

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1、人类对原子结构的认识历历 史史 足足 迹迹18031803年年 道尔顿道尔顿 英英 :“实心球实心球”模型模型历历 史史 足足 迹迹19041904年年 汤姆生汤姆生 英英 :“葡萄干面包葡萄干面包”模型模型19111911年年 卢瑟福卢瑟福 英英 : “核式核式”模模型型19131913年年 玻尔玻尔 丹麦丹麦 :“核外电子分层核外电子分层”模型模型观察与讨论观察与讨论历历 程程原子模型原子模型l从原子结构模型的演变历史中,主要有哪些科从原子结构模型的演变历史中,主要有哪些科学家提出了哪些原子模型呢?学家提出了哪些原子模型呢? l在认识过程中,科学家运用了哪些科学研究方法?在认识过程中,科学

2、家运用了哪些科学研究方法?l你们认为科学研究过程一般需要经历哪些阶段?你们认为科学研究过程一般需要经历哪些阶段? 18031803年年 道尔顿道尔顿“实心球实心球”模型模型19041904年年 汤姆生汤姆生“葡萄干面包葡萄干面包”模模型型19111911年年 卢瑟福卢瑟福“核式核式”模型模型19131913年年 玻玻 尔尔“核外电子分层核外电子分层”模型模型交流与讨论交流与讨论原子的组成原子的组成原原子子原原子子核核质子质子中子中子核外电子核外电子请比较上表各粒子的电量和质量的实验数据:请比较上表各粒子的电量和质量的实验数据:l解释卢瑟福的观点解释卢瑟福的观点“原子的全部的正电荷和几乎全原子的

3、全部的正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核上部的质量都集中在原子核上”。l由原子呈电中性,可得出哪些粒子间存在一定的数由原子呈电中性,可得出哪些粒子间存在一定的数量关系?量关系?电量电量/C/C质量质量/kg/kg相对质量相对质量1.602 10-191 .673 10-271.00701.675 10-271.0081.602 10-199.109 10-311/1836问题解决问题解决原子原子质子数质子数(Z Z)中子数中子数(N N)质子数质子数+ +中子数中子数(A A)相对原子质相对原子质量量F F9 9101018.99818.998NaNa1111121222.99022.990

4、AlAl1313141426.98626.986191923232727u原子的组成表示法:原子的组成表示法:AZXXZAF919Na1123Al1327完成教材完成教材3131页的问题解决。页的问题解决。现有三种原子的质子数(现有三种原子的质子数(Z Z)、中子数()、中子数(N N)、)、质量数(质量数(A A)分别为:)分别为: Z N AZ N A 1 0 1 1 0 1 1 1 2 1 1 2 1 2 3 1 2 31H 11H 21H3请用请用 表示以上三种原子的组成?表示以上三种原子的组成?XZA三种原子的异同点是什么?属于同一种元素吗?三种原子的异同点是什么?属于同一种元素吗?

5、它们之间是什么关系呢?它们之间是什么关系呢?核素核素:具有一定质子数和一定中子数的一种原子。具有一定质子数和一定中子数的一种原子。问题解决问题解决请尝试用图像来表述元素、核素、同位素三者请尝试用图像来表述元素、核素、同位素三者间的关系间的关系? ? 合作与实践合作与实践讨论与实践讨论与实践讨论并尝试用各种形象的图示来描述讨论并尝试用各种形象的图示来描述“碳原碳原子核外子核外6 6个电子的分层排布个电子的分层排布”。原子核原子核电子层电子层24+6原子结构示意图原子结构示意图核电荷数核电荷数观察上面几种原子的核外电子排布:观察上面几种原子的核外电子排布:1 1、请画出请画出NaNa、MgMg、O

6、 O 、ClCl元素原子的结构示意图。元素原子的结构示意图。2 2、解释、解释HeHe、NeNe、ArAr化学性质稳定的原因?化学性质稳定的原因?稀有气体最外层是稀有气体最外层是2 2个或个或8 8个,达到稳定结构。个,达到稳定结构。观察与思考观察与思考问题解决问题解决 Mg+128 22 O +862+1282Mg2+882O2-MgMg2+2+ O O2-2-提出观点:提出观点:请从原子结构角度提出可能的观点:解请从原子结构角度提出可能的观点:解释镁原子与氧原子形成氧化镁的过程。释镁原子与氧原子形成氧化镁的过程。实验证实:实验证实:迁移应用:迁移应用:分析钠原子与氯原子形成氯化钠的过程。分

7、析钠原子与氯原子形成氯化钠的过程。l在在MgOMgO和和NaClNaCl的形成过程中,原子核有没有变化?的形成过程中,原子核有没有变化?什么粒子在变化?什么粒子在变化? 交流与讨论交流与讨论 Mg+128 22 O +862+1282Mg2+882O2-MgMg2+2+ O O2-2-l分析分析NaClNaCl、MgOMgO中各元素的化合价,找出化合价与中各元素的化合价,找出化合价与得失电子的数目的关系。得失电子的数目的关系。l分析分析MgOMgO和和NaClNaCl形成过程的电子得失情况,又能得形成过程的电子得失情况,又能得出什么结论呢?出什么结论呢?人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的

8、人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的夸克夸克电子云电子云科学探究科学探究: :Cl2许多元素有多种核素,且各种核素在自然界都有许多元素有多种核素,且各种核素在自然界都有固定的百分组成。如氧元素有固定的百分组成。如氧元素有16168 8O O 、17178 8O O 、18188 8O O三三种核素,氢元素也有种核素,氢元素也有1 11 1H H 、2 21 1H H 、3 31 1H H 三种核素。三种核素。(1)(1)请估算,自然界的水分子有几种?请估算,自然界的水分子有几种? 化学性质相同吗,为什么化学性质相同吗,为什么? ? (2)(2)现有现有10.0g10.0g由由2 2H H和和1616O O组成的水分子,其中含质组成的水分子,其中含质子数为子数为 ,中子数为,中子数为 ,电子数为,电子数为 。反馈与应用反馈与应用

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