《2019秋九年级语文上册第六单元第25课环球城市风行绿墙课件2苏教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋九年级语文上册第六单元第25课环球城市风行绿墙课件2苏教版.ppt（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、世世界界上上面面积积最最大大的的生生态态墙墙世博会上的巴西植物墙世博会上的巴西植物墙世博会上的水幕太阳能墙世博会上的水幕太阳能墙宋淑远宋淑远说明文说明文说明文文体考查要求：说明文文体考查要求：1.把握说明对象及其特征。把握说明对象及其特征。2.了解说明顺序，理清文章结构。了解说明顺序，理清文章结构。3.辨析并理解说明方法及其作用。辨析并理解说明方法及其作用。4.体会说明文语言的特点。体会说明文语言的特点。学习目标：学习目标： 1.1.了解文章介绍的各国绿墙及其特了解文章介绍的各国绿墙及其特点，认识绿墙的价值。点，认识绿墙的价值。 2.2.指出文中运用的多种说明方法并分指出文中运用的多种说明方法
2、并分析其作用。析其作用。 3.3.体味课文准确又不乏情趣的语言。体味课文准确又不乏情趣的语言。读准红色字的音读准红色字的音：镂镂空空 生机生机盎盎然然 裸裸土土栅栅栏栏 芳草如芳草如茵茵 繁繁衍衍取取缔缔 树木树木葱茏葱茏 擅擅自自 果实果实累累累累 雄雄踞踞 成绩成绩卓卓著著 （lu ）（ng）（zh）(yn)（yn）（d）（cng）（lng）(lu)（shn）（li）（j）（zhu）1.什么是绿墙？什么是绿墙？绿墙绿墙“风行风行”的原因是什么的原因是什么？速速读课文，整体感知。读课文，整体感知。要求：在文中圈点勾画出下列问题的答案。要求：在文中圈点勾画出下列问题的答案。3中外围墙在外观、材
3、料和功能方面有哪中外围墙在外观、材料和功能方面有哪些不同？作者对此有什么观点？些不同？作者对此有什么观点？2. 文中介绍了哪些国家哪些城市的绿墙？文中介绍了哪些国家哪些城市的绿墙？你最欣赏哪个国家的？为什么？（可从创你最欣赏哪个国家的？为什么？（可从创意、造型、价值等方面考虑）意、造型、价值等方面考虑）3中外围墙在外观、材料和功能方面有中外围墙在外观、材料和功能方面有哪些不同？作者对此有什么观点？哪些不同？作者对此有什么观点？中国中国外国外国外观外观大多是封闭的围墙大多是封闭的围墙材料材料大多是各种植物大多是各种植物功能功能追求传统的安全、追求传统的安全、分界分界大多是砖石、钢筋、水泥大多是砖
4、石、钢筋、水泥大多是开放美观的绿色围墙大多是开放美观的绿色围墙既可绿化、美华市容既可绿化、美华市容市貌，又可净化空气、市貌，又可净化空气、调节温度、阻止噪音、调节温度、阻止噪音、挡住风沙，也可以划挡住风沙，也可以划分户界。分户界。 1.1.文章主要运用了哪几种说明方法？文章主要运用了哪几种说明方法？在文中找出相应的例句，并分析其作用。在文中找出相应的例句，并分析其作用。 研读课文，细致分析。研读课文，细致分析。 2.2.本文不但立意新颖，而且语言本文不但立意新颖，而且语言准确准确又不失又不失情趣情趣。试从文中找出有关词句并加。试从文中找出有关词句并加以分析。以分析。 要求：用圈点勾画法在文中标
