《七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收课件 （新版）新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收课件 （新版）新人教版.ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 纤维素纤维素不能被消化不能被消化蛋白质、糖类、脂肪蛋白质、糖类、脂肪水、无机盐、维生素水、无机盐、维生素须要消化后被吸收须要消化后被吸收无需消化即可直接吸收无需消化即可直接吸收第二节 消化和吸收学习目标1.知道消化系统是由哪些器官组成；2.了解食物的消化过程。自学指导一、消化系统的组成消化系统的组成感知消化系统，阅读课本26、29(消化系统各器官名称)页，思考以下问题1.消化道由哪些器官组成？2.人体有哪些消化腺和消化腺的类型？3.这些消化腺分别分泌什么消化液？一、消化系统的组成口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠（十二指肠）（十二指肠）肛门肛门唾液腺唾液腺肝脏肝脏胃腺胃腺胰胰肠腺肠腺自
2、学指导二、食物的消化读短文，P29图（消化系统各器官的功能），思考 从前有一粒西瓜种子，有一天它在某同学的消化道内，经历了从前有一粒西瓜种子，有一天它在某同学的消化道内，经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，就通过一条长长隧道，又遇到一将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，就通过一条长长隧道，又遇到一场场“酸雨酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进久，身边的许多物质都神
3、秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在这位同学上厕所时，一起离开了。混在了一起；最后，它们在这位同学上厕所时，一起离开了。（1 1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？ （口腔）（口腔）（2 2）长长的隧道是什么？）长长的隧道是什么？（食道）（食道）（3 3）它在哪里遇到）它在哪里遇到“酸雨酸雨”？ （胃）（胃）（4 4）又长又窄的）又长又窄的“迷宫迷宫”是什么部位？是什么部位？ （小肠）（小肠）（5 5）“死胡同死胡同”是什么部位
4、？是什么部位？ （盲肠）（盲肠）（6 6）它在哪里与很臭的东西混在了一起？）它在哪里与很臭的东西混在了一起？ （大肠）（大肠）自学指导二、食物的消化阅读课本29、30页，思考以下问题1.消化的类型2.这些消化腺分别分泌什么消化液？3.糖类、蛋白质、脂肪分别在哪个器官开始消化？肝脏肝脏是人体是人体最大最大的消化腺的消化腺胆汁不含消化酶胆汁不含消化酶一、消化系统的组成消化腺消化腺 消化液消化酶流入何处唾液腺唾液唾液淀粉酶口腔胃腺胃液胃蛋白酶胃肝脏胆汁不含酶，对脂肪有乳化作用小肠胰腺胰液消化糖类、蛋白质、脂肪酶小肠肠腺肠液消化糖类、蛋白质、脂肪酶小肠一、消化系统的组成二、淀粉、脂肪、蛋白质三大营养物质的消化部分部分蛋白质初步消化蛋白质初步消化蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸 淀淀 粉粉葡萄糖葡萄糖脂脂 肪肪脂肪酸、甘油脂肪酸、甘油部分部分淀粉初步消化淀粉初步消化小肠是消化的主要场所技能训练 P31Y肠液、胰液、胆汁等消化液肠液、胰液、胆汁等消化液口腔、小肠、胃口腔、小肠、胃食道食道 胃胃 小肠小肠 口腔口腔 大肠大肠1.哪条曲线表示脂肪的消化过程？哪条曲线表示脂肪的消化过程？2.淀粉、脂肪和蛋白质分别在哪个部位开始被消化？淀粉、脂肪和蛋白质分别在哪个部位开始被消化？3.D中含有哪些消化液？中含有哪些消化液？当堂训练全品P17 必做：第1-7题选做：第8题See you !
