《八年级政治上册 探究导学课型 4.9.3 平等尊重你我他课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 探究导学课型 4.9.3 平等尊重你我他课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三框平等尊重你我他【情境导入【情境导入】 当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他母亲祝贺：当年，杜鲁门新当选美国总统，有人向他母亲祝贺：“你有这样你有这样的儿子，一定十分自豪。的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。” 【目标导学【目标导学】 1.1.正确理解人生而平等的内涵，懂得平等待人正确理解人生而平等的内涵，懂得平等待人2.2.知道社会上还有处于不利地位的人群，学会平等对待和无私地帮助知道社会上还有处于不利地位的人群，学会平等对待和无私地帮
2、助他们他们3.3.懂得人与人之间需要相互尊重，理解尊重他人、尊重社会、尊重自懂得人与人之间需要相互尊重，理解尊重他人、尊重社会、尊重自然然1.1.人与人之间平等的表现是什么？人与人之间平等的表现是什么？集中表现在集中表现在_地位上的平等。地位上的平等。(1)(1)在人格上：我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的在人格上：我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的_，都不容轻视。，都不容轻视。(2)(2)在法律地位上：我们每个人都平等地享有在法律地位上：我们每个人都平等地享有_，平等地履，平等地履行行_。人格和法律人格和法律尊尊严严法定的权利法定的权利法定的义务法定的义务2.2.平等待人
3、的现实基础和正确态度是什么？平等待人的现实基础和正确态度是什么？(1)(1)现实基础：现实基础：_。(2)(2)正确态度：增强正确态度：增强_，平等对待他人，互相取长补短。，平等对待他人，互相取长补短。3.3.社会上还有哪些处于不利地位的人群？我们对待他们的正确态度应社会上还有哪些处于不利地位的人群？我们对待他们的正确态度应该是什么？该是什么？(1)(1)其他处于不利地位的人群：其他处于不利地位的人群：残疾人；残疾人；_；老年人；老年人；_。(2)(2)正确态度：正确态度：_那些处于不利地位的人；那些处于不利地位的人；自觉维护他们的自觉维护他们的_；为他们提供为他们提供_。人与人之间的差异人与
4、人之间的差异平等意识平等意识女性女性未成年人未成年人平等对待平等对待力所能及的帮助力所能及的帮助合法权益合法权益4.4.尊重他人、尊重社会、尊重自然的原因和要求各是什么？尊重他人、尊重社会、尊重自然的原因和要求各是什么？原因原因要求要求尊重他尊重他人人人们需要人们需要_(1)(1)礼貌待人、礼貌待人、_待人、诚信待人、待人、诚信待人、_待人待人(2)(2)充分充分_他人他人尊重社尊重社会会(1)(1)我们我们_代表人民的意志，代表人民的意志，维护人民的利益维护人民的利益(2)(2)我们对社会的尊重，也是对我们对社会的尊重，也是对_(1)(1)要遵守要遵守_、承担对社会的责任、承担对社会的责任(
5、2)(2)爱护爱护_、维护公共秩序，、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法践行道德、遵纪守法相互尊重相互尊重平等平等友善友善理解理解社会主义国家社会主义国家他人的尊重他人的尊重社会规则社会规则公共环境和设施公共环境和设施原因原因要求要求尊重自尊重自然然(1)(1)人类来自自然，人类的生存离不开人类来自自然，人类的生存离不开_(2)(2)人类有人类有_尊重无私奉献的大尊重无私奉献的大自然自然(1)(1)树立树立_、顺应自、顺应自然、保护自然的然、保护自然的_理理念念(2)(2)为建设为建设_尽己所能尽己所能自然的恩赐自然的恩赐责任和义务责任和义务尊重自然尊重自然生态文明生态文明美丽中国美丽中国填一填
6、：如何表达你对他人的尊重？填一填：如何表达你对他人的尊重？(1)(1)对待处境尴尬的人：对待处境尴尬的人：_(2)(2)对待父母、老师：对待父母、老师：_(3)(3)对待同学、朋友：对待同学、朋友：_点拨：点拨：(1)(1)尽可能让众人觉得这是曲解，笑料尽可能让众人觉得这是曲解，笑料在众人哈哈大笑中在众人哈哈大笑中结束这种尴尬局面结束这种尴尬局面(2)(2)孝敬父母，理解父母。尊敬老师。孝敬父母，理解父母。尊敬老师。(3)(3)互相信任，彼此尊重。互相信任，彼此尊重。 辨一辨：虽然是红灯，但是马路上没有车辆和行人来往，应抓紧时间辨一辨：虽然是红灯，但是马路上没有车辆和行人来往，应抓紧时间过马路
7、。过马路。点拨：点拨：观点错误。尊重社会，就要遵守社会规则、维护公共秩序、遵观点错误。尊重社会，就要遵守社会规则、维护公共秩序、遵纪守法等，这是我们应当履行的义务。闯红灯是不尊重社会的表现，纪守法等，这是我们应当履行的义务。闯红灯是不尊重社会的表现，违反了交通法规。违反了交通法规。想一想：我们为什么不能以貌取人？想一想：我们为什么不能以貌取人？点拨：点拨：因为仅从外貌判断一个人，或者以外貌作为因为仅从外貌判断一个人，或者以外貌作为“区别对待区别对待”他人他人的根据，那是极其肤浅的。历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他的根据，那是极其肤浅的。历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。
