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1、第第4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件一、单项选择题1. “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”材料中“鉴真航东海”的目的是( )A. 求取佛经精义B. 弘扬佛法C. 传播高超的医术D. 学习日本的文化B七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件2. 唐朝对外关系有所发展,具备的最重要的条件是( )A. 封建经济出现繁盛局面,是当时世界上综合国力强盛的国家B.
2、 封建经济继续发展,农业、手工业和商品经济发展超过前代C. 各民族间经济文化交流活跃、接触频繁,民族交融进一步加强D. 科学、文学、史学、教育等有新发展,我国古代文化高度繁荣A七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件3. “一个深夜,我迷失在城市广场,疑惑中,看见唐玄奘,牵着一匹瘦小的马,正朝我走来。我想让他给我指条路八百里大漠,没有唐玄奘的信念,如何走得出去,我后悔没有和他结伴而行。”材料中“唐玄奘的信念”指的是( )A. 远赴南诏,实行册封B. 西行天竺,求取佛经C. “凿空”西域,寻求联盟D. 远去日本,弘扬
3、佛法B七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件4. “一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”材料中的“伟大僧人”是指( )A张骞 B鉴真 C玄奘 D司马迁5. 唐朝时期,有一个外国人,他12岁入唐求学,18岁考中进士。后来他在唐朝做官,写下了大量诗文。他的文集桂苑笔耕,流传至今。这里的“他”指的是( )A. 越南人 B. 印度人 C. 新罗人 D. 日本人CC七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习
4、题课件 新人教版-新人教级下册历史课件6. “遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是( )A. 对外开放B. 经济繁荣C. 政治清明D. 交通发达A七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件6. “遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的时代特征是( )A. 对外开放B. 经济繁荣C. 政治清明D. 交通发达A七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件二、综合题7. 阅读材料,回答问题。材料一大唐
5、国者,法式备定,珍国也,常须达。 日本书纪材料二舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。 郭沫若材料三四大皆空修道义,六根清净解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件(1)从材料一中可以看出,在唐朝时日本曾和中国往来密切。你能说出当时日本派哪些人到中国来学习吗?(2)日本深受唐朝文化的影响,请试举两例予以说明。遣唐使、留学生、留学僧。文字、建筑技术、风俗习惯、茶道等。(举出两例即可)七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件(3)材料二赞颂的是谁?他的主要事迹是什么?(4)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹和著作。鉴真。东渡日本传授佛经和唐朝文化。玄奘。西行天竺研习佛法;大唐西域记。七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流习题课件 新人教版-新人教级下册历史课件