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1、 一、职业生涯发展目标的构成 1 长远目标与阶段目标 2 实现长远目标的通道Q:长远目标和阶段目标有什么关系长远目标和阶段目标有什么关系? 长远目标的实现，需要经历一个个阶段目长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。划设计优劣的重要指标。长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。长远长远目标目标自身条件，素质拓展。自身条件，素质拓展。职业理想职业理想第第1 1阶段阶段目标目标第第2 2阶段
2、阶段目标目标第第3 3阶段阶段目标目标 联系自己的实际联系自己的实际,说一说你自己的职业生说一说你自己的职业生涯发展目标是什么？短期目标是什么？长期涯发展目标是什么？短期目标是什么？长期目标是什么？目标是什么？ 寓言寓言 唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。17年后，这年后，这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、谈起这次旅途的经历
3、：浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波澜炽热的火山、奇幻的波澜神话般的境界，让驴子听了大神话般的境界，让驴子听了大为惊异。为惊异。 驴子感叹道：驴子感叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路途，我连想都不敢想。路途，我连想都不敢想。” 老马说：老马说：“其实，我们跨过的距离大体是相同的，当其实，我们跨过的距离大体是相同的，当我向印度前进的时候，你也一刻没有停步。不同的是，我同我向印度前进的时候，你也一刻没有停步。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前行，所玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前行，所以我们走进了一个
4、广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一直围以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地”案例案例-哈佛精英的人生轨迹哈佛精英的人生轨迹 v1970年，美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关年，美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查：于人生目标的调查：27%的人，没有目标；的人，没有目标；60%的人，目标模糊；的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目的人，有清晰而长远的目标。标。 v1995年，即年，即25年后，哈佛大学
5、再次对这一批年后，哈佛大学再次对这一批1970年毕业的学生年毕业的学生进行了跟踪调查，结果是这样的：进行了跟踪调查，结果是这样的：3%的人，的人，25年间他们朝着一个既年间他们朝着一个既定的方向不懈努力，现在几乎都成为社会各界的成功人士，其中不定的方向不懈努力，现在几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成的人，他们的短期目标不断实现，成为各个行业、各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；为各个行业、各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没什么特别突出的成绩，的人，他
6、们安稳地生活与工作，但都没什么特别突出的成绩，他们几乎都生活在社会的中下层；剩下他们几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个不肯给他们机会不肯给他们机会的世界。的世界。 v其实，他们之间的差别仅仅在于：其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知年前，他们中的一些人知道自己的人生目标，而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目道自己的人生目标，而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目标。标。二、职业生涯发展目标必须符合二、职业生涯发展
7、目标必须符合发展条件发展条件发展目标的确立发展目标的确立v发展目标必须符合实际发展目标必须符合实际v确立目标的过程，是以自我设定目标为结果确立目标的过程，是以自我设定目标为结果的自我认知、自我赞同、自我承诺、自我实的自我认知、自我赞同、自我承诺、自我实践的过程。践的过程。 为什么说职业生涯发展目标必须符合发展条件？不同的发展目标，对从不同的发展目标，对从业者智能、个性等方面业者智能、个性等方面的要求不同，与个人所的要求不同，与个人所处的环境关系密切，所处的环境关系密切，所以发展目标必须符合实以发展目标必须符合实际。际。 确定目标的基本要求：确定目标的基本要求：发展目标发展目标必须切合实际，又激
8、人向上。必须切合实际，又激人向上。 vv为了确定发展的长远目标，我们必须理清为了确定发展的长远目标，我们必须理清个个人职业价值取向人职业价值取向，认真分析本人，认真分析本人生理生理和和个性个性特点特点、学习状况学习状况和和行为习惯等行为习惯等方面的现状和方面的现状和变化趋势，对自己有一个比较准确的综合判变化趋势，对自己有一个比较准确的综合判断。断。职业生涯设计职业生涯设计“ v择择己所爱：选择自己喜欢的己所爱：选择自己喜欢的v择择己所长：选择自己有优势的己所长：选择自己有优势的v择择世所需：选择社会所需要的世所需：选择社会所需要的v择择己所利己所利 ：选择收益最大的：选择收益最大的”三 职业生
9、涯发展目标的选择（1 1）预测预测（2 2）衡量衡量（3 3）比较比较“三步决策分析法三步决策分析法” 1 职业生涯发展目标的选择程序第一步：第一步：预测，即预测，即“筛一筛筛一筛”。v设想的各种方案进行可能性评价，分设想的各种方案进行可能性评价，分析达到有可能性，划掉不切实际、不析达到有可能性，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围。可能达到的目标，缩小备选范围。 第二步：第二步：衡量，即衡量，即“量一量量一量”。v确定衡量的标准，综合各种因素，遵循确定衡量的标准，综合各种因素，遵循一定的原则，确定自己最主要或优先考一定的原则，确定自己最主要或优先考虑的标准。虑的标准。第三步：第三步：
