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课前准备：音乐书、笔记本、笔、一颗随时享受音乐的心每日一言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。学习目标1、我能有感情的演唱歌曲，并且能掌握六拍子的强弱关系以及指挥。2、通过训练，我能试着用二声部演唱这首歌曲。初听请同学们带着以下问题完整的聆听一遍歌曲。1.歌曲表达的内容和我们心中所想象的夜晚一样吗？2.歌曲可以分为几个部分？自学跟着范唱，自学前四小节，找出你认为难唱的部分。这些节奏你会读吗？68 x | x x xxx |x. x x | x x xxx |x. x x |请按节奏正确朗读歌词吧！歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是怎样的？歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是怎样的？安谧地安谧地今天的歌曲是几拍子的？它的强弱规律是什么？今天的歌曲是几拍子的？它的强弱规律是什么？68强弱弱强弱弱二声部合唱二声部合唱我们一起来学习二声部吧！比一比，谁能用欢快的情绪，准确地，流畅地演唱第二声部。你能做到吗？1、同桌两人一组练习二声部。2、听琴模唱二声部。3、跟着伴奏完整的演唱歌曲。4、分为两大组，一边唱一声部，一边唱二声部，两次后交换。 5、分小组演唱歌曲。下面让我们一起来欣赏独属于夕阳的美丽景色吧！ 课堂小结课堂小结1、你还记得我们今天学习了什么节奏吗？2、我们今天学的歌曲是什么呢？我们该怎么表现？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
