《家教误区和青期》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家教误区和青期（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家教误区和青春期家教误区和青春期你了解你的孩子吗？你了解你的孩子吗？亲子沟通中孩子最大的亲子沟通中孩子最大的渴望渴望是什么？是什么？ 渴求朋友、渴求朋友、 渴求平等、渴求平等、 渴求倾听、渴求倾听、 渴求尊重、渴求尊重、 渴求赏识渴求赏识 、 渴求保护渴求保护从四个方面与大家交流：从四个方面与大家交流：一、家庭教育的误区一、家庭教育的误区二、问题带给我们的思考二、问题带给我们的思考三、快乐实现卓越的策略三、快乐实现卓越的策略四、四、s o s 青春期教育青春期教育家长角色家长角色认识自己认识自己1、我们是怎样的家长？ 只有深刻地认识自己，才能清楚的了解孩子。2、父母是一本书一、家庭教育的误区一
2、、家庭教育的误区一、心理误区一、心理误区 二、教育误区二、教育误区三、形象误区三、形象误区四、语言误区四、语言误区1 1、心理误区：、心理误区：把自己的兴趣爱好强加给孩子把自己的兴趣爱好强加给孩子 各各种种兴兴趣趣班班剥剥夺夺了了孩孩子子宝宝贵贵的的童童年。年。 2、教育误区：n溺爱的三种类型： 代替型孩子的懒惰和无能 家长的悲哀和失望 满足型没功夫教育孩子， 用金钱代替母爱 看管型“老母鸡”式的 教育 无微不至、唠叨管教 3、形象误区： 孩子的眼睛就象照相机，每天摄下父母的形象。 每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格 。 教育学家苏霍姆林斯基孩子眼
3、里的你？4、语言误区； 一、限制词“不许”，“不能”、“不要”、“不可” 二、指示词“应该”“必须” 三、否定词“太笨”“不成”“太差劲” -“正确的废话正确的废话” 家长不知道问题出在哪里家长不知道问题出在哪里? 亲子之间矛盾的焦点亲子之间矛盾的焦点 家长的委屈 矛盾焦点表面在学习上，其实质是父母不懂教育，不懂孩子的心理，不知道问题发生后先做什么。读不懂孩子读不懂孩子 不了解孩子发展的规律，错过孩子不了解孩子发展的规律，错过孩子发展的最佳时期。发展的最佳时期。 初生的小猫初生的小猫 小学四年级小学四年级 初二初二二、问题带给我们的思考：二、问题带给我们的思考：如何能够让孩子快乐学习、享受学习
4、？提高孩子成绩的有效方法是什么？如何帮助孩子正确面对名次带来的压力？如何提高孩子的耐挫力和自信心？如何释放孩子的压力和烦恼？如何陪伴孩子顺利走过人生的各个关键时期？三、快乐实现卓越的策略三、快乐实现卓越的策略 孩子健康快乐实现卓越：孩子健康快乐实现卓越：1、父母是善于学习的人、父母是善于学习的人2、父母清醒！目标明确！、父母清醒！目标明确！策略一：培养孩子抓两条主线策略一：培养孩子抓两条主线1、人格培养、人格培养2、创造力培养、创造力培养策略二：学会沟通策略二：学会沟通处理问题的原则：处理问题的原则：1、先处理情绪，后处理问题。、先处理情绪，后处理问题。 2、表达尊重和关怀。、表达尊重和关怀。
