《汉族服饰的演变严选荟萃》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汉族服饰的演变严选荟萃（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 20 01 12 2级级对对外外汉汉语语班班汉汉族族服服饰饰的的演演变变 1高级教育2高级教育我来了，在历史的长河边，我已漫步了五千年。我来了，在历史的长河边，我已漫步了五千年。看见，繁花落尽，空气中，只留下缕缕暗香浮动。当清风乍起我也时常忍不住，轻舞飞扬。3高级教育而现在，我更多的，是在古老的弦乐声中，唱一曲，似水流年。留下一片，转身后的，姹紫嫣红。我是谁？来自何方？又将往何处？在静寂的时间里，我时常像现在这样，独自驻足沉思4高级教育是否 你也曾像这样傻傻地问过然而，父辈的回答更令你茫然是否 你也曾像这样开心玩耍过床单、妈妈的衣服装扮着童年5高级教育v一一 岂曰无衣，何为汉服？岂曰无衣，
2、何为汉服？v二二 千古寻裳，汉韵流芳千古寻裳，汉韵流芳v三三 华夏有衣，襟带天地华夏有衣，襟带天地目录大纲6高级教育 一一 岂曰无衣，何为汉服？岂曰无衣，何为汉服？ 汉族：汉族：全世界人口最多，历史最悠久，文化全世界人口最多，历史最悠久，文化最绚灿的民族。上溯炎黄二帝，族称华夏，五千最绚灿的民族。上溯炎黄二帝，族称华夏，五千年文明由此展开，历至汉朝，因其强盛一时，异年文明由此展开，历至汉朝，因其强盛一时，异族始称中原华夏人为汉人，从此族始称中原华夏人为汉人，从此“汉汉”成为这个成为这个民族传承了数千年的名号。同时，这个民族的传民族传承了数千年的名号。同时，这个民族的传统服装被广泛称为统服装被广
3、泛称为“汉服汉服”。 汉服汉服：如同汉人不单指汉朝人，汉服也不单：如同汉人不单指汉朝人，汉服也不单指汉朝服装，而是从指汉朝服装，而是从“黄帝垂衣裳而天下治黄帝垂衣裳而天下治”始始至明代，在五千年的历史传统、文化环境中，按至明代，在五千年的历史传统、文化环境中，按照汉人特有的生活方式、审美理想，结合经济条照汉人特有的生活方式、审美理想，结合经济条件和生产水平，自前而后自然形成的具有历史传件和生产水平，自前而后自然形成的具有历史传承及鲜明民族特征的服装。承及鲜明民族特征的服装。7高级教育二二 千古寻裳，汉韵流芳千古寻裳，汉韵流芳( (一）汉服历史一）汉服历史出现出现黄帝时代：冕冠出现，服饰制度开始
4、形成黄帝时代：冕冠出现，服饰制度开始形成夏商：冠服制度初步建立夏商：冠服制度初步建立西周：逐渐完备西周：逐渐完备东周：中国政治、经济、社会体制剧烈变化东周：中国政治、经济、社会体制剧烈变化的时期。文化上的轴心时代。百家学说对服的时期。文化上的轴心时代。百家学说对服饰的完善有着一定的影响，诸侯国间的衣冠饰的完善有着一定的影响，诸侯国间的衣冠服饰及风俗习惯上开始出现不同。服饰及风俗习惯上开始出现不同。东周：出现了深衣。冠服制被纳入了东周：出现了深衣。冠服制被纳入了“礼治礼治”的范围，成了礼仪的表现形式，从此中国的范围，成了礼仪的表现形式，从此中国的衣冠服制更加详备的衣冠服制更加详备。8高级教育战国
