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1、 梁启超梁启超（18731929），），字卓如，号任公，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。又号饮冰室主人。饮冰，形容十分惶恐焦灼。语出庄子人世间：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与?”诗经中有一句话“高山仰止，景行行止” 。学而不思则罔学而不思则罔思而不学则殆思而不学则殆 论语论语n慷慨激昂的经典绝唱慷慨激昂的经典绝唱n 故今日之责任故今日之责任, ,不在他人不在他人, ,而全在而全在我少年。少年智则国智，少年富则我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则进步则
2、国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球雄于地球 美美哉哉，我我少少年年中中国国，与与天天不不老老！壮哉，我中国少年，与国无疆！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 记梁任公先生记梁任公先生记梁任公先生记梁任公先生的一次演讲的一次演讲的一次演讲的一次演讲梁实秋(现代作家、翻译家现代作家、翻译家)1.1. 积累重点词语。积累重点词语。2 2. . 通过分析精彩生动的描写来分析人物形通过分析精彩生动的描写来分析人物形象象, ,体会作者对梁任公的感情，练习给课文体会作者对梁任公的感情，练习给课文加旁注。加旁注。3. 3. 学习文章采用正面描写和侧面烘托相结
3、学习文章采用正面描写和侧面烘托相结合的手法来表现人物形象。合的手法来表现人物形象。 脂砚斋重评石头记脂砚斋重评石头记宝玉早已看见多了一个宝玉早已看见多了一个妹妹妹妹细看形细看形容，容，【甲戌眉批：是从宝玉目中细写一黛玉，直画甲戌眉批：是从宝玉目中细写一黛玉，直画一美人图。一美人图。】与众各别：两弯似蹙非蹙笼烟眉，与众各别：两弯似蹙非蹙笼烟眉，【甲戌侧批：奇眉妙眉，奇想妙想。甲戌侧批：奇眉妙眉，奇想妙想。】一双似喜非喜一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。娇喘微微。闲静时如姣花照水，行
4、动处似弱柳扶风。【甲戌侧批：至此八句是宝玉眼中。甲戌侧批：至此八句是宝玉眼中。】心较比干多心较比干多一窍，病如西子胜三分。一窍，病如西子胜三分。【甲戌侧批：此十句定评，甲戌侧批：此十句定评，直抵一赋。不写衣裙妆饰，正是宝玉眼中不屑之物，直抵一赋。不写衣裙妆饰，正是宝玉眼中不屑之物，故不曾看见。黛玉之举止容貌亦是宝玉眼中看、心故不曾看见。黛玉之举止容貌亦是宝玉眼中看、心中评。若不是宝玉，断不能知黛玉是何等品貌。中评。若不是宝玉，断不能知黛玉是何等品貌。】写作角度、人物形象人物形象、语言效果写作角度写作角度、人物形象 梁启超梁启超（18731929），），字卓如，号任公，字卓如，号任公，又号饮冰室
5、主人。又号饮冰室主人。饮冰，形容十分惶恐焦灼。语出庄子人世间：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与?”诗经中有一句话“高山仰止，景行行止” 。 旁注的角度旁注的角度 1.1.感性认识感性认识 2.2.文意理解文意理解 3.3.人物形象（个性）人物形象（个性） 4.4.塑造人物方法塑造人物方法 5.5.语言风格、语言效果语言风格、语言效果 一一 、现代散文著作出版冠军、现代散文著作出版冠军梁实秋梁实秋 梁实秋梁实秋(1903(19031987)1987)，号均默，原名梁，号均默，原名梁治华，字实秋，祖籍浙江余杭，出生于北京。治华，字实秋，祖籍浙江余杭，出生于北京。中国著名的散文家、学者、文学批评家、
6、翻中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，国内第一个研究莎士比亚的权威人士。译家，国内第一个研究莎士比亚的权威人士。一生给中国文坛留下了两千多万字的文字创一生给中国文坛留下了两千多万字的文字创作。其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高记录。代表作。其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高记录。代表作：作：雅舍小品雅舍小品英国文学史英国文学史莎士比亚全集莎士比亚全集。一、字音辨识一、字音辨识1.1.单音字单音字( (给下列单音字注音给下列单音字注音) )戊戌戊戌( ( ) ) 莅临莅临( ( ) ) 涕泗涕泗( )( )弥漫弥漫( ( ) ) 精悍精悍( ( ) ) 谦逊谦逊( ) ( )
