二年级数学上册 第三单元 表内乘法（二）《倍的认识》课件 西师大版

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1、欢 迎 来 到 数 学 课 堂西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册学习目标：学习目标： 使同学们初步建立使同学们初步建立“倍倍”的概念，的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。能用算式表示一个数是另一个数的几倍。62= 11= 34= 44=53= 32= 66= 1+5=45= 37= 26= 16= 5+6= 47= 3+6= 33= 6+6= 62= 76= 55= 摆摆 摆摆 看看 看看说出各有几个几。说出各有几个几。请你摆一摆请你摆一摆3 3个个2 24 4个个3 3想想说说想想说说把青蛙的只数看做把青蛙的只数看做1 1份份, ,小猫的只数有小猫的只数有这样的这样的4 4

2、份份, ,小猫的只数是青蛙的小猫的只数是青蛙的4 4倍。倍。想想说说想想说说把把2 2朵朵黄花看做黄花看做1 1份份红花朵数有这样的红花朵数有这样的3 3份份红花朵数是黄花的红花朵数是黄花的3 3倍倍现在红花有这样的现在红花有这样的5 5份份红花朵数是黄花的红花朵数是黄花的5 5倍倍练练做做练练做做五角星是雨伞的五角星是雨伞的( )( )倍。倍。练练做做练练做做补上几棵，圣诞树就是椰子树的补上几棵，圣诞树就是椰子树的3 3倍，怎样补倍，怎样补? ?1. 4+4+4+4+41. 4+4+4+4+4写成乘法算式是（写成乘法算式是（ ）或（）或（ ）。）。2. 32. 3个个3 3相加的和是（相加的

3、和是（ ）；）；2 2个个6 6相加的和是（相加的和是（ ）。）。3. 33. 3个个6 6是（是（ ）；）；5 5个个3 3是（是（ ）。）。4. 24. 2乘乘7 7的（的（ ）；）；4 4乘乘6 6得（得（ ）。）。5. 5. 一个因数是一个因数是5 5，另一个因数是，另一个因数是7 7，它们的积（，它们的积（ ）。）。 1个个4根根2个个4根根3个个4根根可以说成可以说成4的的2倍倍可以说成可以说成4的的3倍倍第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：是第一行的是第一行的3倍倍第二行摆第二行摆3个个2，23=6。 第二行摆几个？第二行摆几个？该怎样摆呢？该怎样摆呢？岸边有岸边有7 7只鹅

4、只鹅鸭的只数是鹅的鸭的只数是鹅的2 2倍倍 7 72=142=14（只）（只） 2 27=147=14（只）（只） 答：鸭子有答：鸭子有1414只。只。鹅：鹅：7只只 鸭子：鸭子：？只？只 的三角形是的三角形是 的的4倍，倍， 有（有（ ）个。）个。的圆片是的圆片是 圆片的圆片的5倍，倍， 有（有（ ）个。）个。1220列式计算列式计算1. 51. 5的的7 7倍是多少？倍是多少？2. 62. 6的的4 4倍是多少？倍是多少？3. 3. 教室里有教室里有6 6个黄气球，红气球的个数是黄个黄气球，红气球的个数是黄气球的气球的3 3倍，红气球有多少个？倍，红气球有多少个？总结：总结： 通过本节课的学习，同学们学会通过本节课的学习，同学们学会用用“倍倍”了吗？了吗？励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全