10、比较，即比较，即“比一比比一比”。v在衡量所得结果的基础上，对各备选在衡量所得结果的基础上，对各备选目标进行比较、排序，确定最优方案。目标进行比较、排序，确定最优方案。2 职业生涯发展目标选择中要注意的问题（1）职业生涯规划要进行自我定位（2）充分客观地分析发展条件，确定与自己“人职匹配“的职业（3）职业生涯规划是一个动态变化过程（4）毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应v每个同学根据每个同学根据自己的理想，自己的理想，尽可多地写出尽可多地写出长远的、近期长远的、近期的发展目标，的发展目标，列出备选方案。列出备选方案。（至少三个）（至少三个）温馨提示：温馨提示：vv既要从
11、现实出发，又要看到自己进入中职后既要从现实出发，又要看到自己进入中职后已经和可能发生的变化，只有这样才能做出已经和可能发生的变化，只有这样才能做出正确选择。正确选择。v有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业发展目标？是否对自己的职业生涯充职业发展目标？是否对自己的职业生涯充满渴望与好奇？下面那小测试能帮你了解满渴望与好奇？下面那小测试能帮你
12、了解自己。自己。v1.办公室装了一台新电脑，你会（办公室装了一台新电脑，你会（ ） A .尽量避免试用它尽量避免试用它 B.很愿意使用它很愿意使用它 C.向别人请教如何使用它向别人请教如何使用它v2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的 舞蹈，你会（舞蹈，你会（ ） A.站起来，学着跳站起来，学着跳 B.看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲 C.请朋友私下里教你跳新舞步请朋友私下里教你跳新舞步v3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又不会用，你会（不会用，你会（ ） A看明白
13、别人如何用后再拿起刀叉看明白别人如何用后再拿起刀叉 B仍然使用筷子和勺子仍然使用筷子和勺子 C在别人不知道的情况下请教服务员在别人不知道的情况下请教服务员v4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（ ） A.只用有把握的词句只用有把握的词句 B.讲普通话讲普通话 C.尽可能多使用方言，相信别人都是友好的尽可能多使用方言，相信别人都是友好的v5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（ ） A.雇佣其他人雇佣其他人 B.求助于朋友或技术手册求助于朋友或技术手册 C.买材料自己试着做买材料自己试着做v6.你出席一
14、次不甚了解的研讨会，你会（你出席一次不甚了解的研讨会，你会（ ） A.提出许多问题提出许多问题 B.假装能领会别人的意思假装能领会别人的意思 C.会后查一下没弄懂的地方会后查一下没弄懂的地方v7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，而且都没有价目标签，你会（而且都没有价目标签，你会（ ） A转身出去转身出去 B举止自然并询问是否有自己尺码的衣服举止自然并询问是否有自己尺码的衣服 C为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开v8.新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（
15、） A说说“可以，不过我需要帮助可以，不过我需要帮助” B有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围 C埋头于这项工作，尽量把它干好埋头于这项工作，尽量把它干好v9.街上流行一种时髦的衣服，你会（街上流行一种时髦的衣服，你会（ ） A仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适 B立即买一套穿上立即买一套穿上 C观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买 一套一套v10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计算算20次，并有一台计算机可供使用，而你又从未次，并有
16、一台计算机可供使用，而你又从未用过计算机，你会（用过计算机，你会（ ） A请教某人或计算机使用手册，在计算机上请教某人或计算机使用手册，在计算机上计算结果计算结果 B愿意多花点时间，用手重复计算愿意多花点时间，用手重复计算 C请别人上机代你计算请别人上机代你计算评分标准评分标准v1、7、9题：题： A0分分 B10分分 C5分分 2、6、10题：题：A10分分 B0分分 C5分分 3、4、8题：题： A5分分 B0分分 C10分分 5题：题： A0分分 B5分分 C10分分 v总分总分40分以下：你的职业发展目标不明确，分以下：你的职业发展目标不明确，一方面对自己的期望很高，一方面却怯于一方面
17、对自己的期望很高，一方面却怯于尝试新事物。学习新事物的过程就是提升尝试新事物。学习新事物的过程就是提升核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该积极尝试，而不是回避新任务、新问题。积极尝试，而不是回避新任务、新问题。v总分总分4170分：你对职业目标的追求有些谨分：你对职业目标的追求有些谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需要一段时间。可竞争中一步之差就可能已要一段时间。可竞争中一步之差就可能已决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后再做决定。因此，你不妨让自己的步伐快再做决定。因此，你不妨让自己
18、的步伐快一点，勇于抓住机会，可能会得到意想不一点，勇于抓住机会，可能会得到意想不到的结果。到的结果。v总分总分71100分：你对自己的职业前景充满分：你对自己的职业前景充满渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但是这种凡事都要试一试的态度，可能会导是这种凡事都要试一试的态度，可能会导致你过于自信和独立。有时承认自己对某致你过于自信和独立。有时承认自己对某些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职业发展大有益处。业发展大有益处。v自己在过去是否轻率地做出过自己在过去是否轻率地做出过错误的决定吗？后果是什么？错误的决定吗？后果是什么？学了三步决策分析法后，你有学了三步决策分析法后，你有什么收获？什么收获？ 作业1如何才能使我们的职业发展目标符合自身的发展条件？P692在职业生涯发展目标选择中要注意什么问题？P72人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。 谢谢！