7、 酣畅酣畅( ( ) ) 蓟北蓟北( )( ) 秃头秃头( )( )w w m m hnhnl l h h n nJ J t t x x n ntt2.2.多音字多音字( (给下列多音字注音给下列多音字注音) ) 饮恨饮恨( )( ) 饮牛饮牛( )( ) 屏住屏住( )( ) 屏障屏障( )( ) 主角主角( )( ) 角度角度( )( ) 风和日丽风和日丽( )( ) 唱和唱和( )( ) 和面和面( )( )饮饮屏屏角角和和ynyny y n nbnbnp p nnjuju jiojioh h h h huhu 二、字形辨认二、字形辨认( (用下列形近字组词用下列形近字组词) )履履(
8、)( )淋淋( )( )迥迥( )( )屦屦( )( )琳琳( ( ) )炯炯( )( )袍袍( )( )拭拭( )( )亢亢( )( )咆咆( )( )弑弑( )( )吭吭( )( )胞胞( )( )试试( )( )沆沆( )( )履行履行草屦草屦长袍长袍咆哮咆哮同胞同胞淋漓淋漓琳琅满目琳琅满目拂拭拂拭弑君弑君试验试验迥然迥然炯炯有神炯炯有神高亢高亢引吭高歌引吭高歌沆瀣一气沆瀣一气三、词语辨用三、词语辨用( (判断下列句子中加点词语运用的正误，在括号中判断下列句子中加点词语运用的正误，在括号中打上打上“”或或“”，并说明理由，并说明理由) )1.1.红苹果红苹果首映当天，不少法国大使馆的友人
9、和官员前来观首映当天，不少法国大使馆的友人和官员前来观看，影片虽然只有短短十分钟，但内容短小精悍，感动全场。看，影片虽然只有短短十分钟，但内容短小精悍，感动全场。 ( )( )答案：答案： 。理由：。理由：“短小精悍短小精悍”形容人身材矮小而精明强干；形容人身材矮小而精明强干；也用来形容文章、戏剧等篇幅不长而有力，运用符合语境。也用来形容文章、戏剧等篇幅不长而有力，运用符合语境。2.2.卡扎菲曾经是一位叱咤风云的领袖人物，随着他被反政府武装卡扎菲曾经是一位叱咤风云的领袖人物，随着他被反政府武装击毙，他所代表的时代也随之结束了。击毙，他所代表的时代也随之结束了。( )( )答案：答案：。理由：。
10、理由：“叱咤风云叱咤风云”形容声势威力很大，符合语境。形容声势威力很大，符合语境。 一、主旨预览一、主旨预览 文章通过记叙梁任公先生的一次演讲的文章通过记叙梁任公先生的一次演讲的情形情形, ,运用虚实相生的手法运用虚实相生的手法, ,表现了他渊博的表现了他渊博的学识和洒脱率真的个性学识和洒脱率真的个性, ,表达了作者对梁任公表达了作者对梁任公的赞美、敬仰之情。的赞美、敬仰之情。 二、结构图示二、结构图示记记梁梁任任公公先先生生的的一一次次演演讲讲 演讲背景：突出梁任公在学术上的威望演讲背景：突出梁任公在学术上的威望和影响和影响( (第第1 1段段) ) 演讲情况演讲情况( (第第2 29 9段
11、段) )讲演稿讲演稿 美观美观梁任公的形象梁任公的形象短小精悍短小精悍稳健潇洒稳健潇洒光芒四射光芒四射开场白开场白 谦逊自负谦逊自负声音沉着激亢声音沉着激亢 演讲演讲 生动有趣，旁征博引生动有趣，旁征博引手舞足蹈，感情充沛手舞足蹈，感情充沛强烈的感染力和影响力强烈的感染力和影响力崇崇拜拜和和敬敬仰仰之之情情高度评价：有学问，有文采，有热心肠高度评价：有学问，有文采，有热心肠的学者的学者( (第第1010段段) ) 梁启超梁启超（18731929），），字卓如，号任公，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。又号饮冰室主人。饮冰，形容十分惶恐焦灼。语出庄子人世间：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与?”诗经
12、中有一句话“高山仰止，景行行止” 。品文品人品文品人 选选择最能展现梁任公先生风采择最能展现梁任公先生风采的句子或段落进行圈点旁注的句子或段落进行圈点旁注 1 1小小组组（第第三三自自然然段段）：“随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。简练的文字，写形也写神，写出了一个简练的文字，写形也写神，写出了一个精明强干精明强干的学者形象。的学者形象。从从“穿着肥大的长袍穿着肥大的长袍”衣着描写，看出衣着描写，看出不拘小节，不拘小节， 加上加上“短小精悍短小精悍”的身材、的身材、“秃头顶宽下巴秃头顶宽下巴”的外貌，可以看出其外
