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1、1校园内容一、期中考试情况反馈和班级整体学习情况一、期中考试情况反馈和班级整体学习情况二、介绍当前的教学要求及给家长的几点建议二、介绍当前的教学要求及给家长的几点建议三、分享三、分享2校园内容期中考试情况反馈期中考试情况反馈100分：分：90分以上：分以上：8089分：人分：人 7079分：人分：人 6069分：人分：人 60分以下人分以下人3校园内容教师采取的主要措施教师采取的主要措施面向全体，关注差生面向全体，关注差生联系生活，教会方法联系生活，教会方法重点题型，反复练习重点题型，反复练习4校园内容v1.1.有些学生没有养成良好的学习习惯，上课听讲不有些学生没有养成良好的学习习惯，上课听讲
2、不专心，小动作多，课堂思维不活跃等，学习质量不专心，小动作多，课堂思维不活跃等，学习质量不如人意。如人意。v2.2.部分学生作业质量差，不仅指作业书写差，而且部分学生作业质量差，不仅指作业书写差，而且在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生作业拖拉，少写、不写、不按要求写。作业拖拉，少写、不写、不按要求写。v3.3.部分同学不会学习，没有竞争意识，遇到难题就部分同学不会学习，没有竞争意识，遇到难题就逃避，突出的表现拓展的题很少有同学去做。逃避，突出的表现拓展的题很少有同学去做。v4.4.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上对作业或错题订正应
3、付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个算数；问同学只问答案，不问个“为什么为什么”。尤其。尤其家庭作业问题严重。家庭作业问题严重。（一）总体情况（不足之处）（一）总体情况（不足之处）5校园内容6校园内容7校园内容二、当前的教学现状v教学进度与教学时间v期末考试8校园内容几点建议：几点建议：2. 督促孩子按时完成家庭作业。培督促孩子按时完成家庭作业。培养孩子独立完成作业的习惯。养孩子独立完成作业的习惯。孩子独立做孩子独立做孩子自己检查孩子自己检查家长检查、批改家长检查、批改学生改错学生改错 1. 注重孩子学习过程，正视孩注重孩子学习过程，正视孩子的考试成绩。子的考试成绩。9校园内容
4、3.平时多了解孩子的作业和测验平时多了解孩子的作业和测验情况。情况。4.认识到数学家庭作业的重要性认识到数学家庭作业的重要性和必要性。和必要性。5.认真勤奋是一种能力。认真勤奋是一种能力。认真勤奋认真勤奋需要在平时的学习中一点一滴地培需要在平时的学习中一点一滴地培养起来。只有把认真勤奋当成一种养起来。只有把认真勤奋当成一种习惯来培养，才会形成一种能力。习惯来培养，才会形成一种能力。10校园内容基础较好的孩子：基础较好的孩子：搜集错题，提出要求，以满分为目标。搜集错题，提出要求，以满分为目标。学习中等的孩子：学习中等的孩子：整理错误，找出错误原因，严格按老师整理错误，找出错误原因，严格按老师要求
5、方法进行解题。要求方法进行解题。学习较差的孩子：学习较差的孩子：端正思想，认真谈心。围绕书本进行强端正思想，认真谈心。围绕书本进行强化练习，夯实基础，一点一滴的进步。化练习，夯实基础，一点一滴的进步。6. 6. 建立并用好错题本。建立并用好错题本。11校园内容12校园内容1. 写字和握笔姿势写字和握笔姿势v如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就如果你还年轻，不知道怎
6、么教育孩子，那就从这一点开始吧。从这一点开始吧。13校园内容2. 叛逆期的冲撞叛逆期的冲撞v孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了这都是爷这都是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住，对孩子的爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住，对孩子的缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑，步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑，就是不许玩游戏。就是不许玩游戏。请您一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子请您一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说说“不不”，到了，到了10几岁，你就不
7、敢对孩子说几岁，你就不敢对孩子说“不不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。就埋下了隐患。14校园内容3. 读书的兴趣读书的兴趣v读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承
8、给爱读书的习惯，欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。事情。15校园内容4. 快乐教育快乐教育v如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束无拘无束除非你现在就把孩子送到国外，要么除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要有这种育儿理念，因为你改变不了中国的教就不要有这种育儿理念，因为你改变不了中国的教
9、育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子的成长过程才是最痛苦；凡是从小就刻苦的孩孩子的成长过程才是最痛苦；凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。16校园内容5、好胜心、好胜心v如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标，差距就不会大。如果你对孩子要求
10、成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行的。请您记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气质，不是老师教的。17校园内容6. 学习和生活习惯学习和生活习惯v龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。请您记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的第一任老
11、师。18校园内容7. 面对现实，迎接考验面对现实，迎接考验v凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长养育的孩子，也就会坚强，变得这样的家长养育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。天下的学生，要想学习好，对生活充满信心。天下的学生，要想学习好，都是一样累。作为家长，无论是老板，还是都是一样累。作为家长，无论是老板，还是工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。
12、学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年，比你还辛苦吗？比你还辛苦吗？19校园内容8. 孩子细节上的管理孩子细节上的管理v有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。v家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子读书，多丰富自己
13、头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。20校园内容9. 给孩子一个和谐的成长环境给孩子一个和谐的成长环境v请您记住，家庭的和睦，比任何教育都重要；请您记住，家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面老师。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面前争吵，不要在孩子面前诋毁他人，尤其不前争吵，不要在孩子面前诋毁他人，尤其不要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，要在孩子面前对老人说三道四，如果那样，将来的您，也许就会饱受孤独之苦。将来的您，也许就会饱受孤独之苦。21校园内容好孩子都是教出来的。好习惯都是养出来的。好成绩都是帮出来的。 22校园内容