5、时代中山国女子装束9高级教育（二）汉服历史演变（二）汉服历史演变 汉朝汉朝 主要是主要是曲裾曲裾和和直直裾裾长曲裾短曲裾直裾曲裾深衣10高级教育汉冠唐巾汉冠唐巾 汉朝时男汉朝时男子戴冠子戴冠11高级教育唐朝唐朝 男子着圆领襕衫，戴软、硬角男子着圆领襕衫，戴软、硬角襆头襆头女子多着襦裙圆领袍圆领袍12高级教育13高级教育唐女子多着襦裙唐女子多着襦裙坦领襦裙14高级教育交领齐腰襦裙交领齐腰襦裙15高级教育齐胸襦裙对襟襦裙16高级教育宋朝宋朝汉族男子服饰服沿袭了大襟右衽交领和圆领这两种传统服饰式。圆领式样，相比唐朝宋朝男服袖口变的宽大。圆领大襟右衽17高级教育【】【】朱子深衣（朱熹）： 直领剪裁，穿
6、成交领朱子深衣18高级教育宋朝汉族女服基本式样有多种：褙子、对襟、大襟右衽交领宋襦裙，半臂19高级教育半臂（半禙褙心(比甲)20高级教育女褙子(襦裙+褙子)男褙子(上衣+下裳+褙子)21高级教育明朝 男子服式依然沿袭了男子服式依然沿袭了大襟右衽交领和圆领这两大襟右衽交领和圆领这两种传统服饰式样。女装相种传统服饰式样。女装相比男装要富于变化些。比男装要富于变化些。 明代妇女的服装，主明代妇女的服装，主要有衫、袄、霞帔、背子、要有衫、袄、霞帔、背子、比甲及裙子等。衣服的基比甲及裙子等。衣服的基本样式，大多仿自唐宋，本样式，大多仿自唐宋，一般都为右衽，恢复了汉一般都为右衽，恢复了汉族的习俗。族的习俗
7、。22高级教育23高级教育【】【】24高级教育25高级教育26高级教育27高级教育（三）汉服历史（三）汉服历史劫难劫难 华夏文明数千载，汉服一直在人类衣饰发展史的天幕上散发着最璀璨的光芒，直到明末清初。1644年，满清铁骑入侵中原，满清统治者为了从心理上彻底打击汉人的文化自豪感，摧毁汉人的气节及骨气，颁布了“剃发易服”令，曰：“留发不留头，留头不留发”，“金钱鼠尾乃新朝之雅政，峨冠博带实亡国之陋规”，强迫汉人剃发如金钱鼠尾，若有人穿着或私蔵汉服将被诛族。28高级教育29高级教育三三 华夏有衣，襟带天地华夏有衣，襟带天地汉服按形制可分为上衣下裳制、上下连汉服按形制可分为上衣下裳制、上下连裳制裳制
8、( (深衣制深衣制) )、上下通裁制、上衣下裤、上下通裁制、上衣下裤制等制等按其功用，有礼服和常服之分按其功用，有礼服和常服之分* *上衣下裳制：襦裙上衣下裳制：襦裙* *深衣制：曲裾深衣、直裾深衣深衣制：曲裾深衣、直裾深衣* *上衣通裁制：圆领袍，道袍上衣通裁制：圆领袍，道袍* *衣裤制：短打衣裤制：短打30高级教育道袍直身短打31高级教育 襦裙：衣裳（裙）制，系汉服最基本传承最悠久的服制，上至商周下至当代。兼可常服及礼服穿着。根据衣领的不同分为：交领、直领（对襟）根据裙子穿着高度的不同分为：齐腰、高腰、齐胸根据长短厚薄的不同分为：长襦、短襦、单襦（衫）、复襦（袄）*：长袄：长复襦，长度过膝
9、盖交领齐腰对襟齐腰直领齐胸长袄32高级教育襦裙发展至后来，上衣时有加白色护领，于现代多为装饰用，称呼有袄裙、衫裙等。袄：衣有衬里，夹层，若缀以棉是为棉袄。衫：单衣无衬。襕裙：有花边的裙子。马面裙：前后共有四个裙门，两两重合，侧面打裥，中间裙门重合而成光面。 马面褶裙襕边褶裙 马面襕裙33高级教育汉风婚服唐风婚服明风婚服 婚礼：仪礼详细规制整套仪式合为“六礼”即：纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。后世虽婚服形制随着时代改变，如自汉服复兴以来婚服逐渐形成三种风格：汉风、唐风、明风，但“六礼”作为汉族传统婚礼的议程，流传至今。礼而隆之，珍而重之，庄重而质朴的传统婚礼是对孝敬父母、夫妇之义、人伦之本