5、n -避免避免“沟通绊脚石沟通绊脚石”策略三：走进孩子心灵世界策略三：走进孩子心灵世界学点心理学，学点心理学，读懂孩子，读懂孩子，和孩子交朋友，和孩子交朋友，采用孩子能够接受的方式交流。采用孩子能够接受的方式交流。 中学梦想的破碎中学梦想的破碎 上中学后不久上中学后不久,我沾染了一种恶习我沾染了一种恶习-去网吧去网吧.不久不久,就就被父母发现了被父母发现了.父母看到我这样很伤心父母看到我这样很伤心,因此他们就不停因此他们就不停地责备我地责备我,训斥我训斥我.我们也会因此不停地吵架我们也会因此不停地吵架.他们训斥我他们训斥我如何地不听话如何地不听话,如何不争气如何不争气,又如何令他们伤心又如何令
6、他们伤心.而每次吵而每次吵架如同火山爆发架如同火山爆发,吵得浑天黑地吵得浑天黑地.我会摔东西我会摔东西,大叫大喊大叫大喊.父父母有时候拳脚相加母有时候拳脚相加.当时的我如同到了精神的边缘当时的我如同到了精神的边缘,愤怒愤怒的洪水马上就要冲破理智的防线的洪水马上就要冲破理智的防线.为了给自己解脱为了给自己解脱,我就我就去了网吧去了网吧.当然也是一次次地被抓当然也是一次次地被抓.父母地斥责变本加厉父母地斥责变本加厉地针对我地针对我,慢慢地慢慢地,我不跟他们吵了我不跟他们吵了,变得沉默变得沉默,不再相信他不再相信他们们.生活还是要过的生活还是要过的,但心灵上因此也留下了深深的疤但心灵上因此也留下了深
7、深的疤.从此以后从此以后,沉默的我沉默的我,遇事不会对他们说遇事不会对他们说,埋于心中埋于心中,如同一颗颗毒种子如同一颗颗毒种子.而我又变得爱发脾气而我又变得爱发脾气.表面上表面上温和温和,不知何时不知何时,就会吼上一声就会吼上一声,震得满震得满”家家”风雨风雨. 后来上了初三后来上了初三,我的学习成绩慢慢上来了我的学习成绩慢慢上来了,进步进步了了.等级上的跨越等级上的跨越,因此父母对我期望百倍因此父母对我期望百倍,梦想着梦想着家中出一个家中出一个”点高点高”学生学生.可惜啊可惜啊,天不随人愿天不随人愿.一次一次阶段考试阶段考试,我的考试成绩不是很理想我的考试成绩不是很理想,但我自认为但我自认
8、为还可以还可以,成绩上的波动是很正常的成绩上的波动是很正常的,全年级一千多全年级一千多人人,我才退后了五十名我才退后了五十名.可是知道了我成绩的妈妈可是知道了我成绩的妈妈,心急火燎般的心急火燎般的,把我从书店里拽了出来把我从书店里拽了出来.又对我说又对我说成绩下降了成绩下降了,别看没用的书了别看没用的书了. 我看出了母亲的不满意我看出了母亲的不满意,可是对成绩看得很重可是对成绩看得很重的我的我,心中也多多少少有些失落心中也多多少少有些失落.我们俩在大街上吵我们俩在大街上吵了起来了起来.我心想我心想,考试前的多少个夜晚考试前的多少个夜晚,我学至三更我学至三更,不不仅仅要完成学校的作业仅仅要完成学
9、校的作业,为了提高自己为了提高自己,又多写了多又多写了多少道题少道题.辛苦换来的是母亲的责备辛苦换来的是母亲的责备,心中一下子失落心中一下子失落了很多了很多。 初二时网吧留的疤痕破裂开来初二时网吧留的疤痕破裂开来,我厌学了我厌学了.初四初四,眼看中考了眼看中考了,我这个曾经被视为我这个曾经被视为”点高点高”苗子的学生苗子的学生,在老师在老师,家长的期盼下家长的期盼下,成绩没有好转成绩没有好转,压力却越来越压力却越来越大大.我现在如同在一场长跑比赛我现在如同在一场长跑比赛,对手在向终点狂奔对手在向终点狂奔,而我却一步步迈着沉重的步伐而我却一步步迈着沉重的步伐.走向可望不可及的走向可望不可及的终点
