《八年级物理下册9.1二力平衡第1课时课件新版苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册9.1二力平衡第1课时课件新版苏科版.ppt（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章第九章 力与运动力与运动第一节第一节 二力平衡二力平衡生活中的二力平衡生活中的二力平衡生活中的二力平衡例子：生活中的二力平衡例子：两人推门两人推门F1F2推力推力 F F1 1=F=F2 2静止静止的电灯受到的电灯受到几个力的作用？几个力的作用？观察与分析：观察与分析：GF电灯受到电线的电灯受到电线的拉力拉力F F与电灯的与电灯的重重力力G G二力平衡二力平衡 F=GfG观察与分析：观察与分析：手握着茶杯在空中静止手给茶杯的静摩擦力f与茶杯重力G二力平衡f=G竖直方向受到几个竖直方向受到几个力的作用？力的作用？增大手的压增大手的压力，力，静摩擦静摩擦力力f f怎样变怎样变化化? ?不变不
2、变观察与分析：观察与分析：黄山飞来石静止时受几个力？FG飞来石受飞来石受到到支持力支持力F F与与重力重力G G二力平衡二力平衡 F=GGF支持力支持力放在讲台上放在讲台上静止静止的粉笔盒的粉笔盒受几个力？受几个力？GF拉力拉力弹簧测力计下静止的钩码受几个力？弹簧测力计下静止的钩码受几个力？F支=GG=F拉弹簧测力计的示数就是物体的重力大小水平做水平做匀速直线运动匀速直线运动的小汽车受几个力？的小汽车受几个力？F F1 1支持力支持力GF2牵引力牵引力f阻力阻力两对平衡力两对平衡力 F F1 1=G F=G F2 2=f=fV匀速起吊上升的货物受几个力？观察与分析：观察与分析：FG货物受到的货
3、物受到的拉力拉力F F与与重力重力G G二力平衡二力平衡F=G观察与分析：观察与分析：匀速上升的飞艇受几个力？F浮浮G飞艇受到的空飞艇受到的空气气浮力浮力F F浮浮与与重重力力G G二力平衡二力平衡F浮=GGFGF浮浮GF浮浮GF静静止止的的电电灯灯静止静止的轮船的轮船匀速上浮匀速上浮潜水艇潜水艇匀匀速速降降落落的的飞飞船船它们各处于怎样的状态它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用它们分别受到哪些力的作用?匀匀速速行行驶驶的的列列车车你能分析出这些平衡状态下的物体所受到的力吗？你能分析出这些平衡状态下的物体所受到的力吗？匀匀速速上上升升的的物物体体GG GGGFFFFF F牵牵f二二力
4、力平平衡衡二力平衡二力平衡物体在几个力的作用下处于物体在几个力的作用下处于静止静止或或匀速直线匀速直线运动运动状态，我们就说该物体处于状态，我们就说该物体处于平衡状态平衡状态。使物体处于平衡状态的使物体处于平衡状态的几个力几个力称做称做平衡力平衡力两个力两个力二力平衡二力平衡猜想猜想: 二力平衡的条件是什么呢二力平衡的条件是什么呢?探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件 1 1、提出问题、提出问题： 二力平衡要满足什么条件？二力平衡要满足什么条件？ 从力的三要素来考虑从力的三要素来考虑 2 2、作出猜想：、作出猜想： 两个力的大小如何、方两个力的大小如何、方向如何、是否在同一物体向如何、是否在同
5、一物体上、是否在同一直线上。上、是否在同一直线上。 F F2 2F F1 13 3 实验器材实验器材支架、2个定滑轮、细线、钩码若干,小卡片(硬纸片)实验的方法实验的方法 控制变量法控制变量法卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，不计G1F F1 1= =G1=m1gF F2 2= =G2F F1 1F F2 24 4、进行实验、进行实验在卡片对角线用细线在支架上的定滑轮一边各挂两个钩码，观察卡片是否平衡？当分别进行如下操作时还能平衡吗？F F1 1F F2 2F F1 1 F F2 2F F1 1F F1 1F F2 2F F2 2二力平衡的条件二力平衡的条件 作用在同一个物体上的作用在同一个物
6、体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡。可概括为直线上时，这两个力才能平衡。可概括为“同体、等值、反向、共线同体、等值、反向、共线”探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件1 1探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件2 2F F1 1F F2 2二力平衡的条件二力平衡的条件作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡。可概括为“同体、等值、反向、共线”卡片静止卡片静止 保持平衡保持平衡卡片向左加速运动，不能平衡探究二力平衡是否要满足“等值”条件要使两个力相互平衡，要使两个力相互平衡，两个力的
