浙教版科学七年级下册第一章复习

上传人:ni****g 文档编号:568252374 上传时间:2024-07-23 格式:PPT 页数:19 大小:398KB
返回 下载 相关 举报
浙教版科学七年级下册第一章复习_第1页
第1页 / 共19页
浙教版科学七年级下册第一章复习_第2页
第2页 / 共19页
浙教版科学七年级下册第一章复习_第3页
第3页 / 共19页
浙教版科学七年级下册第一章复习_第4页
第4页 / 共19页
浙教版科学七年级下册第一章复习_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《浙教版科学七年级下册第一章复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版科学七年级下册第一章复习(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1.1.动物的生命周期是一生都要经历动物的生命周期是一生都要经历 、 、 、 等阶段。等阶段。2.苍蝇、蚊子它们一生经历和发育形式苍蝇、蚊子它们一生经历和发育形式与蝴蝶、蜜蜂等一样,都需经历与蝴蝶、蜜蜂等一样,都需经历 、 、 、 四个四个时期,发育类型属于时期,发育类型属于 发育。发育。3.蝗虫一生只经历蝗虫一生只经历 、 、 . .三个时期,发育类型属于三个时期,发育类型属于 发育发育4.4.如图是受精及受精卵植入子宫的过程,如图是受精及受精卵植入子宫的过程,请根据图回答问题。请根据图回答问题。(1 1)卵细胞是由)卵细胞是由_产生的产生的(2 2)是孕育新生命是孕育新生命的场所。最初的胚

2、胎必须的场所。最初的胚胎必须植入植入上才能继续发育上才能继续发育(3 3)受精卵是卵细胞与精子)受精卵是卵细胞与精子结合的产物,结合的过程叫结合的产物,结合的过程叫,该过程在,该过程在_里进行。里进行。胚胎与母亲靠胚胎与母亲靠_,_相相联系。联系。胚胎在母体内的发育需要胚胎在母体内的发育需要_个月个月左右左右,胎儿的产出包括胎儿的产出包括_,_,_.5.5.个体的生长发育从个体的生长发育从_开始。开始。6.6.植入子宫前的早期胚胎发育所需要植入子宫前的早期胚胎发育所需要的营养物质是由的营养物质是由_提供的。植入提供的。植入子宫后的营养主要是由子宫后的营养主要是由_提供的。提供的。 7.7.受精

3、的真正含义是指(受精的真正含义是指( )A A、精子与卵子接触、精子与卵子接触 B B、整个精子进入卵细胞内、整个精子进入卵细胞内C C、精子细胞核与卵细胞核融合、精子细胞核与卵细胞核融合D D、许多精子进入卵细胞中、许多精子进入卵细胞中8.8.(1 1)精子和卵细胞是人体中的精子和卵细胞是人体中的 细细胞(胞(2 2)精子和卵细胞的比较。)精子和卵细胞的比较。精子精子卵细胞卵细胞大小大小长约长约0.050.05毫米毫米直径为直径为毫米,是毫米,是人体内人体内 的细胞的细胞形态形态 形形 形形其他其他有尾巴,有尾巴,能游动能游动不能游动不能游动9.男性的生殖系统主要由男性的生殖系统主要由 、

4、、 、 等器官组成。其中等器官组成。其中 是男性的主要生是男性的主要生殖器官,能产生殖器官,能产生 。还能分泌。还能分泌。女性的生殖系统主要由女性的生殖系统主要由 、 、 、 等器官组成。其中等器官组成。其中 是女性的主要生是女性的主要生殖器官,能产生殖器官,能产生 。还能分泌。还能分泌。 10.10.青蛙的生殖行为(抱对),这种生青蛙的生殖行为(抱对),这种生殖方式属殖方式属 ,与鱼类相比,这种生,与鱼类相比,这种生殖行为使精子和卵细胞的结合机会大殖行为使精子和卵细胞的结合机会大大大 (填(填“增加增加”或或“降低降低”),),是生物进化在行为上的表现。是生物进化在行为上的表现。11.11.

5、黏虫是一种危害多种作物的害虫,黏虫是一种危害多种作物的害虫,下面是黏虫发育的四个时期的形态图,下面是黏虫发育的四个时期的形态图,据图回答下列问题:据图回答下列问题: 黏虫的个体发育顺序是黏虫的个体发育顺序是 (填代码)填代码)它的发育属于它的发育属于 发育。发育。与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是时期是_(填代码)蝗中属于(填代码)蝗中属于 发育。发育。12.12.动物的生殖一般可分为动物的生殖一般可分为_生殖生殖和和_生殖生殖两大类通过精子和卵细胞两大类通过精子和卵细胞结合形成受精卵,产生新个体的生殖结合形成受精卵,产生新个体的生殖方式叫方式叫_生殖生

6、殖。进行有性生殖的动。进行有性生殖的动物根据其精子、卵细胞结合的场所不物根据其精子、卵细胞结合的场所不同,即受精方式分为同,即受精方式分为_和和_两两大类。大类。在有性生殖中根据胚胎发育在有性生殖中根据胚胎发育的方式不同可分为的方式不同可分为_、_、_。属于卵胎生的代表动物是属于卵胎生的代表动物是_、_。DAB14.由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体的生殖方式叫 ,如 、 等,水螅,酵母茵属于_生殖C13. .根据昆虫发育模根据昆虫发育模式图,请回答:式图,请回答:各个各个不同发育阶段的名称:不同发育阶段的名称:A_ B C_ D_15.15.下图一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是下图

