人教版七年级上课内古诗词鉴赏.ppt

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1、七年级语文上册古诗词鉴赏观沧海观沧海v1这首诗以“”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人v2请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来观“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。v3、试对“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”两句作简要赏析。描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。次北固山下v1诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利?从诗中哪句可以看出?v古人评论“风正一帆悬”这句诗的妙处时,说它“以小景传大景之神”。从全诗看,

2、写了哪些大景?顺利“潮平两岸阔,风正一帆悬”可以看出平野开阔、大江自流、风平浪静v“海日生残夜,江春入旧年”写出了诗人怎样的一种生活态度?v从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了诗人怎样的思想感情v海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处新旧生活的更替,新生活是挡不住的,它总是给人一种积极向上的鼓舞。(意对即可)诗人远离家乡,漂泊在外。表达了一种孤独的情怀和思乡之情“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思(1分)无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理(1分)天净沙天净沙秋思秋思v全曲中,暗含题中秋字的三个最直接的景

3、象是:、;与夕阳相呼应的是:_,与天涯相呼应的是:_,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:_。体现全文主旨的思字的一句是:_。枯藤老树西风昏鸦古道人家断肠人在天涯钱塘湖春行钱塘湖春行v1本诗第二至第六句,一句一景,在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快,生机勃勃。这些景物依次是:春水初平,_,燕啄春泥,乱花迷眼,_。v在前六句中,诗人已经把西湖春色描绘得十分美好,在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤,至于白沙堤怎么可爱,除点明“绿阳阴里”外,诗人未做任何解释,你觉得诗人这样写有什么好处?早莺争春(莺争暖树)草没马蹄可以让读者根据前面的描写,充分发挥联想和想象,从而取得“含不尽之意于言外”的效

4、果。(或:诗贵含蓄,这样含蓄的结尾,常取得言有尽而意无穷的效果。)v春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的,黄的,白的,紫的五彩缤纷,争奇斗妍。真是“_”。v诗歌抒发了诗人怎样的感情?v对全诗分析理解不当的一项是()vA这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。vB三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。vC五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。vD结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上,这里的景色美不胜收

5、,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”的赞叹。乱花渐欲迷人眼抒发了诗人无比喜悦和对西湖无比热爱之情。Cv找出诗中体现初春特点的词语(任选两个),并加以品析。v在钱塘湖所有的景致中,作者最迷恋的是“_”。v这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?初平”,写出了春水新涨,几与岸平的情景。“几处”“谁家”,表现飞鸟不多,候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。(2分,写出词语1分,品析1分)绿杨阴里白沙堤第二联主要从动态方面进行描写,第三联主要从静态方面进行描写,如从动物的变化、植物的变化角度

6、回答也可。v下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是()(3分)vA、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。vB、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。vC、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。vD、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。Dv“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。v下列说法有误的一项是()vA诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。vB三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。vC五六句诗人用“乱”字勾

7、画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。vD在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。开放题。例:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅草”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。Cv白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,是因为v品读诗句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,说说你对这句诗的理解写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向

8、阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。野花开得十分杂乱,令人眼花缭乱;野草生长得相当茂盛,已经可以遮住路过的马蹄了。v说说这首诗描写了一幅怎样的景象v分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果v下列对钱塘湖春行的赏析,不恰当的一项是()vA这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。vB莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。vC诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。vD全诗

9、在结构上很有特色,以“孤峙”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面到点,章法变化,条理井然。西湖早春美丽、热闹的景象。或:春日郊外,花繁草盛。生机勃勃,春意盎然,景色美丽。花开繁盛;色彩缤纷;贬词褒用Cv本诗以“春”为着眼点,抒发了什么感情?诗中直抒胸臆表达这种感情睥一个词语是什么?v诗歌第二联中“几处”、“谁家”用得极其精妙,换作“处处”、“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么?喜爱钱塘湖春天的美景爱(最爱)“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚小,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”、“家家”,就没有这种表达效果。v全诗以“行”为线索,从_起

10、,到_终。以_为着眼点写出了自然界的美景,最后两句中的_两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。v展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。孤山寺白沙堤春最爱莺是春的歌手。在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱;燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。v诗中的“钱塘湖”,就是现在的杭州西湖,你知道的写西湖的名句还有哪些?请写出连续的两句。v请选出下列说法有误的一项()vA诗的首联交代了踏青的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。vB颔联从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。v

11、C颈联诗人用“乱”字勾画了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷,用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。vD这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征,选取典型景物,把西湖描绘得生机盎然,抒发了诗人喜悦的感情。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。Cv天净沙秋思通过对一组客观事物的描写,表现出的心情。v“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?在旅途中寂寞悲凉的心情。将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬天涯人的思乡愁绪。v3、对这首曲的赏析,不恰当的一项是()vA这首曲的题目叫秋思,秋思的意思是秋天的思考。vB枯藤句中的枯藤、