5、出关键词要求：用圈点勾画法在文中标出关键词句，并在课文右边的空白处加上批注。句，并在课文右边的空白处加上批注。 1.文章主要运用了哪几种说明方文章主要运用了哪几种说明方法？在文中找出相应的例句，并分法？在文中找出相应的例句，并分析其作用。析其作用。 举例子、作比较、列数字、作诠释、举例子、作比较、列数字、作诠释、引用说明等引用说明等举例子：举例子：悉尼的各种建筑多以樟树、悉尼的各种建筑多以樟树、法国梧桐为屏障，常绿树和落叶树法国梧桐为屏障，常绿树和落叶树适当搭配，冬暖夏凉。适当搭配，冬暖夏凉。通过举例具通过举例具体说明绿墙具有调节温度的功能。体说明绿墙具有调节温度的功能。 2.2.本文不但立意
6、新颖，而且语本文不但立意新颖，而且语言言准确准确又又不失情趣不失情趣。试从文中找出。试从文中找出有关词句并加以分析。有关词句并加以分析。 如如“纵观各国城市，中国与外国纵观各国城市，中国与外国最大最大的不的不同就是围墙同就是围墙”句中，句中，“最大最大”表明中国与表明中国与外国相比，围墙的不同是最突出的，但不外国相比，围墙的不同是最突出的，但不排除其他不同点，体现了说明文语言的准排除其他不同点，体现了说明文语言的准确性。确性。 苗木出土后苗木出土后, ,伸出洞外伸出洞外, ,弯曲向上吸取阳弯曲向上吸取阳光，怒放各色花朵，结出苞米棒、向日葵、光，怒放各色花朵，结出苞米棒、向日葵、辣椒等，长短不一
7、地垂挂着丝瓜、葫芦等，辣椒等，长短不一地垂挂着丝瓜、葫芦等，真是一墙青菜，满门鲜花。真是一墙青菜，满门鲜花。富有情趣富有情趣 文章多次在说明中适当阐述事文章多次在说明中适当阐述事理，请在文中找出这样的句子，说理，请在文中找出这样的句子，说说这样写的好处。说这样写的好处。 合作探究合作探究：拓展拓展延伸延伸： 我们学校正在创建省绿色学校，学我们学校正在创建省绿色学校，学了这篇课文后，你认为在我们校园内了这篇课文后，你认为在我们校园内如何建造绿墙呢？如何建造绿墙呢？ 1 1巴西巴西“植物墙植物墙”有哪两个方面的价值？有哪两个方面的价值？ 2 2第第5 5段中，哪一个词强调首先介绍巴西？作者段中，哪
8、一个词强调首先介绍巴西？作者 为什么要首先介绍巴西？为什么要首先介绍巴西？有“审美”和“环保”两方面的价值。首推： 一是因为巴西的“植物墙”制作特殊；二是因为巴西的“植物墙”作用大，如具有审美价值，减少噪声和空气污染；三是因为巴西首都巴西利亚人均绿地世界第一。课堂检测（阅读课文 5、6自然段） 本文运用举例子、列数字、作比本文运用举例子、列数字、作比较等多种说明方法，介绍了许多国较等多种说明方法，介绍了许多国家形式不同而又各具情趣的绿色围家形式不同而又各具情趣的绿色围墙，介绍了近年来我国在绿化方面墙，介绍了近年来我国在绿化方面取得的进步，科学地说明建设绿色取得的进步，科学地说明建设绿色围墙对美化净化城市、保护生态环围墙对美化净化城市、保护生态环境的作用。境的作用。课堂总结：课堂总结：1.什么是绿墙？什么是绿墙？绿墙绿墙“风行风行”的原因是什么的原因是什么？速速读课文，整体感知。读课文，整体感知。2.快速浏览课文，看看文中介绍了哪些国快速浏览课文，看看文中介绍了哪些国家哪些城市的绿墙，它们各有什么特点？家哪些城市的绿墙，它们各有什么特点？要求：在文中圈点勾画出下列问题的答案。要求：在文中圈点勾画出下列问题的答案。3中外围墙在外观、材料和功能方面有哪中外围墙在外观、材料和功能方面有哪些不同？作者对此有什么观点？些不同？作者对此有什么观点？