13、在的外貌，可以看出其外在的的平凡平凡。用一组四字短语，富有节奏和气势，形用一组四字短语，富有节奏和气势，形象地写出了梁启超象地写出了梁启超自信潇洒，神采飞扬自信潇洒，神采飞扬。语言风格、描写角度、人物个性句式赏析、表达效果、人物个性描写角度、人物个性 2 2小组（第四自然段）：小组（第四自然段）： 眼眼光光向向下下面面一一扫扫 启启超超没没有有什什么么学学问问”眼眼睛睛向向上上一一翻翻，轻轻轻轻点点一下头：一下头：“可是也有一点喽！可是也有一点喽！”语言描写和动作描写语言描写和动作描写表现了人物：表现了人物： 谦逊自负谦逊自负 幽默睿智随和幽默睿智随和学者风范学者风范 他的他的广东广东官话是很
14、够标准的，距离国语甚官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。要差一些。 他演讲的声音沉着有力、宏亮激亢他演讲的声音沉着有力、宏亮激亢,从中透露出他的自信。方言的融入从中透露出他的自信。方言的融入,又恰到好处又恰到好处,别有韵味。别有韵味。 3 3、4 4小组小组（第五、六自然段）：（第五、六自然段）： 这这四四句句十十六六字字，经经他他一一朗朗诵诵，再再经经他他一一解
15、解释释，活活画画出出一一出出悲悲剧剧，其其中中有有起起承承转转合合，有有情情节节，有有背背景景，有有人人物物，有有情情感感。我我在在听听先先生生这这篇篇讲讲演演后后二二十十余余年年，偶偶然然获获得得机机缘缘在在茅茅津津渡渡候候船船渡渡河河。但但见见黄黄沙沙弥弥漫漫，黄黄流流滚滚滚滚，景景象象苍苍茫茫，不不禁禁哀哀从从中中来来，顿顿时时忆忆起起先先生生讲讲的的这这首首古诗。古诗。 公无渡河。（劝你不要渡河，）公无渡河。（劝你不要渡河，） 公竟渡河！（你还是去渡河。）公竟渡河！（你还是去渡河。） 渡河而死；（落入河中淹死了，）渡河而死；（落入河中淹死了，） 其奈公何其奈公何! !（让我拿你怎么办啊
16、（让我拿你怎么办啊?） 箜箜篌篌引引出出自自汉汉乐乐府府诗诗，和和孔孔雀雀东东南南飞飞一一样样，同同是是写写夫夫妇妇殉殉情情之之作作。据据古古今今注注中中说说，朝朝鲜鲜津津卒卒（水水兵兵）霍霍里里子子高高一一天天早早起起撑撑船船，见见一一个个“白白发发狂狂夫夫”，不不顾顾危危险险，横横渡渡急急流流。他他的的妻妻子子追追来来阻阻挡挡不不及及，夫夫坠坠河河而而死死，妻妻弹弹着着箜箜篌篌唱唱出出这这几几句句哀哀歌歌后后，亦亦投投河河自自尽尽。子子高高的的妻妻子子丽丽玉玉听听说说这这件件事事后后，有有感感而而发，创作出发，创作出“箜篌引箜篌引”这个曲子。这个曲子。生命因爱而美丽；生命因爱而美丽；爱，让
17、生命变轻。爱，让生命变轻。 这这四四句句十十六六字字，经经他他一一朗朗诵诵，再再经经他他一一解解释释，活活画画出出一一出出悲悲剧剧，其其中中有有起起承承转转合合，有有情情节节，有有背背景景，有有人人物物，有有情情感感。我我在在听听先先生生这这篇篇讲讲演演后后约约二二十十余余年年，偶偶然然获获得得机机缘缘在在茅茅津津渡渡候候船船渡渡河河。但但见见黄黄沙沙弥弥漫漫，黄黄流流滚滚滚滚，景景象象苍苍茫茫，不不禁禁哀哀从从中中来来，顿顿时时忆忆起起先先生生讲讲的的这这首古诗。首古诗。 n声情并茂声情并茂 文采飞扬文采飞扬 印象深刻印象深刻n约二十余年仍能触景生情约二十余年仍能触景生情 侧面烘托梁任侧面烘
18、托梁任公演讲水平高超公演讲水平高超动作情态动作情态作者的感受作者的感受 描写角度描写角度5 5小组小组（第七自然段）：（第七自然段）：他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。地背诵下去了。n 动作描写动作描写n可爱可爱 率性而为率性而为n博闻强记博闻强记描写角度、人物个性描写角度、人物个性 6 6 、 7 7小组小组（第八自然段）：（第八自然段）：先生先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之