12、老树是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。vC小桥一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了断肠人的愁绪。vD“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。v4、对这首曲的赏析不正确的一项是()vA此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。vB第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。vC从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。vD从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情ADv这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?这首小令极其出色地运用了

13、景物烘托的写法渲染出萧瑟悲凉的意境烘托出游子孤寂、悲凉的心境。龟虽寿龟虽寿v在这首诗里,曹操是如何看待生命现象的?v“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”历来为人称道,请作简要赏析。曹操对生命的自然规律有着清醒的认识,生命终将结束,但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态,就可以让短暂的生命有意义。诗人以老了的千里马自比,表现了自己豁达乐观的精神状态,抒发了渴望建功立业的壮志雄心v本诗主要写自己的雄心壮志,为什么要写到“神龟,腾蛇”v划线句子抒发了作者怎样的思想情感?诗人以神龟、腾蛇为喻,极言人的寿命有限,表明自己要利用短暂的生命建功立业,有所用为,而不虚度年华。表现了作者老当益壮,自强

14、不息,一统天下的雄心壮志。(2分)过故人庄过故人庄v(1)试用自己的话赏析试用自己的话赏析“绿树村边合,青绿树村边合,青山郭外斜。山郭外斜。”v(2)这首诗表达了诗人什么样的感情?这首诗表达了诗人什么样的感情?(这首诗写诗人进村时所见到的景色。)绿树在村边环绕,(这首诗写诗人进村时所见到的景色。)绿树在村边环绕,青山在墙(村)外隐约横(歪)斜,一派山野村舍景象,青山在墙(村)外隐约横(歪)斜,一派山野村舍景象,如诗如画,恬淡宜人。景中充溢着诗人的激动和喜悦之情。如诗如画,恬淡宜人。景中充溢着诗人的激动和喜悦之情。这首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊,也流露也这首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊,也流露

15、也作者对田园生活的向往作者对田园生活的向往。题破山寺后禅院题破山寺后禅院v1、古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水色相应。(不脱离文本,言之成理即可)v2、诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理?v诗的最后两句隐含的一个成语

16、是_,由这两句,我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句:_,_。要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路万籁俱寂蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽v这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静()的环境,第五六句主要表现了作者欢悦()的心境,主要运用了以动写静的手法。v末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?深幽寂静宁静、空灵末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己的心静,抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。v6“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。v7“曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。纺者选取用“曲”而不

17、用“竹”,你答为这两个词在表达的意境上有什么区别?v8请对“山光悦耳鸟性,潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。这里曲径幽静,花木掩映,天光山色潭水,不仅让鸟儿欢悦,而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用,表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。v9下面对诗句的理解有误的一项是()vA起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时,旭日初升,光照树林。vB三、四两句描绘了禅院美妙的环境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。v

18、C五、六两句书写诗人主观感受,一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。vD这首诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。Dv10“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾,为什么?v11这首诗描写的主要内容是:答:不矛盾。万物之音响全部消寂,而仅有禅院的钟表磬之音,袅袅不绝,似乎永恒地吟唱,它使这寂静的禅院更显空寂,使用权这肃穆的世界更为庄严,使用权一刹那成为了永恒清晨,破山寺后禅院清幽脱俗的景致流露出了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。v12对下列诗歌理解不正确的一项是()v

19、A本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。vB诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。vC“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。vD“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。Av13“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的

20、名句,请赏析其中的妙处。v14“山光悦鸟性,潭影空人心”一句妙在何处?v15常建题破山寺后禅院中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是:,;描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是:“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。这两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态山光悦鸟性,潭影空人心曲径通幽处,禅房花木深闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄v1、诗歌首句以写景发端有何妙处?vv2、诗歌第

21、二句“过五溪”包含了诗人怎样的感情?写眼前景点明节令,融情入景在百花凋零的暮春景象里,蕴含着飘零之感和离别之恨。“过五溪”三字看似平淡其实含有悲痛之意,将作者同情好友旅途艰辛,贬所荒凉的情景突现出来。v3、赏析诗歌最后两句。vvv4、谈谈你对本诗中“明月”的理解。寄情于景对诗人进行由衷的劝勉和宽慰。人隔两地,难以相从而明月中天,千里可共,所以诗人将月亮人格化,以寄托自己的离愁。人隔两地,难以相从,而明月中天,千里可共,所以诗人将月亮人格化,以寄托自己的离愁v(1)诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。v(2)请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情

22、感表达两个角度作简要赏析。v3)下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是()()vA诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。B首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。C“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。D诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。E诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。悲苦哀怨悲苦哀怨拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。BCv4)诗人为什么偏要寄愁心与明月?答:因思念之情往往是夜间最为浓郁,由月的阴晴圆缺,最因思念之情往往是夜间最为浓郁,由月

