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1、热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容第七章第七章 热现象热现象第七节第七节 热量热量 比热容比热容热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容一、热量一、热量v在热传递过程中，物体内能变化的多少，可在热传递过程中，物体内能变化的多少，可用用热量热量来量度。来量度。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量
2、热量热量 比热容比热容比热容比热容2、同一烧杯、同一烧杯煤油煤油： 第一次从第一次从20 加热至加热至80 ， 第二次从第二次从20 加热至加热至100 ， 哪一次内能变化较多？为什么？哪一次内能变化较多？为什么？1、两个相同的壶：、两个相同的壶： 甲壶装满甲壶装满水（水（1K g） ， 乙壶装半壶乙壶装半壶水（水（0.5K g） 。 都从都从20 加热至沸腾（加热至沸腾（100 ）， 哪一个壶里的水加热的时间长？哪一个壶里的水加热的时间长？ 这说明了什么？这说明了什么？想一想：物体内能变化与哪些因素有关呢？想一想：物体内能变化与哪些因素有关呢？生生活活现现象象热量热量热量热量 比热容比热容比
3、热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容由由生活经验可知：生活经验可知：物体温度变化时改变的内能，物体温度变化时改变的内能，跟跟温度变化温度变化多少以及多少以及物体质量物体质量的多少有关。的多少有关。温度变化相同时，物体的质量越大，改变的内能就越多。温度变化相同时，物体的质量越大，改变的内能就越多。物体的质量相同时，温度变化越大，改变的内能就越多。物体的质量相同时，温度变化越大，改变的内能就越多。同一种物质：同一种物质：对于不同物质,情况又如何?热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语
4、学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容3、两个相同的的烧杯：、两个相同的的烧杯： 甲杯里装有甲杯里装有 16 g 水，乙杯里装有水，乙杯里装有16 g 煤油，通过加热让它们都从煤油，通过加热让它们都从 20 升高到升高到 80 ， 问：哪一个内能改变较多？问：哪一个内能改变较多？提提出出问问题题热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容实实验验探探究究热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门
5、外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容1 、实验器材：、实验器材：2 、每隔、每隔1分钟观察温度计的示数并记录下来，分钟观察温度计的示数并记录下来， 、记录水和煤油的温度都升高到、记录水和煤油的温度都升高到80 时的时的加热时间，并比较这两个时间的长短加热时间，并比较这两个时间的长短 、这说明了什么？、这说明了什么？质量相等的水和煤油升高相同的温度时，质量相等的水和煤油升高相同的温度时，水加热的时间长，改变的内能较多。水加热的时间长，改变的内能较多。物体内能改变的多少与物质的物体内能改变的多少与物质的种类种类、质量质量及及温度温度变化多少有关变化多少有关水水煤油煤油实实验验探探究
6、究问题：如问题：如何科学的何科学的比较不同比较不同物质的这物质的这种特性？种特性？热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 观察表格，类比分析观察表格，类比分析表一：采用表一：采用表一：采用表一：采用“ “相同体积比相同体积比相同体积比相同体积比较质量较质量较质量较质量” ”，即用相同体积，即用相同体积，即用相同体积，即用相同体积比质量，从而引入密度这比质量，从而引入密度这比质量，从而引入密度这比质量，从而引入密度这一反映物质特性的物理量。一反映物质特性的物理量。一反映物质特性的物理量
7、。一反映物质特性的物理量。表二：应采用怎样的方法表二：应采用怎样的方法表二：应采用怎样的方法表二：应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这从热学角度比较物质的这从热学角度比较物质的这从热学角度比较物质的这种特性呢？种特性呢？种特性呢？种特性呢？8g10cm3煤油10g10cm3水质量体积物质表一t260 60 16g煤油t160 60 16g水吸热时间升温质量物质表二热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容2、定义：、定义： 单位质量的某种物质温度升高（或降低）单位质量的某种物质温度升高
8、（或降低）1 （K），吸收（或放出）的热量，叫做），吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的这种物质的比热容比热容。 二、比热容二、比热容归归纳纳理理论论1 1、物理意义：、物理意义： 表示不同物质的吸热本领，表示不同物质的吸热本领， 物质本身的一种性质物质本身的一种性质。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容1kg水升高1内能改变内能改变10kg水升高10内能改变内能改变4.21051kg水升高10内能改变内能改变4.2105 104.2105 1010 Kg J 3、单位：、单位：
9、J /（Kg ） 读做读做 “焦焦每千克摄氏度每千克摄氏度”。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容比热容比热容4、计算公式：、计算公式： c = Q 吸吸 m (t2 - t1)物体的质量物质的比热容吸收的热量末温初温归归纳纳理理论论 c = Q 放放 m (t1 t2)物体的质量物质的比热容放出的热量初温末温热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容进行实验，收集信息进行实