10、终点. 天啊天啊,我该怎么办我该怎么办?做孩子激励大师，唤醒学习动力做孩子激励大师，唤醒学习动力人都是听从内心的驱动去做事人都是听从内心的驱动去做事 目标、憧憬、欲望、信念目标、憧憬、欲望、信念唤醒孩子的内动力唤醒孩子的内动力高三高三 学生：学生：“不就是不就是108天吗，拼了！天吗，拼了！”孩子找到了孩子找到了 自己人生目标和使命自己人生目标和使命策略四：意志力训练策略四：意志力训练策略五：责任与感恩的培养策略五：责任与感恩的培养 四负责：四负责： 自己自己 家庭家庭 组织组织 社会社会 四感恩：四感恩： 父母父母 老师老师 朋友朋友 祖国祖国感恩父母感恩父母策略六：积极的心理暗示策略六：积
11、极的心理暗示心理学家到学校去 为了孩子嘴下留情，消灭负为了孩子嘴下留情，消灭负标签。标签。四块糖果的启示：第一块糖，奖励尊重师长的好品质。第二块糖，奖励遵守时间的好习惯。第三块糖，奖励见义勇为的精神。第四块糖，奖励主动承认错误的良知。策略七：永远不要放弃孩子策略七：永远不要放弃孩子孩子，你是我生命中最重孩子，你是我生命中最重要的人！我爱你！要的人！我爱你！策略八：做学习型家长策略八：做学习型家长更新教育观念，投资治本的教育更新教育观念，投资治本的教育!换内存、清理体内的病毒一样！换内存、清理体内的病毒一样！孩子的竞争孩子的竞争= =家长的竞争！家长的竞争！孩子学习好的秘密？孩子学习好的秘密？要
12、想让孩子好好学习，要想让孩子好好学习，家长必须天天向上！家长必须天天向上！把快乐还给孩子 孩子有病，家长吃药！孩子有病，家长吃药！ 孩子教育，我的责任！孩子教育，我的责任！ 我改变了，孩子一定能够改变！我改变了，孩子一定能够改变！n 听听孩子怎么说：听听孩子怎么说：我爸、妈一直打击我。我不知道怎么跟他们说。 家长不理解，老师不谅解，恐惧学习。 成绩上不去，父母老师给我的压力太大，心里急啊。 家长总是以错误的想法强加于我。 最好叫家长来听，他们不懂得怎么爱孩子。很少有知心朋友。学习累，没有人说话。 常常下决心，却无法付诸行动，十分苦恼 有时候觉得麻木，无法坚持，失去学习动力，于是无所事事，结果又
13、特有负罪感，变得焦急又低落。 是否人生总是像一场苦旅一样，弥漫着硝烟，难道没有一个轻松的尽头？ 为什么我读不进去书？我的未来在哪里？一直找不到学习的动力，对于成绩，我不知道该怎么办，成绩越来越差了。五一期间的亲子沟通培训内容：五一期间的亲子沟通培训内容：1 1、问题出在哪里、问题出在哪里 2 2、爱的八大误区、爱的八大误区 3 3、沟通绊脚石、沟通绊脚石 4 4、情绪控制（、情绪控制（9 9招）招） 5 5、沟通的精髓、沟通的精髓 6 6、提问方法（、提问方法（9 9个）个）7 7、沟通方法（、沟通方法（1010个）个） 8 8、案例分析、案例分析四四、s o s _青春期-别和青春期的孩子较
14、劲！青春期孩子心中的歌我最近比较烦！ 比较烦！ 比较烦！青春期孩子家长的郁闷：孩子不和我们说心里话了孩子厌学、逃学、弃学孩子上网成瘾、吸烟孩子顶撞大人，不体谅家长孩子逆反心理、离家出走孩子“早恋”孩子频繁手淫(自慰）青春期的呐喊 青春期的教育问题 从三个方面和大家交流：一、青春期孩子的特点二、青春期教育的基本内容三、青春期教育的基本原则一、 什么是青春期？ 青春期，也叫青春发动期。是从性成熟的特征出现，到性完全成熟的4-5年期间。（国际上1020周岁） 女孩月经出潮（11-14岁），孩首次遗精（12-15岁）为标志。 不同身体与生活环境条件下的孩子青春期的到来不同。 青春期在提前。青春期的生理
