《高考语文一轮复习 第二编 专题考点突破 专题九 第三节 准确、鲜明、生动课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮复习 第二编 专题考点突破 专题九 第三节 准确、鲜明、生动课件.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节准确、鲜明、生动1(2014天津卷天津卷)枣香醉人枣香醉人这篇文章引发我们对广受社会关注的这篇文章引发我们对广受社会关注的“空巢老空巢老人人”问题的思考，请谈谈你的看法。要求：自选角度，限问题的思考，请谈谈你的看法。要求：自选角度，限80100字。字。_解析：本解析：本题考考查语言表达得体、准确、言表达得体、准确、鲜明、生明、生动的能力。的能力。这是一道开放性是一道开放性的的题目，是目，是评价性的表达价性的表达题。明确。明确议论中心是中心是“空巢老人空巢老人”，然后，然后针对“空巢老空巢老人人”产生的背景、引起的后果以及解决的生的背景、引起的后果以及解决的办法法进行全面的行全面的评析。角
2、度如下：空巢析。角度如下：空巢老人形成的原因，空巢老人的生活，如何避免成老人形成的原因，空巢老人的生活，如何避免成为空巢老人，关心老人的精神，空巢老人，关心老人的精神，关关爱老人的生活等等。老人的生活等等。答案：示例一：老人最渴望的不是物答案：示例一：老人最渴望的不是物质而是而是亲情。情。许多多“空巢老人空巢老人”都有焦都有焦虑、不安、孤独、失落、抑郁等情、不安、孤独、失落、抑郁等情绪。安。安抚老人的老人的这些情些情绪，需要子女，需要子女“常回家常回家看看看看”。尽孝要。尽孝要趁早。世上最痛苦的事，莫过于趁早。世上最痛苦的事，莫过于“子欲养而亲不待子欲养而亲不待”。示例二：各种原因导致孩子无法
3、陪伴在老人身边，所以把我们身边的每一位空示例二：各种原因导致孩子无法陪伴在老人身边，所以把我们身边的每一位空巢老人都当做我们的亲人吧，我们的关爱不应只局限于巢老人都当做我们的亲人吧，我们的关爱不应只局限于“小家小家”，还应扩展到，还应扩展到“大家大家”。“老吾老以及人之老老吾老以及人之老”，关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。，关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。2 2(2014天津卷天津卷)阅读下面示例，按要求作答。阅读下面示例，按要求作答。“丢手手绢”是几代人童年是几代人童年时的游的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手手绢。现在的你
4、在的你还有手有手绢吗？今天的小朋友可能已？今天的小朋友可能已经不知道手不知道手绢为何物，纸巾的泛滥何物，纸巾的泛滥几乎让几乎让“手绢手绢”成了只存在于词典中的一个词。成了只存在于词典中的一个词。“美丽天津美丽天津重拾手绢行动重拾手绢行动”倡导大倡导大家：少用纸巾，多用手绢。家：少用纸巾，多用手绢。活动主题：把丢掉的手绢捡起来活动主题：把丢掉的手绢捡起来宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天宣传语：捡起的是童年记忆留下的是绿树蓝天生活中生活中还有什么有趣的、美好的或是有价有什么有趣的、美好的或是有价值的的东西正在离我西正在离我们远去？去？为了留住它，了留住它，请你策划一个小活你策划一个小活动，
5、拟出活出活动主主题和宣和宣传语。_解析：本解析：本题考考查语言表达得体、准确、言表达得体、准确、鲜明、生明、生动的能力。要根据示例的能力。要根据示例选择一种一种类似于似于“丢手手绢”的童年活的童年活动，如，如转陀螺，然后确定主陀螺，然后确定主题，并把它准确、，并把它准确、鲜明地表达明地表达出来。根据示例可以看出，活出来。根据示例可以看出，活动要有深要有深层意意义。“转陀螺陀螺”是我是我们这几代人关于小几代人关于小时候的快候的快乐生活的生活的记忆，那，那时候一般大小的孩子会聚在一堆抽打自己的陀螺，但是候一般大小的孩子会聚在一堆抽打自己的陀螺，但是现在在的小孩子的小孩子们已已丢弃了弃了这好玩的游好
6、玩的游戏，陪伴他，陪伴他们的更多的是的更多的是电子子产品，小孩子品，小孩子们玩多了玩多了这些些电子子产品不品不仅会伤害自己的视力，而且还容易着迷，耽误学习，漠视亲情。仅会伤害自己的视力，而且还容易着迷，耽误学习，漠视亲情。答案：活答案：活动主主题：“多彩童年，多彩童年，转起手中的陀螺起手中的陀螺”宣宣传语：转起多彩的童年，起多彩的童年，拥有健康的体魄。有健康的体魄。“准确准确”指在正确理解文意、句意的基指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关上，把握句段的关键信息、信息、内容要点、中心思想，按照内容要点、中心思想，按照题目的要求，使目的要求，使词语运用、句式运用、句式选择、语气气选择等方面