7、两个力的大小必须相等大小必须相等探究两个力的大小不相等能否平衡F F1 1F F2 2F F1 1 F F2 2F F1 1F F2 2探究二力平衡是否要满足探究二力平衡是否要满足“反向反向”条件条件F F1 1F F2 2卡片向左翻转运动，不能平衡要使两个力相互平衡，两个力的方向必须相反两个钩码向同一侧拉探究两个力探究两个力的方向不的方向不相相反反能否平衡能否平衡 F F1 1F F2 2探究二力平衡是否要满足探究二力平衡是否要满足“共线共线”条件条件F F1 1F F2 2卡片不能平衡，将转动卡片不能平衡，将转动要使两个力相互平衡，两个力必须在要使两个力相互平衡，两个力必须在 。同一直线上
8、同一直线上二力平衡的条件二力平衡的条件 作用在同一个物体上的作用在同一个物体上的两个力大小两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上时，这两个力才相等，方向相反，且作用在同一直线上时，这两个力才能平衡。可概括为能平衡。可概括为“同体、等值、反向、共线同体、等值、反向、共线”卡卡片片转转一一个个角角度度使使两两个个力力不不在在同同一一直线上直线上探究探究不在同不在同一直线上两一直线上两个力个力能否平能否平衡衡 F F1 1F F2 2探究二力平衡是否要满足探究二力平衡是否要满足“同体同体”条件条件F F1 1F F2 2卡片分为两个，不能平衡，钩码和半张卡片将向两侧掉去卡片分为两个，不能平衡，
9、钩码和半张卡片将向两侧掉去要使两个力相互平衡，两个力必须在要使两个力相互平衡，两个力必须在 。同一物体上同一物体上把卡把卡片剪开片剪开探究探究不在同不在同一物体上两一物体上两个力个力能否平能否平衡衡 F F1 1F F2 2思考：如果将卡片换成木块，如图所示，有何不妥？F F1 1F F2 2f木块静止或木块静止或匀速直线运动匀速直线运动 F F1 1= =F F2 2+ +f改进改进F F1 1F F2 2F F1 1= =F F2 2f f不计不计实验中木块在水平方向受到摩擦力的影响木块水平木块水平方向三力方向三力平衡平衡木块换成小车，减少摩擦。二力平衡的条件二力平衡的条件放手放手。F1F
10、2实验表明：实验表明：二力平衡的条件二力平衡的条件是是作用在作用在同一个物体同一个物体上的两个力，必须大小上的两个力，必须大小，方向，并作用在上。，方向，并作用在上。相等相等相反相反同一直线同一直线同体同体等值等值反向反向共线共线物体受平衡力作用时怎样运动物体受平衡力作用时怎样运动当钩码原来静止时，则当钩码原来静止时，则_。当钩码运动时，则当钩码运动时，则_。物体受平衡力作用时，物体受平衡力作用时，_匀速匀速直线运动状态或静止状态。直线运动状态或静止状态。仍保持静止。仍保持静止。总保持总保持做匀速直线运动。做匀速直线运动。物体受平衡力作用物体受平衡力作用时时运动状态不改变运动状态不改变二力平衡
11、与相互作用力的区别二力平衡与相互作用力的区别F1支持力支持力F2压力压力G木块静止放在水平桌面上木块静止放在水平桌面上F1和G是二力平衡F1和和 F2是相互作用力是相互作用力F1= F2= G“高空王子”阿迪力走钢丝“高空王子高空王子”阿迪力阿迪力阿迪力在走钢丝时，阿迪力在走钢丝时，手中拿着一根长杆，手中拿着一根长杆，它起到了什么作用它起到了什么作用呢？呢？便于调整身体的便于调整身体的重心重心，使，使重力作重力作用线通过钢丝，用线通过钢丝，从而使从而使重力与支重力与支持力持力在同一条直在同一条直线上，以保持身线上，以保持身体的平衡体的平衡GF1支持力支持力1 1、下列哪组中的两个力相互平衡（、
12、下列哪组中的两个力相互平衡（ ）ABCDF1=5牛牛F2=5牛牛F1=5牛牛F2=5牛牛F1=5牛牛F2=3牛牛F1=5牛牛F2=5牛牛B2 2. .小车在水平桌面上匀速向左运动小车在水平桌面上匀速向左运动, ,水平推力水平推力F=10F=10牛牛, ,则则滑动摩擦力滑动摩擦力 （大、等、小）于（大、等、小）于1010牛牛 . . 一小孩用水平方向左一小孩用水平方向左1010牛去牛去推静止在水平面上的物体推静止在水平面上的物体, ,结结果没推动则它受到果没推动则它受到静摩擦力静摩擦力f f （大、等、小）于（大、等、小）于1010牛牛 . .Ff匀速向左匀速向左Ff推不动推不动等等等等3 3、
13、质量、质量m m为为0.010.01克的一滴水在空中克的一滴水在空中匀速匀速直线下落直线下落, ,它受到空气阻力的大小为多它受到空气阻力的大小为多少牛少牛? ? 方向如何方向如何? ?方向:竖直向上fGf与与重力重力G二力平衡二力平衡f=G=mg=0.010.0019.8= 9.810-5牛牛4 4、质量为、质量为5t5t的汽车，在平直的公路上匀前进，的汽车，在平直的公路上匀前进，汽车受到几个力？若它所受到的阻力是车汽车受到几个力？若它所受到的阻力是车重的重的0.050.05倍，求汽车发动机的牵引力和地倍，求汽车发动机的牵引力和地面的支持力。面的支持力。F1Ff支持力支持力牵引力牵引力阻力阻力
