九年级化学水、空气、氢、氧诊断题

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1、九年级化学水、空气、氢、氧诊断题一、我会选择一、我会选择(每题 3 分,共 36 分)1、 在我们接触到的下列物质中,属于纯净物的是() A新鲜空气B雪碧饮料C河水 D蒸馏水2、有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是() A用带火星的木条 B用燃着的木条 C倒入澄清石灰水 D用燃着的硫粉3、下列说法正确的是() A木炭点燃后生成黑色固体 B硫磺点燃后产生无色有刺激性气味的气体 C红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 D铝箔伸入氧气瓶中剧烈燃烧4、下列关于原子核的叙述中,正确的是 ()通常由中子和电子构成通常由质子和中子构成带负电荷不显电性不能再分体积大约相当于原子质

2、量大约相当于原子 ABCD5、下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是()气焊动植物呼吸医疗潜水宇航 A B C D6、今年春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区, 会造成空气中下列哪种有害成分的增加 ()A二氧化硫 B二氧化碳 C可吸入颗粒 D.一氧化碳7、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看到,造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。下列对其形成主要原因的分析不合理的是()A环境绿化不好,粉尘随风飘扬 B生活和生产中燃烧煤炭C工业生产排放废水 D机动车排放尾气8、为预防“非典”等疾病,在喷洒某些药水对环境进行杀菌消毒时,会闻到特殊气味,这说明A分子间有距离 B分子

3、质量很小C分子不断运动 D分子由原子构成9、水是一种宝贵的自然资源,下列对水的说法不科学的是()A硬水是混合物B水是一种重要的溶剂C水是取之不尽、用之不竭的D水被污染后会给人类造成灾难10、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是()11、下面关于二氧化碳的组成和构成的说法正确的是() 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的 二氧化碳分子是由一个氧分子和一个碳原子构成的 二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成的 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的A.

4、 B. C. D. 12、洪涝地区灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是()化学沉降(用明矾)消毒杀菌(用漂白粉)自然沉降加热煮沸ABCD二、我会填空二、我会填空: (每空 1 分,共 25 分)13、大蒜是人们生活中常见的食品,同时又有药用的价值。大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2,它是由_种元素组成,分子中碳、硫的原子个数比为。14、人人都应关心和保护人类生存的环境。为监测空气质量,我省襄樊市建立了“城市环境空气质量日报制”,日报:总悬浮颗粒(粉尘)、二氧化硫、二氧化氮三项指标。其中,超标,主要是大规模不规范的城市建设造成的;超标,主要是煤的燃烧造成的;超标,

5、主要是大量汽车、助力车等排放的尾气造成的。15、成年人每分钟大约吸入氧气8 L,大约需要空气 L,在这些空气中氮气约为L。16、列举两种在生活中常见的混合物,试说出它们分别是由哪些物质组成的? (1) ;(2)。17、为了防止食品腐烂变质, 在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法, 对于一些易碎的食品,常常充入氮气以防腐,原因是。18、如果把自然界水里溶解的气体收集起来,分析结果是氧气的体积分数大于 21,氮气的体积分数小于 78。此现象设明。19、下面是三种粒子的结构示意图,你认真分析后,能找出它们的许多相同点和不同点来。请你各写出二条。相同点:不同点:+220、 现有 H、O、H

6、、O 、H2、O2、OH 、H2O 八种粒子,试用这些粒子的符号填写下列空白:(1)能保持水的化学性质的粒子是; (2)氢气和氧气化合生成水的过程中的最小粒子是; (3) 水变成水蒸气时没有变化; (4) 电解水得到的产物是; (5)没有电子的粒子是; (6)质子数少于核外电子数的粒子是; (7)电子数相同的粒子是;21、 请写出下列符号中“2”的意义写在横线上:3+CO2_; 2Fe _; 2CO_三、我会回答(三、我会回答(2626 分)分)22、 (8 分)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称“双氧水”,是一种无色液体,常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等,在有少量催化剂( MnO2)的条件

7、下,能迅速分解,生成水和氧气。请回答:怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体。 (简述实验步骤、现象、结论)_23 (10 分)正确认识相关事物的相同点和不同点是学好化学的关键之一。我们可用下图来表示事物的异同点。 将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内, 每件事物的不同点则写在相应圆中重叠区域以外的部分。 请参照下图左侧示例,另外确定一组化学事物, 填写在右侧空格中。24 (8 分)根据不同物质的性质不同,可以进行物质鉴别。将下列有关性质前的标号填在相应的括号中, 从而区分各组物质。 A 气味 B 味道 C 颜色 D 状态(1)冰和水() (2)铁和铜() (3)食盐和蔗糖 () (4)酒精和汽油()四、我会计算四、我会计算: (H1;O16) (13 分)25在一密闭容器中充入H2和 O2,其质量比为 3:2,经点燃充分反应后,生成9g 水,则原混合气体的总质量为g。

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