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1、第一节分离定律(II)第一章孟德尔定律根据孟德尔提出的基因相互分离的假设，能圆满的解释一对相对性状的杂交实验结果。理论假设是否正确？孟德尔是怎样验证他的解释呢？一、分离假设的验证二、“一对相对性状杂交实验”的假设推理分析与分离定律三、显性的相对性当堂检测一、分离假设的验证知识梳理1.分离假设的核心内容(即分离定律的实质)是：控制一对相对性状的两个不同的等位基因、，在形成配子时彼此，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种等位基因。2.测交法：将 F1(Cc)与(白花亲本 cc)进行杂交。 F1可形成 型和型两种配子且比例是 11，隐性亲本只产生 型配子，这
2、种配子不会遮盖F1产生的配子的基因，反而能使 F1的配子中含有的隐性基因在测交后代中表现出来。所以，测交后代的表现类型及其比例可反映 F1所产生的。答案互相独立互不沾染分离隐性纯合子Ccc配子类型及其比例3.完善测交验证的遗传图解答案1: 1实验结论：测交实验的结果与理论假设完全相符。这一事实有力地证明了孟德尔遗传因子分离的假设是正确的，从而肯定了分离定律。合作探究合作探究1.通过测交实验的结果可证实以下哪些内容？F1产生了两种比例相等的配子；F1是杂合子；F1是纯合子；F1在形成配子时，成对的基因发生了分离。答案答案。2.杂交、自交和测交在遗传中各有不同的用途，请分析以下遗传问题：(1)已知
3、豌豆豆荚的绿色和黄色是一对相对性状，如何来确定二者的显隐性关系？答案答案用纯合的绿豆荚豌豆和纯合的黄豆荚豌豆杂交，子一代显现出来的性状是显性性状。答案(2)已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆，如何鉴定该高茎豌豆是纯合子还是杂合子？答答案案让该高茎豌豆自交，若后代全为高茎豌豆，则该豌豆是纯合子，若后代发生性状分离，则该豌豆是杂合子。(3)羊的白毛对黑毛是显性，现在有一只白毛公羊，如何鉴定其基因型是纯合还是杂合？答答案案让该白毛公羊和多只黑毛母羊交配，子代如果出现黑毛羊，则该白毛羊的基因型为杂合，若子代全为白毛羊，则该白毛羊的基因型为纯合。答案小贴士活学活用1.测交不能推测被测个体()A
4、.基因型B.产生配子的种类和比例C.产生配子的数量D.是否为纯合子答案问题导析C一题多变一题多变牦牛的毛色中，黑色对红色为显性，为了确定一头黑色母牛是否为纯合子，应选择交配的公牛是()A.黑色纯合子B.黑色杂合子C.红色纯合子D.红色杂合子答案C归纳总结归纳总结几种交配方式的比较含义作用杂交基因型不同的生物体之间相互交配探索控制生物性状的基因的传递规律；显隐性性状判断自交植物的自花(或同株异花)授粉；基因型相同的动物个体间的交配可不断提高种群中纯合子的比例；可用于植物纯合子、杂合子的鉴定返回测交杂合子与隐性纯合子相交，是一种特殊方式的杂交验证遗传基本规律理论解释的正确性；可用于高等动物纯合子、
5、杂合子的鉴定正交与反交是相对而言的，正交中父方和母方分别是反交中母方和父方检验是否遵守分离定律二、“一对相对性状杂交实验”的假设推理分析与分离定律答案知识梳理1.假设推理法的一般程序观察现象提出问题演绎推理实验验证答案2.“一对相对性状杂交实验”的假设推理分析配子中基因是成单存在的花植株与白花植株的比例为1:1紫分离定律答案3.分离定律的实质描述对象基因发生时间_实质控制同一性状的成对的基因发生分离，分离后的基因，随配子遗传给后代在形成配子时分别进入不同的配子中答案1.分离定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，符合一定的条件时，F2才会出现理论上的分离比，下列属于上述条件的是哪些？子一代个体
6、形成的配子数目相等且生活力相同雌雄配子的数目相等F2不同基因型的个体存活率相同雌雄配子结合的机会相等观察子代样本数目足够多答案答案。合作探究合作探究答案2.在一对相对性状杂交实验中，随机从F2中选出4株豌豆，是否一定是3株紫花和1株白花植株？为什么？答案答案不一定。31的分离比是在对F2中紫花和白花的个体进行数量统计时分析得出的数量关系，统计的数量越多越接近于31，否则有可能偏离这一比例。活学活用2.假说推理法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是()A.生物的性状是由基因决定的B.由F2出现了“31”推测生物体产生配子时，成对的基因彼此分离C.若
7、F1产生配子时成对的基因分离，则测交后代中两种性状比接近11D.若F1产生配子时成对的基因分离，则 F2中三种基因型个体比接近121解析答案判断正误：(1)“生物的性状是由基因决定的；体细胞中基因成对存在；配子中基因成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容()(2)“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验()(3)“若F1产生配子时成对的基因彼此分离，则测交后代会出现两种性状分离比接近11”属于推理演绎内容()(4)孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”()一题多变一题多变 返回答案三、显性的相对性知识梳理答案1.完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与