7、完全符合表达目的。准确，在等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用言运用试题的各种题型中均有考试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。(2013湖北卷湖北卷)下面是下面是雷雨雷雨中的一段台词：中的一段台词：周朴园周朴园(仁慈地，拿着周萍的手仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子
8、，我不愿意当着人谈这件事。你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地停，喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周萍周萍(更惊恐更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。爸，没有的事，没有，没有。周朴园周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句甲句)周萍周萍(失色失色)爸！爸！ 上面画上面画线的甲句，有的版本的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当一个人敢做，就要敢当。”(乙句乙句)你认你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；理由充分
9、、合理；语言表达准确、言表达准确、简明。明。_解析：本解析：本题结合合话剧语境考境考查语言的准确、言的准确、简明。回答明。回答时，首先要旗，首先要旗帜鲜明地写出自己的明地写出自己的观点，其次要回答出理由。不管是哪种理由，都点，其次要回答出理由。不管是哪种理由，都应紧扣人物的扣人物的内心情感和内心情感和语言的表达效果。言的表达效果。答案：示例一：甲句更好。答案：示例一：甲句更好。句中两次出句中两次出现“一件事一件事”，表明周朴园很重，表明周朴园很重视这“一件事一件事”。使用使用长句，句，语气气缓和，与前面的和，与前面的“严厉”形成形成对照，表照，表现了周朴园了周朴园复杂的心情。复杂的心情。示例二
10、：乙句更好。示例二：乙句更好。突突显了了动词“做做”和和“当当”，表明周朴园希望周萍做，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合事要敢于担当，符合剧情的情的发展。展。使用短句，中使用短句，中间增加了增加了语音停音停顿，合乎口，合乎口语习惯，语气气较周朴园前面的周朴园前面的话更更严厉。1符合情境例：贾岛题李凝幽居：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。”解析：如果在白天，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里(连鸟都在树上的窝里睡着了)，李凝住的又是幽居，因此“敲”门很符合情境。再如：轻风扶细柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”两字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象
11、地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉照大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画出了月色和梅花相互交融的情景。2符合事理例：今日洞庭，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个用珍珠砌成的崭新世界。解析：其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之意，用颗粒状的珍珠来“砌成”，不大可能。可把“砌”换作“缀”，它有连缀组合和装扮的意思，能形象地描绘出洞庭的新气象。3符合心理例：近乡情更怯，不敢问来人。解析：“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。4符合程度例：陶醉、沉醉、迷醉，醉的程度是不同的。5符
12、合对象例：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。解析：“收集”用得不准确。句中有“花了近十年的心血”，找寻的程度应该很高，所以，用“搜集”才准确。“用词准确”与“同义词辨析”有交叉，比如都要注意程度、对象、范围等。1(2013全国新课标卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。一提到根的作用，可能首先想到_。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是_，这种早期类型的根被称为假根。_，是因为这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将