15、特点（1）1、突增期身体生长的第二高峰期； 大脑发展的加速期2、性成熟出现第二性征 女孩大概在11-14岁，男孩大概在12-15岁，性荷尔蒙将会急剧增加，随着性荷尔蒙的分泌，女性会开始月经，生成腋毛和 阴毛，胸部隆起，臀部丰满，身材有了曲线，越来越有女人味；青春期的生理特点（1） 男性的睾丸会生成精子，并且分泌雄性荷尔蒙，男性会有腋毛、胡须、阴毛（性器官周围的毛）生成，阴茎变大，肌肉发达、体格健壮，越来越象男子汉。 随着身体的变化，便开始了青春期的烦恼。青春期的心理特点（1）1、思维特点：幼儿动作 儿童形象思维 少年半形象半逻辑思维 青春期接近逻辑思维，智力基本成熟，有一定的演绎归纳的能力。青
16、春期的心理特点（2）2、情绪特点： “疾风怒涛”的情绪 有控制情绪的倾向心境化 文饰化 曲折化 3、意识倾向：成人感独立、自主、自立 逆反成熟的标志青春期的社会特点（3）1、代沟亲子关系的新变化，要求平等（逆反）2、同龄群体在社会交往中变得越来越突出，3、追求时尚4、对异性关注和吸引，（“早恋”）二、青春期教育的基本内容1、性生理卫生教育2、性心理卫生教育3、社会学教育性生理卫生教育1、生殖系统的结构和功能2、性生理现象：如射精、遗精、月 经、 初潮、痛经、3、性卫生知识：生殖器卫生、月经期卫生及性疾病的防治知识 ：4、体育保健：束胸、节食、勒腰性心理教育1、月经、遗精的心理准备2、过度手淫的
17、心理危害3、与异性相处的正确态度性心理教育对异性的心理状态 a、欢乐喜悦感 b、痴迷陶醉感 c、羞涩不安感 d、疑惑戒备感帮助孩子正确异性交往1、教会孩子与异性交往应持的态度2、与孩子共同确定与异性交往的最佳距离3、交给孩子友谊和爱情的区别4、交给孩子摆脱“单相思”的方法什么是“早恋”？80%的的“早恋早恋”是家长一手造成的是家长一手造成的 ！ （不是（不是“早恋早恋”，而是，而是“来往密切来往密切”）“早恋”是成人制造的一个标签，一些人拿着这个标签到处乱贴。什么是手淫（自慰）？手淫指自我抚弄或刺激性器官而产生兴奋或高潮的一种自慰行为。它即非病态，也不涉及道德问题 。我国著名的性学专家吴阶平教
18、授说： “不以好奇开始，不以发生烦恼，以成为习惯要有克服的决心，克服之后，就不要担心。”对手淫的正确认识 适度手淫不但无害，反而具有一定促进身心健康的作用。通过手淫，可以发泄长期积累的性冲动和性能量，解除由性冲动带来的焦虑和紧张，达到心理平衡，维持正常的生活与学习状态对手淫的正确态度 听其自然，既不为追求快乐而有意为之，也不恐惧、焦虑 而强行压抑过度手淫的后果： 内心的负疚感和犯罪感不断加重 身体会伴有头昏、失眠、乏力、神经衰弱等症状过度手淫产生的原因： a、病理原因如生殖器局部病因，象包茎、尿道口炎症、阴部湿疹、阴道滴虫病等 b在性冲动驱使下文学作品、电影、录象、网络等性爱描写的刺激过度手淫
19、的防治：一、清除生理因素，进行手术治疗二、养成良好的卫生习惯和生活习惯1、睡觉前清洗阴部，用热水洗脚2、选择宽松的内衣裤3、夜里不要憋尿刺激生殖器，影响泌尿系统的正常发育。社会学教育人格教育1、男性的性行为负责（道德底线）2、性伦理知识，恋爱与婚姻3、性的法制观念 生理成熟不等于心理成熟不等于社会成熟青春期教育的基本原则：八字方针：理解 尊重 参与 激励理解帮助孩子度过青春期 1、什么是理解？了解、接纳、宽容及换位思考等等诸多内容、“了解”了解孩子的想法，了解孩子的心理，了解孩子的烦恼，了解孩子的要求，了解孩子的真正了解了，理解会油然而生。 理解帮助孩子度过青春期了解，别和青春期的孩子 较劲；