8、相反，有的人们深受世人的敬仰。相反，有的人“金玉其外金玉其外”却却“败絮其中败絮其中”，并，并不被人们所认可。不被人们所认可。1.1.人生而平等人生而平等【关键词【关键词】 推进男女平等和女性赋权推进男女平等和女性赋权为纪念为纪念“三八三八”国际妇女节和北京世界妇女大会国际妇女节和北京世界妇女大会2020周年，联合国周年，联合国大会大会20152015年年3 3月月6 6日举行高级别会议，呼吁国际社会加快推进男女平等日举行高级别会议，呼吁国际社会加快推进男女平等和女性赋权。联合国秘书长潘基文发表讲话称，和女性赋权。联合国秘书长潘基文发表讲话称，2020年前的年前的北京宣北京宣言言指出，推进两性
9、平等和女性赋权是实现可持续未来的关键。指出，推进两性平等和女性赋权是实现可持续未来的关键。2020年年来，世界在推动男女平等和女性赋权方面有一定改善，但进展仍缓慢来，世界在推动男女平等和女性赋权方面有一定改善，但进展仍缓慢不均。女性在参政、经济收入及受教育等领域还远落后于男性。国际不均。女性在参政、经济收入及受教育等领域还远落后于男性。国际社会必须承认在两性平等和女性赋权方面存在的差距并确定前进的方社会必须承认在两性平等和女性赋权方面存在的差距并确定前进的方向。向。(1)(1)联合国大会为什么呼吁国际社会加快推进男女平等和女性赋权？联合国大会为什么呼吁国际社会加快推进男女平等和女性赋权？(2)
10、(2)关注女性等社会上处于不利地位群体有何意义？关注女性等社会上处于不利地位群体有何意义？点拨：点拨：(1)(1)因为在生活中还存在男女不平等、侵害女性合法权益的现因为在生活中还存在男女不平等、侵害女性合法权益的现象，为了维护男女平等的地位，所以要呼吁国际社会加快推进男女平象，为了维护男女平等的地位，所以要呼吁国际社会加快推进男女平等和女性赋权，提醒各国要维护女性的合法权益。等和女性赋权，提醒各国要维护女性的合法权益。(2)(2)关注女性等社会上处于不利地位的群众可使他们获得基本的生关注女性等社会上处于不利地位的群众可使他们获得基本的生存条件、平等的发展机会和自我发展的能力。存条件、平等的发展
11、机会和自我发展的能力。关注社会上处于不利地位的群众才会形成良好的社会氛围，才能维关注社会上处于不利地位的群众才会形成良好的社会氛围，才能维护社会稳定，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。护社会稳定，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。关注社会上处于不利地位的人群，体现了人类追求平等的目标，符关注社会上处于不利地位的人群，体现了人类追求平等的目标，符合构建社会主义和谐社会的基本要求。合构建社会主义和谐社会的基本要求。2.2.尊重从我做起尊重从我做起【关键词【关键词】 出国旅游乱扔垃圾出国旅游乱扔垃圾随着中国国力的日渐强大，出国旅游随着中国国力的日渐强大，出国旅游成为国人娱乐的一种
12、新方式，然而，中国成为国人娱乐的一种新方式，然而，中国游客在外国的名声却不太好，不懂礼貌、游客在外国的名声却不太好，不懂礼貌、乱扔垃圾、乱涂乱画，种种陋习让中国游乱扔垃圾、乱涂乱画，种种陋习让中国游客在外国游客面前无地自容。客在外国游客面前无地自容。随地乱扔垃圾是国人海外旅游最普遍的一种陋习，大概是在国内随地乱扔垃圾是国人海外旅游最普遍的一种陋习，大概是在国内旅游被惯坏了，国人不管去哪儿旅游，乱扔垃圾几乎成为中国游客的旅游被惯坏了，国人不管去哪儿旅游，乱扔垃圾几乎成为中国游客的标志。标志。(1)(1)材料中随地乱扔垃圾是一种什么行为？材料中随地乱扔垃圾是一种什么行为？(2)(2)你想对这些乱扔
13、垃圾的游客说些什么？你想对这些乱扔垃圾的游客说些什么？点拨：点拨：(1)(1)不尊重自然。不尊重自然。(2)(2)人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。义务尊重无私奉献的大自然。我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能，而不能向大自然乱扔垃圾。建设美丽中国尽己所能，而不能向大自然乱扔垃圾。【知识归纳【知识归纳】 【情感升华【情感升华】“到此一游到此一游” 我的感悟：我们应该尊重社会，尊重自然。我的感悟：我们应该尊重社会，尊重自然。 (1)(1)遵守社会规则，承担对社会的责任。遵守社会规则，承担对社会的责任。 (2)(2)爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行 社会道德、遵纪守法等。社会道德、遵纪守法等。 (3)(3)树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态 文明理念，为建设美丽中国尽己所能。文明理念，为建设美丽中国尽己所能。