13、植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力，能力层级为E级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的“完整连贯、内容贴切、逻辑严密”，还要结合以前学过的有关“根”的知识。答案：吸收水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根2据报道，某地在一次系统内竞职笔试中，请了18名少先队员监考，结果小学生秉公执法，当场抓住25个作弊者。消息传出，引起争议。有人认为这是制度创新，值得推广；也有人认为这是无奈之举，让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表达准确、态度鲜明。(不超过80字)_解析：本题
14、为开放性题目，答案不唯一。要求观点明确，理由恰当，表达流畅。不囿于两种观点，言之成理也可。答案：示例一：这是制度创新，值得推广。此举保证了这次考试的公正性和社会参与监督的有效性；对于考试者和参加监考的学生，都是一次鲜活的诚信教育。示例二：这是无奈之举，让人悲哀。这凸显了成人防作弊机制的苍白，成人的丑陋面要靠自身来克服，不能利用学生的纯洁；如此诚信缺失的现实，可能会对小学生有负面影响。鲜明，是以准确明，是以准确为基基础的。不准确，就不可能的。不准确，就不可能鲜明。明。鲜明是指色明是指色彩分明，彩分明，观点明确。表达的点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩点要明确而不含糊；表达的色彩(感感情
15、色彩、事物的形象色彩情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。理地表情达意。结合情境，比合情境，比较下面一下面一组句子，句子，说说哪一个句子表达得更加哪一个句子表达得更加鲜明，明，为什么什么？情境：情境：“焦点焦点访谈”节目目针对当前所当前所发生的死亡惨重的生的死亡惨重的矿难进行行评论。三家国有大煤三家国有大煤矿，连续发生三起重特大生三起重特大恶性安全事故，性安全事故，让人震惊，人震惊，让人人心痛，更心痛，更让人人对那些失那些失职的的领导深深恶痛痛绝，我，我们不得不反思不得不反思我们的安全我们的安全生产措施到底有没有得到落实？生产
16、措施到底有没有得到落实？三家国有大煤三家国有大煤矿，连续发生三起重特大生三起重特大恶性安全事故，引起了人性安全事故，引起了人们的震的震动，人，人们指指责那些失那些失职的的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。况。_解析：解析：这里的表达里的表达鲜明主要指感情色彩明主要指感情色彩鲜明；想明；想让感情色彩更加感情色彩更加鲜明，明，就要注意恰当使用就要注意恰当使用词语，注意，注意语意的意的轻重。国有大煤重。国有大煤矿发生死亡惨重的生死亡惨重的矿难，这是一件是一件让人痛心的事情，所以语意要重才能表达出人们的鲜明态度。让人痛心的事情，所以语意要重才能
17、表达出人们的鲜明态度。句句运用的词语运用的词语“深恶痛绝深恶痛绝”，感情色彩鲜明；双重否定句，感情色彩鲜明；双重否定句“不得不反思不得不反思”，使，使语气更为强烈，态度更加明确。语气更为强烈，态度更加明确。答案：答案：比比好。运用了感情色彩好。运用了感情色彩鲜明的明的词语“深深恶痛痛绝”，双重否定，双重否定“不得不不得不”，使，使态度更加明确。度更加明确。1恰当选用词语(1)不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对(支持)”“完全错误(正确)”“决不能这样(一定要这样)”等词语来表明自己的鲜明态度。(2)表达自己不同的态度与感情，可以通过选择词
18、义的褒贬来实现。选用感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果。(3)表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以刺激，同时也是最富有感情的外在形象。例如：太阳出山了。小溪边的那座竹楼，窗子打开了。绿茵茵的窗口，闪出一点红，火苗似的。哦，是个小女孩，红领巾在晨风里，微微地飘。解析：作者着意渲染“红”“绿”两种颜色，色彩鲜明，把“万绿丛中一点红”的景象，集中而概括地描绘出来，把读者引入诗一般的境界中。2恰当选用句式用肯定的语气来表明观点，或选用双重否定、反问句式来加强语气，可以使自己观点的表达更加鲜明而强烈。另外，要注意整句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯
19、通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。3恰当运用修辞手法比喻、对偶、对比、反复等修辞能使语言独具特色，因此，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。1 1(2013黄冈期末黄冈期末)阅读下面的新闻材料，从不同的角度写两条评论。要求：观点鲜阅读下面的新闻材料，从不同的角度写两条评论。要求：观点鲜明，语言简洁，每条不超过明，语言简洁，每条不超过20字。字。2010年年5月月5日，央视名嘴撒贝宁因酒后驾车在北京三里屯附近被警察抓获。由于不日，央视名嘴撒贝宁因酒后驾车在北京三里屯附近被警察抓获。由于不是醉酒驾车，所以撒贝宁没有被拘留是醉酒驾车，所以撒贝宁没有被拘