10、验，收集信息 热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容5.比热容是比热容是物质物质本身的一种特性。本身的一种特性。问问2、把一根铁丝截成长短不同的两段，哪段铁丝的比热容、把一根铁丝截成长短不同的两段，哪段铁丝的比热容 大些？每段和整根铁丝相比，其比热容有无变化？大些？每段和整根铁丝相比，其比热容有无变化？问问1、一滴水和一盆水的比热容谁大？、一滴水和一盆水的比热容谁大？基础检测基础检测热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国
11、语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容看一看，读一读：看一看，读一读：水水 4.2103蓖麻油蓖麻油1.8103铁钢铁钢0.46103酒精酒精 2.4103砂石砂石 0.92103铜铜 0.39103煤油煤油 2.1103铝铝 0.88103水银水银0.14103冰冰 2.1103干干泥土泥土0.84103铅铅 0.13103几种物质的比热几种物质的比热焦耳焦耳/（千克（千克摄氏度）摄氏度）不同物质的比热容不同物质的比热容是否一样？是否一样？谁的比热容最大？谁的比热容最大？.比热和物质状态有比热和物质状态有关吗？关吗？热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门
12、外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容v(1)物质的比热容与物质的种类有关，不物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容是不同的；同的物质的比热容是不同的；v(2)水的比热容最大；水的比热容最大；v(3)物质的比热容不仅与物质和种类有关，物质的比热容不仅与物质和种类有关，同时还与物质的状态有关，如水的比热同时还与物质的状态有关，如水的比热容与冰的比热容就不相等；容与冰的比热容就不相等；v热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容应应用用
13、生生活活 “水的比热容大水的比热容大”这一特这一特点在人们的日常生活和生产中点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。具有重要的意义。1、讨论、讨论 ：1)、汽车发动机为何用水来冷却？、汽车发动机为何用水来冷却？2)、冬天的散热器（俗称暖气片）、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？为何用热水供暖？3)、冬天用的热水袋中灌入热水？、冬天用的热水袋中灌入热水？一定质量的水升一定质量的水升高（或降低）一高（或降低）一定温度吸热定温度吸热（或放热）（或放热） 很大，很大，有利于水作冷却有利于水作冷却剂或取暖。剂或取暖。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校
14、右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容6.C水最大的应用水最大的应用v冷却剂发动机冷却剂发动机v取暖取暖热水袋热水袋v稳定气温稳定气温沿海气温较内陆稳定沿海气温较内陆稳定热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容7、意义：、意义：C水水=4.2103J/(Kg)，表示表示1Kg的水温度升高（或降低）的水温度升高（或降低）1所吸收所吸收（放出）的热量为（放出）的热量为4.2103J。表示：吸收（或放出）同样的热量，水要比表示：吸收（或放出）同样的热量，水
15、要比同质量的其他物质的温度变化小。同质量的其他物质的温度变化小。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容三、热量的计算：三、热量的计算：c = Q 吸吸 m (t2 - t1) c = Q 放放 m (t1 t2)Q吸=Cm (t2-t1)Q放=Cm(t1-t2)降温降温升温升温热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 例题例题:要把2kg温度为20 的水加热到的水加热到100
16、100，至少需供给多少热量？至少需供给多少热量？ 已知：已知：c c水水=4.2=4.210103 3J/(kgJ/(kg)，m=2kgm=2kg 初温初温t t1 1=20 =20 ，末温，末温t t2 2=100 =100 求：求：Q Q吸吸 解：根据解：根据= =t=t=（t t2 2-t-t1 1） Q Q吸吸= 4.2= 4.210103 3J/(kgJ/(kg) ) 2kg2kg（100-100-2020） =6.72 =6.72 10 105 5J J 答：略答：略三、热量的计算：三、热量的计算：热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外
17、国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容1.定义：定义：1kg的某种物质温度升高（或降低）的某种物质温度升高（或降低）1时，吸收时，吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。（或放出）的热量叫这种物质的比热容。 2.是物质的特性，大小只与物质有关。是物质的特性，大小只与物质有关。 3.单位：单位：J/(kg.)C水水4.2*103 J/(kg.)物理意义物理意义 冷却剂发动机冷却剂发动机 取暖取暖热水袋热水袋 稳定气温稳定气温沿海气温较内陆稳定沿海气温较内陆稳定 升温：升温：Q吸吸=Cm (t2-t1)降温：降温：Q放放=Cm(t1-t2)一、一、比比热热容容5.C水水
