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1、20212021 年中学加强“五项管理”工作实施方案年中学加强“五项管理”工作实施方案为进一步落实学生手机、睡眠、读物、作业、体质五项管理,切实减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境， 让学校的责任回归学校， 让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，中学特制定以下 20 条举措，确保政策落地，全面促进学生健康成长。一、领导小组一、领导小组组长：略副组长：略成员：略二、具体措施二、具体措施（一）加强手机管理（一）加强手机管理1.手机入校管理。严格执行中学学生手机使用管理规定,对确有必要带手机入校园的同学，须如实填写中学手机进校园使用申请表，需家长签字确认，班主任批准后方可
2、带入校园。（责任部门：德育处）2.细化管理措施。对批准带入校园的手机进行严格管理，为每个班级配备手机柜，上下午入校后，学生主动将手机关机放入柜中，钥匙由专人负责，上课期间不开柜，放学后开柜，学生自行领回。中午在校午餐、午休的学生，在 12:30午休正式开始后,必须将手机放回手机柜。不允许午休时间在校使用手机。学校在每个年段办公室增设公共电话，解决学生与家长通话需求。（责任部门：德育处）3,规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。（责任部门：教务处）4.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导
3、、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。（责任部门：德育处）5.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。（责任部门：德育处）（二）加强睡眠管理（二）加强睡眠管理6.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的辅导班和额外作业，给孩子们更多的时间发
4、展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。（责任部门：教务处）7.保证睡眠质量。告知家长，若有参加校外培训机构，结束时间不得晚于 20:30；若有参加线上培训，结束时间不得晚于 21:00；确保初中生的睡眠时间每天应达到 9 小时，高中生应达到 8 小时。（责任部门：教务处）8 调整上课时间。上午第一节课 8:00 开始。学校 8:00前原则上不再组织统一的教育教学活动。学生入校时间不早于 7:00,对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校允许进入，但需服从保安指挥，妥善安置。（责任部门：教务处、总保处）（三）加强读物管理（三）加强读物管理9.激发阅读兴趣。强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读
5、真正成为学生的学习习惯。学校组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。（责任部门：教务处）10.推荐优秀读物。各班级要广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体成立专家组，参照教育部推荐新课标中小学课外阅读书目，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。（责任部门：教务处）11.加强图书管理。我校定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角，根据教育部中小学生课外读物进校园管理办法，每月对图书角书籍进行清查，方便学生阅读，丰富阅读体验。（责任部门：教务处）
6、12.严格教辅管理。严格执行关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知（教基司函【202*】55号）和*省教育装备管理办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知 代教装办 【202*】 17 号） ，对学生使用的校本教材和教辅材料进行严格审查，不得使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化校园用书环境。（责任部门：教务处）（四）加强作业管理13.严格作业设计。全体教师要结合“教”与“学”，根据学科特点和学生实际情况，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性的低效作业。（责任部门：教务处）14.把控作业难度。严格执行
7、国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。（责任部门：教务处）15.严控作业总量。各学科集备组间加强配合，做好协调，确保初中生每天书面作业时间不超过 90 分钟。（责任部门：教务处）16.规范家校交流。各班级建立的微信群、QQ 群、钉钉群等,只能用作教师和家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁教师在班级群布置家庭作业。（责任部门：教务处、德育处）17.严肃作业批改。教师必须自己批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付批改。不得给家长布置
8、或变相布置作业检查、批改任务。（责任部门：教务处）（五）加强体质管理18.开展体育运动。组织开展好每天 30 分钟的大课间活动，确保学生每天运动不少于 1 小时。每个学生掌握至少 2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖课”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动， 减少静态行为。 （责任部门：教务处）19.综合防控近视。加强学生用眼健康教育，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。每天上下午各做 1 次眼保健操，每学期组织 2 次学生全覆盖视力筛查，并做好建档跟踪工作。（责任
9、部门：教务处、总保处）20.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。（责任部门：教务处）三、具体要求三、具体要求为确保“20 条”措施落地落实， 应从以下三个方面加强保障：一是加强组织管理一是加强组织管理。 建立健全符合学校实际的五项管理体制机制，进一步加强学校作业、睡眠、手机、读物、体质的管理检查。二是强化督导评估二是强化督导评估。 将五项管理纳入教师管理和绩效考核，常态化开展督导检查。三是加强宣传引导三是加强宣传引导。
10、积极宣传推广，引导家长树立正确的成才观、教育观和作业观，做好家校配合，营造有利于学生健康成长的外部环境。20212021 年小学“五项管理”工作实施方案年小学“五项管理”工作实施方案一、指导思想一、指导思想为进一步认真贯彻落实教育部关于加强学生作业、睡眠、手机读物、体质管理的工作部署，全面落实*区教育厅印发关于促进中小学生身心健康发展的十条措施（试行）的通知（宁教基（2021）44 号）精神，按照*市教育局关于做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理措施落实工作的通知（*教发（2021）59 号）要求，规范学校教育教学行为，做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身
11、心健康发展，全面推进素质教育，按照*区教育局工作要求，结合我校实际，特制定*小学“五项管理”实施方案。二、工作思路二、工作思路1.成立“五项管理”工作领导小组，切实加强对学生作业、睡眠、手机、读物、体质的监管，保证五项管理工作的实效落实。2.认真学习教育部、自治区教育厅关于“五项管理”工作的文件， 深入领会精神实质， 切实转变观念， 充分认识“五项管理”工作的重要性和必要性。3.进一步完善管理制度，层层落实工作责任。校长全面负责，教导处狠抓督查落实，年级组长具体负责各年级五项管理工作的落实，班主任负责班级学生减负的任务。4.搞好“五项管理”的宣传工作，通过各种方式向教师、学生家长和社会宣传“五