20、留15天，但还是一次性扣除天，但还是一次性扣除12分。分。20122012年年5月月9日晚，高晓松驾驶一辆英菲尼迪越野车连撞日晚，高晓松驾驶一辆英菲尼迪越野车连撞3车，致车，致4人受伤。经交警确人受伤。经交警确认为醉驾。之后，高晓松因危险驾驶罪被判拘役半年，公安机关并对其作出吊销驾照、认为醉驾。之后，高晓松因危险驾驶罪被判拘役半年，公安机关并对其作出吊销驾照、5年内不得再考的行政处罚，同时处年内不得再考的行政处罚，同时处4 000元罚款。元罚款。20122012年年6月月16日，相声演员刘惠驾车追尾了另一辆小车。经检验，肇事司机刘惠血液日，相声演员刘惠驾车追尾了另一辆小车。经检验，肇事司机刘惠
21、血液当中酒精含量达到每百毫升当中酒精含量达到每百毫升213毫克，属于醉酒驾车。约一个月后，刘惠以危险驾驶罪毫克，属于醉酒驾车。约一个月后，刘惠以危险驾驶罪被判处拘役被判处拘役4个月，并处罚金个月，并处罚金2 000元。元。_答案：答案：评论一一：法律面前人人平等，名人酒驾也应严惩。评论二：名人更应该规：法律面前人人平等，名人酒驾也应严惩。评论二：名人更应该规范自己的行为，做好表率。范自己的行为，做好表率。2 2新新闻点点评就是用就是用简约的文字的文字对新新闻进行行评论，请你点你点评下面的一下面的一则新新闻。要求：。要求：见解解独到，是非分明，不超独到，是非分明，不超过30个字。个字。新学期初，
22、某大学新学期初，某大学爱心社心社联合十多所高校，推出了合十多所高校，推出了为期期3 3天的天的“爱心大巴心大巴”免免费接站活接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜疑、猜测，乘客寥寥无几，而无，乘客寥寥无几，而无偿提供的提供的矿泉水和小点心也因泉水和小点心也因为无人无人问津而成了津而成了摆设。学子。学子们的的爱心心变成了成了伤心。心。点点评：_解析：解解析：解题时，我，我们要先明确要先明确题目的要求。目的要求。题目的要求目的要求“见解独到，是非分明解独到，是非分明”，就，就是要求我是要求我们要明确地提出自己的要明确地提出自己的观点，直接
23、清楚，不暗示，不含蓄；点，直接清楚，不暗示，不含蓄；“不超不超过30个字个字”，就是要求我就是要求我们的表达不要拖沓，要用精的表达不要拖沓，要用精炼的的语言表达深刻的内容；而言表达深刻的内容；而题干的干的提示语提示语对对新闻点评的解说，就是要求我们在解题时注意表达得有评论的意味。由此可见，这一题目新闻点评的解说，就是要求我们在解题时注意表达得有评论的意味。由此可见，这一题目紧扣语言运用紧扣语言运用“鲜明鲜明”的要求，综合考查了我们的分析、理解、综合、概括等各方面的能的要求，综合考查了我们的分析、理解、综合、概括等各方面的能力，能力要求高，能考出学生真实的语言运用的水平。就内容而言，确实不是因为
24、表现力，能力要求高，能考出学生真实的语言运用的水平。就内容而言，确实不是因为表现“爱心爱心”这一善举出了这一善举出了“问题问题”，而是因为整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问，而是因为整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致当人们真心去献爱心时，引起了人们的怀疑或误解。爱心题，以致当人们真心去献爱心时，引起了人们的怀疑或误解。爱心“土壤土壤”的的“肥沃度肥沃度”方面出了问题。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围，人与人之间普遍地真诚友善以方面出了问题。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围，人与人之间普遍地真诚友善以待，互敬互助形成厚重的社会从善的风气，那么在待，互敬互助形成厚重
25、的社会从善的风气，那么在“爱心爱心”出现时，人的心底决不会再冒出现时，人的心底决不会再冒出问号，而是会共同打造出彼此心灵相通的连接号出问号，而是会共同打造出彼此心灵相通的连接号“！”。答案：答案：(1)爱心社的爱心社的“爱心心”行行动令人令人伤心，使大学生茫然不知所措。心，使大学生茫然不知所措。(2)当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反成另类，可悲！当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反成另类，可悲！(3)因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，我们应该深思。因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，我们应该深思。(4)献爱心反遭怀疑，社会多欺骗使人心不安，我们还是要多相信人。献爱