7、一是公鸡外形,二是母鸡外形,三是摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡摘除了睾丸的公鸡,四是摘除了卵巢的母鸡从一二可见、公鸡和母鸡的外形有明从一二可见、公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较,公鸡显的差异。如公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠较高,羽毛颜色鲜艳,尾羽较长,的鸡冠较高,羽毛颜色鲜艳,尾羽较长,这些特征是公鸡的这些特征是公鸡的_性征。性征。图三是公鸡的躯体,但公鸡的图三是公鸡的躯体,但公鸡的_消消失了,原因是摘除了失了,原因是摘除了_,缺少了,缺少了_,因此使因此使_不能维持。不能维持。(3)(3)图四是母鸡的躯体,但母鸡的图四是母鸡的躯体,但母鸡的_消失了,原因是摘除了消失了

8、,原因是摘除了_,缺少了,缺少了_,因此使,因此使_不能维持。不能维持。16.小明想知道温度对小鸡孵出率的影响,小明想知道温度对小鸡孵出率的影响,他选取了他选取了5050个鸡蛋,分别各取个鸡蛋,分别各取1010个放在个放在5 5种种不同的温度下对其进行孵化,得到不同的温度下对其进行孵化,得到下列的结果:下列的结果:温度温度30 35 40 4550孵化出孵化出小鸡数小鸡数03750(1)(1)你认为小明的实验有没有可以补充你认为小明的实验有没有可以补充的地方?什么地方?的地方?什么地方?2)从上面的数据中你认为:孵化小鸡与从上面的数据中你认为:孵化小鸡与外界的温度有没有关系?外界的温度有没有关

9、系? ,我们,我们孵化小鸡的温度最好选择在孵化小鸡的温度最好选择在 。温度温度30 35 40 4550孵化出孵化出小鸡数小鸡数0375017.17.为了知道人类的生殖是否与季节有关,为了知道人类的生殖是否与季节有关,小明在班中(共小明在班中(共4040人)调查了一下同学人)调查了一下同学的生日,并绘制了折线图,从图中可得的生日,并绘制了折线图,从图中可得结论是:结论是:_为了使结论更加具有说服力,应怎样做为了使结论更加具有说服力,应怎样做? _ 18.18.读图回答:读图回答: (1 1)蚕豆幼苗的根)蚕豆幼苗的根由图中的由图中的发育发育而来;茎和叶由图而来;茎和叶由图中的中的 发育而来;发

10、育而来;胚由胚由 组成。组成。(填字母)(填字母)(2 2)蚕豆种子中为种子萌发提供营养)蚕豆种子中为种子萌发提供营养的是的是。 (填字母)(填字母)(3 3)在玉米种子)在玉米种子的剖面上滴碘液,的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图被染成蓝色的是图中中_,证明玉米证明玉米种子成分中含有种子成分中含有_,玉米种子的玉米种子的胚是由胚是由_, _, _, _组成。组成。(填字母和名称)(填字母和名称) 19.右图是验证种子萌发条右图是验证种子萌发条件的实验装置,现把它放置件的实验装置,现把它放置在温暖的地方在温暖的地方,请分析:请分析: (1)A种子种子_萌发,萌发,B种种子子_萌发,萌发,C种子种

11、子_萌萌发发(能不能能不能) 比较比较_和和_的结果,可以得出结论:的结果,可以得出结论:种子萌发需要水分;比较种子萌发需要水分;比较 _和和_的结果,可以得的结果,可以得出结论:种子萌发需要空气出结论:种子萌发需要空气ABC20.20.为了研究种子萌发所需的条件,某为了研究种子萌发所需的条件,某同学设计了如下三个实验,并把它们同学设计了如下三个实验,并把它们置于阳光下。请回答下列问题:置于阳光下。请回答下列问题:要证明种子萌发需要水要证明种子萌发需要水, ,应比较哪两应比较哪两个装置个装置? ?装置装置C C中水的表面加上一层油膜的目中水的表面加上一层油膜的目的是的是_。据你所知,种子的萌发

12、除了水分之据你所知,种子的萌发除了水分之外,还需要的条件是外,还需要的条件是_。ABC干干棉棉絮絮湿湿棉棉絮絮种子种子油层油层种子种子冷开水冷开水要证明种子萌发需要水要证明种子萌发需要水,应比较哪两个装应比较哪两个装置置?装置装置C中水的表面加上一层油膜的目的是中水的表面加上一层油膜的目的是_。据你所知,种子的萌发除了水分之外,据你所知,种子的萌发除了水分之外,还需要的条件是还需要的条件是_。22. 无性生殖和有性生殖的最大区别是 A.是否产生生殖细胞 B.亲代是否有性别区别 C.后代是否有性别区别 D.是否有两性生殖细胞的结合21.植物的无性生殖中的营养生殖包括植物的无性生殖中的营养生殖包括_, _, _,_.嫁接成功的关键嫁接成功的关键是是_.花的主要结构是花的主要结构是_,_.前者包括前者包括_, _.后者包括后者包括_,_, _.花中的花中的受精卵受精卵,胚珠胚珠,子房壁子房壁,子房子房将来分别发育成将来分别发育成_, _, _,_.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号