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1、苏教版小学数学第九册苏教版小学数学第九册设计:王凯复习操作例题练习返回1.计算下面平行四边行的面积(单位:厘米)686159686=48(平方厘米)615=90(平方厘米)9 6=54(平方厘米)返回我们是怎样推导出平行四边形的面积公式的?大家先来看看操作要求 操作要求:1、任选两个三角形拼成一个已学过的图形,并观察这两个三角形有什么特点?2、已拼成的图形各部分与原三角形各部分有什么关系?3、怎样计算三角形的面积?_ 请大家看图请大家看图想想想想:这些图形该怎么样分割?:这些图形该怎么样分割?返回两个完全一样的锐角三角形拼成一个平行四边形。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于
2、三角形的高,平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高,所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼?两个完全一样的钝角三角形拼成一个平行四边形。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于三角形的高,平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高,所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼?两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形(平行四边形)。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于三角形的高,平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高,所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼?两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形(平行四边形)。平行四边形的面积是三角形面积的2倍。平行四边形的高等于三角形的高,平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的面积等于底乘以高,所以三角形的面积等于底乘以高除以二。我们该怎么样去拼?三角形的面积=底 高2S=a h 2想想想:这些图形的公想:这些图形的公式怎么表示出来?式怎么表示出来?返回例题:求下图的面积。例题:求下图的面积。13米6米返回想一想:该如何运用公式进行解答?计算下列图形的面积计算下列图形的面积8612496141210返回制作人:王凯制作人:王凯