26、心反遭怀疑，社会多欺骗使人心不安，我们还是要多相信人。生生动，就是指形象具体，新，就是指形象具体，新鲜活活泼，能，能使人感动。生动，往往是以准确、使人感动。生动，往往是以准确、鲜明为前提的。有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人，而离开了准鲜明为前提的。有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人，而离开了准确、鲜明去片面追求生动，就会给人矫揉造作、华而不实之感。生动要求确、鲜明去片面追求生动，就会给人矫揉造作、华而不实之感。生动要求表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。“生动生动”的考查的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展语句
27、和修改病句等题目中均在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展语句和修改病句等题目中均有体现。有体现。(2012江西卷江西卷)生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过生活中，总有那么一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣你的共鸣请你用你用动情的笔墨把情的笔墨把它抒写出来。要求：它抒写出来。要求：(1)侧重在描写中抒情，并结侧重在描写中抒情，并结合使用议论。合使用议论。(2)运用排比修辞和疑问句式。运用排比修辞和疑问句式。(3)结构相对完整，语言简明、准确、生结构相对完整，语言简明、准确、生动。动。(4)不少于不少于200字。字。_解析：本解析：本题考考查语言文字表达
28、运用的能力，能力言文字表达运用的能力，能力层级为E级。解答此类试题时，级。解答此类试题时，要能够熟练运用各种表达方式，正确使用常用的修辞方法、常用句式，语言表达要要能够熟练运用各种表达方式，正确使用常用的修辞方法、常用句式，语言表达要简明、准确、生动，行文结构要浑然一体。简明、准确、生动，行文结构要浑然一体。答案：答案：(示例示例)“因因为爱情，不会情，不会轻易悲易悲伤，所以一切都是幸福的，所以一切都是幸福的模样；因为爱情，模样；因为爱情，简单的生长，依然随时可以为你疯狂简单的生长，依然随时可以为你疯狂”喜欢王菲、陈奕迅演唱的喜欢王菲、陈奕迅演唱的因为爱情因为爱情，在朦胧略带忧伤的旋律中，他们
29、将内心对爱情的渴望演绎得缠绵悱恻。爱情就像暮在朦胧略带忧伤的旋律中，他们将内心对爱情的渴望演绎得缠绵悱恻。爱情就像暮春的无边芳草，一旦生根就不可遏制；爱情就像灞桥的依依杨柳，一旦春风拂过就春的无边芳草，一旦生根就不可遏制；爱情就像灞桥的依依杨柳，一旦春风拂过就会摇曳生姿；爱情就像艳丽的娇嫩花朵，一旦遭遇狂风骤雨，就会凋零飘落。问世会摇曳生姿；爱情就像艳丽的娇嫩花朵，一旦遭遇狂风骤雨，就会凋零飘落。问世间，哪有人不曾向往爱情？然而，现代人却很有些间，哪有人不曾向往爱情？然而，现代人却很有些“伤不起伤不起”。虽然有着对爱情的。虽然有着对爱情的期盼，却又有着物质的顾虑和门户之见；虽然有着对爱情的疯狂
30、，却又缺乏生死相期盼，却又有着物质的顾虑和门户之见；虽然有着对爱情的疯狂，却又缺乏生死相依的勇气。爱情，在物欲横流的现实生活中被利用，甚至被亵渎。但是，只要人类依的勇气。爱情，在物欲横流的现实生活中被利用，甚至被亵渎。但是，只要人类存在，爱情就是永恒的话题。人来人往，幸福着，生长着，追寻着存在，爱情就是永恒的话题。人来人往，幸福着，生长着，追寻着1恰当选用词语(1)使用表现力强的词语。使用的词语要具有生动传神的表现力。如：泉声咽危石，日色冷青松。解析：“咽”“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。(山中的泉流由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声；照在青松上的日色，由于山林幽暗
31、，似乎显得阴冷。)(2)使用色彩浓重的词语。这里主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩。例如郭沫若的历史剧屈原中，屈原的侍女婵娟有一段痛斥宋玉投靠南后背叛老师的话。台词本来是：“宋玉，我特别恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”演出后有人建议郭老将“你是没有骨气的文人”改成“你这没有骨气的文人”，郭老拍手叫好。好在哪里？原稿是不带感情的判断句，改成“你这没有骨气的文人”后便带上了婵娟强烈的感情色彩，骂得痛快淋漓。2恰当选用句式语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长句、短句、排比句、对偶句、陈述句与疑问句的穿插交错，注
