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1、长春版初中语文教材长春版初中语文教材 七年级七年级 下册下册“快乐快乐”背后的背后的“忧伤忧伤”在对比中深入解读祖父所蕴含的思想情感在对比中深入解读祖父所蕴含的思想情感制作人：胡香文制作人：胡香文单单 位：农安县开安镇初级中学位：农安县开安镇初级中学1引入课题鲁迅：朝花夕拾鲁迅：朝花夕拾 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 百草园百草园萧红：呼兰河传萧红：呼兰河传祖父祖父 后园后园2对比一：景物特点对比一：景物特点3456对比二：语言特色对比二：语言特色 1 1、都运用都运用拟人修辞拟人修辞手法，富有手法，富有童真童童真童趣趣。 2 2、语言富于、语言富于表现力表现力，不仅写出了，不仅写出了
2、景景物的特点物的特点，还写出了，还写出了景物的情态景物的情态。78对比三：快乐程度 “是我的乐园是我的乐园”百草园百草园 乐园乐园 “有无限有无限趣味趣味” （现实）（现实） “人和天地在一起人和天地在一起”祖父的后园祖父的后园 童话世界童话世界 “无论什么东西都无论什么东西都 （浪漫）（浪漫） 是是活的活的”9对比四：快乐背后的忧伤对比四：快乐背后的忧伤鲁迅朝花夕拾鲁迅朝花夕拾萧红呼兰河传萧红呼兰河传10总结语：快乐背后掩藏着忧伤 美丽世界美丽世界 后园后园 至真至纯的快乐、真情至真至纯的快乐、真情 童话世界童话世界 孤独前行孤独前行 （眷恋、不舍）（眷恋、不舍） 无忧无虑无忧无虑 无奈、痛苦、凄凉无奈、痛苦、凄凉1112