18、最大的应用最大的应用 计算计算Q=C*m*t 4 4、比热容的计算公式：、比热容的计算公式： c = Q 吸 m (t2 - t1) = Q 放 m (t1 t2）定定 义：物体在热传递的过程中放出或吸收义：物体在热传递的过程中放出或吸收能量能量的多少的多少。（c）二、二、热热量量（Q）热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容1判断下列说法中正确的是判断下列说法中正确的是 A物质吸收的热量越多，它的比热就越大物质吸收的热量越多，它的比热就越大 B物质的温度变化越小，它的比热就越大物质的
19、温度变化越小，它的比热就越大 C把一个铁块分开，用其中一块测铁的比热，把一个铁块分开，用其中一块测铁的比热， 因为质量小了，所以测得的比热值就大了因为质量小了，所以测得的比热值就大了 D单位质量的某种物质，温度升高单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量吸收的热量 越少，比热就越小越少，比热就越小基础检测基础检测热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容2. （多选）关于物质的比热，下列说法正确的是：（多选）关于物质的比热，下列说法正确的是： A. 物质的比热与它的质量有关物质的比热与它
20、的质量有关 B. 比热是单位质量的物体温度在比热是单位质量的物体温度在1时吸收的热量时吸收的热量 C. 物质的比热在数值上等于物质吸收的热量与物质的比热在数值上等于物质吸收的热量与 它的质量和温度的变化量的积的比值它的质量和温度的变化量的积的比值 D. 比热是物质的特性，它与组成该物体的物质的质量、比热是物质的特性，它与组成该物体的物质的质量、 温度变化量及温度发生变化时吸收（或放出）的热量无关温度变化量及温度发生变化时吸收（或放出）的热量无关基础检测基础检测热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热
21、容比热容比热容海水海水很凉很凉沙子很烫沙子很烫沙子变凉了沙子变凉了海水很海水很暖和暖和 因为水的比热比沙子的比热大，因为水的比热比沙子的比热大，1kg的水的水升高升高 1 比同质量的沙子所比同质量的沙子所 吸收吸收 的热量多。在同一时刻，它们的热量多。在同一时刻，它们 吸收吸收 的热量相同，水升高的热量相同，水升高 的温度的温度就比沙子少。所以，中午就比沙子少。所以，中午 时，海水时，海水凉沙烫凉沙烫 。（降低）降低）（放出）放出）（放出）放出）（降低）降低）（傍晚）傍晚）（海水暖和沙子凉）（海水暖和沙子凉）中午中午傍晚傍晚热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国
22、语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容3. 3. 沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化变化_,_,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化温变化_._.不大不大较大较大4.4.在农业生产中在农业生产中, ,为了保护秧苗夜间不致受冻为了保护秧苗夜间不致受冻, ,傍傍晚时要向秧田里多灌些水晚时要向秧田里多灌些水, ,这是因为水这是因为水( )( )A.A.密度大密度大 B.B.比热容大比热容大 C.C.温度高温度高 D.D.热膨胀大热膨胀大热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外
23、国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容5、在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区、在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海地区温度降低也少。比内陆地区温升慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年中，夏季内陆比温度变化大。在一年中，夏季内陆比 沿海炎热，沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。冬季内陆比沿海寒冷。一定质量的水吸收（或放出）很多的热而自身的一定质量的水吸收（或放出）很多的热而自身的温度却温度却 变化不多，有利于调节气候。变
24、化不多，有利于调节气候。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容v水的比热容较大，下列说法不是利用这一特水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是性的是（ ）vA.炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。vB.用水做内燃机的冷却液。用水做内燃机的冷却液。vC.在城市里修建人工湖，除了美化环境还能在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。调节周围气候。vD.供暖系统使用热水循环供暖。供暖系统使用热水循环供暖。A基础检测基础检测热量热量热量热量 比
25、热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容新疆有句谚语：新疆有句谚语：早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱, 怀抱怀抱火炉火炉吃吃西瓜西瓜”你能说出它的道你能说出它的道理理?end热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容新疆有句谚语：新疆有句谚语：新疆有句谚语：新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜围着火炉吃西瓜”你现在能说出它的道理！你现在能说出它的道理！你现在能说出它的道理！你现
26、在能说出它的道理！ 这是对沙漠气候的生动这是对沙漠气候的生动描述。白天，当太阳照射到描述。白天，当太阳照射到沙漠时，由于砂石的比热容沙漠时，由于砂石的比热容较小，砂石吸收热量后，其较小，砂石吸收热量后，其温度会迅速升高；而到傍晚，温度会迅速升高；而到傍晚，砂石砂石 要放出热量，由于砂石要放出热量，由于砂石的比热容较小，砂石的温度的比热容较小，砂石的温度会马上下降，温度很低，所会马上下降，温度很低，所以沙漠气候温差变化很大。以沙漠气候温差变化很大。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容