10、等民族文化的深刻阐述，代代相传，意义深远，是建立和谐社会的起点。 34高级教育汉服足衣即鞋袜鞋：有靴、木屐、绣花鞋等数种足衣足衣唐代云头纹鞋翘头履35高级教育16汉服的禁忌：右衽与左衽不可乱穿：右为阴左为阳，交领左衣襟（阳）压右衣襟（阴）呈“y”状是为“交领右衽”，为生者服，反之“左衽”为逝者服。又，孔子云：“微管仲，吾其披发左衽矣”，左衽为胡人服。长短适宜：直立下摆至鞋面，不宜过长拖地弄脏了“污体”,亦不宜过短显得“局促”。右衽左衽像哥这样就OK啦！36高级教育中、日、韩传统民族服装概略27日本和服中国汉服韩国韩服汉服：亚洲“汉文化圈”传统服装之母，款式丰富多样，风格大气雅逸，集中体现汉文明
11、之精髓。和服：亦称“吴服”。系中国吴地服饰，后经长期自然演化形成具有日本民族特点的传统服装。平面剪裁，袖短至腕，交领系穿着而非剪裁效果，衣身多余部分叠于腹部用大带固定。韩服：主要受中国明朝服装影响，后上衣愈来愈短，下裙则愈系愈上，小V领，当胸结带。37高级教育中日韩之不同最最为为隆隆重重的的九九重重衣衣日日本本的的妆妆容容和和服服饰饰38高级教育39高级教育韩服：韩服：韩服，本作朝鲜服，是朝鲜半岛的传统民族服饰。韩服，本作朝鲜服，是朝鲜半岛的传统民族服饰。韩服，本作朝鲜服，是朝鲜半岛的传统民族服饰。韩服，本作朝鲜服，是朝鲜半岛的传统民族服饰。最早的韩服是从三国时代演变而来，而后受到唐代服饰的最
12、早的韩服是从三国时代演变而来，而后受到唐代服饰的最早的韩服是从三国时代演变而来，而后受到唐代服饰的最早的韩服是从三国时代演变而来，而后受到唐代服饰的巨大影响。巨大影响。巨大影响。巨大影响。朝鲜半岛长期是中国的属国，所以它的服饰特点也随中国朝鲜半岛长期是中国的属国，所以它的服饰特点也随中国朝鲜半岛长期是中国的属国，所以它的服饰特点也随中国朝鲜半岛长期是中国的属国，所以它的服饰特点也随中国各朝代风各朝代风各朝代风各朝代风格的变化而变化。格的变化而变化。格的变化而变化。格的变化而变化。如今看到的韩服带有强烈的中国明代服饰风格。如今看到的韩服带有强烈的中国明代服饰风格。如今看到的韩服带有强烈的中国明代
13、服饰风格。如今看到的韩服带有强烈的中国明代服饰风格。韩服的发展趋势是背离汉服俊逸潇洒的特点，韩服的发展趋势是背离汉服俊逸潇洒的特点，而逐渐丧失了其实用性，趋于装饰意味。而逐渐丧失了其实用性，趋于装饰意味。图中的韩服面料有如纸折的，僵硬如雕塑，缺图中的韩服面料有如纸折的，僵硬如雕塑，缺少汉服最基本的灵动的感觉。少汉服最基本的灵动的感觉。40高级教育韩服韩服韩服韩服出土的明代中前期实物出土的明代中前期实物出土的明代中前期实物出土的明代中前期实物韩韩国国的的民民族族服服饰饰。虽虽然然和和中中国国的的汉汉服服很很像像。但但有有区区别别41高级教育组长：闫晓贞组员：孙金华 柏培蓓 宋明明 李若琳谢谢谢谢观观看看42高级教育