8、显性亲本的表现的现象。2.不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为的现象。3.共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体的性状。完全一致双亲的中间类型同时表现出双亲合作探究合作探究1.比较完全显性、不完全显性和共显性，完善下表：答案类型F1的表现型F2表型比典型实例完全显性表现显性亲本性状_豌豆花色遗传不完全显性双亲的中间类型_金鱼草花色遗传共显性同时表现双亲性状_ABO血型遗传311211212.完全显性时F2的性状分离比是31，而不完全显性、共显性时，F2的性状分离比不是31，是不是不完全显性和共显性遗传不遵循基因的分离定律？答答案案三者均遵循基因的分离定律。分离定
9、律研究的是形成配子时，一对等位基因的分离行为，三者遗传时，等位基因的行为是一致的。答案活学活用3.关于基因型与表现型关系的叙述，错误的是()A.表现型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同C.在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D.在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同问题导析C答案一题多变一题多变在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现称为不完全显性。紫茉莉的花色由一对等位基因R(红色)和r(白色)控制，遗传方式为不完全显性。让红花(RR)紫茉莉与白花(rr)紫茉莉杂交得F1(开粉红花)，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错
10、误的是()A.红花个体所占比例为1/4B.红花个体所占比例为3/4C.杂合子所占比例为1/2D.纯合子所占比例为1/2解解析析RRrrRr1RR(红花)2Rr(粉红花)1rr(白花)，故红花个体所占比例为1/4。B解析答案易错提醒易错提醒生物体的内在环境，如年龄、性别、生理与营养状况等都会影响显性性状的表现；生物体的外界环境，如温度、光照、水分、营养条件等也会影响显性性状的表现。因此，基因的显隐性关系不是绝对的，显性性状的表现既是等位基因相互作用的结果，又是基因与内外环境条件相互作用的结果。即：表现型基因型环境因素。返回答案完全不完全表现基因共测交花粉等位基因当堂检测解析答案123451.下列
11、有关分离定律的叙述中，正确的是()A.分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的B.在生物的体细胞中，控制同一性状的基因是单独存在的，不会相互融合C.在形成生殖细胞配子时，单独存在的基因要发生分离，所以称分离定律D.在形成配子时，等位基因分离后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代解析答案123452.下列关于孟德尔分离定律杂交实验中测交的说法，不正确的是()A.F1隐性类型测F1基因型B.通过测定F1的基因型来验证对分离实验现象理论解释的科学性C.F1的基因型是根据F1隐性类型所得后代性状表现反向推知的D.测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制解析解析测交时，与F1杂
12、交的另一亲本必须是隐性纯合子。D123453.假设推理法的一般程序是()A.观察实验、发现问题分析问题、提出假设设计实验、验证假设归纳综合、总结规律B.个案研究综合比较提出假设归纳结论C.发现问题、分析问题提出假设、设计实验观察实验、验证假设归纳综合、总结规律D.个案研究发现问题提出假设归纳综合解析答案123454.人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下，基因型ii表现为O型血，IAIA或IAi为A型血，IBIB或IBi为B型血，IAIB为AB型血。以下有关叙述中错误的是()A.子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B.双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C.子女之一为
13、B型血时，双亲之一有可能是A型血D.双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血解析答案123455.一头黑色母牛A与一头黑色公牛B交配，生出一头棕色的雌牛C(黑色与棕色由一对基因B、b控制)，请回答下列问题：(1)该性状遗传中，属于显性性状的是_，棕色牛C的基因型是_。解解析析依题意，黑色母牛A与黑色公牛B交配生出棕色雌牛C，如果棕色是显性性状，则其双亲(A和B)都是隐性纯合子，A和B的后代不可能出现棕色性状，所以黑色是显性性状，棕色是隐性性状。黑色bb解析答案12345返回(2)要想确定某头黑牛的基因型，遗传育种上常用_法。测交3/4解析解析遗传学上确定某个个体的基因型可采用测交法，若测交后代出现两种性状，则被检测个体一定是杂合子。解析解析A牛、B牛均为杂合子，则BbBb3黑1棕，即生出黑牛的概率为3/4。(3)若A牛与B牛再交配繁殖，生出黑牛的概率是_。解析答案