27、海陆风的形成海陆风的形成end陆风陆风海风海风热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容海陆风的形成海陆风的形成白天，地表受太阳辐射而升温，由白天，地表受太阳辐射而升温，由于陆地土壤比热容比海水比热容小于陆地土壤比热容比海水比热容小得多，陆地升温比海洋快得多，因得多，陆地升温比海洋快得多，因此陆地上的气温显著地比附近海洋此陆地上的气温显著地比附近海洋上的气温高，陆地上空气柱因受热上的气温高，陆地上空气柱因受热膨胀，上空的空气从陆地流向海洋，膨胀，上空的空气从陆地流向海洋，然后下沉至低空，
28、又由海面流向陆然后下沉至低空，又由海面流向陆地，再度上升，就形成了低层海风地，再度上升，就形成了低层海风和铅直剖面上的海风环流。海风从和铅直剖面上的海风环流。海风从每天上午开始直到傍晚，风力以下每天上午开始直到傍晚，风力以下午为最强。日落以后，陆地降温比午为最强。日落以后，陆地降温比海洋快；到了晚上，海上气温高于海洋快；到了晚上，海上气温高于陆地，就出现与白天相反的热力环陆地，就出现与白天相反的热力环流而形成低层陆风和铅直剖面上的流而形成低层陆风和铅直剖面上的陆风环流。海陆的温差，白天大于陆风环流。海陆的温差，白天大于夜晚，一般情况下海风较陆风强。夜晚，一般情况下海风较陆风强。海风海风陆风陆风
29、热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容思考思考: 1.一一壶水壶水放在火炉上加热。放在火炉上加热。 温度如何变化温度如何变化 为什么为什么2.夏天在饮料中加些冰块。夏天在饮料中加些冰块。温度如何变化温度如何变化 为什么为什么？高高温温物物体体温度降低温度降低内能减少内能减少内内 能能低低温温物物体体温度升高温度升高内能增大内能增大2.夏天在饮料中加些冰块。夏天在饮料中加些冰块。温度如何变化温度如何变化 为什么为什么？热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外
30、国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容、热量的计算：、热量的计算：解：根据解：根据 Q 吸吸 = c 水水 m (t2 - t1) = 4.2 103 J /（ Kg ） 1.5 Kg （ 100-20）= 5.04 105 J 答：水吸收的热量是答：水吸收的热量是5.04 105 J 。学生练习：壶里装水学生练习：壶里装水1.5 Kg，加热前水温为，加热前水温为20 ，在标准大气压下，把水加热到沸腾，在标准大气压下，把水加热到沸腾，水吸收多少热量？水吸收多少热量？ 4.2 103 J /（ Kg ） 热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安
31、门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容例题：质量是例题：质量是10 Kg的铝块，温度为的铝块，温度为260 ， 冷却到冷却到60 ，铝块放出的热量是，铝块放出的热量是 多少？多少？ 0.88 103 J /（ Kg ） 解：根据解：根据 Q 放放 = c 铝铝 m (t1 t2) = 0.88 103 J /（ Kg ） 10 Kg （ 260-60）= 1.76 106 J 答：水放出的热量是答：水放出的热量是1.76 106 J 。热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安
32、门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容1、壶里装水、壶里装水1.5 Kg，加热前水温为，加热前水温为20 ，在标准大气压下，把水加热到沸腾，在标准大气压下，把水加热到沸腾，水吸收多少热量？水吸收多少热量？ 4.2 103 J /（ Kg ） 热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容2、质量是、质量是10 Kg的铝块，温度为的铝块，温度为260 ，冷却到冷却到60 ，铝块放出的热量是，铝块放出的热量是多少？多少？ 0.88 103 J /（ Kg ） 热量热量热量热量 比
33、热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 3、据有关专家预测，我国目前最据有关专家预测，我国目前最大的水电站大的水电站三峡水电站建成之后，三峡水电站建成之后，三峡库区的气候会受到一定的影响，三峡库区的气候会受到一定的影响，夏天气温将比原来下降夏天气温将比原来下降左右，而左右，而冬天气温会比原来升高冬天气温会比原来升高左右。左右。 你知道专家预测你知道专家预测的理论依据吗？的理论依据吗？热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热
34、量 比热容比热容比热容比热容4.分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的始温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？80。c温度时间/min102020。cA B热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容 右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校右安门外国语学校热量热量热量热量 比热容比热容比热容比热容5.5.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图中a a线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则图中温度与时间的关系图线正确的是（加，则图中温度与时间的关系图线正确的是（ ）A.aB.bC.cD.dbacd0时间时间/min温度温度/0CC