20、心理学家认为，在儿童的心理发展过程中：2-5岁（第一反抗期） 12-15岁（第二反抗期） 风暴期、心理断乳期、精神饥饿期狂飙突进的青春期（国际上10-20岁）一半少年，一半成人的“边缘人”。从心理学的角度来讲，越是被人反对的，就越会产生向往，产生逆反心理父母角色的演变： 5岁：爸爸是世界上最了不起的人，什么都会干；10岁：老爸好象有些事也做不来；20岁：老家伙最无能了，什么都不会做；30岁：好象某些事情，他说的还有点道理；40岁：我想可以去问问爸爸的意见；50岁 ：要是爸爸还在就好了！一样的孩子，不一样的父母一样的孩子，不一样的父母生活在批评中的孩子，他便学会谴责生活在敌视中的孩子，他便学会好
21、斗生活在恐惧 中的孩子，他便学会忧心冲冲生活在鼓励中的孩子，他便学会自信 受欢迎环境中的孩子，他便学会钟爱别人 生活在安全中的孩子，他便学会信任别人生活在友谊中的孩子，他会 觉得世界美好 亦师亦友好父母1、了解变化，调整战略： （1）允许他有一个的成长过程 （2）尊重孩子的成人感 （3）容忍某些“异端”的雅量、2、抓大放小，坚持原则 抓大做人原则、法律、社会规范； 放小同学矛盾、奇装异服等3、父母态度一致，方法得当青春期的成长需要尊重！孩子实是在成人的尊重中学会做人、学会自尊的；如果孩子在羞辱中长大，他将会自卑。人类最不能伤害的就是自尊！ （画家儿时的被伤害）尊重孩子的隐私权一、进孩房间，先敲
22、门二、谁动了孩子的日记？三、尊重分数隐私1、观察孩子的情绪、行为2、不要大惊小怪3、疏导情绪，包扎伤口4、一个月后有好表现，要及时表扬四、通信自由参与让孩子学会承担责任1、分担家务对孩子很重要2、共同定订家规、互相监督执行3、再富也要苦孩子，让孩子体验赚钱不容易。为你的孩子喝彩激励一、每天用放大镜找出一个优点，并说出来二、适当的期望值才能达到良好的效果三、宽容比惩罚更有效四、批评的艺术：1、注意时间和场合； 2、不要当别人的面； 3、要及时； 4、把孩子放在和自己面对面的位置 1、 爱的三步曲爱的三步曲了解孩子了解孩子 读懂孩子读懂孩子 帮助孩子帮助孩子2、开心妈妈的理念：、开心妈妈的理念：孩
23、子有病，家长吃药孩子有病，家长吃药没有不好的孩子，只有不懂家庭教育的父母没有不好的孩子，只有不懂家庭教育的父母想让孩子好好学习，家长必须天天向上想让孩子好好学习，家长必须天天向上可怜天下父母心！可怜天下父母心！把快乐还给孩子！ 谢谢各位反馈表： 开心妈妈网站志愿者 在帮助别人的同时，提升了自己的能力。帮助别人等于帮助自己！ 请留下您的意见和烦恼，我们请留下您的意见和烦恼，我们 希望您也成为希望您也成为“开心妈妈开心妈妈”。朋友们：朋友们： 人生是单程旅行没有回航！孩子的三岁人生是单程旅行没有回航！孩子的三岁过去没有了，过去没有了，7岁过去没有了，岁过去没有了，10岁过去也岁过去也没有了，为了不再做后悔的事情，我们只有没有了，为了不再做后悔的事情，我们只有加强学习，不断地提升自己的能力，才能够加强学习，不断地提升自己的能力，才能够陪伴孩子走好人生的各个关键时刻。陪伴孩子走好人生的各个关键时刻。 联系方式：联系方式：网址：网址：电话：电话：010-62125535(转转806）马艳霞：马艳霞：13391565043