12、项管理”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好管理工作。三、领导机构三、领导机构（一）成立“五项管理”工作领导小组（一）成立“五项管理”工作领导小组组长：略副组长：略成员：教研组长、办公室( (二二) )明确工作职责明确工作职责1.组长是“五项管理”的第一责任人。2.副组长分工负责制定“五项管理”工作的措施要求，定期督查反馈改进。*负责监督、*负责作业管理、*负责体质管理、*负责读物管理、*负责手机管理、*负责睡眠管理。3.组员负责落实“五项管理”的相关要求。四、具体工作四、具体工作( (一一) )加强作业管理，确保科学适量加强作业管理，确保科学适量1.要求任课教师紧扣
13、课程标准，严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标， 以学生实际学习情况为主要依据， 以课本所附练习题、课后练习为主要作业内容。2.要严控作业时长， 严禁布置教师未审核的偏题、 怪题、错题。(1)定期作业检查。每学期进行作业检查反馈四次，及时发现作业布置和批改中的问题，厉行厉改。教师在布置作业前必须先进行作答，并加以筛选和整合，杜绝不加选择地成册布置作业。(2)作业总量监控。年级组长做好课后作业量的学科平衡工作，并对作业总量进行谈话调查。一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过
14、1 小时。3.创新作业形式， 严禁布置重复性、 惩罚性的低效作业。按照学生实际和学习内容布置系统性、多样性、趣味性的书面作业、实践作业和探究性作业，积极探索布置学科综合性作业。采用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式，“弹性 （特色） 作业”要体现分层， 灵活要求， 供学生自主选择。4.严格执行“一科一辅”，严禁以套题、练习册代替作业的现象。严格按照教育局提供的教辅目录选择教辅资料，教师不得将练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。5.要规范作业布置方式， 严禁使用微信、 QQ 群布置作业。作业应当堂布置，严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类 APP 布置作业。学校要规范使用微信群、QQ
15、 群，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比等。6.落实教师主体责任，严禁要求家长参与作业批改。不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。7.强化作业反馈，严禁只留不改或不认真批改。作业要做到全批全改，采取多样化评价方式，及时向学生反馈作业批阅结果，并认真分析学生作业错误的原因，改进教学、帮助学生分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。教师不得在作业本上只批注日期或“阅”。对于个别学生的个性化作业，要坚持面枇面改。8.要强化家校合作，严禁“校内减负
16、、校外增负”。要重视与家长的沟通与合作，教育引导家长树立正确的教育观和作业观，科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。利用家长会对家长进行指导,做好日常宣传工作。（二）加强睡眠管理，确保睡眠充足（二）加强睡眠管理，确保睡眠充足1.严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或 4：30 课堂时间完成作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常最睡眠时间。提示家长参加校外培训机构结束时间不得晚于 20 点 30 分。2.提高学生睡眠质量。教师关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生并与家长沟通，指导学生统筹好回家的时间，做好计划，坚持劳逸结合，适度锻炼。（三）加强读物管
17、理，确保育人功能（三）加强读物管理，确保育人功能1.加强审核把关。使用教育行政部门审核通过的教材。杜绝任何单位和个人，在校园内通过举办讲座培训等活动，销售课外读物。2.重视阅读教学。把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读工程，保障晨诵、午读时间，上好阅读课。3.开展读书活动。开展好读书节活动、做好班级读书吧建设，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展经典诵读、好书分享、诗词品读等形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。（四）加强手机管理，确保合理使用。1.有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意
18、、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。2.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。3.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老
19、师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。（五）加强体质管理，确保体质健康（五）加强体质管理，确保体质健康1.落实体育课。我校按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级每周 4 节体育课，三至六年级每周3 节体育课，并按照体育课程标准和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育课。2.严格执行“两操”制度，认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。全面实行大课间体育活动制度每天统一安排 30 分钟的大课间体育活动，充分保证学生每天能进行体育锻炼 1 小时。3.综合防控近视。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过 15 分钟，每天累计不宜超过 1 小时
20、，使用电子产品学习 30-40 分钟后,应休息远眺放松 10 分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。4.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。五、保障措施五、保障措施1.坚持以人为本，转变观念，引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，明确“五项管理”的重要意义，确保“五项管理”工作落到实处。2.教研组开展“有效课堂教学研究”，以备课
21、为重点，上课为中心， 优化教学设计， 切实提高 40 分钟的课堂效率，树立有效的教学思想，重视有效的教学环节，控制单向的教学时间，实现教学效益的提高。3.利用学校教育资源， 如实验室、 图书阅览室、 微机室、多媒体室、美术室、音乐室等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动。通过系列活动，丰富学生的学习生活，锻炼和发展学生的能力，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展。4.加强宣传， 营造全社会关心、 理解、 支持“五项管理”工作的社会环境。 大队部通过告家长书、 召开家长会等形式，广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观。5.严肃督查，强化管理。教导处要建立“巡课通报制度”，保证专课专用，要切实加强作业管理，对于教师违反规定，且因布置大量无效机械重复作业造成学生课业负担过重的，在评先评优、职称评定等方面实行一票否决，情节严重者追究责任。*区*镇*小学2021 年 9 月