23、的阴晴圆缺,最易想到人的悲欢离合。易想到人的悲欢离合。夜雨寄北夜雨寄北v1、“秋”字在诗中起到了什么作用?vv2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。“秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。v3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感?vv4、三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写?还暗示了诗人孤灯听雨、长也难眠的离情别绪,也像这秋雨一样,绵绵密密,涨满了秋池。这是一种既出人意料,又在情理之中的奇妙构思。用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相似之苦;

24、而今夜的苦又成了未来秉烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。在时间和空间的回环对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。v绝句律诗一般是要避免字面重复的,这首诗却打破了常规,“期”字的两见,特别是“巴山夜雨”的重出,是否影响了表情达意?为什么?不仅没有影响表情达意,还正好构成了音调与章法的回环往复之妙,恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美,达到了内容与形式的完美结合泊秦淮v1杜牧是_(朝代)诗人,与_并称“小李杜”。2点明全诗主旨的诗句是_。3(广州市中考题)作者对商女唱后庭花一事的态度怎样?请说出其中理由。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花作者对商女唱后庭花这一现象感到不满,因为后庭花是亡

25、国之音;在国事衰颓之年,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。v4“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解?答:5“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?(2分)答:v6真正“不知亡国恨”的是什么人?这首诗表现了诗人什么思想感情?(2分)迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙这两个动词用得形象准确(1分),描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面(1分)。真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。v下面说法最恰当的一项是()A这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。B这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。C这首诗表现了商女只

26、知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。D这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。D过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店v这首七言绝句写得通俗易懂,生动形象,从“赚”“空”“放”“拦”等词语也可看出。试分析其表现力。v这首诗采用了哪些写作手法?揭示了一个什么哲理?一个“空”字突出表现“行人”“赚”后的失落神态;“放”、“拦”等词语,赋予“万山”人的思想、人的性格,使万山活了起来。写作手法:景物描写、形象比喻。哲理:人们无论做什么事,对前进道路上的困难要有充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。观书有感观书有感v1请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。v2你从第三、四句诗中悟出了什

27、么道理?明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前,飘动的天光云影清清楚楚地在“镜子”中荡漾。(说明:语言要生动、形象)2要使自己的知识越来越丰富,就要不断地学习新的知识。(或:要保持心灵境界的澄明,就要不断接受新事物的洗礼。)v1.“源头活水”在诗中比喻_。v2.诗人通过具体景物的描写,表达关于_的心得体会。v3.“半亩方塘一鉴开”用到了什么修辞手法?有什么作用?源头活水,指从书中不断汲取新的知识读书浣溪沙(一曲新词酒一杯)v1、晏殊是时代人,在词的创作上属于派,代表作是珠玉词。v2、曹操在短歌行中说:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。”仅从对人生与时空关系的思考上看,浣溪沙与其意思相近

28、的句子是北宋婉约一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?v本词下阕描写,抒发v5、历代认为本词中有一对天然的绝对,即v6、本词中透露出晏殊过着封建士大夫生活的诗句是v7、诗人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一组优美的画面。v8、由本词中产生的一个成语是花落、归燕伤春怀人的感慨无可奈何花落去,似曾相识燕归来一曲新词酒一杯;小园香径独徘徊夕阳、落花、归燕似曾相识源头活水v9、“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者怎样的情感?v10、对本词理解有误的一项是()vA、“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴,犹喜填词,歌咏了自己富贵闲适的生活。B、“去年天气旧亭台”写眼前景物,面对

29、着像去年一样的天气,、亭台,物是人非,表达了诗人对时光流逝的感慨。vC、“夕阳西下几时回”写眼前景,但词人由此触发的却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,及对美好事物重现的微茫的希望。vD、全词六句,中间四句写眼前景物,并借以抒写伤春之情。同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。透露出作者内心的孤独寂寞Dv“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里?11、这两句对仗工整音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对时光易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。如梦令如梦令v“_”两字,表明作者是在回忆难以忘怀的往事。3本词中一个“晚”字表明作者_。4本词注重细节描写,通过“_”“_”两个细节,把场景写得栩栩如生。5请你写出本词的大意。常记兴致之高兴尽惊起经常记起在溪边的亭子游玩,直到太阳落山的时候,还沉醉在这风景中,甚至不知道回去的路。玩得尽兴了,而且天已经黑了,只好往回划船,不小心闯入了荷花池深处。赶快划呀,赶快划呀。不小心,惊动了在这里栖息的水鸟。v本词表现了作者早期生活的_和_。7请按本词的写作顺序填空。沉醉_争渡_情趣心境不知归路误入藕花深处惊起鸥鹭

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