32、意语句的整散、错综变化、语气、倒装等。如：是他们，在灾难发生的第一时间，迅速组织出动，协助地方抗震救灾，保证灾区人民生命安全。解析：这是一个倒装句，通过倒装，既强调了中国军队和武警部队，又使句式生动而不呆板。3恰当使用修辞手法语言表达生动就应该选择那些具体的、形象的、新鲜的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语。恰当地使用修辞手法，可以使语言更生动、准确、鲜明、增强语势。如：一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克费洛斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。(欧亨利警察与赞美诗)解析：语段中把“枯叶”比作“名片”，生动新颖；把冬天拟人化，使它具有人情味，富有幽默感
33、，正好体现出苏比早就想好了自己的冬季寓所而并不畏惧冬天的心情。4恰当运用谚语、惯用语、歇后语如：平时不努力，“临时抱佛脚”，以为开几晚上夜车就可以把成绩弄上去，简直是白日做梦。解析：与一般的表述相比，运用俗语“临时抱佛脚”和惯用语“开夜车”，显得格外生动。1 1结合情境，比合情境，比较下面两个句子，下面两个句子，说说哪一个句子表达得更加生哪一个句子表达得更加生动，为什么？什么？情境：在月色下，泛舟江面，欣情境：在月色下，泛舟江面，欣赏如画夜景。如画夜景。淡黑的起伏的淡黑的起伏的连山，都山，都远远地向船尾跑去了，一地向船尾跑去了，一轮皎皎洁的明月，挂在天空，凉的明月，挂在天空，凉风习习。一座座一
34、座座连绵起伏的山，都起伏的山，都远远地向船尾跑去了，月亮挂在天地向船尾跑去了，月亮挂在天边，凉，凉风习习。_解析：解析：这是一段景物描写，写景首先要抓住景物的特征，即找出所要描是一段景物描写，写景首先要抓住景物的特征，即找出所要描绘的景物的景物独特而又独特而又细微的地方，并用准确的微的地方，并用准确的语言把它言把它传神地描述出来，神地描述出来，还要注意把握色要注意把握色调的的鲜明。明。答案：答案：比比好。好。“淡黑淡黑”“”“皎皎洁”描写色彩，使景色更描写色彩，使景色更鲜明生明生动。2 2请你你为下面句子中抽象的概念下面句子中抽象的概念“美美丽”补充具体的意象，使其表述生充具体的意象，使其表述
35、生动起来。动起来。当你克服了自卑，增当你克服了自卑，增强强了自信，你就会有一种无所畏惧的美了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退，一种永不退缩的美的美丽。_解析：两句解析：两句话虽都表都表现了自信所了自信所带来的来的“美美丽”，但原句只是一般的概念，但原句只是一般的概念，“美美丽”是抽象而模糊的。是抽象而模糊的。修改后的句子用修改后的句子用“枫树枫树”“”“梅花梅花”和和“真金真金”的意象来演绎的意象来演绎“无所畏惧无所畏惧”“”“永不退缩永不退缩”就具体可感，有了一种盎然的诗意。可见，鲜活的意象有着就具体可感，有了一种盎然的诗意。可见，鲜活的意象有着比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读
36、者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也比抽象的概念更丰富的内涵，可以为读者提供更多的想象和品味空间，语言的文采也随之而来。随之而来。答案：当你克服了自卑，增答案：当你克服了自卑，增强强了自信，你就会有一种秋霜了自信，你就会有一种秋霜枫独独红、冬雪梅独傲的、冬雪梅独傲的美美丽，一种真金百，一种真金百炼色不回的美色不回的美丽。3孔雀东南飞被明人胡应麟称为是“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。假若刘兰芝当选为当年“感动世界”年度人物，请你为她写一段颁奖词，至少运用一种修辞手法。(不少于60字)_答案：在漫漫长夜里，刘兰芝以自身的美丽、坚强与
37、宿命相抗衡，那清池中层层的涟漪是坚贞爱情迸发出的火花，是怨男恨女血泪的控诉，是对人类文明最强烈的呼唤。“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮，在那一瞬间穿越生与死，绽放爱与恨！这是一次血与火的洗礼，更是对封建礼教的控诉。技巧归纳1选词准确，契合语境。在选词方面应注意：正确使用谦敬词语；恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。2明确目的，有的放矢。在说话或写作之前，先要明确目的。或叙述事件，或说明事理，或描述现象，或抒发感情等等，都带有一定的目的。3适应场合，巧妙用语。场合，即交际环境，包括时间、地点、话题，有关对象身份、职业、地位、教养、性格，以及对象之间(还有听读者与说写者之间)的关系等内容。注意说话、作文的场合，即所谓“到什么山上唱什么歌”。4态度明确，观点鲜明。表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜明不含糊。观点鲜明要求不含蓄，不暗示，直接清楚，拒绝模棱两可，尽量不要用一些如“可能”“也许”“左右”等的词。还要注意句式的选择。