14、F F1 1和和二力平衡二力平衡 F F和和f f二力平衡二力平衡支持力F1=mg=5100010=50000N牵引力F=f=0.05G=0.05mg=0.055100010=2500N5 5、放在水平桌面上的木块处于静止状态，、放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是下列各对力中是平衡力的是 （ ） A A、木块的重力和木块对桌面的压力、木块的重力和木块对桌面的压力 B B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C C、木块的重力和桌面对木块的支持力、木块的重力和桌面对木块的支持力 D D、木块的重力和木块对地球的吸引力、木块的重力和木
15、块对地球的吸引力CGF=GF6 6、推不动讲台，原因是（、推不动讲台，原因是（ ） A A、讲台受到地面摩擦力大于水平推力、讲台受到地面摩擦力大于水平推力 B B、讲台惯性大、讲台惯性大 C C、讲台的重力大于水平推力、讲台的重力大于水平推力 D D、讲台受到地面的摩擦力和水平推力是、讲台受到地面的摩擦力和水平推力是一对平衡力一对平衡力 DFfF=fF=f7 7、如图，一木块在同一平面上做、如图，一木块在同一平面上做匀速直匀速直线运动线运动，第一次速度小，拉力为，第一次速度小，拉力为F F1 1，第，第二次速度大，拉力为二次速度大，拉力为F F2 2. .这两次拉力的大这两次拉力的大小关系是小
16、关系是F F1 1_F_F2 2 . .fF等于等于匀速直线运动匀速直线运动 F=f F=f8 8、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是（原因是（ ）A A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力B B、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡C C、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡D D、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力CfGf=G10牛9 9fGf=GB10、GF1111、同步卫星相对于地面是静止的。因、同步卫星相对于地面
17、是静止的。因此（此（ ）A A、它不受力的作用、它不受力的作用B B、它受到地球的吸引作用、它受到地球的吸引作用C C、它受到一对平衡力作用、它受到一对平衡力作用D D、空中物体不受重力的作用、空中物体不受重力的作用B B1212、有一重为、有一重为9.89.8牛的木块，在水平桌面牛的木块，在水平桌面上滑动时受到上滑动时受到0.20.2牛的摩擦力，要使它在牛的摩擦力，要使它在水平面上做匀速直线运动，所受的水平水平面上做匀速直线运动，所受的水平拉力是拉力是_牛；要使它在竖直方向上牛；要使它在竖直方向上匀速上升，则在竖直方向上的拉力又是匀速上升，则在竖直方向上的拉力又是_牛。牛。0.29.8FfF
18、GF=fF=fF=G1313、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力磁铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力能够相互平衡（能够相互平衡（ ）A A、黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B B、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C C、黑板对磁铁的吸引力与磁铁的重力、黑板对磁铁的吸引力与磁铁的重力 D D、磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力、磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力DGff=G14、作用在一个物体上的两个力，如果这两个力的三要素完全相同
19、，则这两个力()A、可能是平衡力B、一定不是平衡力C、一定是平衡力D、无法判断15、用一根绳子拉着重为为20N的物体，以1m/s的速度匀速上升时，刚好不会断裂，如果以2m/s的速度上升时()A、可能断，也可能不断B、一定不会断C、一定会断D、无法判断FGCBF=G16、起重机吊着5t的物体，当物体静止时，钢丝绳的拉力为_N；当物体匀速上升时，钢丝绳的拉力为_N。FGF F=G=mg=5000=G=mg=500010=50000N10=50000N50000500005000050000F=G17人用手提着一只水桶站在地面上，下列各叙述中属于一对平衡力的是()A、水桶的重力和地面对人的支持力B、
