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1、弗洛伊德（弗洛伊德（Sigmund Freud18561939）精神分析之父精神分析之父二十世二十世纪最最伟大的心理学大的心理学家之一家之一被称被称为“维也也纳第一精神第一精神分析学派分析学派”其精神分析理其精神分析理论的影响可的影响可以与达以与达尔文文进化化论相提并相提并论。 1弗洛伊德人格理论精神分析理精神分析理论属于心理属于心理动力学力学理理论，是弗洛伊德于世，是弗洛伊德于世纪末世末世纪初初创立的，是立的，是现代代心理学的基石，其影响不只局心理学的基石，其影响不只局限于限于临床心理学床心理学领域，域，对于整于整个心理科学乃至西方人文科学个心理科学乃至西方人文科学的各个的各个领域均有深域均
2、有深远的影响。的影响。弗洛伊德的精神分析理弗洛伊德的精神分析理论2弗洛伊德人格理论一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介 1856年年5月月6日出生于摩拉日出生于摩拉维亚的一个犹太呢的一个犹太呢绒商人之家，商人之家，4岁时全家搬到全家搬到维也也纳，17岁考入考入维也也纳医学院。医学院。1881年担任神年担任神经专科医生，科医生，1886年年结婚，育有三子三女，女儿安娜婚，育有三子三女，女儿安娜弗洛伊弗洛伊德后来也成德后来也成为了著名的心理学家，了著名的心理学家，1938年遭年遭纳粹迫害迁居粹迫害迁居伦敦，于敦，于1939年年12月月23日因口腔癌在日因口腔癌在伦敦逝世。敦逝世。3弗洛伊德人格理论一、弗
3、洛伊德一、弗洛伊德简介介4弗洛伊德人格理论1873年，考入年，考入维也也纳大学医学院。大学医学院。1876年到年到1881年，在著名德国神年，在著名德国神经生理生理学家恩斯特学家恩斯特布布吕克的指克的指导下，担任助下，担任助理研究理研究员。于。于1881年，年，获得医学博士学得医学博士学位，开始担任位，开始担任临床神床神经专科医生。科医生。一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介5弗洛伊德人格理论 1884年，与布年，与布罗伊伊尔合作治合作治疗一一名叫安娜名叫安娜欧的欧的21岁癔症患者。症患者。并于并于1895年，共同年，共同发表了心理表了心理分析学的第一份个案分析学的第一份个案报告告安安娜娜欧案例。欧
4、案例。一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介6弗洛伊德人格理论1886年与年与玛莎莎贝奈斯奈斯结婚，婚婚，婚后育有三男三女。后育有三男三女。1896年正式提出年正式提出“精神分析法精神分析法”这一概念，一概念，标志着精神分析志着精神分析疗法法的初步形成。的初步形成。一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介7弗洛伊德人格理论 1902年成年成为维也也纳大学的教大学的教授，并在学校成立了授，并在学校成立了“星期星期三心理学会三心理学会”。 “星期三心星期三心理学会理学会”后改名后改名为“维也也纳精神分析学会精神分析学会”，是国，是国际精精神分析神分析协会的胚芽。会的胚芽。一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介8弗洛伊德人格
5、理论 1938年因遭年因遭纳粹迫害迁居粹迫害迁居伦敦。敦。1939年年9月月23日因口腔癌在日因口腔癌在伦敦逝世。敦逝世。一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介9弗洛伊德人格理论一、弗洛伊德一、弗洛伊德简介介10弗洛伊德人格理论（一）理（一）理论概述概述弗洛伊德弗洛伊德认为，人从出生到死亡的一切行，人从出生到死亡的一切行为都受性本能的冲都受性本能的冲动所支配。人在不同的年所支配。人在不同的年龄，力比多力比多力比多力比多通通过不同部位不同部位获得得满足。足。（一切（一切寻求快感的潜力是广求快感的潜力是广义的性，弗洛伊德称之的性，弗洛伊德称之为力比多）力比多）根据不同部位根据不同部位满足的年足的年龄将人格
6、将人格发展划分展划分为五个五个阶段：段：口唇期口唇期（01岁）肛肛门期（期（13岁）性器期（性器期（36岁）潜伏期（潜伏期（7青春期）青春期）两性期（青春期以后）两性期（青春期以后）二、人格二、人格发展理展理论11弗洛伊德人格理论弗洛伊德把从初生到弗洛伊德把从初生到满周周岁这段段时间称称为口腔期。口腔期。这个个阶段儿童段儿童力比多主要力比多主要动欲区是口腔。共分欲区是口腔。共分为两个两个时期：前口腔期（出生到期：前口腔期（出生到八个月）和后口腔期（八个月到八个月）和后口腔期（八个月到一周一周岁）。）。前口腔期：吸吮和吞咽前口腔期：吸吮和吞咽后口腔期：吞咽、咀嚼和吞食后口腔期：吞咽、咀嚼和吞食1
7、 1.口腔期（口腔期（0 01 1岁）12弗洛伊德人格理论2.肛肛门期（期（13岁）这一一阶段段时间是从出生起第二年到第三年末，主要是从出生起第二年到第三年末，主要动欲区从口腔欲区从口腔转移到肛移到肛门。主要靠大小便排泄主要靠大小便排泄时所生的刺激快感所生的刺激快感获得得满足。足。 13弗洛伊德人格理论3.性器期（性器期（36岁）时间大大约是从三是从三岁到六到六岁，儿童的，儿童的动欲区欲区转移到了生殖器。移到了生殖器。俄狄浦斯情俄狄浦斯情结（恋母情（恋母情结）和和伊利克特拉情伊利克特拉情结（恋父情（恋父情结）的的产生。生。14弗洛伊德人格理论4.潜伏期（潜伏期（7青春期）青春期）儿童的性潜伏期
8、一直延儿童的性潜伏期一直延续到大概到到大概到12岁左右。左右。男女儿童关系开始疏男女儿童关系开始疏远，团体活体活动多是男女分多是男女分组。15弗洛伊德人格理论5.两性期（青春期以后）两性期（青春期以后）此此时期开始期开始时间，男生，男生约在在1313岁，女生，女生约在在1212岁，两，两性差异开始性差异开始显著。著。从从这一一时期起，个体开始期起，个体开始摆脱脱对父母的依父母的依赖，从，从“自自恋恋”发展到展到“异性恋异性恋”。16弗洛伊德人格理论（二）（二）评价价1.贡献献: 1）弗洛伊德发现了性机能在人格发展中的动力作用。2）弗洛伊德注意到了心理发展的每个阶段的生理基础以及教育和训练在各发展阶段中的作用。2.局限：局限：1）弗洛伊德偏重从人的心理活动和精神活动的方面去解释人的现实存在和行为动机，忽视了意识、理性的作用。2）他把性本能看成人的活动的主要动力，把各种活动都看成是性本能的表现是不符合实际的。17弗洛伊德人格理论