19、足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息笔，有时太息他悲从中来，竟痛哭流涕而他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已不能自已先生又真是于涕泗交流之中张口先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。大笑了。n情感丰富情感丰富 洒脱率真洒脱率真n动作描写动作描写 精练传神精练传神n排比手法排比手法 富有节奏富有节奏 8 、9小组：小组： 4、从写法上看，梁任公如此、从写法上看，梁任公如此“动动人人”，得益于梁实秋娴熟地运用，得益于梁实秋娴熟地运用了正面描写和侧面烘托相结合的了正面描写和侧面烘托相结合的笔法。试举例分析其表达效果。笔法。试举例分析其表达效果。描写描写角
20、度角度举举 例例效效 果果正面正面描写描写侧面侧面烘托烘托幽默而独特的开场白；幽默而独特的开场白；“敲打他的秃头敲打他的秃头”；酣畅地背；酣畅地背诵；讲到紧张处诵；讲到紧张处, ,演讲变成了演讲变成了表演；讲完之后表演；讲完之后, ,“大汗淋漓大汗淋漓, ,状极愉快状极愉快”。 紧紧抓住梁任公演讲紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入时的感情投入, ,细致入细致入微地刻画出他的性格微地刻画出他的性格气质气质, ,令读者如晤其面令读者如晤其面, ,如闻其声。如闻其声。听众时而听众时而“屏息以待屏息以待”, ,时时而而“跟着他欢喜跟着他欢喜”, ,时而又时而又不自觉地不自觉地“泪下沾襟泪下沾襟”; ;听听
21、众中不少人众中不少人“从此对于中国从此对于中国文学发生了强烈的爱好文学发生了强烈的爱好”。 写听众的反应写听众的反应, ,从侧面从侧面烘托了这次演讲所具烘托了这次演讲所具有的强烈的感召力，有的强烈的感召力，从而表现了梁任公的从而表现了梁任公的人格魅力和作者的赞人格魅力和作者的赞美、敬仰之情。美、敬仰之情。 梁任公个性特点：梁任公个性特点：认真、修养好认真、修养好风神潇洒风神潇洒谦逊、自负谦逊、自负博闻强识博闻强识学识丰富学识丰富感情丰沛感情丰沛有有文文采采有有学学问问课堂小结（1）通过）通过分析精彩生动的描写来分析人分析精彩生动的描写来分析人物形象物形象（2）作者）作者运用正面描写和侧面烘托相
22、结运用正面描写和侧面烘托相结合合的手法来表现人物形象。的手法来表现人物形象。（3）旁注评点，是读书的好方法。旁注评点，是读书的好方法。 “与文本对话与文本对话” “与作家心灵沟通与作家心灵沟通” 谢谢 谢谢 指指 教！教！梁启超：爱憎分明的学者梁启超：爱憎分明的学者 梁启超是中国近代史上百科全书式的人物。他集政梁启超是中国近代史上百科全书式的人物。他集政治家、学者和作家于一身治家、学者和作家于一身, ,以激情澎湃、大开风气的文以激情澎湃、大开风气的文章章, ,为清末民初的中国思想界带来势不可挡的春潮。为清末民初的中国思想界带来势不可挡的春潮。19141914年他在清华大学提出的年他在清华大学提
23、出的“自强不息自强不息, ,厚德载物厚德载物”思思想想, ,被清华作为校训沿用至今。老报人曹聚仁说被清华作为校训沿用至今。老报人曹聚仁说: :“过去过去半个世纪的知识分子半个世纪的知识分子, ,都受了他的影响。都受了他的影响。”毛泽东在毛泽东在19371937年对美国记者斯诺说年对美国记者斯诺说, ,他在感情和政治观点上与梁他在感情和政治观点上与梁启超有缘。历史学家胡适说梁启超启超有缘。历史学家胡适说梁启超“全无城府，一团孩全无城府，一团孩子气子气”。梁漱溟认为他。梁漱溟认为他“有些时天真烂漫有些时天真烂漫”, ,他的他的“烂烂漫漫”表明他是爱憎分明、率性而为的性情中人。表明他是爱憎分明、率性
24、而为的性情中人。【分析点评分析点评】 梁启超有集政治家、学者和作家于一身的才华梁启超有集政治家、学者和作家于一身的才华, ,他他“自强不息自强不息, ,厚德载物厚德载物”的思想的思想, ,直接或者间接地对当直接或者间接地对当时的中国知识分子产生了深远而良好的影响。这不仅时的中国知识分子产生了深远而良好的影响。这不仅确立了他在中国历史上的显著地位确立了他在中国历史上的显著地位, ,就是今天就是今天, ,连同他连同他的爱憎分明的爱憎分明, ,他的胸无城府他的胸无城府, ,也依然是我们追求的标杆。也依然是我们追求的标杆。【运用角度运用角度】“个人与社会个人与社会”“”“影响影响”“”“责任责任”“”“担担当当”“”“立人立人”等。等。