20、水桶对手的拉力和水桶的重力C、手对水桶的拉力和水桶的重力D、手对水桶的拉力和水桶对手的拉力FGCF=G18如图所示，甲乙两人互推。结果甲把乙推动。关于这一现象下列说法正确的是()A甲对乙的力大于乙对甲的力。B甲对乙的力大于地面对乙的摩擦力C乙对甲的力小于地面对甲的摩擦力D地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力BDF2f1f2F1甲把乙推动甲把乙推动F2 f2甲静止甲静止f1=F1F1和和F2是是相互作用力相互作用力 F1=F2F1=F2=f1 f219起重机的钢丝绳上吊着重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（）.重物以2m/s的速度匀速上升时，绳的拉力最大.重物以4m/s的速度
21、匀速上升时，绳的拉力最大.重物以4m/s的速度匀速下降时，绳子拉力最大.上述三种情况，绳子的拉力一样大FGF=G2020关于二力平衡的说法中，两个正确的是关于二力平衡的说法中，两个正确的是（ ）A A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡线运动状态，这两个力一定平衡B B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力的作用或不受任何力的作用力的作用或不受任何力的作用C C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态么这个物体一定处于静止
22、状态D D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失中一个力消失，则另一个力也随之消失ABABF2F1D D、书受到的重力和桌面受到的重力、书受到的重力和桌面受到的重力2121一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（能够相互平衡？（ ）A A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B B、书受到重力和书对桌面的压力、书受到重力和书对桌面的压力C C、书受到的重力和桌面对书的支持力、书受到的重力和桌面对书的支持力CFGF=G2222、下列各物
23、体中，受力不平衡的物体是下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）D D、在平直铁轨上、在平直铁轨上匀速直线匀速直线行驶的火车行驶的火车A A、地球同步卫星、地球同步卫星B B、匀速匀速竖直上升的直升飞机竖直上升的直升飞机C C、静止静止在水平桌面上的课本在水平桌面上的课本A匀匀速速行行驶驶的的列列车车24、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（想法，其中正确的是（ ）A A、摩擦阻力大
24、于推力、摩擦阻力大于推力B B、摩擦阻力等于推力、摩擦阻力等于推力C C、摩擦阻力小于推力、摩擦阻力小于推力D D、条件不足，无法判断、条件不足，无法判断2323、茶杯重茶杯重2 2牛顿，放在水平面上静止不动牛顿，放在水平面上静止不动，茶杯，茶杯受到桌面的支持力的大小是受到桌面的支持力的大小是 方向方向向上。向上。2 2牛牛竖直BFGF=GF1fF1=f2525、如图所示，是工厂里经常使用的生产流水如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前
25、。流水线始终在前。流水线始终在匀速移动匀速移动。工件在流水线上。工件在流水线上匀速移动匀速移动时，时，在水平方向在水平方向（ ）A A、受到向右的摩擦力、受到向右的摩擦力C C、受到向左的摩擦力、受到向左的摩擦力B B、不受任何力、不受任何力D D、受到的是平衡力、受到的是平衡力BGFF=Gf=026、如图所示，用两根细绳分如图所示，用两根细绳分 别系住甲、乙两个别系住甲、乙两个相同的物体相同的物体， 让它们在竖直方向上运动，甲让它们在竖直方向上运动，甲 物体以物体以v v1 1=2=2米米/ /秒的速度秒的速度匀速匀速 下降下降，此时绳的拉力为，此时绳的拉力为F F1 1；物；物 体乙以体乙
26、以v v2 2 =4=4米米/ /秒的速度秒的速度匀速上升匀速上升，绳的拉力为，绳的拉力为F F2 2，则，则F F1 1与与F F2 2的大小关系是（的大小关系是（ ）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A AF1=F2=G乙v2F2G27物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GFDF=G28一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N，则运动员重力为（）A、750NB、800NC、700ND、50NCfG1G2f =G1+ G2750N =G1+ 50N
