《七年级地理上册 2.1 认识地球（第3课时）课件 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 2.1 认识地球（第3课时）课件 （新版）湘教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第二章 地球的面貌第一节 认识地球（第3课时）课 程 标 准1地球的形状、大小与运动 了解人类认识地球形状的过程。 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 用简单的方法演示地球自转和公转。 用地理现象说明地球的自转和公转。2地球仪 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 在地球仪上确定某地点的经纬度。学习目标 1 了解人类认识地球形状的进程。学习目标 2 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。学习目标 3 了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。学习目标 4 运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度
2、的特点。学习目标 5 熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。学习目标 6 了解地球的自转和公转运动，能用简单的方法演示地球自转和公转。【建议本节课分为三个课时，第3课时达成学习目标6】西东夜昼为什么太阳每天东升西落？为什么有白天和黑夜？为什么一年有四季的变化？春春夏夏秋秋冬冬 地球的运动地球的运动 新知新知4 4古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。 地球的运动地球的运动 新知新知4 4地地心心说说 16世纪中叶，杰出的波兰天文学家哥白尼经过30年的观测研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇
3、宙理论日心说。日日心心说说 地球的运动地球的运动 新知新知4 4地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。 地球的运动地球的运动 新知新知4 4地球的两种重要运动方式：自转和公转。地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。 地球的运动地球的运动 新知新知4 4 读下图，结合教材内容，说出地球自转的特征。绕转中心：地轴方向：自西向东周期：一天 地球的运动地球的运动 新知新知4 4由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了昼夜更替。 被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。产生的自然现象：昼夜更替 地球的运动地球的运动 新知新知4 4地球上不同经度的地方，出现了时间差异。产生的自然现象：时差北京：
4、东八区 地球的运动地球的运动 新知新知4 4 读下图，结合教材内容，说出地球公转的特征。方向：自西向东周期：一年绕转中心：太阳 地球的运动地球的运动 新知新知4 4地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变。这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化。产生的自然现象：四季变化 地球的运动地球的运动 新知新知4 4 地球的运动地球的运动 新知新知4 4 1.在暗室里，将手电筒的光照射到地球仪上，观察地球仪上形成的昼半球和夜半球。 地球的运动地球的运动 新知新知4 4 2.从北极上空看，地球仪是按照顺时针还是逆时针方向转动？如果从南极上空看，情
5、况又会怎样？北逆南顺 地球的运动地球的运动 新知新知4 43.在地球仪上，指出可以“坐地日行八万里”的纬线。赤道周长约4万千米达成学习目标 61.【目标6】我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（） A.地球自西向东公转 B.地球自东向西公转 C.地球自西向东自转 D.地球自东向西自转2.【目标6】下列现象中，由地球自转引起的是（ ） A昼夜交替 B四季变化 C昼夜长短变化 D正午太阳高度变化C A 3.【目标6】下列哪一项不属于地球的公转产生的现象（ ） A.昼夜交替 B.五带的划分 C.四季的形成 D.昼夜长短的变化4.【目标6】当太阳直射在北回归线上时，下列说法正确的是（ ） A.南半球的澳大利亚此时已是冬季 B.我国北方的河流都已经结冰 C.南极地区出现极昼现象 D.哈尔滨比广州的白昼短A A 地球的运动地球的自转地球的公转特点地理现象绕转轴：地轴自转方向：自西向东自转周期：一天昼夜更替时差特点地理现象绕转中心：太阳公转方向：自西向东公转周期：一年昼夜长短变化正午太阳高度变化
